云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

diànzid?o

gào

zòng

héng

yāo

he

jǔsàng

líng

dāng

yítài

b?omǔ

b?ndèng

shèy?ng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）2020年年初，鐘南山院士不顧自己83歲高齡，第一時(shí)間奔赴抗疫前線，尋找有效的預(yù)防和治療方法。他將自己的生死置之度外，正如曹植所說(shuō)的“_____________________，______________________?！?/p>

（2）宋代辛棄疾寫(xiě)的詞《西江月·夜行黃沙道中》中“_____________________，______________________。”生動(dòng)地描繪了鄉(xiāng)村月夜下，人們談?wù)撠S收的景象。

（3）《江南春》中，描寫(xiě)春天優(yōu)美景色的詩(shī)句：“_____________________，______________________?！?）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空.

（1）五彩指的是_____________________________。

（2）黑云翻墨未遮山，_____________。問(wèn)渠那得清如許，_____________。

（3）非圣書(shū)，_________?！兜茏右?guī)》

（4）蠶吐絲，_________?！度纸?jīng)》3）.積累與運(yùn)用。

（1）天街小雨潤(rùn)如酥，____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

（2）____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。[唐]王維《送元二使安西》

（3）風(fēng)一更，雪一更，______，故園無(wú)此聲。[清]納蘭性德《長(zhǎng)相思》

（4）詩(shī)言志，詞傳情。李賀借詩(shī)句“____________，快走踏清秋”表達(dá)渴望建功立業(yè)的志向；鄭燮借詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”表達(dá)剛正不阿的傲骨；王冕借詩(shī)句“____________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)不與世俗同流合污的高尚情操；王建用“____________，____________”表達(dá)對(duì)友人的思念；韓翃用“____________，____________”描繪長(zhǎng)安城的美好春景………4）.給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

因?yàn)樽孕?)在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)()我靠著纖嫩的雙腿邁出了人生的第一步()因?yàn)樽孕?)我一次次將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起()因?yàn)樽孕?)我勇敢拼搏在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)采。

上面的句子運(yùn)用了_____修辭方法，好處是：________________________。5）.補(bǔ)全成語(yǔ)，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫(xiě)詞語(yǔ)中任選一個(gè)造句。

描繪人物“心情”的詞語(yǔ)：心平氣和

______

______

______

造句：_______________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①周恩來(lái)是一位深受人民（

）的好總理。

②姥姥去世，我再也得不到她的（

）了。

③這孩子挺懂事，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生出（

）之意。A．愛(ài)戴

愛(ài)撫

愛(ài)憐B．愛(ài)戴

愛(ài)憐

愛(ài)撫C．愛(ài)憐

愛(ài)戴

愛(ài)撫D．愛(ài)憐

愛(ài)撫

愛(ài)戴2）.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《江南春》前兩句寫(xiě)煙雨之色，后兩句寫(xiě)晴朗之景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南春景的高度贊美和無(wú)限神往。B．《只有一個(gè)地球》運(yùn)用舉例子、列數(shù)字等多種說(shuō)明方法，有力地說(shuō)明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。C．《青山不老》點(diǎn)名了老人用生命捍衛(wèi)著青山，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，老人的精神是不會(huì)老的。D．《三黑與土地》講了土地改革運(yùn)動(dòng)后，做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動(dòng)熱情。3）.依次填在下面橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

（1）“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我

著。

（2）人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，

地用力地長(zhǎng)。

（3）

，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。

（4）快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過(guò)，旅客們

連站名還來(lái)不及看清楚。A．乞求

盡情

竟然

甚至B．乞求

盡量

果然

及至C．央求

盡快

竟然

至于D．央求

盡量

果然

甚至評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.烏云把太陽(yáng)遮蓋住了。（改為擬人句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

宣傳

成立

熱烈地

態(tài)度

宣讀

公告

熱情地

市場(chǎng)

宣告

好事

熱鬧的

歡呼2）.連一連。

挺拔的

紋理

清涼的

彩衣

精致的

身軀

俏麗的

山泉

柔軟的

額頭

僻靜的

音韻

高高的

手指

優(yōu)美的

小路評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)河流上游的特點(diǎn)是水流急、溶氧和溫度較低，微生物和其他水生生物數(shù)量和種類較少。

(

)河流至入?？?，由于海水鹽分的影響，使淡水微生物被海洋微生物所取代。

(

)河流中的許多微生物來(lái)自空氣、土壤、污水和動(dòng)植物殘?bào)w等。

(

)了解這一切，為科學(xué)家制定保護(hù)淡水河的措施提供了很好的理論和實(shí)際依據(jù)。

(

)進(jìn)入中下游后，流速減緩，并逐步匯聚沿途沖刷進(jìn)入的泥砂與有機(jī)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物，同時(shí)還要接納來(lái)自工廠和城鎮(zhèn)的生產(chǎn)和生活用水，這有助于微生物數(shù)量和種類的發(fā)展。2）.錯(cuò)亂句子重排列。

(

)仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。

(

)不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。

(

)近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——

(

)遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

(

)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

(

)丁——冬——丁——冬……評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首古詩(shī)表面寫(xiě)生活中常見(jiàn)事物，實(shí)際是作者通過(guò)事物的描寫(xiě)，表現(xiàn)自己的志向，這種寫(xiě)法叫借景抒情。(

)

(2)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的原創(chuàng)是毛澤東。(

)

(3)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克·吐溫。(

)

(4)“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”這句名言告訴我們花要無(wú)意栽，柳要無(wú)心插，方能保證它們的成活率。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞鑒賞卜算子?送鮑浩然之浙東[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。(1)本詞上、下片各寫(xiě)了什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。

__________________________________________

(2)“水是眼波橫，山是眉峰聚”把___喻為_(kāi)____，把___喻為_(kāi)____，極言浙東山水的美麗可愛(ài)。

(3)說(shuō)明詞人心中滿懷著傷春之愁的句子是A．眉眼盈盈處B．才始送春歸C．千萬(wàn)和春住(4)這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.瞧！亞運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)健兒們都閃爍著自己的光芒。也許你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但你卻擁有音樂(lè)、美術(shù)等方面的一技之長(zhǎng)；也許你個(gè)子不太高，但你卻擁有遠(yuǎn)大的理想；也許你經(jīng)常遭遇挫折和失敗，但你卻始終積極樂(lè)觀地面對(duì)……請(qǐng)以“為自己喝彩”為題，通過(guò)具體的事例把事情寫(xiě)清楚，注意人物的心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于450。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀意外董川北①周末睡了個(gè)懶覺(jué)，何軍起床時(shí)已近十點(diǎn)。天空淅淅瀝瀝飄著小雨，何軍撐著傘去小區(qū)對(duì)面的面館吃早餐。店里已經(jīng)沒(méi)了客人，老板夫婦正在收拾餐具。何軍掃了眼墻上的價(jià)目表，說(shuō)：“來(lái)碗肉絲面！”②面條筋道，面湯鮮香而濃郁，何軍“哧溜”吃得正歡，門(mén)口來(lái)了位老人，手里抖著一只不銹鋼碗，幾枚硬幣跳躍著發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｒ酝吹竭@個(gè)場(chǎng)景，老板們總是一副深惡痛絕的模樣嚷道：“一邊去一邊去，別影響生意?！雹垡馔獾氖?，男老板在抽屜里取出兩枚硬幣，輕輕地放進(jìn)老人的不銹鋼碗里。更讓人意外的是，老人正要離開(kāi)，老板娘大聲問(wèn)：“吃過(guò)早飯沒(méi)有？”見(jiàn)老人在遲疑，老板娘接著說(shuō)：“你等一等，我給你做碗肉絲面?！雹軒追昼姾?，面做好了。老人有點(diǎn)兒不知所措。老板娘擺擺手說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃?！贝蟾砰L(zhǎng)久沒(méi)有吃到熱乎乎的面條，老人的眼眶里分明閃著淚花。⑤吃完面，老人給老板娘鞠了一躬，蹣跚著離去。老板娘對(duì)老板說(shuō)：“要過(guò)年了，這一把年紀(jì)的，不容易啊?！闭f(shuō)著兩人又開(kāi)始收拾起餐具。⑥何軍吃完面，起身離去，對(duì)正忙碌的老板娘說(shuō)：“錢(qián)，我擱桌上了?！雹叽习迥锩钔赀M(jìn)來(lái)，她意外地發(fā)現(xiàn)，桌上擱著兩碗面的錢(qián)。(1)短文中寫(xiě)到了哪幾次意外？照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

意外一：男老板取出兩枚硬幣給老人

意外二：____

意外三：____

(2)選擇其中一次“意外”，照樣子想一想，補(bǔ)充對(duì)應(yīng)人物的心理活動(dòng)。意外心理活動(dòng)意外一??何軍心想：開(kāi)店做生意，最煩乞討的人，我猜老板一定會(huì)趕走他。

奇怪，老板不僅沒(méi)有趕他，還拿錢(qián)給他。嗯，我看這老板真不錯(cuò)。___

??____心想：___奇怪，___(3)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“意外”的解釋如圖所示，本文對(duì)應(yīng)的意思是____（填序號(hào)），結(jié)合短文內(nèi)容，我會(huì)這樣解釋“意外”：____。(4)你欣賞文中的“意外”嗎，請(qǐng)聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)自己的想法。

_____評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇正確讀音。

瘦削（xiāoxuē）

擱筆（gē

gé）

挨罵（āi

ái）

的確（díde）

殯儀館（bīnbìn）

水滸傳（xǔhǔzhuànchuán）

敷藥（fūfù）

逝世（sìshì）

慈祥（xiángqiáng）

投擲（zhì

zhi）

竹匾（biǎnpiān）

張冠李戴（guānguàn）2）.用“√”選擇正確讀音。

追悼（dàodiào）

吊唁（yányàn）

囫圇（hūhúlúnlùn）

錯(cuò)綜