2024年小學(xué)六年級數(shù)學(xué)(北京版)-問題解決復(fù)習(xí)(一)-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
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《問題解決復(fù)習(xí)(一)》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】聯(lián)系解決過的實際問題,舉例說一說,解決問題的方法都有哪些呢?記錄下來。(溫馨提示:如畫圖、列表、列方程……可以通過舉例來說明。)【課上活動】活動一:獲獎中的問題學(xué)校舉行歌詠比賽,設(shè)一、二、三等獎,所有參賽選手都獲獎,比賽結(jié)果是:獲一、二等獎的占總?cè)藬?shù)的25,獲二、三等獎的占總?cè)藬?shù)的9活動二:圍綠地中的問題用24米長的繩子圍成一塊長方形或正方形的綠地,怎樣圍面積才能最大?(長、寬或邊長取整厘米數(shù))活動三:運水泥中的問題某建筑工地用汽車運水泥,第一次運來12車,每車運4.5噸,第二次運來了45噸。這些水泥30天恰好用完。這個工地平均每天用水泥多少噸?活動四:修整草坪中的問題王叔叔修整一塊草坪,每分鐘修整5.6平方米,40分鐘可以修整完。如果要用32分鐘修整完這塊草坪,每分鐘應(yīng)修整多少平方米?活動五:體驗練習(xí)三角形ABC是一個等腰三角形,它的頂角與一個底角的比是4:1,這個三角形的頂角和其中一個底角各是多少度?BBAC【課后作業(yè)】1.教材第69頁“練習(xí)十七”第4題。一輛汽車從甲地開往乙地,上午行了3.2小時,下午又以同樣的速度行了5小時,下午比上午多行了135千米。這輛汽車上午行了多少千米?2.繼續(xù)尋找,你還用到過哪些解決問題的好方法,思考這些策略對你有什么幫助?(溫馨提示:可以通過舉例來說明。)【參考答案】1.教材第69頁“練習(xí)十七”第4題(此題方法不唯一)(1)先求出上午行的和下午相差多長時間。5-3.2=1.8(時)(2)再求每小時行多少千米。135÷1.8=75(千米)(3)上午行了多少千米,75×3.2=240(千米)答:這輛汽車上午行了240千米。也可以列綜合算式:135÷(5-3.2)×3.2=135÷1.8×3.2

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