人教版中考物理復習第五章透鏡及其應用課件

分層訓練本第五章透鏡及其應用夯實基礎1.（2022桂林）在下圖的光學元件中，屬于凸透鏡的是（）C2.（2022南通）如圖K1-5-1所示，燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰清晰的像。下列的操作可以觀察到燭焰清晰像的是（）A.向左移動透鏡同時調(diào)節(jié)光屏的位置B.光屏移到透鏡左側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置C.從透鏡左側(cè)透過透鏡向右觀察D.從透鏡右側(cè)透過透鏡向左觀察D3.（2022青州二模）在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某小組測量出物距u和像距v的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖K1-5-2所示的圖像，下列說法中正確的是（）A.該凸透鏡的焦距f=20cmB.當物距u=30cm時，成倒立、放大的實像，投影儀利用了這條規(guī)律C.當物距u=15cm時，成倒立、縮小的實像，照相機利用了這條規(guī)律D.物體從距凸透鏡30cm處向距凸透鏡15cm處移動的過程中，所成的像會變大D4.(2022宜昌）圖K1-5-3是一種常見的投射燈，它的成像鏡頭可簡化為一個凸透鏡，能把投影片ab投射到地面，下圖中能正確反映其成像原理的示意圖是（）B5.（2022煙臺）為了防控新型冠狀病毒疫情，學校門口安裝了測溫攝像儀，當同學們經(jīng)過它時，會自動利用________（填“紫外線”或“紅外線”）檢測人體溫度是否正常。測溫攝像儀的成像原理與我們生活中的________（填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）成像原理相同，當人靠近鏡頭時，所成像的大小將________（填“變大”“變小”或“不變”）。紅外線照相機變大6.（2022泰州）小明用如圖K1-5-4所示的透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，該透鏡的焦距為________cm。實驗中，小明保持凸透鏡在光具座上的位置不變，把點燃的蠟燭放在“20cm”刻度線處，移動光屏，燭焰可在光屏上成倒立、________（填“放大”“等大”或“縮小”）的像，生活中利用這類透鏡來矯正________眼的視力缺陷。12.0放大遠視7.圖K1-5-5為某望遠鏡內(nèi)部部分光路圖，物鏡是凸透鏡，O為光心，F(xiàn)為物鏡焦點，焦距為500mm。(1)在圖中畫出光線a、b經(jīng)物鏡折射前的入射光線。如答圖K1-5－1所示。(2)目鏡是________(填“凹”或“凸”)透鏡。(3)用此望遠鏡觀測月球時，月球經(jīng)物鏡成一個________(填“倒立”或“正立”)、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的像。凹倒立縮小8.（1）（2022青海）如圖K1-5-6所示，請你將光路圖補充完整。如答圖K1-5-2所示。（2）（2022恩施州）請在圖K1-5-7中完成光路圖。如答圖K1-5-3所示。9.（2022湖北）小紅和家人一起乘高鐵去旅行，進站時要進行身份驗證，她發(fā)現(xiàn)屏幕上的頭像較小，不能完成人臉識別，后來在工作人員的指導下順利完成了識別。她了解到屏幕上的頭像是通過攝像頭內(nèi)的凸透鏡形成的，于是帶著興趣進行了以下實驗。（1）小紅將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上并靠在一起，點燃蠟燭，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在________________。（2）如圖K1-5-8甲所示，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發(fā)生了____________（填“鏡面反射”或“漫反射”），保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭向右移動少許，則應將光屏向________（填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成清晰的像，此時的像變大。同一高度漫反射右（3）根據(jù)以上實驗，小紅進行人臉識別時，為使屏幕上的頭像變大，她應該________（填“靠近”或“遠離”）鏡頭。（4）在圖K1-5-8乙所示位置時，燭焰也在光屏上成清晰的像，這個像是倒立、________（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像，由此可知凸透鏡的焦距為________cm?？拷却?0.0能力提升10.（2022赤峰）讓平行于主光軸的光分別射向凸透鏡A與B，情況如圖K1-5-9甲所示，則A與B中對光的會聚作用較強的是________。如圖K1-5-9乙所示，燭焰通過凸透鏡A恰好能在光屏上成清晰的像，如果保持蠟燭的位置不動，將凸透鏡A換成凸透鏡B，還想在光屏上看到清晰的像，應該向________移動光屏。B左創(chuàng)新思維11.（2022衡陽模擬）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，記錄實驗數(shù)據(jù)并繪制了和之間的關(guān)系圖像，如圖K1-5-10所示，下列說法中正確的是（）A.該凸透鏡的焦距是B.當物體從距凸透