專題02 探索生命（B卷）（解析版）

第二章探索生命（B卷提升篇）第Ｉ部分選擇題60分選擇題（共30小題，每小題2分，共計60分）1．（2020?廣西）某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，視野由圖（一）變成圖（二），該同學(xué)的操作是（）A．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B．將凹面反光鏡換成平面反光鏡 C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍物鏡觀察 D．向左上方移動玻片標(biāo)本【答案】D【解析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以某同學(xué)用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，圖（一）位于視野的左上方，圖（二）位于視野的中央，視野由圖（一）變成圖（二），該同學(xué)的操作是向左上方移動玻片標(biāo)本。故選：D。2．（2020春?東?？h期末）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（）A．光線暗時需用④的平面鏡對光 B．使用③轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡 C．轉(zhuǎn)動⑥可使物像變得清晰 D．能放大物像的結(jié)構(gòu)是①④【答案】C【解析】A、光線暗時須用④反光鏡的凹面鏡，A錯誤；B、使用②轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，B錯誤；C、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)動⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像變得清晰，C正確；D、顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，能放大物像的結(jié)構(gòu)是③物鏡①目鏡，錯誤；故選：C。3．（2020?岱岳區(qū)模擬）下列關(guān)于顯微鏡的使用中正確的是（）A．在對光時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 B．對好光后，應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時注視著物鏡，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止 C．在制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，然后撕下內(nèi)表皮浸入生理鹽水中并展平 D．我們從顯微鏡下能觀察到動物細(xì)胞的細(xì)胞壁【答案】B【解析】A、在對光時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，A錯誤；B、對好光后，應(yīng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時注視著物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，B正確；C、在制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水，然后撕下內(nèi)表皮浸入清水中并展平，C錯誤；D、動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，D錯誤。故選：B。4．（2020?北京模擬）使用顯微鏡觀察細(xì)胞時，視野中的氣泡影響了觀察效果?？蓪馀菀瞥鲆曇暗牟僮魇牵ǎ〢．擦拭目鏡 B．移動裝片 C．換低倍物鏡 D．調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在圖中氣泡位于視野中央偏右上方，要想把它移出視野，應(yīng)該向左下方移動玻片標(biāo)本，氣泡才向右上方移動移出視野。由于氣泡是位于玻片標(biāo)本上的，擦拭目鏡、換低倍物鏡、調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋均不能將氣泡移出視野。選項B符合題意。故選：B。5．（2020?武城縣模擬）顯微鏡是生物學(xué)實驗中的常用工具。下列關(guān)于顯微鏡使用的描述，正確的是（）A．欲使顯微鏡內(nèi)的視野更加明亮，可以換用反光鏡的平面 B．欲使視野右上方的物像移到中央，可向左下方移動玻片 C．欲判定視野中污點的位置，移動玻片或轉(zhuǎn)動目鏡即可判斷出污點的位置 D．欲使視野中的物像更加清晰，應(yīng)再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D【解析】A、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。欲使顯微鏡內(nèi)的視野更加明亮，可以換用反光鏡的凹面，A錯誤；B、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，欲使視野右上方的物像移到中央，可向右上方移動玻片，B錯誤；C、用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。C錯誤；D、欲使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D正確。故選：D。6．（2020?昆明模擬）用顯微鏡觀察細(xì)胞的過程中，萌萌同學(xué)發(fā)現(xiàn)物象不清晰，需要調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)是（）A．反光鏡 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．遮光器【答案】B【解析】A、反光鏡在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動，是反射光線用的，A錯誤；B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。升降鏡筒的范圍小，還能調(diào)出更加清晰的物像，B正確；C、粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，C錯誤；D、遮光器，上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，D錯誤。故選：B。7．（2020?昆明模擬）使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，判斷這個污點在目鏡上的最簡捷辦法是（）A．更換目鏡 B．更換裝片 C．轉(zhuǎn)動目鏡 D．轉(zhuǎn)換物鏡【答案】C【解析】顯微鏡視野中污點存在的位置只能是目鏡、物鏡和玻片上。如果轉(zhuǎn)動目鏡，污點動就說明污點在目鏡上，如果污點不動，說明污點不在目鏡上，可能在物鏡或玻片上了。選項C符合題意。故選：C。8．（2020?營口）在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，如果物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．反光鏡 B．遮光器 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D【解析】顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時，可以大幅度升降鏡筒。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度較小，用粗準(zhǔn)焦螺找到物像后，為了使物像更清晰，再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。因此，某一同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。故選：D。9．（2020?青島）圖甲、乙分別是顯微鏡結(jié)構(gòu)及觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。下列敘述錯誤的是（）A．低倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲的⑥ B．圖乙中⑦要移至視野中央，應(yīng)向左下方移裝片 C．圖乙中⑦是由染色體和蛋白質(zhì)組成 D．若觀察時視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲的③【答案】C【解析】A、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰，低倍鏡下要使物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；A正確；B、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，圖乙中⑦位于視野的左下方，要移至視野中央，應(yīng)向左下方移裝片，B正確；C、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，圖中⑦染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，C錯誤；D、若觀察時視野較暗，可調(diào)節(jié)圖甲的③反光鏡（用凹面鏡），D正確。故選：C。10．（2020?長沙）某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片，他應(yīng)該嘗試調(diào)整（）A．目鏡 B．反光鏡 C．裝片 D．粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】A、目鏡在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛，起放大物像的作用，A錯誤；B、反光鏡在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動，是反射光線用的，某同學(xué)在使用安裝好的顯微鏡觀察細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片，可能是反光鏡沒有對準(zhǔn)光源，他應(yīng)該嘗試調(diào)整反光鏡進(jìn)行對光，B正確；C、裝片和視野明亮無關(guān)，C錯誤；D、粗準(zhǔn)焦螺旋能大范圍升降鏡筒，是用來調(diào)焦距的結(jié)構(gòu)，不能改變視野亮度，D錯誤，。故選：B。11．（2020??？谀M）如圖是顯微鏡下觀察“人口腔上皮細(xì)胞”臨時裝片時看到的兩個視野。下列敘述正確的是（）A．圖一所示顯微鏡的最大放大倍數(shù)為56倍 B．要將圖二的視野甲換到視野乙，首先需要移動裝片 C．圖二中，視野乙的放大倍數(shù)比甲大，視野也較亮 D．換用高倍物鏡出現(xiàn)物像模糊時應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，圖一所示的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)是16×，而物鏡最大放大倍數(shù)為40×，因此圖一顯微鏡最大放大倍數(shù)為：16×40＝640（倍）。A錯誤；B、要將圖二的視野甲換到視野乙，首先需要移動裝片，把偏向左側(cè)的物像移動到視野中央，然后再換用高倍鏡觀察，B正確；C、圖二中，視野乙的放大倍數(shù)比甲大，視野變窄，因此視野中的光線變暗，C錯誤；D、換用高倍物鏡出現(xiàn)物像模糊時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變得更加清晰，D錯誤。故選：B。12．（2020?曲靖二模）用下列四臺顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是（）顯微鏡序號ABCD目鏡5×10×16×10×物鏡10×4×4×20×A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)：5×10＝50（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)：10×4＝40（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)：16×4＝64（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)：10×20＝200（倍）；因此顯微鏡放大倍數(shù)最小的是B、40倍，所以視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是B、目鏡10×、物鏡4×。故選：B。13．（2020?莘縣二模）下列屬于科學(xué)探究的基本方法是（）A．記錄 B．調(diào)查 C．測量 D．觀察【答案】D【解析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等?？茖W(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細(xì)致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進(jìn)行討論；實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進(jìn)行。一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。觀察和實驗是科學(xué)探究的最基本方法。它是科學(xué)家用來獲得事實和證據(jù)重要方法。故選：D。14．（2020?沂水縣二模）如圖是用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列實驗操作的選擇和排序，正確的是（）①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋③轉(zhuǎn)動遮光器，換大光圈④轉(zhuǎn)動遮光器，換小光圈⑤向下方移動裝片⑥向上方移動裝片⑦轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換高倍物鏡⑧轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換低倍物鏡A．⑤→⑦→③→②→① B．⑦→⑤→③→②→①C．⑥→⑦→③→① D．⑤→⑦→③→①【答案】D【解析】從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。所以用顯微鏡觀察氣孔時的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，正確的操作步驟⑤→⑦→③→①。故選：D。15．（2020?高密市二模）用下列四臺顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞，視野最亮的是（）顯微鏡編號目鏡（倍數(shù)）物鏡（倍數(shù)）A5×4×B10×4×C10×10×C12.5×40×A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)＝5×4＝20（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×4＝40（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×10＝100（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)＝12.5×40＝500（倍）；四臺顯微鏡中放大倍數(shù)最小的是A，所以視野最亮。故選：A。16．（2020?廣安）在觀察細(xì)菌永久裝片的實驗中，如果已經(jīng)將觀察對象移至視野中央，現(xiàn)欲換上高倍鏡進(jìn)一步觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動如圖中的哪個結(jié)構(gòu)更換（）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【解析】A、①粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒較大范圍上升或下降，A不符合題意；B、轉(zhuǎn)動②轉(zhuǎn)換器選擇物鏡對準(zhǔn)通光孔，B符合題意；C、③物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件，C不符合題意；D、④反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光；一面為凹面鏡。其用途是收集光線。平面鏡使光線分布較均勻。凹面鏡有聚光作用，反射的光線較強(qiáng)，一般在光線較弱時使用。D不符合題意。故選：B。17．（2020?廣安）使用顯微鏡觀察裝片的實驗過程中，對光、下降鏡筒和上升鏡筒時，眼睛應(yīng)分別注視（）A．反光鏡、目鏡、物鏡 B．目鏡、物鏡、目鏡 C．反光鏡、物鏡、目鏡 D．物鏡、物鏡、目鏡【答案】B【解析】轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。當(dāng)鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡。故選：B。18．（2020?遂寧）顯微鏡使用中，從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察的正確操作是（）A．按需移動裝片→轉(zhuǎn)換物鏡→按需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B．按需移動裝片→轉(zhuǎn)換物鏡→按需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．轉(zhuǎn)換物鏡→按需移動裝片→按需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)換物鏡→按需移動裝片→按需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】顯微鏡使用中，從低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察的正確操作是：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并將觀察目標(biāo)移到視野中央；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到觀察的物象清晰，故B正確。故選：B。19．（2020?濱州模擬）圖為某生顯微鏡下觀察的人口腔上皮細(xì)胞圖象，從物像A到B，下列操作正確的是（）A．向右下方移動玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 B．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．向左上方移動玻片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動反光鏡，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】C【解析】從圖中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方。我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野的右下方。A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡，換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；低倍鏡換用高倍鏡后物像會變模糊，可以調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更加清晰。故選項C操作正確。故選：C。20．（2020?銅仁市）當(dāng)我們用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目是最少的（）A．目鏡5×、物鏡10× B．目鏡12.5×、物鏡40× C．目鏡5×、物鏡40× D．目鏡10×、物鏡10×【答案】B【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個選項中A選項放大倍數(shù)：5×10＝50（倍），B選項放大倍數(shù)：12.5×40＝500（倍），C選項放大倍數(shù)：5×40＝200（倍），D選項放大倍數(shù)：10×10＝100（倍），只有B選項的放大倍數(shù)最大，所以看到的細(xì)胞數(shù)目最少。故選：B。21．（2020?房山區(qū)二模）為研究中藥五味子在治療腎病方面是否有效，研究人員首先通過特殊方法獲得患腎病的模型鼠，再施用五味子進(jìn)行治療，持續(xù)12周后，測定A．B、C三組鼠的尿蛋白濃度，實驗結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）組別對象數(shù)量/只灌胃物質(zhì)/（5gkg）尿蛋白/（g/L）A正常鼠8蒸餾水206.64B模型鼠8蒸餾水403.08C模型鼠8五味子提取液256.88A．實驗中B和C形成對照，其變量是灌胃物質(zhì) B．實驗中應(yīng)選擇數(shù)量相同、體重相近的鼠 C．尿蛋白的出現(xiàn)，說明鼠腎小球的重吸收作用異常 D．實驗結(jié)果支持五味子對鼠腎病有一定療效的觀點【答案】C【解析】A、對照實驗，在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。BC作為一組對照實驗，變量是灌胃物質(zhì)，A正確；B、實驗中應(yīng)選擇數(shù)量相同、體重相近的鼠，B正確；C、血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，尿蛋白的出現(xiàn)，說明鼠腎小球的濾過作用異常，C錯誤；D、實驗結(jié)果支持五味子對鼠腎病有一定療效的觀點，D正確。故選：C。22．（2020?衢州）在顯微鏡對光操作時，圖中不需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（）A．①反光鏡 B．②遮光器 C．③物鏡轉(zhuǎn)換器 D．④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【答案】D【解析】對光時，轉(zhuǎn)動③轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對通光孔，轉(zhuǎn)動②遮光器選擇合適的光圈，然后左眼對準(zhǔn)目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)①反光鏡，對向光源，這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，光就對好了。故D符合題意。故選：D。23．（2019秋?侯馬市期末）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗中，一個小組用目鏡為“16×”，物鏡為“10”，在顯微鏡的視野內(nèi)看到10個細(xì)胞，如果想看到更多的細(xì)胞，他們應(yīng)該如何更換目鏡和物鏡（）A．目鏡換為“10×”，物鏡換為“40” B．目鏡不換，物鏡換為“40” C．目鏡換為“10×”物鏡不換 D．都不需更換，逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋即可【答案】C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少；相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積越小，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多。所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的同一部位時，要使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的顯微鏡。四個選項，A、10×40═400（倍），B、16×40═640（倍），C、10×10═100（倍），D、逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋會上提鏡筒，不會改變細(xì)胞數(shù)目多少，只能改變物像的清晰度；C選項中顯微鏡放大100倍，放大倍數(shù)比該小組使用顯微鏡放大倍數(shù)160倍小，所以其視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目會變多。故選：C。24．（2020?兗州區(qū)模擬）圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察。下列操作中正確的是（）A．將裝片向右下方移動，使細(xì)胞位于視野正中央 B．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ C．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡 D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋【答案】B【解析】A、由于顯微鏡成像為倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，據(jù)圖可見：細(xì)胞位于視野的左上方，將裝片向左上方移動，使細(xì)胞到視野正中央，A錯誤；B、原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍，目鏡不需要換，故將物鏡由10×換為40×即可，即由④換成③，B正確；C、換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，C錯誤；D、換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯誤。故選：B。25．（2020?淮安模擬）小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時，選用5×目鏡和40×物鏡組合，那么他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)為（）A．45 B．200 C．405D．500【答案】B【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)＝物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時，選用5×目鏡和40×物鏡組合，那么他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)為5×40＝200（倍）故選：B。26．（2020?淮安模擬）某生物興趣小組探究了“陽光對桃樹幼苗生長的影響”，該小組把24棵生長狀態(tài)相近且發(fā)育正常健康的桃樹幼苗平均分為三組，第一組桃樹正常光照，第二組桃樹用黑色布罩住，第三組桃樹延長光照時間，其它栽培管理條件相同，觀察記錄桃樹幼苗生長狀況。該生物興趣小組探究的問題是（）A．溫度對桃樹幼苗生長的影響 B．空氣對桃樹幼苗生長的影響 C．土壤對桃樹幼苗生長的影響 D．陽光對桃樹幼苗生長的影響【答案】D【解析】某生物興趣小組探究了“陽光對桃樹幼苗生長的影響”，該小組把24棵生長狀態(tài)相近且發(fā)育正常健康的桃樹幼苗平均分為三組，第一組桃樹正常光照，第二組桃樹用黑色布罩住，第三組桃樹延長光照時間，其它栽培管理條件相同，觀察記錄桃樹幼苗生長狀況?？梢娫搶嶒炋骄康膯栴}是陽光對桃樹幼苗生長的影響。故選：D。27．（2020?清江浦區(qū)校級模擬）把刻有“pd”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）A．qb B．pd C．qd D．bp【答案】B【解析】在一張小紙上寫好一個“pd”后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“pd”。所以把刻有“pd”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是“pd”。故選：B。28．（2020?安丘市二模）下列探究活動與其所采取的探究方法，不科學(xué)的是（）A．動物在人類生活中的作用﹣﹣調(diào)查法 B．種子萌發(fā)的條件﹣﹣實驗法 C．通過化石研究生物進(jìn)化的歷程﹣﹣比較法 D．酒精對水蚤心率的影響﹣﹣觀察法【答案】D【解析】A、要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是調(diào)查法。A正確B、由于對種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進(jìn)行控制，從而了解種子萌發(fā)的條件。這是運用了科學(xué)探究方法中的實驗法。B正確C、比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。通過化石研究生物進(jìn)化的歷程，可以應(yīng)用比較法。C正確D、通過不探究同濃度的酒精對水蚤心率的影響屬于實驗法。D錯誤故選：D。29．（2020春?南海區(qū)期中）仔細(xì)觀察圖，實驗時要使被觀察的物體放大50倍，正確的鏡頭組合為（）A．①和③ B．①和④ C．①和⑥ D．④和⑥【答案】B【解析】A、①③顯微鏡的放大倍數(shù)：10×25＝250（倍）；B、①④顯微鏡的放大倍數(shù)：5×10＝50（倍）；C、①⑥顯微鏡的放大倍數(shù)：10×10＝100（倍）；D、④和⑥都是目鏡；因此實驗時要使被觀察的物體放大50倍，正確的鏡頭組合為合是④目鏡5×、①物鏡10×。故選：B。30．（2020春?恩施市校級月考）如圖所示雷迪實驗，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（）A．該組實驗變量是蠅卵 B．對照組是圖（3）裝置 C．雷迪認(rèn)為蛆是由蒼蠅的卵孵化成的 D．能解釋微生物的滋生是否是肉變腐敗的原因【答案】D【解析】A、該實驗采用了對照法：在探究外界環(huán)境條件對微生物滋生的影響時，（1）（2）無蠅卵，（3）有蠅卵，實驗變量是有無蒼蠅卵，其他條件都相同的實驗。A正確B、此實驗通過設(shè)置對照，分析現(xiàn)象，推翻了“腐肉生蛆”的自然發(fā)生論觀點，對照組是圖（3）裝置。B正確C、（3）瓶內(nèi)有蒼蠅出沒，產(chǎn)生了蛆，說明（3）中的蛆由蒼蠅的卵孵化而來，而非腐肉或空氣。C正確D、（1）（2）瓶沒有蒼蠅出沒，沒有蒼蠅卵，所以沒有生蛆；（3）瓶內(nèi)有蒼蠅出沒，所以（3）則生蛆，說明蛆是由蒼蠅的卵孵化成的，而不是“微生物的滋生是否是肉變腐敗的原因”，因果關(guān)系顛倒。D錯誤故選：D。第II部分非選擇題40分（每空1分）二．填空題（共3小題）31．（2020?成都）科學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法和法兩種。法布爾在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察昆蟲的各種行為，這種研究方法屬于?！敬鸢浮繉嶒灒挥^察【解析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論。法布爾研究昆蟲，主要采用了科學(xué)探究的觀察法。法布爾研究昆蟲的行為時，沒有改變昆蟲的生活環(huán)境，也沒對昆蟲施加任何影響；因此，法布爾研究昆蟲行為的方法是觀察法。勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究采用的是創(chuàng)造某種環(huán)境條件，并給動物施加不同信號來研究動物的行為的方法，屬于實驗法。32．（2019秋?松桃縣期末）研究動物行為的方法主要有和。【答案】觀察法；實驗法【解析】（1）科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實事求是，及時記錄；③要有計劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論。（2）探究實驗是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識對問題作出假設(shè)，制定并實施探究計劃，根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論。觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別是實驗法對研究對象施加有影響的因素，聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)。33．（2019秋?興賓區(qū)期中）顯微鏡是開展實驗探究常用的實驗用具，如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[③]，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較強(qiáng)的環(huán)境下，應(yīng)使用鏡；（2）如果想快速升降鏡筒，需要轉(zhuǎn)動[④]；（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”，則所觀察的透明紙上寫的字母是；（4）該顯微鏡的目鏡有兩種分別標(biāo)有“5×”和“10×”，物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”。要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用標(biāo)有“”的目鏡和標(biāo)有“”的物鏡；要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用標(biāo)有“”的目鏡和標(biāo)有“”的物鏡。【答案】（1）③反光鏡；平面；（2）④粗準(zhǔn)焦螺旋；（3）d；（4）5×；10×；10×；40×【解析】（1）對光的方法是：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到在目鏡能看見白亮的視野。光線弱時，用凹面鏡，光線強(qiáng)時，用平面鏡；（2）如果想快速升降鏡筒，需要轉(zhuǎn)動④粗準(zhǔn)焦螺旋；（3）顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了。所以將字母“p”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母仍是“d”；（4）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用標(biāo)有“5×”的目鏡和標(biāo)有“10×”的物鏡；要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)選用標(biāo)有“10×”的目鏡和標(biāo)有“40×”的物鏡。三．實驗探究題（共2小題）34．（2020?隨州）2020年新冠疫情期間，口罩成為全球需求量最大的醫(yī)療物資，其有效的阻截了新冠病毒在全世界范圍內(nèi)的迅速傳播，中國在抗疫中做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，僅我國口罩產(chǎn)量就達(dá)到上年的20多倍，為世界樹立了狙擊流行病的旗幟和標(biāo)桿。市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測，實驗結(jié)果如圖所示。請分析回答：（1）該實驗的研究目的是。（2）該實驗的變量是，圖中的過濾效率是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值，這樣做的目的是。（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析，不同類型口罩的防護(hù)能力（填“相同”或“不同”），防護(hù)能力最弱的是口罩。（4）使用過的口罩上附著有大量灰塵、細(xì)菌、病毒等污物，應(yīng)妥善處理。對于新冠肺炎無癥狀感染者使用過的一次性醫(yī)用口罩，正確的處理方法是（填“高溫蒸煮后重復(fù)使用”、“扔進(jìn)專用垃圾桶”或“扔進(jìn)普通垃圾桶”）?！敬鸢浮浚?）不同口罩種類的過濾效率相同嗎？（2）口罩種類；減少實驗誤差（3）不同；棉布（4）扔進(jìn)專用垃圾桶【解析】（1）市面上的口罩種類繁多，不同類型的口罩適用范圍各不相同，過濾效率是檢測口罩防護(hù)能力的重要指標(biāo)。研究人員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進(jìn)行檢測。通過本實驗發(fā)現(xiàn)，該實驗研究的問題是不同口罩種類的過濾效率相同嗎？（2）目前市面上的繁多，主要分為：一次性醫(yī)用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防塵口罩、活性炭口罩、紙口罩等。該實驗的變量是口罩種類。一次實驗存在一定的偶然性和誤差，計算多次實驗的平均值，可以減少實驗誤差，確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確。所以，“為了減少實驗誤差”，圖中數(shù)據(jù)應(yīng)是多次檢測后所得數(shù)據(jù)的平均值。（3）根據(jù)實驗結(jié)果分析，不同類型口罩防護(hù)能力不同，其中N95口罩防護(hù)能量最強(qiáng)，棉布口罩防護(hù)能量最差。（4）廢棄口罩的處理。丟棄的口罩可能攜帶大量微生物，如病毒、口腔細(xì)菌等，可能存在感染風(fēng)險，不可隨意丟棄。對于健康人使用過的口罩，正確的處理方法是扔進(jìn)專用垃圾桶。35．（2020?岳陽二模）目前，正是新冠肺炎防控時期，為了保障學(xué)生在校的身體健康，市疫情防控指揮部要求學(xué)校每周都要對教室進(jìn)行1﹣2次的消毒處理。教室消毒一般使用84消毒液，84消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋后才能使用，一般稀釋濃度為1：300．某生物活動小組對“教室使用的84消毒液是否會污染環(huán)境”很感興趣，并為此進(jìn)行了探究：（1）該生物小組做出的假設(shè)是。（2）制定計劃：取2只大小相同，生活狀況良好的金魚，分別放入兩個小魚缸中，編號甲、乙。甲中放入配置好的84消毒液2000毫升，乙中放入，其它條件保持相同且適宜。（3）實驗結(jié)果和結(jié)論：若甲、乙兩組小魚都正常生活，則說明。若，則說明教室使用的84消毒液會造成環(huán)境污染。（4）本實驗設(shè)計合理嗎？如果不合理，請指出其中的不足。?！敬鸢浮浚?）教室使用的84消毒液會污染環(huán)境（2）2000毫升清水（3）教室使用的84消毒液不會污染環(huán)境；甲小魚死亡，乙正常生活（4）不合理，每組只用一只小魚，數(shù)量太少，具有偶然性【解析】（1）該實驗探究的問題：教室使用的84消毒液是否會污染環(huán)境？由此做出假設(shè)：教室使用的84消毒液會污染環(huán)境。（2）在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該實驗的變量是84消毒液，所以乙中放入2000ml清水。（3）實驗結(jié)果和結(jié)論：①甲、乙兩組小魚都正常生活，則說明教室使用的84消毒液不會污染環(huán)境。②若甲小魚死亡，乙正常生活，則說明教室使用的84消毒液會污染環(huán)境。（4）該實驗設(shè)計不合理，每組只用一只小魚，數(shù)量太少，具有偶然性。四．解答題（共3小題）36．（2020?郴州）如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）使用光學(xué)顯微鏡的規(guī)范操作步驟是。A．取鏡B．觀察C．安放D．對光E．整理桌面、收好顯微鏡（2）使用顯微鏡時，需要通過調(diào)節(jié)[⑥]上光圈的大小和調(diào)整反光鏡的角度來調(diào)節(jié)視野亮度。（3）要使觀察到的物像更加清晰，還應(yīng)調(diào)節(jié)[]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（4）如果物像位于視野的右上方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動。（5）在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)