機(jī)械制圖 （多學(xué)時(shí)） 第3版 教案 044 繪制組合體典型案例講解

教案首頁(yè)

課程名稱機(jī)械制圖

課型課第一節(jié)繪制組合體三視圖

周次題繪制組合體典型案例講解

學(xué)時(shí)2

授課時(shí)間月日月日月日月日月日

殿（AW

【知識(shí)目標(biāo)】掌握組合體的形體分析法

教學(xué)目的【能力目標(biāo)】掌握畫(huà)組合體視圖的方法與步驟

【素養(yǎng)目標(biāo)】具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用形體分析法繪制組合體三視圖

教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用形體分析法繪制組合體三視圖

教學(xué)方法講授法、多媒體教學(xué)法

教具/設(shè)備

作業(yè)練習(xí)冊(cè)相應(yīng)練習(xí)題

教學(xué)后記

授課教師年月日審簽?zāi)暝氯?/p>

組織教學(xué)堂

與

1.檢查學(xué)生出勤情況和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。T

2.安定課堂秩序，集中學(xué)生注意力。S

/

授課內(nèi)容

公

書(shū)

一、教學(xué)內(nèi)容B

1.繪制圖示支座的三視圖*

（1）形體分析

片

項(xiàng)

比

圖4-7支座及其形體分析

（2）選擇視圖

4-7中A向與B向比較，選擇A向。

（3）畫(huà)圖步驟

C）畫(huà)凸臺(tái)d）畫(huà)底板

教案紙

C）西肋板和耳板f）檢杳并擦去多余作圖線，描深

（4）畫(huà)組合體的三視圖應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

1）運(yùn)用形體分析法，逐個(gè)畫(huà)出各部分基本形體，同一形體的三視圖應(yīng)按投影關(guān)系同時(shí)畫(huà)

出，而不是先畫(huà)完組合體的一個(gè)視圖后，再畫(huà)另一個(gè)視圖。

2）畫(huà)每一部分基本形體時(shí)，應(yīng)先畫(huà)反映該部分形狀特征的視圖。例如，圓筒、底板以及

耳板等都是在俯視圖上反映它們的形狀特征，所以應(yīng)先畫(huà)俯視圖，再畫(huà)主、左視圖。

3）完成各基本形體的三視圖后，應(yīng)檢查形體間表面連接處的投影是否正確。

2.繪制圖示切割型組合體的三視圖

3.如圖所示，檢查和改正組合體三視圖中的錯(cuò)漏。

第頁(yè)

教案紙

曰"小

二、課堂小結(jié)

講解組合體的畫(huà)圖時(shí)，要緊緊抓住兩個(gè)順序（①組合體的各基本幾何體的畫(huà)圖順序。一

般按組合體的生成過(guò)程先畫(huà)基礎(chǔ)形體，再畫(huà)局部細(xì)節(jié)；②同一個(gè)形體三個(gè)視圖的畫(huà)圖順序。一

般先畫(huà)形狀特征最明顯的那個(gè)視圖，或有積聚性的視圖）。

1.支座的三視圖

2.切割型組合體的三視圖

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課題名稱繪制組合體典型案例講解任課教師

結(jié)果

要求序號(hào)要求中的評(píng)價(jià)項(xiàng)目

ABCD

11繪制支座的三視圖

21繪制切割型組合體的三視圖

31檢查和改正組合體三視圖中的錯(cuò)漏

綜合成績(jī)

自我總結(jié)

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教案紙

學(xué)生簽字：指導(dǎo)教師簽字：