2024年研學旅行指導師技能大賽理論考試題庫（供參考）

2024年研學旅行指導師技能大賽理論考試題庫(供參考)1.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于自我體驗要A、能引導學生進行生活自我管理，提高自理、自律能力。2.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于資源挖掘要A、掌握目標定義、課程設(shè)計、組織執(zhí)行、交流評價相關(guān)專業(yè)技能C、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工藝、飲食、經(jīng)濟、建筑、藝術(shù)等角4.以下不屬于研學旅行教育主要特征的是()A、特殊的課程形態(tài)B、以灌輸為主的教學形式C、校內(nèi)外教育相結(jié)合D、涵蓋多種學習方式5.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師相關(guān)法律、法規(guī)知識不包括以下哪個方面()A、《中華人民共和國旅游法》相關(guān)知識。B、《中華人民共和國教育法》相關(guān)知識。C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)知識。D、導游基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)知識。6.以下不屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中研學服務(wù)主辦方基本要求的描述是()。A、應(yīng)對研學旅行服務(wù)項目提出明確要求。B、應(yīng)有明確的安全防控措施、教育培訓計劃。C、應(yīng)與承辦方簽訂委托合同，按照合同約定履行義務(wù)。D、應(yīng)為依法注冊的旅行社。7.以下不屬于研學旅行活動課程初中階段總9.以下不屬于研學旅行策劃與管理(初級)的服務(wù)管理要求的是()研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括13.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于開發(fā)設(shè)計D、能策劃設(shè)計出合格的研學旅行活動課程、《學生研學手冊》、研學線路14.以下不屬于研學旅行線路規(guī)劃原則的是()A、教育性原則B、安全性原則C、經(jīng)濟性原則D、旅游性原則15.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括以下哪個方面()A、研學活動課程實施B、學習任務(wù)引導與檢查C、學習效果評價與信息收集D、服務(wù)保障16.以下屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中主辦方人員配置基本要求的描述是()。A、應(yīng)至少派出一人作為承辦方代表，負責督導研學旅行活動按計劃開展。B、應(yīng)至少派出一人作為主辦方代表，負責督導研學旅行活動按計劃開展。C、應(yīng)為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學旅行各項工作。D、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作。17.燙傷處理的第一步是()A、無論是開水燙傷還是蒸汽燙傷，應(yīng)先降低燙傷皮膚溫度，減少燙傷處的進一步損傷B、立即將被燙部位放置在流動的涼水下沖洗或是用涼毛巾/冰塊冷敷，沖洗時間可持續(xù)半小時左右C、如果燙傷面積較大，傷口沒有破開，應(yīng)該將整個身體浸泡在放滿冷水的浴缸中D、如果傷口處已經(jīng)破開，將紗布或是繃帶松松地纏繞在燙傷處以保護傷口18.以下不屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》提出的主要任務(wù)的是()。A、納入中小學教育教學計劃。B、加強研學旅行基地建設(shè)。C、規(guī)范研學旅行組織管理。D、加大政府管理力度。19.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)的安全機制要求的是()A、應(yīng)急處理B、明確責任C、安全保障D、安全體系20.以下不屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于加強研學旅行基地建設(shè)的措施的是()。A、各學校要結(jié)合當?shù)靥厣?，打造特色研學課程。B、要以基地為重要依托，積極推動資源共享和區(qū)域合作，打造一批示范性研學旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡(luò)。C、各基地要將研學旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化D、根據(jù)小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標，有針對性地開發(fā)自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程。21.以下屬于勞動教育中日常生活勞動育人功能的是()A、感受實際工作的不易B、培養(yǎng)樂于承擔家庭勞動、參與家庭管理的觀念C、走向?qū)嶋H工作崗位學習技能D、發(fā)現(xiàn)服務(wù)的對象22.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于評價激勵要求的是()A、獲取研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(高級),應(yīng)當持有研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(中級)一年以上，服務(wù)中小學生500小時以上或3000人次以上，無重大投訴23.某校校長在研學活動前寫的“致學生的一封信”應(yīng)該安排節(jié)決研學旅行指導師工作要求中培訓與指導包括C、小學階段以省情國情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情D、小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以省情國情為主、高中階段以縣情29.核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，以下不屬30.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于風控管理B、研學活動課程設(shè)計與開發(fā)C、方案編制32.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，二級/技師研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障包括以下哪個方面()A、研學活動課程實施B、研學活動課程統(tǒng)籌實施C、學習引導A、在出行前，指導學生做好準備工作，如閱讀相關(guān)書籍、查閱相關(guān)資料、制定B、在旅行過程中，組織學生參與教育活動項目，指導學生撰寫研學日記或調(diào)查C、在旅行結(jié)束后，組織學生分享心得體會，如組織征文展示、分享交流會等。D、在出行前，教師進行準備即可，學生無需準備。34.初中年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以()資源為主的產(chǎn)品。A、知識科普型、自然觀賞型和勵志拓展型B、知識科普型、體驗考察型和勵志拓展型35.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于明確責任37.以下不屬于研學旅行活動課程高中階段總目標中責任擔當?shù)氖?)A、在研學旅行中，能對個人感興趣的領(lǐng)域開展廣泛的實踐探索40.以下不屬于研學旅行活動課程設(shè)計包含的要素44.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學45.以下不屬于開展研學旅行的意義的是()。A、促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀B、激發(fā)學生對黨、國家、人民的熱愛之情C、推動全面實施應(yīng)試教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式D、培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游習慣46.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師職業(yè)守則不包括以下哪個方面()A、愛國守法，恪盡職守。B、立德樹人，終身學習。C、關(guān)愛受眾，因材施教。D、獨立自主，實踐創(chuàng)新。47.以下不屬于研學旅行策劃與管理(初級)要求的是()B、實施引導C、策劃管理48.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于檢查落實要求的是()A、能建立和管理研學承辦機構(gòu)、學校、家長的實時溝通平臺50.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于開放探究51.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)的運營管理要求的是()52.根據(jù)不同學段特點，以下對研學主題選擇正確53.以下屬于研學旅行策劃與管理(初級)的主要職責的描述是()58.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于應(yīng)急處理要59.以下不屬于研學旅行活動課程內(nèi)容選擇原A、自主性61.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》65.以下不屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中A、學校委托開展研學旅行，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機構(gòu)承擔學生研學旅行安全責任。B、交通部門對中小學生研學旅行公路和水路出行嚴格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策，鐵路部門可根據(jù)研學旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力。C、文化、旅游等部門要對中小學生研學旅行實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。D、保險監(jiān)督管理機構(gòu)會同教育行政部門推動將研學旅行納入校方責任險范圍，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。66.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中研學活動課程設(shè)計與開發(fā)包括以下哪個方面()A、研學受眾需求收集與歸納B、研學資源收集與篩選C、課程單元活動設(shè)計D、活動實施與保障67.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于評價激勵要求的是()A、能對研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(初級研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(中級)持有者進行崗位督導。C、能開發(fā)出標準化《研學旅行策劃與管理指導手冊》,使之易學易用。70.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于社會體驗72.以下不屬于研學旅行活動課程初中階段73.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下不屬于A、單次路程在400km以上的，不宜選擇汽車，應(yīng)優(yōu)先選擇鐵路、航空等交通方車不得超過2h,停車休息時間不得少于20min。D、研學旅行交通方式可靈活選擇，無需在意路程長短等條件限制。74.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下不屬于餐飲要求的是()A、應(yīng)以食品衛(wèi)生安全為前提，選擇餐飲服務(wù)提供方。B、應(yīng)提前制定就餐座次表，組織學生有序進餐。C、應(yīng)督促餐飲服務(wù)提供方按照有關(guān)規(guī)定，做好食品留樣工作。D、無需在學生用餐時做好巡查工作，確保餐飲服務(wù)質(zhì)量。75.以下不屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于建立安全責任體系的措施的是()。A、各地要制訂科學有效的中小學生研學旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全責任落實、事故處理、責任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責任到人。B、文化、旅游等部門要對中小學生研學旅行實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。C、公安、食品藥品監(jiān)管等部門加強對研學旅行涉及的住宿、餐飲等公共經(jīng)營場所的安全監(jiān)督，依法查處運送學生車輛的交通違法行為。D、保險監(jiān)督管理機構(gòu)負責指導保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責任險、旅行社責任險等相關(guān)產(chǎn)品。76.以下屬于勞動教育中生產(chǎn)勞動育人功能的是()A、培養(yǎng)學生獨立自主的能力78.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于安全保障要79.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于開放探究D、能輔導學生開發(fā)1天以上研學活動課程C、3月第一個周一至周日，去南京研學82.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于安全預(yù)警C、能堅守安全第一原則，把安全始終放在第一位83.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于操作控制D、能對行程中人員、成本、定價、報價、結(jié)算進行合理控制管理86.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)的主要職責的描述是()A、為中小學生提供針對性安全管理和教學實施管理B、對中小學生進行實踐教育C、掌握課程策劃和設(shè)計等新知識、新技能D、能依據(jù)信息化平臺，進行服務(wù)資源和服務(wù)流程的信息化管理87.以下不屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中要求將研學旅行納入中小學教育教學計劃的具體措施的是()。A、各地教育行政部門不需要加強對中小學開展研學旅行的指導和幫助。B、各中小學要結(jié)合當?shù)貙嶋H，把研學旅行納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合，要精心設(shè)計研學旅行活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學習有效，避免“只旅不學”或“只學不旅”現(xiàn)象。初中一到二年級、高中一到二年級，盡量錯開旅游高峰期。D、學校根據(jù)學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。88.以下不屬于《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提出的綜合實踐活動方式的是()C、設(shè)計制作89.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)要求的是()90.研學旅行活動的主辦方、承辦方和供應(yīng)方應(yīng)遵循()的原則，全程進92.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》95.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)要求的是()C、實施指導96.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)的安全管理要求的是()97.以下不屬于研學旅行活動課程小學階段總目標中問題解決C、能將問題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗課題研究99.以下不屬于研學旅行活動課程高中階段總目標中價值認知的是()100.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)的實施輔導要求的是()101.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于計劃運營D、能將責任一—落實到位，與學校以30分鐘為單位梳理102.以下屬于研學旅行教育價值的是()A、促進學生全面發(fā)展B、傳統(tǒng)課程教育模式優(yōu)化D、鞏固以教師為中心的理念103.以下不屬于在推進研學旅行工作過程中存在的問題的是()。A、思想認識不到位B、協(xié)調(diào)機制不完善C、責任機制不健全D、研學場所數(shù)量不夠104.以下不屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中承辦方人員配置基本要求的描述是()。A、應(yīng)為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學旅行各項工作。B、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作。C、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名研學導師，研學導師負責制定研學旅行教育工作計劃，在帶隊老師、導游員等工作人員的配合下提D、應(yīng)至少派出一人作為主辦方代表，負責督導研學旅行活動按計劃開展。B、由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅A、能提出具有一定新意和深度的問題，綜合運用知識分析問題108.以下不屬于研學旅行策劃與管理(初級)的安全落實要求的是()110.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于學情分析體驗B、學會自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神C、在體驗過程中，欣賞他人的優(yōu)點，有探索新事物的興趣，大膽想象D、喜歡不斷提出問題，并大膽分享自己對問題的思考B、學校與校外服務(wù)機構(gòu)簽訂責任書，并在當?shù)亟涛瘋浒窩、進行安全事項說明D、明確每日的具體行程安排115.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下不屬于對學生入住研學住宿營地后需要注意的是()A、應(yīng)詳細告知學生入住注意事項，宣講住宿安全知識，帶領(lǐng)學生熟悉逃生通道。B、應(yīng)在學生入住后及時進行首次查房，幫助學生熟悉房間設(shè)施，解決相關(guān)問題。C、宜安排男、女學生分區(qū)(片)住宿，女生片區(qū)管理員應(yīng)為女性。D、無需制定住宿安全管理制度，開展巡查、夜查工作。116.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中方案編制不包括以下哪個方面()A、課程方案編排B、實施計劃編排C、服務(wù)保障D、學習手冊編排117.新冠疫情之后，除了傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育之外，以下()課程不屬于受到重視的課程。A、國情教育B、國防科工C、自然生態(tài)D、綠色環(huán)保118.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于精準服務(wù)要求的是()A、能與中小學校教師有效溝通，能做學情調(diào)查，分析學生特點，有針對性地提B、能對活動數(shù)據(jù)進行整理、歸檔、分析，且根據(jù)需求反饋做相應(yīng)調(diào)整。C、能組合出最佳研學線路，保證學生收獲最大、成本最低。D、掌握踩點技能，重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。119.以下不屬于研學活動課程多元評價的是()A、評價維度多元B、評價主體多元C、評價內(nèi)容多元D、評價方法多元120.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下不屬于學生安全教育要求的是()A、應(yīng)對參加研學旅行活動的學生進行多種形式的安全教育。B、無需提供安全防控教育知識讀本。C、應(yīng)召開行前說明會，對學生進行行前安全教育。D、應(yīng)在研學旅行過程中對學生進行安全知識教育，根據(jù)行程安排及具體情況及時進行安全提示與警示，強化學生安全防范意識。B、在貴州考察“天眼”C、沙漠徒步20千米122.以下不屬于研學旅行策劃與管理(初級)的實施引導要求的是()師研學旅行指導師工作要求中研學活動課程設(shè)計與124.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于應(yīng)急處理126.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)的策劃管理要求的是()體驗C、了解并遵守公共場所的基本行為規(guī)范，初步形成集體思想、組織觀念D、培養(yǎng)對中國共產(chǎn)黨的樸素感情，為自已是中國人感到自豪128.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求不包括以下哪個方面()A、信息收集與分析B、活動準備C、活動實施與保障D、學情分析129.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于安全保障要求的是()A、能保證活動安全秩序，使活動正常開展。B、能堅守安全第一原則，把安全始終放在第一位C、能制定、構(gòu)建系統(tǒng)的安全培訓體系D、能對研學旅行策劃與管理(初級、中級)職業(yè)技能等級證書持有者進行安全崗130.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下不屬于研學旅行交通服務(wù)需要注意的表述的是()。A、應(yīng)提前告知學生及家長相關(guān)交通信息，以便其掌握乘坐交通工具的類型、時間、地點以及需準備的有關(guān)證件。A、診斷性評價經(jīng)驗133.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于合作體驗C、能組織學生深入社會，親近自然，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題D、能嚴格執(zhí)行《研學旅行策劃與管理指導手冊》,組織團隊安全完成帶隊任務(wù)C、學會自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神136.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)的實施指導要求的是()137.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)140.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于評價激勵要求的是()A、能輔導學生采用PPT、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式展示成果提高創(chuàng)新能力。B、貫徹黨和國家的教育方針，立德樹人，忠誠于人民教育事業(yè)，尊重少數(shù)民族宗教的傳統(tǒng)和地方風俗習慣。C、普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，無個人失信行為。D、無甲乙類傳染性疾病，無精神病史，無犯罪記錄，否則沒有資格獲取研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書。141.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，二級/技師研學旅行指導師工作要求中方案編制不包括以下哪個方面()A、課程方案編寫B(tài)、實施計劃編寫C、服務(wù)保障D、學習手冊編寫142.以下做法正確的是()A、研學目標根據(jù)需要制定，不用他糾結(jié)主題限制B、研學單元是研學整體活動安排C、研學目標設(shè)定需要考慮《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》的要求D、三維目標通常分開寫，表述更清楚143.以下不屬于研學旅行核心目標的是()A、提升學生學習成績B、提高社會責任感C、提高創(chuàng)新精神D、提高實踐能力144.以下不屬于研學旅行的意義的是()。A、有利于促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。B、有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導學生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。C、有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游行為習慣。D、有利于應(yīng)試教育的發(fā)展。145.以下不屬于《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提出的考察探究的活動方式的是()A、野外考察146.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括C、應(yīng)設(shè)立研學旅行的部門或?qū)Ｂ毴藛T，宜有承接100人以上中小學生旅游團隊的經(jīng)驗。C、學習引導149.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下不屬于實施準備研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障不包括154.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于選人用人1.6近一年內(nèi)組織研學旅行活動未出現(xiàn)安全事故。155.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師旅游服務(wù)知識不包括以下哪個方面()B、導游基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)知識。C、旅行社計調(diào)基礎(chǔ)知識。D、教育心理學基礎(chǔ)知識。156.以下不屬于研學旅行所涵蓋的多種學習方式的是()A、研究性學習B、體驗性學習C、自主學習157.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下不屬于開放探究要求的是()A、能啟發(fā)引導學生提出開放式、探究式問題B、能輔助學生解決真實生活中的問題，培養(yǎng)學生成就感C、能輔導學生開發(fā)1天以上研學活動課程。D、能指導學生組建課題研究小組，探究有價值的課題158.高階開放真實問題應(yīng)避免()類型的提問160.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)的主要職責的描述是()D、社會性原則、安全性原則、實踐性原則、公益性原則。162.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下不屬于安全體系D、與老師、同伴交流思想認識，形成國家認同，熱愛中國共產(chǎn)黨3.以下屬于研學旅行活動課程內(nèi)容選擇原則的是()B、實踐性D、綜合性4.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于加強研學旅行基地建設(shè)的措施的是()。A、各地教育、文化、旅游、共青團等部門、組織密切合作，根據(jù)研學旅行育人目標，結(jié)合域情、校情、生情，依托自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地等，遴選建設(shè)一批安全適宜的中小學生研學旅行基地，探索建立基地的準入標準、退出機制和評價體系。B、要以基地為重要依托，積極推動資源共享和區(qū)域合作，打造一批示范性研學旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡(luò)。C、各基地要將研學旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國情教育的重要載體，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化D、根據(jù)小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標，有針對性地開發(fā)自然類、歷史類、地理類、科技5.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，一級/高級技師研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括以下哪個方面()6.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的F、評價與反饋B、通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教8.以下屬于研學旅行策劃與管理(高級)的主要職責的描述是()D、能依據(jù)信息化平臺，進行服務(wù)資源和服務(wù)流程的信息化管理研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障包括13.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于開放探究要C、能輔導學生開發(fā)1天以上研學活動課程。14.以下屬于研學旅行策劃與管理(高級)的運營管理要求的是()15.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，二級/技師研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括以下哪個方面()A、研學活動課程實施B、研學活動評價與反饋C、學習效果評價與反饋D、服務(wù)保障16.以下屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中研學服務(wù)主辦方基本要求的描述是()。A、應(yīng)對研學旅行服務(wù)項目提出明確要求。B、應(yīng)有明確的安全防控措施、教育培訓計劃。C、應(yīng)與承辦方簽訂委托合同，按照合同約定履行義務(wù)。D、應(yīng)為依法注冊的旅行社。17.以下屬于校外研學旅行基地的是()A、自然風景區(qū)B、校內(nèi)傳統(tǒng)課程C、科普教育基地D、職業(yè)體驗基地18.以下哪項屬于研究性學習的核心要素()A、在真實環(huán)境中學習B、親自體驗獲得直接經(jīng)驗C、通過反思與分享，獲得在認知、情感等方面的成長D、在活動中以教師為中心19.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于開放探究要求的是()A、能講生動有趣的故事，引導學生發(fā)現(xiàn)身邊有趣的問題，激發(fā)探索興趣B、能做演示實驗，鼓勵學生自己動手探究未知C、能獨立開發(fā)合格的研學活動線路和課程。20.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于評價激勵要求的是()A、能輔導學生采用PPT、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式展示成果提高創(chuàng)新能力。B、貫徹黨和國家的教育方針，立德樹人，忠誠于人民教育事業(yè)，尊重少數(shù)民族宗教的傳統(tǒng)和地方風俗習慣。C、普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，無個人失信行為。D、無甲乙類傳染性疾病，無精神病史，無犯罪記錄，否則沒有資格獲取研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書。21.以下屬于研學旅行策劃與管理(中級)的主要職責的描述是()A、為中小學生提供針對性安全管理和教學實施管理D、能依據(jù)信息化平臺，進行服務(wù)資源和服務(wù)流程的信息化管理22.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于安全保障要位督導。23.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于安全體系要A、應(yīng)對參加研學旅行活動的學生進行多種形式的安全教育。B、應(yīng)提供安全防控教育知識讀本。C、應(yīng)召開行前說明會，對學生進行行前安全教育。D、應(yīng)在研學旅行過程中對學生進行安全知識教育，根據(jù)行程安排及具體情況及時進行安全提示與警示，強化學生安全防范意識。25.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于餐飲要求的是()A、應(yīng)以食品衛(wèi)生安全為前提，選擇餐飲服務(wù)提供方。B、應(yīng)提前制定就餐座次表，組織學生有序進餐。C、應(yīng)督促餐飲服務(wù)提供方按照有關(guān)規(guī)定，做好食品留樣工作。D、應(yīng)在學生用餐時做好巡查工作，確保餐飲服務(wù)質(zhì)量。B、精準服務(wù)C、資源挖掘D、操作控制27.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于精準服務(wù)要求的是()A、能與中小學校教師有效溝通，能做學情調(diào)查，分析學生特點，有針對性地提供服務(wù)內(nèi)容。B、能對活動數(shù)據(jù)進行整理、歸檔、分析，且根據(jù)需求反饋做相應(yīng)調(diào)整。C、能組合出最佳研學線路，保證學生收獲最大、成本最低。D、掌握踩點技能，重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。28.以下屬于研學旅行策劃與管理(高級)的實施指導要求的是()B、開放探究C、評價激勵29.以下屬于勞動教育中日常生活勞動育人功能的是()A、培養(yǎng)學生獨立自主的生活能力B、培養(yǎng)樂于承擔家庭勞動、參與家庭管理的觀念C、走向?qū)嶋H工作崗位學習技能D、發(fā)現(xiàn)服務(wù)的對象30.開放式高階真問題包括以下哪些特點()A、非封閉式問題B、高階思維問題C、搜索引擎查不到答案的問題D、有固定答案的問題31.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，二級/技師研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障包括以下哪個方面()B、研學活動課程統(tǒng)籌實施C、服務(wù)保障管理D、安全保障32.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，二級/技師研學旅行指導師工作要求中信息收集與分析包括以下哪個方面()A、研學資源分析與評估B、研學活動課程實施C、研學受眾需求調(diào)研與分析D、活動安全隱患排查33.以下屬于《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提出的考察探究的活動方式的是()B、社會調(diào)查D、匯報演出34.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于對研學住宿營地主要要求的是()B、應(yīng)方便承運汽車安全進出、?？俊、應(yīng)有健全的公共信息導向標識，并符合《公共信息圖形符號》的要求。35.以下屬于研學旅行產(chǎn)品按照資源類型分類的是()。A、知識科普型B、自然觀賞型C、體驗考察型D、勵志拓展型E、文化康樂型。36.以下屬于研學旅行行前部分需要落實的是()A、進行隨行教師動員，明確教師分工與跟崗要求B、學校與校外服務(wù)機構(gòu)簽訂責任書，并在當?shù)亟涛瘋浒窩、進行安全事項說明D、明確每日的具體行程安排37.以下屬于研學旅行策劃與管理(高級)的安全機制要求的是()B、明確責任38.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，一級/高級技師研學旅行指導師工作要求中培訓與指導包括以下哪個方面()39.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于研學旅行教育服務(wù)流程的是()。A、在出行前，指導學生做好準備工作，如閱讀相關(guān)書籍、查閱相關(guān)資料、制定學習計劃等。B、在旅行過程中，組織學生參與教育活動項目，指導學生撰寫研學日記或調(diào)查C、在旅行結(jié)束后，組織學生分享心得體會，如組織征文展示、分享交流會等。D、在出行前，教師進行準備即可，學生無需準備。40.以下屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中主辦方人員配置基本要求的描述是()。A、應(yīng)至少派出一人作為主辦方代表，負責督導研學旅行活動按計劃開展。B、每20位學生宜配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領(lǐng)學生參與研學旅行各項C、應(yīng)為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學旅行各項工作。D、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作。41.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，一級/高級技師研學旅行指導師工作要求中信息收集與分析包括以下哪個方面()A、研學受眾需求調(diào)研與分析B、研學資源庫建設(shè)C、活動行前準備D、活動安全隱患排查42.以下屬于《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》提出的綜合實踐活動方式的是()C、設(shè)計制作43.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求不包括以下哪個方面()A、信息收集與分析B、活動準備C、活動實施與保障D、評價與反饋44.以下對于學生情緒問題應(yīng)對合理的是()A、當學生出現(xiàn)發(fā)火的情緒表現(xiàn)時，教師應(yīng)該疏導情緒、了解原因，針對性地解決B、當學生出現(xiàn)哭泣的情緒表現(xiàn)時，教師應(yīng)該通過與學生一起感受美好事物消除C、當學生出現(xiàn)說謊的情緒表現(xiàn)時，教師應(yīng)該對其進行嚴肅批評D、當學生出現(xiàn)搶話的情緒表現(xiàn)時，教師應(yīng)該給予學生關(guān)注、肯定45.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于健全經(jīng)費籌措機制的措施的是()。A、各地可采取多種形式、多種渠道籌措中小學生研學旅行經(jīng)費，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經(jīng)費籌措機制。B、交通部門對中小學生研學旅行公路和水路出行嚴格執(zhí)行兒童票價優(yōu)惠政策，鐵路部門可根據(jù)研學旅行需求，在能力許可范圍內(nèi)積極安排好運力。C、文化、旅游等部門要對中小學生研學旅行實施減免場館、景區(qū)、景點門票政策，提供優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)。D、保險監(jiān)督管理機構(gòu)會同教育行政部門推動將研學旅行納入校方責任險范圍，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展研學旅行。46.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障包括以下哪個方面()A、研學活動課程實施B、學習任務(wù)引導與檢查C、服務(wù)保障47.以下屬于綜合素質(zhì)評價維度的是()A、思想品德C、學業(yè)成績48.以下屬于基地(營地)創(chuàng)建申辦評價維度的是()B、媒體報道D、安全保障49.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于建立安全責任體系的措施的是()。A、各地要制訂科學有效的中小學生研學旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全責任落實、事故處理、責任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責任到人。B、教育行政部門負責督促學校落實安全責任，審核學校報送的活動方案(含保單信息)和應(yīng)急預(yù)案。學校要做好行前安全教育工作，負責確認出行師生購買意外險，必須投保校方責任險，與家長簽訂安全責任書，與委托開展研學旅行的企業(yè)或機構(gòu)簽訂安全責任書，明確各方安全責任。C、旅游部門負責審核開展研學旅行的企業(yè)或機構(gòu)的準入條件和服務(wù)標準。交通部門負責督促有關(guān)運輸企業(yè)檢查學生出行的車、船等交通工具。D、公安、食品藥品監(jiān)管等部門加強對研學旅行涉及的住宿、餐飲等公共經(jīng)營場所的安全監(jiān)督，依法查處運送學生車輛的交通違法行為。E、保險監(jiān)督管理機構(gòu)負責指導保險行業(yè)提供并優(yōu)化校方責任險、旅行社責任險等相關(guān)產(chǎn)品。50.以下屬于研學旅行策劃與管理(初級)要求的是()A、安全落實B、實施引導C、策劃管理D、服務(wù)管理51.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于檢查落實要求的是()A、能建立和管理研學承辦機構(gòu)、學校、家長的實時溝通平臺B、能判斷合適的險種，督促檢查落實保險購買情況。C、能備好常用非處方藥品和安全急救用品。D、能及時開展安全巡查，清查人數(shù)，保證學生不離開視野范圍。52.以下屬于研學旅行評價方式的是()A、診斷性評價C、表現(xiàn)性評價D、終結(jié)性評價53.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于風控管理要求的是()A、熟悉并掌握信息化知識、信息操作技術(shù)和大數(shù)據(jù)知識B、能根據(jù)預(yù)設(shè)線路和項目做整個活動預(yù)算表。C、能以身體能力最弱者為課程安全設(shè)計標準底線D、能嚴格參照預(yù)算表標準執(zhí)行，超過預(yù)算時需單獨報批，審核后方可進行后續(xù)操作。54.以下屬于研學旅行原則的是()。A、教育性原則B、安全性原則C、實踐性原則D、公益性原則。55.以下屬于研學旅行教育主要特征的是()A、特殊的課程形態(tài)B、以灌輸為主的教學形式C、校內(nèi)外教育相結(jié)合D、涵蓋多種學習方式56.研學旅行包含以下哪些內(nèi)容()B、集體出行C、旅行體驗D、集中食宿57.開放式高階真問題包括以下哪些特點()A、非封閉式問題B、高階思維問題C、搜索引擎查不到答案的問題D、有固定答案的問題58.以下屬于研學旅行活動課程初中階段總目標中價值認知的是()之旅等C、獲得積極的價值體驗，增強愛國意識，能主動分享自己的體D、與老師、同伴交流思想認識，形成國家認同59.以下屬于在研學旅行活動課程設(shè)計過程中問題設(shè)計策60.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于選人用人要1.6近一年內(nèi)組織研學旅行活動未出現(xiàn)安全事故。D、優(yōu)先聘用持有《中華人民共和國教師資格證書》《中華人民共和國導游61.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于應(yīng)急處理要求的是()A、能疏導人員情緒，避免由于心理問題導致的安全事故。B、能及時向相關(guān)部門報告重大安全事件，并做好善后工作。C、熟悉基本的安全防護救護知識與災(zāi)害應(yīng)急常識D、掌握研學旅行安全風險防控和管理知識。62.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于研學旅行交通服務(wù)需要注意的表述的是。()A、應(yīng)提前告知學生及家長相關(guān)交通信息，以便其掌握乘坐交通工具的類型、時間、地點以及需準備的有關(guān)證件。B、宜提前與相應(yīng)交通部門取得工作聯(lián)系，組織綠色通道或開辟專門的候乘區(qū)域。C、應(yīng)加強交通服務(wù)環(huán)節(jié)的安全防范，向?qū)W生宣講交通安全知識和緊急疏散要求，組織學生安全有序乘坐交通工具。D、應(yīng)在承運全程隨機開展安全巡查工作，并在學生上、下交通工具時清點人數(shù)，防范出現(xiàn)滯留或走失。E、遭遇惡劣天氣時，應(yīng)認真研判安全風險，及時調(diào)整研學旅行行程和交通方式。63.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中要求將研學旅行納入中小學教育教學計劃的具體措施的是()A、各地教育行政部門要加強對中小學開展研學旅行的指導和幫助。B、各中小學要結(jié)合當?shù)貙嶋H，把研學旅行納入學校教育教學計劃，與綜合實踐活動課程統(tǒng)籌考慮，促進研學旅行和學校課程有機融合，要精心設(shè)計研學旅行活動課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學習有效，避免“只旅不學”或“只學不旅”現(xiàn)象。初中一到二年級、高中一到二年級，盡量錯開旅游高峰期。D、學校根據(jù)學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。64.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中研學活動課程設(shè)計與開發(fā)包括以下哪個方面()A、研學受眾需求收集與歸納B、研學資源收集與篩選C、課程單元活動設(shè)計D、課程素材開發(fā)65.以下屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中研學服務(wù)供應(yīng)方基本要求的描述是()。B、應(yīng)具備相應(yīng)經(jīng)營資質(zhì)和服務(wù)能力。C、應(yīng)與承辦方簽訂旅游服務(wù)合同，按照合同約定履行義務(wù)。D、應(yīng)與承辦方簽訂委托合同，按照合同約定履行義務(wù)。66.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于評價激勵要求的是()A、獲取研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(高級),應(yīng)當持有研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(中級)一年以上，服務(wù)中小學生500小時以上或3000人次以上，無重大投訴B、能組織教育分享會，引導學生分享心得和感悟。C、能輔導學生采用PPT、視頻、調(diào)查報告、漫畫、圖表、詩畫等方式展示成果提高創(chuàng)新能力。D、能引導學生進行自評和互評。67.以下不屬于研學旅行策劃與管理(中級)要求的是()C、策劃管理68.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于自我體驗要求的是()A、能引導學生進行生活自我管理，提高自理、自律能力。B、能帶領(lǐng)學生玩游戲、唱歌、跳舞、朗誦，充分展示才藝C、能組織聽、看、做、玩、演、寫、賽等形式多樣和生動活潑的活動D、能引導學生通過眼耳鼻舌身，調(diào)動五感充分體驗。70.以下屬于研學旅行策劃與管理(中級)的實施輔導要求的是()72.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于資源挖掘要求的是()A、掌握目標定義、課程設(shè)計、組織執(zhí)行、交流評價相關(guān)專業(yè)技能B、掌握踩點技能，重點排查吃、住、行和目的地安全隱患點。C、能從自然、歷史、地理、科技、人文、工藝、飲食、經(jīng)濟、建筑、藝術(shù)等角度充分挖掘研學資源價值。D、能將核心素養(yǎng)、學科知識、綜合實踐、勞動教育、生涯教育課程內(nèi)容融入線73.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求中活動準備包括以下哪個方面()A、研學受眾需求收集與歸納B、研學資源收集與篩選C、活動行前準備D、活動安全隱患排查74.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于安全預(yù)警要求的是()A、熟悉基本的安全防護救護知識與災(zāi)害應(yīng)急常識B、掌握研學旅行安全風險防控和管理知識C、能堅守安全第一原則，把安全始終放在第一位D、能遵選合適的安全人員，履行教育、管理職責75.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于符合研學旅行要求的描述的是()A、研學旅行活動的主辦方、承辦方和供應(yīng)方應(yīng)遵循安全第一的原則，全程進行安全防控工作，確?；顒影踩M行。B、研學旅行活動應(yīng)寓教于游，著力培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力。C、研學旅行活動應(yīng)面向以中小學生為主體的全體學生，保障每個學生都能享有均等的參與機會。D、研學旅行營全程免費。76.研學旅行活動課程除了要對應(yīng)國家教材之外，還要對應(yīng)()教材。D、自然教材77.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，一級/高級技師研學旅行指導師工作要求中方案編制包括以下哪個方面()A、課程方案評估與優(yōu)化B、實施計劃評估與優(yōu)化D、學習手冊評估與優(yōu)化78.以下屬于研學活動課程多元評價的是()A、評價維度多元B、評價主體多元C、評價內(nèi)容多元D、評價方法多元79.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中方案編制包括以下哪個方面()B、實施計劃編排D、學習手冊編排80.開展研學旅行，有利于()。A、促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀B、激發(fā)學生對黨、國家、人民的熱愛之情C、推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式D、培養(yǎng)學生文明旅游意識，養(yǎng)成文明旅游習慣81.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中關(guān)于規(guī)范研學旅行組織管理的措施的是()。A、各地教育行政部門和中小學要探索制定中小學生研學旅行工作規(guī)程，做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”。B、學校組織開展研學旅行可采取自行開展或委托開展的形式，提前擬定活動計劃并按管理權(quán)限報教育行政部門備案，通過家長委員會、致家長的一封信或召開家長會等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，加強學生和教師的研學旅行事前培訓和事后考核。C、學校自行開展研學旅行，要根據(jù)需要配備一定比例的學校領(lǐng)導、教師和安全員，也可吸收少數(shù)家長作為志愿者，負責學生活動管理和安全保障，與家長簽訂協(xié)議書，明確學校、家長、學生的責任權(quán)利。D、學校委托開展研學旅行，要與有資質(zhì)、信譽好的委托企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機構(gòu)82.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于計劃運營要求的是()A、能與學生、家長和校長較好地溝通，明確活動目標與其他應(yīng)關(guān)注事宜B、能以小見大，圍繞主題挖掘生活中常見輕教具，驗證原理和拓展應(yīng)用C、能事先做好計劃，對涉及的人員、物品、費用等做好預(yù)算和規(guī)劃。D、能將責任——落實到位，與學校以30分鐘為單位梳理流程，明確唯一負責人和對應(yīng)的職責。83.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》提出的主要任務(wù)的是()。A、納入中小學教育教學計劃。B、加強研學旅行基地建設(shè)。C、規(guī)范研學旅行組織管理。E、建立安全責任體系。84.以下屬于研學旅行活動課程高中階段總目標中創(chuàng)新意識的是()A、在研學過程中，尋找機會嘗試挑戰(zhàn)，珍視反饋和每次失敗為自已帶來的成長經(jīng)驗B、能及時對研究過程及研究結(jié)果進行審視、反思并優(yōu)化調(diào)整C、綜合運用技能解決生活中的復雜問題D、增強創(chuàng)意設(shè)計、動手操作和物化能力85.以下哪些活動不屬于研學旅行()B、興趣小組C、3月第一個周一至周日，去南京研學D、春秋游86.以下屬于研學旅行活動課程小學階段總目標中問題解決的是()A、通過親歷主題教育活動，參觀愛國主義教育基地等，獲得有積極意義的價值體驗B、學會自己的事情自己做，初步形成自理能力、自立精神87.以下屬于研學旅行活動課程小學階段總目標中C、學會自己的事情自己做，初步形成自理能力、中D、如果傷口處已經(jīng)破開，將紗布或是繃帶松松地纏繞在燙傷處以保護傷口C、研學目標設(shè)定需要考慮《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》《關(guān)于推進中93.小學四至六年級、初中、高中參與研學旅行時，分別宜設(shè)計以()資源為主的產(chǎn)品。A、小學四至六年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以知識科普型、自然觀賞型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)品。B、初中年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以知識科普型、體驗考察型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)品。C、高中年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以體驗考察型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)D、小學四至六年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以知識科普型、體驗考察型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)品。E、初中年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以考察型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)品。F、高中年級參與研學旅行時，宜設(shè)計以體驗知識科普型、自然觀賞型和勵志拓展型資源為主的產(chǎn)品。94.研究性學習是在指導教師的指導下，從學習與社會生活中選擇和確定研究主題，主動地獲取()C、解決問題的能力D、分析問題的能力C、宜安排男、女學生分區(qū)(片)住宿，女生片區(qū)管理員應(yīng)為女性。A、應(yīng)為依法注冊的旅行社。B、連續(xù)三年內(nèi)無重大質(zhì)量投訴、不良誠信記錄、經(jīng)濟糾紛及重大安全責任事故。C、應(yīng)設(shè)立研學旅行的部門或?qū)Ｂ毴藛T，宜有承接100人以上中小學生旅游團隊的經(jīng)驗。D、應(yīng)與供應(yīng)方簽訂旅游服務(wù)合同，按照合同約定履行義務(wù)。99.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于應(yīng)急處理要求的是()A、能執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，嚴格按照問責清單執(zhí)行B、能及時向相關(guān)部門報告重大安全事件，并做好善后工作C、能化解、處理突發(fā)事件，并積極組織，迅速采取相應(yīng)行動。D、能處理火災(zāi)、車禍、食物中毒、人員走失、溺水事故。100.以下屬于課程內(nèi)容表現(xiàn)形式的是()C、課程標準101.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師職業(yè)守則包括以下哪個方面()B、立德樹人，終身學習。C、關(guān)愛受眾，因材施教。D、團結(jié)協(xié)作，保障安全。102.以下屬于研學旅行所涵蓋的多種學習方式的是()A、研究性學習B、體驗性學習C、自主學習103.以下屬于研學旅行核心目標的是()A、提升學生學習成績B、提高社會責任感C、提高創(chuàng)新精神D、提高實踐能力104.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于開發(fā)設(shè)計要求的是()A、能清晰定義研學目標，能判斷成果是否達成B、能以身體能力最弱者為課程安全設(shè)計標準底線C、能獨立設(shè)計特色主題研學活動課程。D、能策劃設(shè)計出合格的研學旅行活動課程、《學生研學手冊》、研學線路105.以下屬于研學旅行線路規(guī)劃原則的是()A、教育性原則B、安全性原則C、經(jīng)濟性原則D、旅游性原則106.根據(jù)《研學旅行服務(wù)規(guī)范》的描述，以下屬于按要求選擇研學旅行交通方式的描述是()。A、單次路程在400km以上的，不宜選擇汽車，應(yīng)優(yōu)先選擇鐵路、航空等交通方B、選擇水運交通方式的，水運交通工具應(yīng)符合《水路客運服務(wù)質(zhì)量要求》的要求，不宜選擇木船、劃艇、快艇。C、選擇汽車客運交通方式的，行駛道路不宜低于省級公路等級，駕駛?cè)诉B續(xù)駕車不得超過2h,停車休息時間不得少于20min。D、研學旅行交通方式可靈活選擇，無需在意路程長短等條件限制。107.以下屬于研學旅行活動課程各學段總目標范圍的是()A、價值認知C、解題能力D、問題解決108.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于合作體驗要D、能嚴格執(zhí)行《研學旅行策劃與管理指導手冊》,組織團隊安全完成帶隊任務(wù)110.實踐活動管理4大環(huán)節(jié)分別是()111.以下屬于研學旅行活動課程初中階段總目標中創(chuàng)新意識的是()D、認真觀察、積極思考，提高實踐創(chuàng)新意識和審美水平，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力師研學旅行指導師工作要求中研學活動課程設(shè)計與A、日常生活勞動研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括C、教學設(shè)計與實施知識D、基本職業(yè)守則118.以下屬于研學旅行評價內(nèi)容的是()B、對教師的評價C、對基地的評價D、對機構(gòu)的評價119.以下屬于《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》中對工作目標描述的是()。A、以立德樹人、培養(yǎng)人才為根本目的，以預(yù)防為重、確保安全為基本前提，以深化改革、完善政策為著力點，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口，因地制宜開展研學旅行。B、讓廣大中小學生在研學旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統(tǒng)美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定“四個自信”的理解C、學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進身心健康、體魄強健、意志堅強，促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。D、開發(fā)一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設(shè)一批具有良好示范帶動作用的研學旅行基地，打造一批具有影響力的研學旅行精品線路。B、提升應(yīng)試能力125.以下屬于研學旅行策劃與管理(中級)的策劃管理要求的是()126.以下屬于研學旅行策劃與管理(初級)的實施引導要求的是()B、自我體驗127.新冠疫情之后，除了傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育之外，()課A、國情教育B、國防科工C、自然生態(tài)128.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于安全保障要求的是()A、能保證活動安全秩序，使活動正常開展。B、能建立和管理研學承辦機構(gòu)、學校、家長的實時溝通平臺C、能制定、構(gòu)建系統(tǒng)的安全培訓體系D、能對研學旅行策劃與管理(初級、中級)職業(yè)技能等級證書持有者進行安全崗129.以下能體現(xiàn)研學旅行課程內(nèi)容回歸教育本質(zhì)的是()A、研學旅行活動課程對應(yīng)教材B、研究性學習越來越受歡迎D、研學旅行活動注重旅游因素130.下列不屬于人文類課程的是()A、在阿爾山考察火山地貌B、在貴州考察“天眼”D、在徽州學習書法文化131.研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級三個等級分別是()132.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中信息收集與分析包括以下哪個方面()A、研學資源信息收集與處理B、研學受眾需求調(diào)研與分析C、活動行前準備D、活動安全隱患排查D、捕夢網(wǎng)D、安全保障不規(guī)范137.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于操作控制要求的是()A、掌握安排房、車、餐、票、物料、保險、基地、營地的常識和技巧B、掌握預(yù)算、結(jié)算流程及方法。C、能獨立開發(fā)合格的《學生研學手冊》D、能對行程中人員、成本、定價、報價、結(jié)算進行合理控制管理138.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，三級/高級工研學旅行指導師工作要求中活動實施與保障包括以下哪個方面()A、研學活動課程實施B、研學活動課程組織與實施D、服務(wù)保障139.以下屬于研學旅行活動課程目標層次的是()A、研學總目標B、研學線路目標C、研學地點目標D、研學模塊目標B、有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式C、有利于加快提高人民生活質(zhì)量，滿足學生日益增長的旅游需求A、能在教師的引導下，觀察研學旅行的生活學習環(huán)境142.以下不屬于研學旅行策劃與管理(高級)要求的是()B、能將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，學會運用科學方法開展研究C、能主動運用所學知識理解與解決問題，并做出基于證據(jù)的解釋，D、能形成基本符合規(guī)范的研究報告或其他形式的研究成果答案：ABCDB、明確責任C、檢查落實145.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于學情分析要求的是()A、熟悉不同學段學生身心發(fā)展、認知和接受特點，有針對性地選擇教學方法B、熟悉國家課程、地方課程和校本課程。C、了解研學活動課程設(shè)計的基本原則和方法。D、掌握中小學生心理、教育、旅游相關(guān)理論答案：ABC146.以下屬于研學旅行活動課程高中階段總目標中價值認知的是()A、積極主動尋訪紅色足跡，走訪模范人物故居，參觀文化遺跡等，深化社會規(guī)則體驗、國家認同、文化自信B、在研學旅行中，關(guān)心他人、集體和社會發(fā)展C、通過職業(yè)體驗活動，初步體悟個人成長與職業(yè)前景、社會進步、國家發(fā)展和人類命運共同體的關(guān)系D、加深對中國共產(chǎn)黨的認識，增強感情，培養(yǎng)具有中國特色社會主義的共同理想和國際視野147.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于社會體驗要求的是()A、能引導學生參與環(huán)保公益活動，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然。B、能組織學生深入社會，親近自然，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。C、能平等對待學生，引導學生通過分工協(xié)作完成指定任務(wù)。D、能組織聽、看、做、玩、演、寫、賽等形式多樣和生動活潑的活動148.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師旅游服務(wù)知識包括以下哪個方面()A、旅行常識。B、導游基礎(chǔ)與業(yè)務(wù)知識。C、旅行社計調(diào)基礎(chǔ)知識。D、旅游安全及應(yīng)急管理知識。E、文明旅游及生態(tài)環(huán)境保護知識。149.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，一級/高級技師研學旅行指導師工作要求包括以下哪個方面()A、信息收集與分析B、研學活動課程設(shè)計與開發(fā)C、方案編制150.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，研學旅行指導師相關(guān)法律、法規(guī)知識包括以下哪個方面()A、《中華人民共和國旅游法》相關(guān)知識。B、《中華人民共和國教育法》相關(guān)知識。C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)知識。D、《中華人民共和國未成年人保護法》相關(guān)知識。E、《導游人員管理條例》相關(guān)知識。F、《旅游安全管理辦法》相關(guān)知識。G、其他研學旅行相關(guān)法律、法規(guī)、管理規(guī)定、標準知識。151.以下屬于研學旅行安全所涉及的范圍的是()C、應(yīng)對自然災(zāi)害與公共衛(wèi)生安全D、研學課程設(shè)計152.以下屬于研學手冊內(nèi)容構(gòu)成的是()B、目的地簡介153.以下屬于研學旅行策劃與管理(中級)的安全管理要求的是()156.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于開放探究要求的是()A、能講生動有趣的故事，引導學生發(fā)現(xiàn)身邊有趣的問題，激發(fā)探索興趣B、熟悉PBL教學法，能指導學生開展PBL項目式學習。C、能指導學生開展STEAM學習，能運用人工智能技術(shù)手段，幫助學生提升科學D、能引導學生使用常規(guī)研究方法，拓展應(yīng)用場景。157.以下屬于《研學旅行服務(wù)規(guī)范》中承辦方人員配置基本要求的描述是()。A、應(yīng)為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)研學旅行各項工作。B、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作。C、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名研學導師，研學導師負責制定研學旅行教育工作計劃，在帶隊老師、導游員等工作人員的配合下提供研學旅行教育服務(wù)。D、應(yīng)至少為每個研學旅行團隊配置一名導游人員，導游人員負責提供導游服務(wù)，并配合相關(guān)工作人員提供研學旅行教育服務(wù)和生活保障服務(wù)。158.以下屬于研學旅行活動課程高中階段總目標中責任擔當?shù)氖?)A、在研學旅行中，關(guān)心他人、集體和社會發(fā)展B、熱心參與志愿者活動和公益活動，增強社會責任意識和法治觀念C、培養(yǎng)主動服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識D、理解并踐行社會公德，提高社會服務(wù)能力159.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),以下屬于評價激勵要求的是()A、能對研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(初級研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級證書(中級)持有者進行崗位督導。B、能明確評價目的、評價內(nèi)容、涉及時間區(qū)間，應(yīng)篩選合適的評價要素，確定評價指標，選擇適用的方法進行評價。C、能開發(fā)出標準化《研學旅行策劃與管理指導手冊》,使之易學易用。D、能引導學生描述所學所獲，鼓勵學生向公眾表達160.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(初級),以下屬于實施準備要求的是()A、熟悉不同學段學生身心發(fā)展、認知和接受特點，有針對性地選擇教學方法B、了解研學活動目的地所在省份、地區(qū)特色C、了解研學基地、營地、飲食、住宿、交通、保險、安全、服務(wù)的相關(guān)法規(guī)D、了解研學活動課程實施的流程，行前準備充分161.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),以下屬于明確責任要求的是()A、了解國家、地方、行業(yè)和單位相關(guān)安全標準B、能將安全責任逐一分解到人，明確安全責任163.根據(jù)人社部發(fā)布的《研學旅行指導師國家職業(yè)標準》的描述，四級/中級工研學旅行指導師工作要求中評價與反饋包括164.以下屬于研學旅行策劃與管理(初級)的主要職責的描述是()C、為中小學生提供針對性安全管理和教學實施管理1.PBL關(guān)注合作學習，最后只對小組的團隊作品進行評價即可。()心理學基礎(chǔ)知識、教學設(shè)計與實施知識、信息4.研學旅行活動課程只設(shè)計外出的學習內(nèi)容就可以了，不用做什么準備。()5.三級/高級工研學旅行指導師工作要求中的研學活動課程設(shè)計與開B、錯誤6.研學旅行活動課程內(nèi)容設(shè)計之前，應(yīng)該對學生對必要的需求調(diào)查。()7.中小學生研學旅行課程體系不需要按學段進行劃分，全部統(tǒng)一即可。()8.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),風控管理要求熟悉并掌A、正確18.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),安全保障要求能制定、20.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(高級),社會體驗要求能平等21.一級/高級技師研學旅行指導師工作要求中的信息收集22.研學旅行活動課程小學階段總目標中問題解決要求在體23.研學旅行指導師只需要有較強的帶隊能力，不需要24.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),開放探究要求能輔助26.目標不用來回確認，這樣會讓甲方很煩，說一次就夠了。()27.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),資源挖掘要求掌握踩29.根據(jù)研學旅行策劃與管理職業(yè)技能等級要求(中級),開發(fā)設(shè)計要求能清晰30.學生在研學旅行中開展小課題研究，應(yīng)嚴格按照各學