西南醫(yī)科大學(xué)《健康管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
西南醫(yī)科大學(xué)《健康管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
西南醫(yī)科大學(xué)《健康管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
西南醫(yī)科大學(xué)《健康管理學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)西南醫(yī)科大學(xué)《健康管理學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在公共衛(wèi)生教育中,培養(yǎng)專業(yè)人才的質(zhì)量至關(guān)重要。以下關(guān)于公共衛(wèi)生教育質(zhì)量保障的措施,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.優(yōu)化課程設(shè)置B.降低師資要求C.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)D.建立嚴(yán)格的考核制度2、在研究環(huán)境與健康的劑量-反應(yīng)關(guān)系時(shí),以下哪種情況表示環(huán)境因素對(duì)健康的影響越嚴(yán)重?()A.劑量低,反應(yīng)強(qiáng)B.劑量高,反應(yīng)弱C.劑量與反應(yīng)無(wú)關(guān)D.劑量增加,反應(yīng)增強(qiáng)3、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域,傳染病的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)需要及時(shí)分析和報(bào)告。以下哪種傳染病的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析方法可以直觀展示疫情的發(fā)展趨勢(shì)?()A.描述性統(tǒng)計(jì)分析B.時(shí)間序列分析C.空間分析D.預(yù)測(cè)模型4、對(duì)于公共衛(wèi)生領(lǐng)域的人才激勵(lì)機(jī)制,以下哪種方式最能激發(fā)人才的積極性?()A.提高薪酬待遇B.提供晉升機(jī)會(huì)C.給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)D.創(chuàng)造良好的工作環(huán)境5、在進(jìn)行公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)時(shí),數(shù)據(jù)的質(zhì)量控制至關(guān)重要。以下關(guān)于數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的方法,不正確的是:()A.不進(jìn)行數(shù)據(jù)審核B.采用標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量方法C.對(duì)監(jiān)測(cè)人員進(jìn)行培訓(xùn)D.定期進(jìn)行數(shù)據(jù)核對(duì)6、在研究傳染病模型時(shí),以下哪種模型常用于描述傳染病在人群中的傳播過(guò)程?()A.線性模型B.指數(shù)模型C.房室模型D.SIR模型7、在進(jìn)行公共衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)估時(shí),需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于公共衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容的描述,錯(cuò)誤的是:()A.只關(guān)注項(xiàng)目的直接效果B.評(píng)估項(xiàng)目的可持續(xù)性C.分析項(xiàng)目的成本效益D.評(píng)價(jià)項(xiàng)目的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度8、公共衛(wèi)生倫理原則在決策中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)資源有限時(shí),以下哪種公共衛(wèi)生倫理原則有助于決定資源的分配優(yōu)先次序?()A.公正原則B.有利原則C.尊重原則D.不傷害原則9、在環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)域,固體廢物的處理和處置是重要問(wèn)題。以下關(guān)于固體廢物處理方法,不環(huán)保的是()A.衛(wèi)生填埋B.焚燒發(fā)電C.隨意丟棄D.堆肥處理10、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中,衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法是保障公眾健康的重要手段。以下哪種行為屬于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的范疇?()A.對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行檢查B.對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行監(jiān)督C.對(duì)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生許可證進(jìn)行審核發(fā)放D.以上都是11、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域,健康教育的效果評(píng)估是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下哪個(gè)指標(biāo)最能反映健康教育的效果?()A.受教育人群的數(shù)量B.健康教育活動(dòng)的次數(shù)C.受教育人群對(duì)健康知識(shí)的掌握程度D.健康教育活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入12、在公共衛(wèi)生教育中,關(guān)于教育方法的有效性,以下哪一個(gè)說(shuō)法是正確的?()A.傳統(tǒng)的課堂講授法是最有效的公共衛(wèi)生教育方法,其他方法效果不佳B.公共衛(wèi)生教育方法應(yīng)多樣化,根據(jù)教育目標(biāo)和受眾特點(diǎn)選擇合適的方法,如案例教學(xué)、小組討論、實(shí)踐活動(dòng)等C.新的教育技術(shù)如在線教育、虛擬現(xiàn)實(shí)等在公共衛(wèi)生教育中作用不大,不值得推廣D.公共衛(wèi)生教育方法的選擇與教育效果無(wú)關(guān),關(guān)鍵在于教育內(nèi)容13、在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),物資儲(chǔ)備和調(diào)配至關(guān)重要。以下哪種物資在傳染病疫情期間的需求最為迫切?()A.防護(hù)用品B.醫(yī)療設(shè)備C.藥品D.食品14、在公共衛(wèi)生實(shí)踐中,疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的職責(zé)包括監(jiān)測(cè)、預(yù)警、防控等。以下關(guān)于疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)工作特點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是:()A.以治療疾病為主要任務(wù)B.具有專業(yè)性和技術(shù)性C.強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主D.參與公共衛(wèi)生應(yīng)急處置15、在研究婦幼健康問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)低出生體重兒的發(fā)生率較高。以下哪種因素是導(dǎo)致低出生體重兒發(fā)生的主要原因?()A.孕婦營(yíng)養(yǎng)不良B.孕期感染C.遺傳因素D.胎盤功能異常二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的風(fēng)險(xiǎn)管理與應(yīng)對(duì)策略,包括風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估方法、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控機(jī)制,以及如何降低風(fēng)險(xiǎn)提高質(zhì)量。2、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明公共衛(wèi)生領(lǐng)域中公共衛(wèi)生服務(wù)的供給模式和創(chuàng)新,分析供給模式創(chuàng)新的動(dòng)力和障礙,以及如何推動(dòng)公共衛(wèi)生服務(wù)供給的多元化和高效化。3、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生政策分析方法,包括政策文本分析、利益相關(guān)者分析、政策效果評(píng)估等。4、(本題5分)論述公共衛(wèi)生中公共衛(wèi)生服務(wù)的社區(qū)評(píng)價(jià),分析社區(qū)評(píng)價(jià)的目的和意義,以及如何組織和實(shí)施社區(qū)評(píng)價(jià)以促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)的改進(jìn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)詳細(xì)分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量差距分析與改進(jìn),包括差距類型、原因分析、改進(jìn)措施等方面,探討如何縮小服務(wù)質(zhì)量差距。2、(本題5分)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),包括服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)制定、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估等方面,探討如何推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。3、(本題5分)詳細(xì)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),包括標(biāo)準(zhǔn)的制定、推廣和監(jiān)督,以及如何通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化提高服務(wù)的規(guī)范性和一致性。4、(本題5分)詳細(xì)闡述公共衛(wèi)生措施對(duì)預(yù)防食物中毒的綜合作用和協(xié)同機(jī)制,分析如何加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的監(jiān)管和管理,保障食品安全。5、(本題5分)論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)流程優(yōu)化,包括流程的診斷、再造和持續(xù)改進(jìn),以及如何通過(guò)流程優(yōu)化提高服務(wù)效率和質(zhì)量。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)某地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療廢物處理不規(guī)范,存在環(huán)境污染和疾病傳播的隱患。分析醫(yī)療廢物處理不當(dāng)?shù)脑?,提出加?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療廢物管理的措施和監(jiān)督機(jī)制。2、(本題10分)某幼兒園的兒童戶外活動(dòng)時(shí)間不足,影響身體發(fā)育和免疫力。請(qǐng)分析戶外活動(dòng)對(duì)兒童健康的重要性,制定幼兒園增加兒童戶外活動(dòng)的計(jì)劃。3、(本題

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