中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

中核匯能筆試題目

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、腦電圖的正常波形主要有、、和波，波是大腦皮層興奮的表現(xiàn)，高度興奮時可出現(xiàn)高于30赫茲的節(jié)律。各種節(jié)律規(guī)律出

現(xiàn)，是大腦正常調(diào)幅調(diào)律。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大腦將長時間處于緊張興奮狀態(tài)，節(jié)律甚至節(jié)律長時間發(fā)放，就有可能調(diào)幅調(diào)律失

調(diào)，出現(xiàn)功能性腦病。此外，有研究表明，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)同樣會對青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響。腦可塑性是指腦有適應(yīng)能力，即在結(jié)構(gòu)和功能

上的改變以適應(yīng)現(xiàn)實的能力。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，腦神經(jīng)元之間的功能連接就強化在虛擬空間，現(xiàn)實交往的功能就自然削弱。

接下來最有可能講的是：

A．沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致功能性腦病的原理及危害

B．青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問題的案例

C．醫(yī)學(xué)界關(guān)于治療功能性腦病的有效辦法

D．各界如何引導(dǎo)青少年加強現(xiàn)實交往能力

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇論述大腦調(diào)

幅調(diào)律原理，隨后指出青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致調(diào)幅調(diào)律失調(diào)，引發(fā)功能性腦病，接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”指出，過度沉

迷網(wǎng)絡(luò)還會對青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響，隨后解釋說明，故尾句“現(xiàn)實交往的功能削弱”是對腦可塑性影響的解釋說明。因

此文段接下來應(yīng)圍繞青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問題的話題展開，對應(yīng)B項。

A項，“原理及危害”前文已論述，后文不再贅述，排除；

C、D兩項，均未提及文段核心話題“沉迷網(wǎng)絡(luò)”，與尾句銜接不當(dāng)，且在順序上應(yīng)該是先介紹問題的具體案例，再介紹解決問

題的方法，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《沉迷網(wǎng)絡(luò)，你的大腦“很受傷”》

2、實踐反復(fù)告訴我們，一般技術(shù)可以引進(jìn)，關(guān)鍵核心技術(shù)卻是要不來、買不來的。小到芯片、新材料，大到數(shù)控機床、發(fā)動機，中國成為制造

強國的“剛需”，往往就是一些國家“出口管制清單”上的“常客”。如果這些核心部件，我們?nèi)嬉蕾囘M(jìn)口，無異于將“命門”雙手奉上，“就好比在別

人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至?xí)豢耙粨簟?。今天，華為遭遇的“極限施壓”再一次證明，中國不可能買來一個現(xiàn)代

化，我們只有把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全，邁出高質(zhì)量發(fā)展的鏗鏘步伐。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．技術(shù)強，國家強

B．科技自立，時不我待

C．科技核心，大國命門

D．核心技術(shù)，經(jīng)濟(jì)安全

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首句指出，“關(guān)鍵核心技術(shù)”是要不來、買不來的，如果依賴進(jìn)口，會有極大隱患。隨后通過華為的例子指出中國必須“把

關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”。故文段意在強調(diào)要實現(xiàn)核心科技的自立。B項“科技自立”符合文意，當(dāng)選。

A項，“技術(shù)強”表述不明確，排除；

C項，“科技核心，大國命門”未強調(diào)“掌握在自己手中”，排除；

D項，“核心技術(shù)，經(jīng)濟(jì)安全”沒有體現(xiàn)出“把關(guān)鍵技術(shù)、核心裝備牢牢掌握在自己手中”這個核心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技自立時不我待》

3、心靈的蕩滌，不比物質(zhì)的累積，不會______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計劃”僅用時數(shù)年，便讓歐洲諸國瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)“起死回生”。然而，無

論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”，戰(zhàn)爭帶來的苦悶、彷徨與孤寂卻久久難散。同時，精神的建設(shè)又不能寄望于物質(zhì)的______，有時貨幣

資本的疾進(jìn)反倒會淪為道德迷惘的推手。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．一蹴而就增加

B．一揮而就厚增

C．一揮而就增加

D．一蹴而就厚增

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“一蹴而就”比喻事情輕而易舉完成的，一下子就成功。在這里指心靈的蕩滌不是輕而易舉完成的，一下子就完成

的；“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快，與語境不符。第二空，與后邊貨幣資本的疾進(jìn)對應(yīng)，指物質(zhì)的增多，“增

加”與“厚增”都有增多的意思，但是“厚增”的“厚”與“疾進(jìn)”的“疾”更能對應(yīng)。因此D項正確。

4、通過對古跡的勘探，我們能夠推測古人的生活方式、社會文化及技術(shù)發(fā)展水平。但尋找古人留下的遺跡不是一件容易的事情。而激光雷達(dá)技

術(shù)可以幫助我們揭開土地上的“面紗”。激光雷達(dá)是主動的探測器，它自己會發(fā)出激光去探測外界的形貌，探測得到的點云數(shù)據(jù)會被送入計算機，

計算機會識別出森林、地面的數(shù)據(jù)點，接著濾除森林的點云數(shù)據(jù)，留下地面的形貌數(shù)據(jù)。良渚古城的勘測考察工作就用到了這項技術(shù)。除了探

測遺跡，激光雷達(dá)對地形地貌的清晰呈現(xiàn)也讓它在預(yù)防山體滑坡中發(fā)揮了作用。山體滑坡是常見的地質(zhì)災(zāi)害之一，了解山體滑坡的產(chǎn)生機制，

觀察山體滑坡的發(fā)生前兆，建立相應(yīng)的滑坡預(yù)測系統(tǒng)，是減輕山體滑坡危害的重要手段。

根據(jù)這段文字，下列關(guān)于“激光雷達(dá)”表述正確的是：

A．可以幫助我們確定古人的發(fā)展水平

B．不僅能發(fā)現(xiàn)過去，還能預(yù)警未來

C．是自主探測器，全程無需人為操作

D．在勘探良渚古城工作中發(fā)揮主要作用

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項，根據(jù)“通過對古跡的勘探，我們能夠推測古人的生活方式、社會文化及技術(shù)發(fā)展水平”可知，“確定古人的發(fā)展水平”表述

過于絕對，排除；

B項，根據(jù)“除了探測遺跡，激光雷達(dá)對地形地貌的清晰呈現(xiàn)也讓它在預(yù)防山體滑坡中發(fā)揮了作用”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項，根據(jù)“激光雷達(dá)是主動的探測器，它自己會發(fā)出激光去探測外界的形貌，探測得到的點云數(shù)據(jù)會被送入計算機，計算機

會識別出森林、地面的數(shù)據(jù)點，接著濾除森林的點云數(shù)據(jù)，留下地面的形貌數(shù)據(jù)”可知，文段僅介紹它可以主動探測，“全程

無需人為操作”無中生有，排除；

D項，根據(jù)“良渚古城的勘測考察工作就用到了這項技術(shù)”可知，文段僅介紹良渚古城的勘測考察工作運用了激光雷達(dá)技

術(shù)，“主要”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《密林考古最強輔助——激光雷達(dá)》

5、西方雖然也有過對文明起源的熱烈探索，但20世紀(jì)80年代以后我們這里開始逐漸升溫時，他們那里反而開始慢慢冷卻。究其緣由，大概是人

們發(fā)現(xiàn)“文明”這個概念過于________，關(guān)于“文明”的內(nèi)涵缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋，無論是公眾還是學(xué)者之間在對“文明”的理解上都存在很大分

歧，而且人們還發(fā)現(xiàn)從古埃及、古希臘等早期文明提煉出的標(biāo)準(zhǔn)不一定適合于________其他地區(qū)的古文明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．抽象傳承

B．籠統(tǒng)衡量

C．晦澀積淀

D．空洞匡正

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“缺乏具體而精準(zhǔn)的解釋”，故橫線處意在突出“不具體、不精準(zhǔn)”。A項“抽象”指不具體，太籠統(tǒng)，細(xì)節(jié)不明

確，B項“籠統(tǒng)”指含糊、概括不具體，D項“空洞”指空虛而無內(nèi)涵，均可體現(xiàn)“不具體、不精準(zhǔn)”，保留。C項“晦澀”指文辭等隱

晦，不流暢，不易懂，與文意不符，排除。

第二空，對應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”，搭配“古文明”，B項“衡量”指評定、比較，對應(yīng)“標(biāo)準(zhǔn)”，體現(xiàn)與其他地區(qū)古文明間的比較，當(dāng)選。A項“傳

承”指傳授和繼承，體現(xiàn)一種先后相繼的順序，而“古埃及”“古希臘”與其它古文明均同屬于“古文明”，不存在明顯的繼承關(guān)系，

排除；D項“匡正”指糾正，改正，文段并無要“糾正”其他地區(qū)的古文明之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文明、國家與早期中國》

6、利己和利他相結(jié)合的集體主義，是利益主體處理各種利益關(guān)系的道德基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)青年利他行為必須堅持的道德原則，因為集體主義本身

就會有利他性的自主意愿、行為方式和客觀結(jié)果。

與這句話所述原則不相悖的觀念是（）。

A．拔一毛利天下不為也

B．死生有命，富貴在天

C．人不獨親其親，不獨子其子

D．將欲取之，必先予之

《正確答案》

C

《專家解析》

C項正確，文段強調(diào)的是“利己和利他相結(jié)合的集體主義”。“人不獨親其親，不獨子其子”強調(diào)不只親自己的親人和孩子，而且

應(yīng)“博愛”他人，體現(xiàn)了集體主義；AD兩項錯誤，均是利己主義思想，沒有體現(xiàn)利人；B項錯誤，“有命”“由天”強調(diào)萬事皆由天

命注定，和集體主義無關(guān)。

7、由于體育考試分?jǐn)?shù)會直接影響到升學(xué)，學(xué)生和家長格外看重體育成績。臨近體育中考，家長群里開始流傳應(yīng)試“神器”，體測鞋、功能飲料、

氮泵······專家表示，這些工具未必能提升成績，反而可能會____________。

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填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．雪上加霜

B．于事無補

C．適得其反

D．欲速不達(dá)

《正確答案》

C

《專家解析》

由“應(yīng)試‘神器’”“未必能提升成績”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這些工具無法起到提升成績的作用，反而可能會阻礙成績的提升。C

項“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。A項“雪上加霜”比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重，文段并未

體現(xiàn)“一再遭受災(zāi)難”之意，排除；B項“于事無補”指某種言行對解決事情沒有什么幫助，無法體現(xiàn)阻礙成績提升的意思，排

除；D項“欲速不達(dá)”意思是想求快速，反而不能達(dá)到目的，文段并無速度快慢的對比，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《想靠“神器”提高體育成績，小心適得其反》

8、氧氣是地球上所有生物生存不可或缺的物質(zhì)，在某種程度上是生命存在的跡象。地外星球上是否也有這樣一種生命存在的標(biāo)志物呢？近日，

研究人員發(fā)現(xiàn)，磷化氫或?qū)⑹沁@種標(biāo)志物之一。磷化氫只能通過極端厭氧生物產(chǎn)生，如：細(xì)菌、微生物等。這一特性使得磷化氫成為某一種生

命的標(biāo)志。磷化氫是地球上最臭最毒的氣體之一，存在于糞便堆、沼澤深處等骯臟地方。這種沼澤氣體高度易燃，能與大氣中的微粒發(fā)生反

應(yīng)。如果某一地外星球的磷化氫含量與地球上的甲烷相似，該星球的大氣中會產(chǎn)生一種標(biāo)志性光波，被人們觀測到。一旦證實巖石行星上存在

磷化氫，將可確認(rèn)該星球上存在生命跡象。

據(jù)此，如果某巖石行星上存在磷化氫，則該行星：

A．大氣中有甲烷

B．可能有氧氣存在

C．有沼澤類環(huán)境

D．應(yīng)該有厭氧生物

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“磷化氫只能通過極端厭氧生物產(chǎn)生”可知，如果某巖石行星上存在磷化氫則說明該行星應(yīng)該有厭氧生物，對應(yīng)D項。

A項“甲烷”，B項“氧氣”均與磷化氫的存在無關(guān)，排除；

C項，根據(jù)“磷化氫是地球上最臭最毒的氣體之一，存在于糞便堆、沼澤深處等骯臟地方”可知，“沼澤類環(huán)境”是磷化氫在地球

上存在的環(huán)境類型之一，巖石行星上的磷化氫并非一定存在于“沼澤類環(huán)境”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《最臭氣體成分或為外星生命標(biāo)志物》

9、中國工程院院士袁隆平一生追求的兩大夢想之一的“禾下乘涼夢”又刷屏了。水稻育種界有一個眾所周知的基本定律：水稻的抗倒力與水稻植

株高度的平方成反比。換言之，隨著水稻莖稈高度的增長，其抗倒伏能力是急速下降的。因此，高稈水稻高產(chǎn)能否抗倒伏，是一個巨大挑戰(zhàn)。

但是真正意義上對水稻抗倒伏的判斷，____________________。比如，在水稻抽穗時候，從直觀上看，也掛滿了谷粒，但那些看起來很漂

亮的稻谷，其實肚子里并沒“貨”，因此也就不存在“壓倒”稻稈的“實力”。只有到稻谷成熟金黃，谷殼中充滿淀粉，稻谷貨真價實時，水稻品種還

能經(jīng)受風(fēng)雨等的侵襲而不倒伏，才是真正意義上的“抗倒伏”。

填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．要取決于水稻植株最終的高度

B．要在水稻成熟即將收獲的時候

C．不同時間節(jié)點有不同評價標(biāo)準(zhǔn)

D．能夠側(cè)面反映高稈水稻的產(chǎn)能

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要考慮與上下文的銜接。文段開篇介紹“禾下乘涼夢”，然后介紹隨著水稻莖稈高度的增長，其抗倒

伏能力是急速下降的，高稈水稻高產(chǎn)能否抗倒伏是一個巨大挑戰(zhàn)。橫線后出現(xiàn)“比如”，進(jìn)行解釋說明，介紹水稻抽穗時，并

沒有真的“稻谷”，無法驗證抗倒伏能力，稻谷成熟時才是真正意義上的“抗倒伏”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)判斷水稻抗倒伏能力需

在水稻成熟時，對應(yīng)B項。

A項，“高度”橫線后并未提及，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項，“不同評價標(biāo)準(zhǔn)”與文意相悖，橫線后評價標(biāo)準(zhǔn)為稻谷成熟時能經(jīng)受風(fēng)雨等的侵襲而不倒伏，排除；

D項，“高稈水稻的產(chǎn)能”橫線后并未提及，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《袁隆平的禾下乘涼夢，是這樣一個夢》

10、雷暴哮喘是在雷雨天氣中或緊隨其后，出現(xiàn)的過敏性哮喘急性發(fā)作或加重的公共衛(wèi)生事件，多發(fā)生在氣傳花粉授粉季節(jié)。雷暴發(fā)生時的強

對流天氣，會把花粉從地面卷向空中，氣傳花粉是空心的，它們本身的直徑大概是20至30微米，當(dāng)遇到水汽就碎成幾個微米的顆粒，形成氣溶

膠。當(dāng)這樣的顆粒再隨對流冷空氣傳回到地表，會更易于吸入細(xì)小的支氣管，引起黏膜水腫、支氣管痙攣，引發(fā)急性哮喘發(fā)作，嚴(yán)重危及生

命。但并非以往有哮喘病癥史的人，才會在雷暴天氣后出現(xiàn)哮喘。一項研究數(shù)據(jù)表明，在雷暴哮喘發(fā)作前，一半以上患者從未診斷過哮喘，甚

至沒有任何呼吸系統(tǒng)疾病史。

下列說法正確的是：

A．晴朗無風(fēng)的天氣一般不會引發(fā)哮喘

B．春季雷雨天氣最容易引發(fā)雷暴哮喘

C．有哮喘病癥史的人不會出現(xiàn)雷暴哮喘

D．氣傳花粉是引發(fā)雷暴哮喘的重要原因

《正確答案》

D

《專家解析》

A項，文段并未涉及“晴朗無風(fēng)的天氣”是否會引發(fā)哮喘，無中生有，排除；

B項，根據(jù)“雷暴哮喘······多發(fā)生在氣傳花粉授粉季節(jié)”可知，“最容易”表述過于絕對，排除；

C項，根據(jù)“但并非以往有哮喘病癥史的人，才會在雷暴天氣后出現(xiàn)哮喘”可知，“有哮喘病癥史的人不會出現(xiàn)雷暴哮喘”與文意

相悖，排除；

D項，根據(jù)“雷暴發(fā)生時的強對流天氣，會把花粉從地面卷向空中······形成氣溶膠。當(dāng)這樣的顆粒再隨對流冷空氣傳回到地

表，會更易于吸入細(xì)小的支氣管······引發(fā)急性哮喘發(fā)作”可知，氣傳花粉是引發(fā)雷暴哮喘的重要原因，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《最強花粉季，過敏性鼻炎患者會得“雷暴哮喘”嗎？》

11、真正的作家藝術(shù)家都要邁出書齋、走出舒適區(qū)，觸摸時代變遷的____________；穿越浮光掠影的表象，探究現(xiàn)實生活深處的秘密；透過

柴米油鹽的火熱現(xiàn)場，從中體味生活的甘苦與辛辣；擺脫對庸常世俗的乏味、麻木乃至________，在____________中發(fā)掘出人間的善與

愛、情與義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．波瀾壯闊無感日復(fù)一日

B．氣象萬千厭倦司空見慣

C．滄海桑田排斥吐故納新

D．流光溢彩漠視洗盡鉛華

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，形容時代變遷的種種變化，A項“波瀾壯闊”比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大，B項“氣象萬千”形容景象或事物壯麗而多變

化，C項“滄海桑田”比喻世事變化很大，均可形容時代的變化，保留；D項“流光溢彩”形容光芒耀眼、色彩明亮，與文段語境

不相符，排除。

第二空，根據(jù)“乃至”可知，橫線處詞語意思應(yīng)比“麻木”程度更重，B項“厭倦”和C項“排斥”均符合文意，保留；A項“無感”和“麻

木”意思相近，程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)“柴米油鹽”和“庸常世俗”以及“發(fā)掘”可知，橫線處成語體現(xiàn)了在日常生活中找到人間的善與愛、情與義，B項“司

空見慣”指某事常見，不足為奇，體現(xiàn)了日常生活，符合文意，當(dāng)選；C項“吐故納新”比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新，

文段并未提及舍棄舊的，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《腳踩大地之上，再談放飛想象的翅膀》

12、影視作品理應(yīng)通過精湛新穎的藝術(shù)表現(xiàn)手法潛移默化地走進(jìn)廣大觀眾的情感深處，浸潤他們的心靈。然而在文化消費日趨多樣、媒介環(huán)境

的情況下，部分創(chuàng)作者的觀念未能，對作品的定位仍停留在“觀念的傳聲筒”層面，主題先行、題材陳舊、劇情高懸等問題層出不窮。即便某些

作品擁有一定的藝術(shù)質(zhì)量和思想內(nèi)涵，也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無法契合新時代觀眾的觀賞需求，而難以被市場所接納。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．瞬息萬變推陳出新

B．變幻莫測更新?lián)Q代

C．日新月異與時俱進(jìn)

D．紛繁復(fù)雜乘勢而上

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“日趨多樣”語義相近，體現(xiàn)媒介環(huán)境多樣之意，B項“變幻莫測”指事物變化多端、難以預(yù)

測，C項“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，D項“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，均可體現(xiàn)媒介環(huán)

境變化多之意，保留。A項“瞬息萬變”指在極短的時間內(nèi)變化快而多，側(cè)重時間短變化快，文段并未強調(diào)時間短，排除。

第二空，搭配“觀念”，且根據(jù)“對作品的定位仍停留在‘觀念的傳聲筒’層面······也往往因表現(xiàn)手法、選材內(nèi)容無法契合新時代

觀眾的觀賞需求”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)部分創(chuàng)作者的觀念不能契合時代之意，C項“與時俱進(jìn)”意思是行動和時代一起

進(jìn)步，與文意相符且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。B項“更新?lián)Q代”意思是用新的來代替舊的，文段并無新舊交替之意，且不如C項能體現(xiàn)

與時代相契合之意，排除；D項“乘勢而上”指利用有利的形勢而加緊完成某事，常用來形容事情做到一定階段時，抓住有利時

機攻堅克難，獲取最后的勝利，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《影視創(chuàng)作應(yīng)積極為社會發(fā)展賦能》

13、良渚古城遺址將中國的文明推到了5000年前，“中華文明史，上下五千年”獲得了有力的實證，其教育作用正在不斷凸顯。良渚遺址已經(jīng)入

選國家中小學(xué)歷史教材，成為加強國家歷史、民族文化教育的重要素材。良渚遺址有助于進(jìn)一步推進(jìn)考古調(diào)查、研究闡釋等基礎(chǔ)性工作，能夠

把中華文明對人類的重大貢獻(xiàn)更加清晰、更加全面地呈現(xiàn)出來，充分發(fā)揮以史育人作用。

文段意在說明：

A．要重視歷史文物所蘊含的教育價值

B．良渚遺址具有重要的歷史文化價值

C．良渚遺址的教育價值越來越明顯

D．良渚遺址在中華文明史上占有重要地位

《正確答案》

C

第6頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段首句提出觀點，表明良渚古城遺址的教育作用正在不斷凸顯，然后分別通過“成為加強國家歷史、民族文化教育的重要素

材”和“呈現(xiàn)中華文明對人類的重大貢獻(xiàn)”兩個層面來闡述良渚遺址的教育作用，故文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即為文段的重點，意

在強調(diào)“良渚遺址的教育作用正在不斷凸顯”，對應(yīng)C項。

A項，“歷史文物”表述不明確，且未提及文段主題詞“良渚遺址”，排除；

B項，“歷史文化價值”偷換概念，文段意在強調(diào)“教育作用”，排除；

D項，“中華文明史”是為了引出良渚遺址的教育作用，非文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓文化遺址閃耀時代光彩》

14、過度商業(yè)化導(dǎo)致農(nóng)民畫創(chuàng)作主體的多元化。創(chuàng)作主體多元化雖然擴(kuò)大了農(nóng)民畫傳承者的隊伍，________了農(nóng)民畫的藝術(shù)形式，但也帶來

不少問題，比如很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村，________農(nóng)業(yè)文化語境的創(chuàng)作，割裂了農(nóng)民畫的文化根脈，造成一些農(nóng)民畫作品__________

不足。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．創(chuàng)新罔顧藝術(shù)性

B．豐富脫離原生性

C．拓寬無視整體性

D．增加偏離本土性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“藝術(shù)形式”，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)隨著農(nóng)民畫創(chuàng)作主體的多元化，農(nóng)民畫的藝術(shù)形式也逐漸多種多樣起來之

意。A項“創(chuàng)新”指創(chuàng)造新的，B項“豐富”指使豐富，D項“增加”指在原有的基礎(chǔ)上加多，均與“藝術(shù)形式”搭配恰當(dāng)，且符合文

意，保留。C項“拓寬”指開拓使寬廣，一般搭配“視野”“思路”等，與“藝術(shù)形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)很多創(chuàng)作者并不在農(nóng)業(yè)文化語境的創(chuàng)作氛圍

當(dāng)中之意。A項“罔顧”表示不顧及、沒有顧及的意思，B項“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況），均符合文意，保留。D項“偏

離”指因出現(xiàn)偏差而離開確定的軌道、方向等，文段并無出現(xiàn)偏差而離開確定的方向之意，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)農(nóng)民畫作品的真實性、原本性不足之意。B項“原生性”指事物必然生成、發(fā)展

和成形的特性，符合文意，當(dāng)選。A項“藝術(shù)性”指以有欣賞力、鑒別力或判斷力為特征的性質(zhì)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)民畫的基因根脈始終在民間》

15、“心病”同樣是病，需要正規(guī)診療，不能指望“心靈雞湯”。然而，“當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)心理健康服務(wù)缺少相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”，別有用心者“鉆空子”、打“擦邊

球”。某些網(wǎng)絡(luò)寫手胡編亂造“心理舒緩寶典”，一些博主炒作“心理調(diào)節(jié)課程”，“付費內(nèi)容”其實沒有任何專業(yè)性；平臺自詡“親密關(guān)系修復(fù)”，忽悠

情感受挫者高價“量身定制”情感挽回方案，純屬騙錢；發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，反被要挾曝光隱私，不得已“打掉牙往肚子里咽”······凡此種種，線上心理

服務(wù)猶如“亂麻”，網(wǎng)絡(luò)平臺難辭其咎，理當(dāng)“清理門戶”。

這段文字意在說明：

A．有效治“心病”審核相關(guān)機構(gòu)和人員專業(yè)資質(zhì)是關(guān)鍵

B．網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)著力提高網(wǎng)絡(luò)心理健康服務(wù)的準(zhǔn)入門檻

C．監(jiān)管部門應(yīng)堅決對網(wǎng)絡(luò)健康服務(wù)“草臺班子”說不

D．消除網(wǎng)絡(luò)健康服務(wù)“模糊地帶”才能迎來風(fēng)清氣正

《正確答案》

B

第7頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段開篇指出“心病”需要正規(guī)診療，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出問題，并列舉了網(wǎng)絡(luò)寫手胡編亂造、博主炒作等例子對問

題進(jìn)行分析，文段結(jié)尾通過結(jié)論標(biāo)志詞強調(diào)網(wǎng)絡(luò)平臺難辭其咎，理當(dāng)“清理門戶”，故文段重在提出對策，對應(yīng)B項。

A項，缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)平臺”，且“關(guān)鍵”無中生有，排除；

C項，“監(jiān)管部門”無中生有，文段重在強調(diào)“網(wǎng)絡(luò)平臺”的責(zé)任，排除；

D項，缺少文段核心話題“網(wǎng)絡(luò)平臺”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民來論：網(wǎng)絡(luò)心理健康服務(wù)市場急需規(guī)范》

16、評論不是語言的撫慰、文字的游戲，而是以____________的剖析來問診。文學(xué)作品值得肯定的地方需要表揚，存在問題的地方也需要批

評，評論家要為文學(xué)的健康發(fā)展____________，無原則的吹捧掩飾不了作品的缺陷，只會讓評論蒙羞。值得注意的是，某些媒體在報道中

____________，故意制造爆點，也讓很多文學(xué)評論家因此“背了鍋”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．顛撲不破針砭時弊嘩眾取寵

B．一針見血保駕護(hù)航信手拈來

C．鞭辟入里指點迷津斷章取義

D．深入淺出遮風(fēng)擋雨以偏概全

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“剖析”，橫線處通過“不是······而是······”引導(dǎo)反義并列關(guān)系，根據(jù)“評論不是語言的撫慰、文字的游戲”可

知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)剖析很深刻之意。B項“一針見血”比喻論斷直截了當(dāng)，切中要害，C項“鞭辟入里”形容能透徹說明

問題，切中要害，均符合文意，保留。A項“顛撲不破”比喻言論、學(xué)說等牢固可靠，永遠(yuǎn)不會被駁倒推翻，與“剖析”搭配不當(dāng)

，排除；D項“深入淺出”指文章或言論內(nèi)容深刻，使用的語言卻淺顯易懂，文段并未體現(xiàn)使用的語言淺顯之意，排除。

第二空，搭配“評論家”，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)評論家對文學(xué)的健康發(fā)展起到的作用，即指出問題、給出建議。C項“指點迷

津”指針對事物的困難處，提供解決的方向、辦法或途徑，符合文意，保留。B項“保駕護(hù)航”指保護(hù)某事物能讓其能正常發(fā)

展，并非“評論家”能夠起到的作用，排除。

第三空，代入驗證。C項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，只根據(jù)需要孤立地取其中一段或一句的意思，與“故意制

造爆點”對應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《以高質(zhì)量評論推動文學(xué)發(fā)展》

17、在哲學(xué)家看來，語言是存在的家園，語言代表物質(zhì)的存在，代表人的存在。荷爾德林既是詩人，也是哲學(xué)家，他的名句“詞語破碎處，無物

可存在”通過海德格爾的闡釋更加得到了升華，擴(kuò)大了其影響力。在海德格爾看來，“語言乃是人的所有物”“唯有語言處，才有世界”“語言足以擔(dān)

?！簿褪钦f，語言保證了人——作為歷史性的人而存在的可能性”，語言“是那種擁有人之存在的最高可能性的本有事件”。所以，語言是人

之存在的明證。難怪那么多哲學(xué)家都對語言研究感興趣，甚至還有專門的語言哲學(xué)分支。

這段文字意在說明：

A．語言即是存在

B．哲學(xué)思想的傳承

C．語言深刻影響哲學(xué)

D．哲學(xué)家對語言的看法

《正確答案》

C

第8頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段開篇引出話題，指出哲學(xué)家眼中語言的重要性，接著通過“荷爾德林”及“海德格爾”兩位哲學(xué)家的例子進(jìn)行論證。隨后通過

結(jié)論詞“所以”進(jìn)行總結(jié)，說明語言是人存在的明證，依舊強調(diào)語言的重要性。最后尾句通過“難怪”進(jìn)行總結(jié)，指出很多哲學(xué)家

對語言研究感興趣，還有專門的語言哲學(xué)分支。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點在于尾句，強調(diào)語言對哲學(xué)的深刻影響，對應(yīng)C項。

A項，沒有提到文段的主題詞“哲學(xué)”，且文段表述為哲學(xué)家看來“語言是存在的家園”，并不是語言是存在本身，偷換概念，排

除；

B項，文段并未提及“哲學(xué)思想的傳承”，無中生有，排除；

D項，“哲學(xué)家對語言的看法”對應(yīng)文段開篇引出話題的部分，非文段重點，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《于殿利談“我的閱讀半徑”：讀書的法與得法》

18、隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)和家庭功能不斷發(fā)生變化，家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)了育兒功能弱化、價值失衡、父母缺位、未成年人網(wǎng)絡(luò)

沉迷、低齡犯罪等各式各樣的問題，加強家庭教育的引導(dǎo)和規(guī)范意義深遠(yuǎn)。我國自古以來就有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。“昔孟母，擇鄰處”就表

達(dá)了傳統(tǒng)中國人對于子女教育環(huán)境的重視。然而，子女常被視為家族“私產(chǎn)”，依附于家長，缺少獨立的人格權(quán)，教育子女常被視為家庭內(nèi)部

的“私事”，子女犯錯，家長甚至可以動用“家法”予以處罰，現(xiàn)實中隨意限制子女人身自由、侵害子女合法權(quán)益的現(xiàn)象也時有發(fā)生。隨著國家法治

化進(jìn)程的加快，以及家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)的諸多問題，家庭教育的法治化日漸被提上日程。

接下來最可能介紹的是：

A．如何改善家庭教育中的諸多問題

B．我國家庭教育領(lǐng)域立法的主要內(nèi)容

C．宣傳我國家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)的舉措

D．家庭教育法治化出現(xiàn)的背景條件

《正確答案》

B

《專家解析》

本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。前文指出現(xiàn)在家庭教育存在的一系列問題，因此要對家庭教育加強引導(dǎo)和規(guī)范，接

著通過“然而”轉(zhuǎn)折強調(diào)，子女常被視為家族“私產(chǎn)”，子女犯錯家長甚至可以動用“家法”予以處罰，現(xiàn)實中隨意限制子女人身自

由、侵害子女合法權(quán)益的現(xiàn)象也時有發(fā)生，尾句指出針對家庭教育領(lǐng)域出現(xiàn)的問題，家庭教育法治化被提上日程。故后文應(yīng)

圍繞“家庭教育法治化”話題展開具體論述，對應(yīng)B項。

A、C兩項，均缺少主題詞“家庭教育法治化”，排除；

D項，“背景條件”屬于前文論述過的內(nèi)容，后文不會再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《將家庭教育行為納入法治軌道》

19、“高精尖”產(chǎn)業(yè)是輻射帶動力強的產(chǎn)業(yè)集群，對經(jīng)濟(jì)具有極強的拉動作用，不僅能實現(xiàn)中心城市的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，而且能帶動周邊地區(qū)的

產(chǎn)業(yè)聯(lián)動轉(zhuǎn)型。京津冀協(xié)同發(fā)展中，產(chǎn)業(yè)對接協(xié)作是區(qū)域戰(zhàn)略的核心內(nèi)容之一，產(chǎn)業(yè)升級是三地的共同任務(wù)，在疏解非首都核心功能的過程

中，天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者。然而，兩地僅簡單承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，迫切需要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè)，帶動區(qū)

域科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)聯(lián)動，形成經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展的格局。

這段文字意在說明：

A．“高精尖”產(chǎn)業(yè)承擔(dān)著高水平創(chuàng)新的重大使命

B．形成“高精尖”產(chǎn)業(yè)是城市群建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)

C．我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)以“高精尖”產(chǎn)業(yè)為依托

D．“高精尖”產(chǎn)業(yè)對京津冀協(xié)同發(fā)展有重要意義

《正確答案》

D

第9頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段開篇引出話題“高精尖”產(chǎn)業(yè)，并指出其對經(jīng)濟(jì)的拉動作用，能夠帶動周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)聯(lián)動轉(zhuǎn)型，接著介紹了京津冀協(xié)同

發(fā)展中的區(qū)域戰(zhàn)略和任務(wù)，并指出天津和河北是北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要承接者，尾句通過關(guān)聯(lián)詞“然而”轉(zhuǎn)折，指出兩地僅簡單

承接北京轉(zhuǎn)移的一般產(chǎn)業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，接著通過“迫切需要”引出對策，強調(diào)要發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè)，以實現(xiàn)京津冀地區(qū)的協(xié)同

發(fā)展。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)尾句對策，即發(fā)展“高精尖”產(chǎn)業(yè)對實現(xiàn)京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展的重要性，對應(yīng)D項。

A項，強調(diào)“高精尖”產(chǎn)業(yè)對高水平創(chuàng)新的重要性，缺少文段核心話題“京津冀協(xié)同發(fā)展”，排除；

B項，“城市群建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)”文段并未提及，無中生有，且“城市群建設(shè)”范圍擴(kuò)大，文段重點討論“京津冀”地區(qū)，排除；

C項，強調(diào)我國應(yīng)如何發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，文段討論的話題是如何實現(xiàn)“京津冀”地區(qū)的協(xié)同發(fā)展，表述不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)《賈品榮：創(chuàng)新驅(qū)動“高精尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展》

20、近年來，在科技的加持下，從3D掃描、3D打印再到AR沉浸式體驗，“沉睡”千年的歷史文物不斷被“喚醒”，走入大眾視野?！翱脊琶ず小钡淖?/p>

紅、《唐宮夜宴》的驚艷和“博物院元宵奇妙夜”的新奇，都離不開技術(shù)的支撐。虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等數(shù)字“黑科技”，為沉浸式展覽和體驗提供

了發(fā)展空間，讓古今對話成為可能，也讓時空的穿透力變得真實可感。同時，短視頻和社交平臺等傳播領(lǐng)域的新技術(shù)，也讓文化產(chǎn)品能夠以更

快的速度、更強的力度在新媒體平臺迅速傳播并維持熱度。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．科技賦能讓文物重新“活起來”

B．“黑科技”成就文物的古今對話

C．沉浸式體驗讓文物再度“熱起來”

D．把握新技術(shù)，加速文物的大眾傳播

《正確答案》

A

《專家解析》

本題為標(biāo)題填入題。文段開篇提出觀點，指出科技喚醒了歷史文物，并通過“考古盲盒”、《唐宮夜宴》等舉例論證，接著說

明虛擬現(xiàn)實等數(shù)字“黑科技”讓古今對話成為可能，并通過“同時”表示并列，列舉短視頻等傳播領(lǐng)域的新技術(shù)讓文化產(chǎn)品傳播速

度更快、力度更強，屬于對前文觀點的進(jìn)一步解釋說明，故文段為總分結(jié)構(gòu)，意在說明科技喚醒了歷史文物，對應(yīng)A項。

B項“黑科技”、D項“新技術(shù)”均對應(yīng)文段解釋說明部分，非重點，且表述片面，排除；

C項，“沉浸式體驗”是科技帶來的體驗效果，并非技術(shù)本身，偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國文物報《代表委員專訪|馬蕭林委員:<唐宮夜宴>和“考古盲盒”文物大眾傳播的有益探索》

21、構(gòu)建和完善了中國特色社會主義法律體系之后，執(zhí)行實施和適用法律規(guī)范的人員就是決定因素。如何將“死”的法律制度規(guī)定變成“活”的法治

社會治理效果，努力讓人民群眾在每一項執(zhí)法決定中感受到公平正義，這就對法治隊伍建設(shè)和執(zhí)法人員的復(fù)合型治理能力提出了很高的要求，

因而也就要系統(tǒng)性、漸進(jìn)性地抓好法治工作人員的現(xiàn)代化治理能力培養(yǎng)。

這段文字意在強調(diào)：

A．中國特色社會主義法治理論取得的創(chuàng)新

B．加強社會主義法治隊伍能力建設(shè)的意義

C．實現(xiàn)法律效果與社會效果走向統(tǒng)一的目標(biāo)

D．以人民為中心是中國式法治現(xiàn)代化的根本

《正確答案》

B

第10頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段開篇指出在構(gòu)建和完善了中國特色社會主義法律體系之后，執(zhí)行實施和適用法律規(guī)范的人員是決定因素。隨后指出要實

現(xiàn)“活”的法治社會治理效果需要對法治隊伍建設(shè)和執(zhí)法人員的復(fù)合型治理能力提出很高的要求，之后通過“因而”得出結(jié)論，通

過“要”提出對策，強調(diào)要抓好法治工作人員的現(xiàn)代化治理能力培養(yǎng)，故文段重點論述法治工作人員，即法治隊伍治理能力培

養(yǎng)的重要性，對應(yīng)B項。

A項“中國特色社會主義法治理論”、C項“法律效果與社會效果”均未提及“法治隊伍”，偏離文段核心話題，排除；

D項，未提及“法治隊伍”，偏離文段核心話題，且“以人民為中心是中國式法治現(xiàn)代化的根本”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國特色法治政府建設(shè)的路徑》

22、權(quán)力可以用來定義作為個體人的各種能力與影響力，但權(quán)力本身的范疇卻顯得______，在這個全球政治經(jīng)濟(jì)格局日趨多極化、錯綜復(fù)雜的

今日，如何定義那些決定全球經(jīng)濟(jì)、社會乃至精神生活的重大人物所擁有的權(quán)力大小是件非常______的事情。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．含糊其辭棘手

B．模棱兩可簡單

C．含糊不清棘手

D．旗幟鮮明簡單

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項錯誤，第二空，由句中轉(zhuǎn)折詞“但”可知，后面需要填入否定意義的詞，“簡單”比喻不復(fù)雜；而“棘手”比喻事情難辦，更

符合句意。A項錯誤，第一空，“含糊其辭”比喻話說得不清不楚；“含糊不清”指躲躲閃閃，在主張方面缺乏明確的表態(tài)。題中

說明權(quán)力本身的范疇沒有明確，并不是指說話，故選擇“含糊不清”，因此C項正確。

23、一些研究者把虛擬偶像的產(chǎn)生與二次元文化關(guān)聯(lián)起來，從一部分虛擬偶像的粉絲情況來看確實如此，但更多的虛擬偶像可謂是商家煞費苦

心的高科技產(chǎn)品，其面對的粉絲群體也不僅是喜愛二次元的年輕人。由于各種最新科技手段的運用，讓虛擬偶像擬人化程度得到了極大的提

高，它們不僅會唱歌跳舞，而且能夠聊天、互動，可以用不同人類表情和動作來表現(xiàn)它們的情緒。這使得虛擬偶像與社會生活中真人交往越來

越相似，更為重要的是，按照科技進(jìn)步的趨勢，虛擬偶像遲早可以實現(xiàn)人與人之間社交互動的各種方式，自然也會出現(xiàn)在人們生活的更多領(lǐng)域

之中。

這段文字意在說明：

A．虛擬偶像的擬人化水平將變得越來越高

B．先進(jìn)科技精心打造出了更多的虛擬偶像

C．虛擬偶像將參與到人類生活的諸多方面

D．與虛擬偶像的互動將會與真人交往無異

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開頭通過“但”轉(zhuǎn)折，指出其實更多的虛擬偶像是由新科技手段打造的，接著具體介紹了虛擬偶像在科技手段的運用下呈

現(xiàn)出擬人化程度較高的狀態(tài)，文段尾句通過“這使得”引導(dǎo)結(jié)論，指出虛擬偶像擬人化水平會越來越高，之后通過程度詞“更”強

調(diào)虛擬偶像在未來將會出現(xiàn)在人們生活的更多領(lǐng)域之中，對應(yīng)C項。

A項，文段重點在尾句程度詞“更”之后引導(dǎo)的內(nèi)容，“擬人化水平越來越高”出現(xiàn)在程度詞之前，非重點，排除；

B項，“打造出了更多的虛擬偶像”出現(xiàn)在尾句前，非重點，排除；

D項，文段尾句僅提到虛擬偶像與真人交往會越來越相似，“無異”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《時代風(fēng)潮中的虛擬偶像不是壞事》

24、度過了漫長的中世紀(jì)之后，西方社會迎來了文化啟蒙的思想大解放時期。這一時期，西方的哲學(xué)家將本體論的問題拋在了一邊，地

研究起了認(rèn)識論，也就是“人如何認(rèn)識外在世界”的問題。外在世界可以認(rèn)識？這在我們普通人看來根本不是一個問題，在哲學(xué)家眼

中，這卻是一個很大的問題。

第11頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．聚精會神如何或者

B．一本正經(jīng)居然然而

C．心無旁騖難道不過

D．專心致志是否但

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線處所填詞語搭配“研究”，根據(jù)“將本體論的問題拋在了一邊”可知，人們現(xiàn)在專心研究認(rèn)識論，橫線處所填詞語應(yīng)

體現(xiàn)專心的意思。A項“聚精會神”指集中精神，集中注意力，C項“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，D項“專心致志”形容一

心一意，聚精會神，三者均能體現(xiàn)專心的意思，保留。B項“一本正經(jīng)”形容很規(guī)矩，很莊重，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)當(dāng)是一個問題。A項“如何”和D項“是否”填入橫線處可以構(gòu)成一個問題，保留。C

項“難道”填入橫線處使所在句子為反問句，“外在世界難道可以認(rèn)識？”即外在世界不可以認(rèn)識，不是一個問題，與文意不符，

排除。

第三空，橫線前闡述普通人認(rèn)為這根本不是一個問題，橫線后闡述哲學(xué)家認(rèn)為這是一個很大的問題，橫線前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，D

項“但”為轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞，置于此處恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“或者”并不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不可不知的1000個哲學(xué)常識》

25、壟斷對市場資源配置所起到的________作用，對相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的抑制作用等都已有公論。近些年中國在短時

間內(nèi)誕生了一些世界量級的互聯(lián)網(wǎng)平臺公司，占領(lǐng)甚至獨霸市場，形成事實上的壟斷局面。它們在市場上____________的殺手锏，是基于

________的、具有專利性的算法模型所產(chǎn)生的技術(shù)優(yōu)勢。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．破壞大行其道先進(jìn)

B．扭曲呼風(fēng)喚雨獨特

C．?dāng)_亂一呼百應(yīng)高端

D．偏頗倚馬千言新穎

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由后文“對相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的抑制作用等都已有公論”以及“占領(lǐng)甚至獨霸市場”可知，壟斷對

市場資源配置起到負(fù)面影響作用，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)負(fù)面影響的意思。A項“破壞”指使事物受到損害，B項“扭曲”比喻

歪曲，顛倒，C項“擾亂”指使混亂或不安，D項“偏頗”指偏于一方面，不公平，用在此處指壟斷使市場資源傾斜于部分企業(yè)，

能體現(xiàn)負(fù)面影響的意思，故第一空四個選項均符合文意，保留。

第二空，橫線前“它們”指代的是壟斷市場的企業(yè)，且由前文“對相關(guān)行業(yè)乃至范圍更廣的創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的抑制作用”可知，這

些企業(yè)獨占市場，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)獨占的意思。B項“呼風(fēng)喚雨”現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面，有時也比喻進(jìn)

行煽動性的活動，用在此處指壟斷市場的企業(yè)能左右市場的發(fā)展，符合文意，保留；A項“大行其道”指新潮事物流行成為一種

風(fēng)尚，文段并未指出壟斷市場的企業(yè)成為流行，不符合語境，排除；C項“一呼百應(yīng)”形容威信高，響應(yīng)者多，該詞含有積極的

感情色彩，與文段形容壟斷市場的企業(yè)的感情色彩不符，排除；D項“倚馬千言”比喻才思敏捷，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，代入驗證，橫線后頓號表并列，橫線處所填詞語應(yīng)與“具有專利性”意思相近，即要體現(xiàn)獨有的意思，B項“獨特”指獨

有的，與一般不同的，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《抑制科技巨頭壟斷應(yīng)平衡動機與效果》

26、目前元宇宙的產(chǎn)品正處在________階段，用戶在日常生活中并沒有廣泛接觸到與元宇宙相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，資本市場對于“元宇宙”的狂

熱似乎已降溫。但與此同時，對于“元宇宙”概念的熱捧卻正在________現(xiàn)實技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展，帶來泡沫化的風(fēng)險。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

第12頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

A．起步皈投

B．濫觴聯(lián)綴

C．興盛厚植

D．萌芽脫離

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“用戶在日常生活中并沒有廣泛接觸到與元宇宙相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)”可知，元宇宙的產(chǎn)品正處在剛開始的發(fā)展階

段，A項“起步”比喻開始行動，B項“濫觴”比喻事情的起源、發(fā)端，D項“萌芽”比喻事物剛剛發(fā)生，均有“剛開始”之意，符合文

意，保留。C項“興盛”指蓬勃發(fā)展，文段強調(diào)的是剛開始，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“帶來泡沫化的風(fēng)險”可知，對于“元宇宙”概念的熱捧不切實際，故橫線處詞語應(yīng)表達(dá)對于“元宇宙”概念的熱捧使

得其已經(jīng)偏離了現(xiàn)實技術(shù)和產(chǎn)品的發(fā)展，D項“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況），符合文意，當(dāng)選。A項“皈投”指歸依投靠，

與文意相悖，排除；B項“聯(lián)綴”指連結(jié)、組合在一起，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《防范元宇宙泡沫化》

27、真正的文藝創(chuàng)作向來是________人類心靈五彩云霞的手工細(xì)活。這不僅由于文藝所反映的社會生活本身紛繁復(fù)雜、瞬息萬變，更在于文

藝家對社會生活的感知和呈現(xiàn)是____________的，是富有獨到觀察和獨特表現(xiàn)的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．觸及深入人心

B．塑造淋漓盡致

C．編織匠心獨運

D．穿透酣暢淋漓

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“云霞”，且修飾后文的“手工細(xì)活”，B項“塑造”指用一定的藝術(shù)手法或語言文字來刻畫人物形象，C項“編織”指把

細(xì)長的東西互相交叉組織起來，均與“云霞”搭配恰當(dāng)，且能修飾后文的“手工細(xì)活”，保留。A項“觸及”指觸動到，D項“穿透”指

貫通，均無法修飾后文的“手工細(xì)活”，排除。

第二空，根據(jù)后文“是富有獨到觀察和獨特表現(xiàn)的”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)文藝家對社會生活的感知和呈現(xiàn)是獨到的，C

項“匠心獨運”指獨創(chuàng)性地運用精巧的心思，符合文意，當(dāng)選。B項“淋漓盡致”形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，文段強

調(diào)的是獨到而非表達(dá)得充分，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《清心、明志、崇德、弘藝：文藝家應(yīng)恪守的創(chuàng)作心態(tài)與精神追求》

28、①在口傳時代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)之時，就已經(jīng)有了詩

②文字的出現(xiàn)，書寫用的紙和筆的進(jìn)化，印刷的出現(xiàn)以及印刷業(yè)的大發(fā)展，直到新媒體時代的來臨，對于詩來說，是機遇，也是挑戰(zhàn)

③詩歌是一種古老的文學(xué)樣式

④荷馬有兩大史詩，世界上許多民族有史詩，中國的一些少數(shù)民族也有史詩

⑤在這一媒介發(fā)展的漫長過程中，出現(xiàn)了大量的詩，從行吟詩人講述的詩，到供閱讀吟誦的詩，到成為學(xué)習(xí)文本的詩，構(gòu)成了輝煌燦爛的詩史

⑥漢族雖然沒有留下史詩，但也是一個詩的國度，從上古時起就講求詩教，把詩放在文明教育的中心位置

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A．③①④⑥②⑤

B．③①②④⑥⑤

第13頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

C．①③②⑤④⑥

D．①⑤③②④⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項，判斷首句，③句通過“是”給詩歌下定義，介紹詩歌很古老，①句介紹了在口傳時代，其他的文學(xué)樣式尚未出現(xiàn)

時，就有了詩。按照邏輯順序，應(yīng)先提出詩歌很古老，之后再針對這一觀點進(jìn)行解釋說明，故①句應(yīng)在③句之后，排除C、D

兩項。

繼續(xù)尋找其他線索，⑤句出現(xiàn)指代詞“這一媒介發(fā)展的漫長過程”，說明⑤句前應(yīng)論述媒介的發(fā)展過程，觀察選項，⑤句前有

②句、⑥句，②句論述了從文字到印刷再到新媒體時代的來臨，能夠與⑤句構(gòu)成捆綁，鎖定A項；⑥句介紹了漢族把詩放在

文明教育的中心位置，未涉及媒介的發(fā)展過程，無法與⑤句構(gòu)成捆綁，排除B項。

故正確答案為A。

【文段出處】《尋找突圍與新詩之路》

29、共同富裕體現(xiàn)為生活富裕富足、精神自信自強、環(huán)境宜居宜業(yè)、社會和諧和睦、公共服務(wù)普及普惠?；竟卜?wù)均等化涵括的教育、社

保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、扶幼等就是上述要素的具體構(gòu)成。共同富裕要以高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活為主軸，基本公共服務(wù)均等化不僅是高品質(zhì)

生活的保障，也是高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。共同富裕要在堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度前提下，構(gòu)建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調(diào)配套的

基礎(chǔ)性制度安排，基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財富再分配的重要手段，有利于鼓勵社會力量履行社會責(zé)任、投資公益慈善事業(yè)。

這段文字主要強調(diào)：

A．基本公共服務(wù)均等化是實現(xiàn)共同富裕的著力點

B．完善分配制度是推進(jìn)全體人民共同富裕的前提

C．基本公共服務(wù)均等化是高品質(zhì)生活的保障

D．基本公共服務(wù)均等化是政府進(jìn)行財富再分配的重要途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先指出基本公共服務(wù)均等化與共同富裕的內(nèi)容要素息息相關(guān)，接著指出基本公共服務(wù)均等化是實現(xiàn)共同富裕的結(jié)構(gòu)保

障，最后指出基本公共服務(wù)均等化是實現(xiàn)共同富裕的制度保障。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強調(diào)基本公共服務(wù)均等化對實現(xiàn)共

同富裕的重要作用，對應(yīng)A項。

B項，未提及文段核心話題“基本公共服務(wù)均等化”，且“分配制度”表述片面，排除；

C項，“高品質(zhì)生活”表述片面，排除；

D項，“政府進(jìn)行財富再分配”表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基本公共服務(wù)均等化是實現(xiàn)共同富裕的著力點》

30、分類學(xué)研究的混亂造成了斑鱉長時間地被認(rèn)為是無效種。1876年，英國動物學(xué)家依據(jù)從上海附近采集的斑鱉標(biāo)本，命名了新物種“斯氏

鱉”。然而，鱉類中不同物種的分類關(guān)系難以________，而且“斯氏鱉”的模式標(biāo)本是一只幼體，不足以________反映整個物種的特征。因而

在隨后的一百年中，科學(xué)家們一直將其誤認(rèn)為是中華鱉等其他物種的同物異名。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．區(qū)分真實

B．厘清完整

C．細(xì)化全面

D．確定客觀

《正確答案》

B

第14頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)后文“整個物種的特征”可知，幼體標(biāo)本無法全面反映整個物種的特征。B項“完整”指不片面，C

項“全面”指所有方面、全方位，加否定詞“不足以”均可體現(xiàn)無法全面反映，符合文意，保留。A項“真實”加否定詞對應(yīng)的是不

真實，D項“客觀”加否定詞對應(yīng)的是主觀，不依據(jù)實際情況，均與文意無關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出難以確定之意。B項“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選。C項“細(xì)化”指精細(xì)劃

分，文段意在強調(diào)鱉類物種之間分類較為模糊，故置于此處程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《斑鱉：龐然大物的滅絕困境》

31、中國的歲時節(jié)日既情意盎然又韻味綿長，以其深厚的旨趣，令人，堪稱中國人的精神原鄉(xiāng)。作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今的中國歲時節(jié)

日，早已把中國與世界緊密地聯(lián)系到一起，世界各地都有中國的節(jié)慶文化，華夏民族的古老智慧，在中滋潤著這個世界。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．心向往之春風(fēng)化雨

B．心旌搖蕩繼往開來

C．心馳神往歷久彌新

D．心曠神怡經(jīng)久不衰

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“中國的歲時節(jié)日”，且根據(jù)前文“中國的歲時節(jié)日既情意盎然又韻味綿長，以其深厚的旨趣”可知，橫線處所填成

語應(yīng)體現(xiàn)人們被中國的歲時節(jié)日所吸引之意，A項“心向往之”意為對某個人或事物心里很向往，C項“心馳神往”形容思想集中

在追求和向往的事情或地方上，一心向往，均符合文意，保留。B項“心旌搖蕩”形容面對自己想要或想得到的東西拿不定主

意，猶豫不決，文中并無猶豫不決之意，與文意不符，排除；D項“心曠神怡”意為心情愉快，精神舒暢，常與“景色”等搭配，

與“中國的歲時節(jié)日”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“華夏民族的古老智慧”，且根據(jù)前文“如今的中國歲時節(jié)日······世界各地都有中國的節(jié)慶文化”可知，橫線處所

填成語應(yīng)表達(dá)古老的中國文化在與世界的交流中不斷發(fā)展之意，C項“歷久彌新”形容經(jīng)過長久的時間，（事物）不但沒有衰

敗、陳舊，反而更新、更好，且“久”對應(yīng)“古老智慧”，“新”對應(yīng)“如今的中國歲時節(jié)日”，符合文意，當(dāng)選。A項“春風(fēng)化雨”指適

宜草木生長的風(fēng)雨，多用在人或事，比喻良好的熏陶和教育，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】重慶日報《節(jié)日文化也是一種精神原鄉(xiāng)》

32、古人說：“人材者，求之則愈出，置之則愈匱?！币馑季褪侵匾暼瞬拧⑶筚t若渴，人才就會大量涌現(xiàn)；輕視人才、浪費人才，人才就會越來

越________?！熬厶煜掠⒉哦弥?，關(guān)鍵就在“聚”“用”二字，兩者之間只有形成良性互動，才能____________，讓更多千里馬競相奔騰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．缺乏珠聯(lián)璧合

B．枯竭相輔相成

C．貧瘠群策群力

D．匱乏相得益彰

《正確答案》

D

第15頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“人才”，且根據(jù)前文“重視人才、求賢若渴，人才就會大量涌現(xiàn)；輕視人才、浪費人才，人才就會越來

越”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)出“輕視人才、浪費人才”所帶來的不良后果，且與“大量涌現(xiàn)”語義相反，A項“缺乏”指（所需

要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠，D項“匱乏”指缺乏、不足，均能體現(xiàn)出“輕視人才、浪費人才”所帶來的不良后

果，符合文意，保留。B項“枯竭”指資源或能源用光，一般搭配為“資源枯竭”，C項“貧瘠”指土地不肥沃，均與“人才”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“兩者之間只有形成良性互動······讓更多千里馬競相奔騰”可知，橫線處所填成語強調(diào)兩者的相互配合帶來的良

好的結(jié)果，D項“相得益彰”表示兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示，符合文意，當(dāng)選。

A項“珠聯(lián)璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好樣子，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以更大膽識和智慧“聚”“用”人才》

33、慎思，強調(diào)做任何事不要____________，要三思而后行。但慎思不能妄意理解為與積極進(jìn)取相對立，也不能與____________劃等

號，而是要求我們在工作和處事時，要深思熟慮后才付諸行動。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．大而化之固步自封

B．好高騖遠(yuǎn)畫地為牢

C．粗枝大葉閉門造車

D．急功近利墨守成規(guī)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，與“三思而后行”意思相反，“三思而后行”強調(diào)深思熟慮后再采取行動，故橫線處意在形容行為沒有經(jīng)過深思熟慮，A

項“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，C項“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真，不細(xì)致，馬虎大意，均符合文意，保留。B

項“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實際地追求目前不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意無關(guān)，排除；D項“急功近利”指急于求成，貪圖

眼前的成效和利益，文段并非強調(diào)貪圖眼前的好處而忽略長遠(yuǎn)，而是缺乏深思熟慮，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，與“積極進(jìn)取”意思相反，指不敢進(jìn)取，不敢采取行動。A項“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，

符合文意，當(dāng)選。C項“閉門造車”指關(guān)起門來造車，比喻只憑主觀辦事，不與外界交流，文段不包含“不與外界交流”之意，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《青年干部傳遞好“薪火”事業(yè)》

34、對于一位自以為是的批評家來說，即便他有超拔的天賦才華、藝術(shù)慧心與審美悟性，不能在批評實踐中成功建構(gòu)平等對話情境，他的批評

就令人質(zhì)疑。具有了平等意識，批評家和作家之間的關(guān)系就會發(fā)生改變，雙方相互尊重、互相聆聽，促使雙方進(jìn)行自我反思和自我批評，由此

共同成長。在這種對話情境中，作家和批評家各自獨立又惺惺相惜，文學(xué)作品和文學(xué)批評并存共榮。李健吾和巴金可以說是這種關(guān)系的代表。

這種對話情境的確立，也有利于文學(xué)界建立結(jié)構(gòu)合理、富有活力、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)，從而使文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)批評相互激活，相得益彰。

這段文字意在說明：

A．優(yōu)秀的批評家是對話情境的成功構(gòu)建者

B．在文學(xué)批評中建構(gòu)對話情境需要平等意識

C．平等意識的建立有利于進(jìn)一步激發(fā)文學(xué)活力

D．批評家和作家之間應(yīng)建立一種良性互動關(guān)系

《正確答案》

B

第16頁中核匯能筆試題目

中核匯能筆試題目編號：b0224995448795224749ab30f766a6d0

《專家解析》

文段首句先論述對于自以為是的批評家來說，不能成功建構(gòu)平等對話情境，他的批評就令人質(zhì)疑。接著論述了建構(gòu)對話情境

具有了平等意識，批評家和作家之間的關(guān)系才會發(fā)生改變，雙方才能共同成長。緊接著論述了在這種對話情境中，“這種”指

代前文提到的平等，文學(xué)作品和文學(xué)