人教版中考物理復習第十六章電壓電阻課件

分層訓練本第十六章電壓

電阻夯實基礎1.（2022玉林）如圖K1-16-1所示，電源電壓為3V，閉合開關后，電壓表示數(shù)為2V，則燈泡L2兩端的電壓為（）A.5V

B.3VC.2V

D.1VD2.圖K1-16-2所示的鎢絲是將1個白熾燈去除玻璃罩制成的，閉合開關S，小燈泡L發(fā)光，鎢絲不發(fā)光，向鎢絲吹氣時，小燈泡L變亮，用酒精燈給鎢絲加熱，小燈泡L逐漸變暗直至熄滅，由實驗可知（

）A.鎢絲的電阻隨溫度升高而減小B.向鎢絲吹氣時，鎢絲電阻變小C.給鎢絲加熱時，電路中的電流變大D.小燈泡L發(fā)光而鎢絲不發(fā)光是因為通過鎢絲的電流小于小燈泡L的電流B3.（2022河池）在圖K1-16-3甲所示的電路中，閉合開關后電流表的示數(shù)如圖K1-16-3乙所示。下列描述正確的是（）A.燈泡L1與L2并聯(lián)B.電壓表測L2兩端的電壓C.通過L1、L2的電流相等D.通過L1的電流為0.22AC4.（2022綏化）下列電路圖中，閉合開關后，電壓與電流的關系正確的是（）C5.（2022衡陽）圖K1-16-4所示是小成同學做“探究電流與電壓關系”實驗的電路圖，按照電路圖連接好電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有偏轉，電路中僅有一處故障，故障可能是（）A.電阻R1斷路B.電阻R1短路C.滑動變阻器R斷路D.滑動變阻器R短路C6.【科學思維】科學方法在物理問題的研究中，起到了重要的作用。比如，2個定值電阻，1個5Ω，1個10Ω，粗細均勻。以下描述正確的是（

）A.如果這2個電阻的材料相同，則5Ω的長度一定大于10Ω的長度B.如果這2個電阻的材料不同，則5Ω的長度一定小于10Ω的長度C.如果這2個電阻的材料、橫截面積相同，則5Ω的長度一定小于10Ω的長度D.如果這兩個電阻的材料、長度相同，則5Ω的橫截面積一定小于10Ω的橫截面積C7.圖K1-16-5所示是1種測量油箱內油量的裝置，其中R是滑動變阻器的電阻片。當油量減少時，滑動變阻器的滑片P向上移動，則電路中（

）A.總電阻增大，電流減小B.總電阻增大，電流增大C.總電阻減小，電流增大D.總電阻減小，電流減小A能力提升8.（2022樂山）某小組同學在學習了歐姆定律后，對探究實驗“影響導體電阻大小的因素”進行了改良，結合實驗室所提供的幾種規(guī)格的導體（見表格），設計了如圖K1-16-6甲所示的電路圖。編號長度/m橫截面積/mm2材料A1.00.2錳銅B1.00.4錳銅C1.00.6錳銅D0.50.4錳銅E1.50.4錳銅F1.00.6鎳鉻合金G1.00.6鐵（1）圖甲中，將三個電阻串聯(lián)是為了保證________（填“電壓”或“電流”）相等。（2）在探究“導體電阻與橫截面積的關系”時，R1、R2、R3分別選用A、B、C三段導體。某次讀數(shù)，電壓表V1示數(shù)為1.5V、V2示數(shù)為0.7V，電壓表V3示數(shù)如圖K1-16-6乙所示為________V。由歐姆定律分析得出，電壓表示數(shù)越大，導體電阻越________（填“大”或“小”）。多次調節(jié)滑動變阻器重復讀數(shù)，可得出結論：材料和長度相同時，橫截面積越大，導體電阻越________（填“大”或“小”）。電流0.5大?。?）在探究“導體電阻與長度的關系”時，選用B、_____和________（均填導體編號），重復上述操作，可得出結論：材料和橫截面積相同時，長度越長，導體電阻越大。（4）本實驗主要運用的物理方法是______________（填“控制變量法”或“模型法”）。DE控制變量法創(chuàng)新思維9.【初升高銜接】電熱膜是一種新型的電熱器件，圖K1-16-7甲所示是一種常見的電熱膜。電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網狀結構，其內部結構如圖K1-16-7乙所示。（1）電熱膜取暖器工作時，室內空氣溫度升高是通過________的方式增加空氣內能的。（2）如圖乙所示，電路正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB，則IA________（填“＜”“＝”或“＞”）IB；某根導電墨線的局部導電材料脫落了，如圖K1-16-7丙中C處，這根導電墨線的電阻會______（填“變大”“變小”或“不變”）。熱傳遞<變大（3）導電墨線電阻隨溫度變化的關系如圖K1-16-7丁所示，電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是____