2024年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)（北京版）-因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)（一）-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁(yè)
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《因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)（一）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前活動(dòng)】用你喜歡的方式整理“因數(shù)和倍數(shù)”的相關(guān)內(nèi)容?！菊n上活動(dòng)】活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們先自己獨(dú)立解決，把思路寫下來。同時(shí)思考解決這個(gè)問題中，你發(fā)現(xiàn)了哪些與“因數(shù)和倍數(shù)”有關(guān)的知識(shí)？一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是48平方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各可以是多少厘米？（長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)）活動(dòng)二：回顧運(yùn)用、深化意義（1）在你以往的學(xué)習(xí)和生活中，用到過因數(shù)和倍數(shù)嗎？請(qǐng)把你的例子寫下來。（2）把長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙，剪成大小相同的正方形（邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)），不能有剩余。那么，正方形的邊長(zhǎng)可以是多少？可以借助下面的長(zhǎng)方形，畫出你的想法。（3）如果是用上面的長(zhǎng)方形紙拼大的正方形，會(huì)有哪些情況呢？畫出或者寫出你的想法。活動(dòng)三：找出下面各組數(shù)的公因數(shù)和公倍數(shù)（3個(gè)），并說說你的方法。（1）12和18（2）16和4（3）7和10【課后作業(yè)】2.把找公因數(shù)、公倍數(shù)的方法記錄下來。并且每種方法舉一個(gè)例子?！緟⒖即鸢浮?.選90的因數(shù)。3和6都是90的因數(shù)，所以，可以選用甲種盒，也可以選用乙種盒。2.略

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