《18 青山不老 梁衡》（同步訓(xùn)練）初中語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《18青山不老梁衡》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下列句子，下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）青山不老蔥郁蜿蜒曲折風(fēng)馳電掣茂密繁茂碧綠欲滴瑞氣盈門風(fēng)馳電掣傾盆大雨鷹擊長(zhǎng)空指點(diǎn)江山鷹擊長(zhǎng)空指點(diǎn)江山青絲白馬鵬程萬(wàn)里2、下列對(duì)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是（）青山常在，綠水長(zhǎng)流，這是大自然的永恒規(guī)律。他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。這場(chǎng)雨下得傾盆大雨，把街道都淹了?？吹剿呐?，老師對(duì)他贊不絕口。3、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問(wèn)題?！吧缴系氖^堅(jiān)硬，人們就用鐵錘和鋼釬，一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿。他們從石頭上鑿下一塊塊石頭，然后背到山下，用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋……”這段話中，作者通過(guò)使用哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)人們改造青山的精神？A.排比、比喻B.對(duì)比、擬人C.比喻、擬人D.排比、擬人4、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問(wèn)題?！八麄儼咽^鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋。他們把石頭鑿成瓦塊，一塊一塊地背到山上，然后用來(lái)蓋房子，用來(lái)修廟宇，用來(lái)造水塔，用來(lái)建醫(yī)院……”下列選項(xiàng)中，與文段中“他們把石頭鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋”這一句結(jié)構(gòu)相同的句子是：A.他們把水引入山泉，一點(diǎn)一滴地蓄起來(lái)，用來(lái)澆灌莊稼，用來(lái)洗衣服，用來(lái)做飯。B.他們把樹(shù)苗栽在山上，一棵一棵地澆水，然后用來(lái)綠化環(huán)境，用來(lái)保護(hù)水土，用來(lái)美化家園。C.他們把糧食收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，一粒一粒地篩選，然后用來(lái)養(yǎng)家糊口，用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用來(lái)支援國(guó)家。D.他們把歌聲唱給大地，一首一首地傳唱，然后用來(lái)鼓舞士氣，用來(lái)傳承文明，用來(lái)凝聚力量。5、以下關(guān)于《青山不老梁衡》這篇文章的表述，正確的是（）A.文章主要講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。B.文章通過(guò)描述青山村的自然環(huán)境，表達(dá)了對(duì)自然美的贊美。C.文章重點(diǎn)描繪了青山村的歷史變遷，反映了時(shí)代的變化。D.文章主要描寫了青山村人的生活方式，強(qiáng)調(diào)他們的生活富足。6、下列詞語(yǔ)在《青山不老梁衡》中的含義，錯(cuò)誤的是（）A.艱苦卓絕：形容十分艱苦，超出尋常。B.奮不顧身：形容勇往直前，不顧個(gè)人安危。C.豐衣足食：形容生活富裕，飲食充足。D.欣欣向榮：形容事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。7、梁衡的《青山不老》一文通過(guò)描繪（）來(lái)贊頌了青山人的高尚品質(zhì)。A.青山風(fēng)光的美麗B.青山人的勤勞與智慧C.青山不老的故事D.青山與人類的和諧相處二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成以下題目。青山不老梁衡在祖國(guó)的大西北，有一座被稱作“綠色奇跡”的賀蘭山。這里，有一片神奇的“綠色長(zhǎng)城”——賀蘭山國(guó)家森林公園。在這片綠色的海洋中，有一片神奇的土地，那里居住著一位年逾九旬的老人，他就是這片綠洲的守護(hù)者，被譽(yù)為“賀蘭山不老松”的李老漢。李老漢出生于賀蘭山區(qū)的一個(gè)小村莊，從小就與這片土地結(jié)下了不解之緣。他年輕時(shí)就立志要讓賀蘭山披上綠裝。幾十年來(lái)，他帶領(lǐng)村民們植樹(shù)造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，被譽(yù)為“綠色英雄”。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括李老漢的事跡。2、文章中提到“被譽(yù)為‘綠色英雄’”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析李老漢為什么被譽(yù)為“綠色英雄”。3、請(qǐng)從文章中找出李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。第二題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。青山不老梁衡在青藏高原的東南邊緣，有一片神奇的土地。這里，山巒起伏，綠草如茵，溪水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這就是我國(guó)著名的九寨溝。九寨溝的美麗，不僅僅在于它的山水，更在于它那獨(dú)特的文化。這里的藏族人民，世代生活在青山綠水之間，他們敬畏自然，熱愛(ài)生活，傳承著一種獨(dú)特的文化。九寨溝的春天，是五彩斑斕的世界。山花爛漫，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，溪水潺潺。春天里的九寨溝，就像一幅潑墨山水畫(huà)，美得讓人陶醉。九寨溝的夏天，是熱情奔放的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，溪水清涼。夏天里的九寨溝，就像一個(gè)熱情好客的姑娘，讓人流連忘返。九寨溝的秋天，是豐收的季節(jié)。碩果累累，層林盡染，溪水碧綠。秋天里的九寨溝，就像一位慈祥的母親，溫暖而親切。九寨溝的冬天，是銀裝素裹的世界。白雪皚皚，冰雕玉砌，溪水潺潺。冬天里的九寨溝，就像一位冰清玉潔的少女，讓人心生敬意。1、請(qǐng)概括文章的主題。2、請(qǐng)分析文章中“潑墨山水畫(huà)”這個(gè)比喻的修辭手法。3、請(qǐng)簡(jiǎn)述文章中九寨溝四季的特點(diǎn)。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡在青藏高原東南部的四川阿壩州，有一座巍峨的高山，名叫岷山。岷山山脈連綿起伏，層巒疊嶂，山上樹(shù)木蔥蘢，野花爛漫，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一幅美麗的畫(huà)卷。在岷山深處，有一片古老的森林，這片森林被稱為“岷山不老林”。岷山不老林的由來(lái)，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前，有一位名叫青山的老人，他住在岷山腳下。青山老人勤勞善良，他每天都要到山林中去采集草藥，然后到附近的村莊去賣。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一片枯萎的草地，便用自己采集的草藥給草地澆灌，奇跡發(fā)生了，草地竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。從那以后，青山老人便開(kāi)始了他的植樹(shù)造林事業(yè)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，青山老人將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。這片森林不僅美化了環(huán)境，還改善了當(dāng)?shù)氐臍夂?，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。如今，岷山不老林已經(jīng)成為了阿壩州的一張名片。1、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括岷山不老林的由來(lái)。2、文章中提到的“岷山不老林”對(duì)當(dāng)?shù)赜心男┖锰帲?、根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析青山老人的品質(zhì)。第二題：古詩(shī)文閱讀閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡梁衡在山西永濟(jì)縣南端的黃河岸上，有一座中條山。中條山并不高，但氣勢(shì)不凡。山勢(shì)由東北向西南，透迤起伏，宛如一條臥龍。山里有個(gè)地方叫馬蹄溝，那里住著一位百歲老人，名叫孫水林。老人年輕的時(shí)候，曾在山上種樹(shù)?，F(xiàn)在，他種下的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)山裝點(diǎn)得綠意盎然。人們都說(shuō)，這青山不老，是因?yàn)橛辛藢O水林老人。孫水林老人從小跟著父親學(xué)會(huì)了種樹(shù)。他說(shuō)：“種樹(shù)就像育人一樣，需要耐心和愛(ài)心?！彼簧荚谥袟l山種樹(shù)，從春天到秋天，他每天起早貪黑，不辭勞苦。他種的樹(shù)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)等，品種繁多。每當(dāng)春天來(lái)臨，山上萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫水林老人總是笑得合不攏嘴。歲月如梭，孫水林老人已經(jīng)百歲高齡。然而，他依然堅(jiān)持種樹(shù)。他說(shuō)：“只要我還能動(dòng)，就要繼續(xù)種樹(shù)，讓這片青山綠水永遠(yuǎn)傳承下去?！彼氖论E感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，人們紛紛前來(lái)向他學(xué)習(xí)種樹(shù)的技術(shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。四、名著閱讀（9分）請(qǐng)概括文章的中心思想。文章中，梁衡把青山比喻成什么？請(qǐng)從文章中找出一句最能體現(xiàn)作者對(duì)青山情感的話，并解釋其含義。五、寫作題（50分）《青山不老》中，作者梁衡運(yùn)用了豐富的修辭手法來(lái)描繪山間的美景和人物情感。請(qǐng)以“山間的旋律”為題，結(jié)合課文內(nèi)容，寫一篇描寫山間景色和人物活動(dòng)的作文?！?8青山不老梁衡》同步訓(xùn)練及答案解析一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、閱讀下列句子，下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（）青山不老蔥郁蜿蜒曲折風(fēng)馳電掣茂密繁茂碧綠欲滴瑞氣盈門風(fēng)馳電掣傾盆大雨鷹擊長(zhǎng)空指點(diǎn)江山鷹擊長(zhǎng)空指點(diǎn)江山青絲白馬鵬程萬(wàn)里答案：C解析：A項(xiàng)中“青山不老”應(yīng)為“青山常在”，“蔥郁”應(yīng)為“蔥蘢”；B項(xiàng)中“碧綠欲滴”應(yīng)為“碧綠如滴”；D項(xiàng)中“青絲白馬”應(yīng)為“青絲白馬”。因此，C項(xiàng)中的所有詞語(yǔ)書(shū)寫均正確。2、下列對(duì)下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的運(yùn)用，正確的一項(xiàng)是（）青山常在，綠水長(zhǎng)流，這是大自然的永恒規(guī)律。他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓人刮目相看。這場(chǎng)雨下得傾盆大雨，把街道都淹了?？吹剿呐?，老師對(duì)他贊不絕口。答案：B解析：A項(xiàng)中“永恒規(guī)律”與“青山常在，綠水長(zhǎng)流”意思重復(fù)；C項(xiàng)中“傾盆大雨”與“把街道都淹了”意思重復(fù)；D項(xiàng)中“贊不絕口”表示稱贊的話說(shuō)個(gè)不停，用在此處不恰當(dāng)。因此，B項(xiàng)中的“突飛猛進(jìn)”表示進(jìn)步或發(fā)展特別迅速，用在此處恰當(dāng)。3、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問(wèn)題?！吧缴系氖^堅(jiān)硬，人們就用鐵錘和鋼釬，一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿。他們從石頭上鑿下一塊塊石頭，然后背到山下，用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋……”這段話中，作者通過(guò)使用哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)人們改造青山的精神？A.排比、比喻B.對(duì)比、擬人C.比喻、擬人D.排比、擬人答案：A解析：本題考查修辭手法的運(yùn)用。通過(guò)分析文段可知，作者運(yùn)用了排比手法（“修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋……”）和比喻手法（將人們改造青山的精神比作堅(jiān)硬的石頭），以此表現(xiàn)人們改造青山的精神。4、閱讀下面選自《青山不老梁衡》的文段，回答問(wèn)題?！八麄儼咽^鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋。他們把石頭鑿成瓦塊，一塊一塊地背到山上，然后用來(lái)蓋房子，用來(lái)修廟宇，用來(lái)造水塔，用來(lái)建醫(yī)院……”下列選項(xiàng)中，與文段中“他們把石頭鑿成條石，一塊一塊地背到山下，然后用它們來(lái)修路，來(lái)建學(xué)校，來(lái)筑水渠，來(lái)鋪橋”這一句結(jié)構(gòu)相同的句子是：A.他們把水引入山泉，一點(diǎn)一滴地蓄起來(lái)，用來(lái)澆灌莊稼，用來(lái)洗衣服，用來(lái)做飯。B.他們把樹(shù)苗栽在山上，一棵一棵地澆水，然后用來(lái)綠化環(huán)境，用來(lái)保護(hù)水土，用來(lái)美化家園。C.他們把糧食收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，一粒一粒地篩選，然后用來(lái)養(yǎng)家糊口，用來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用來(lái)支援國(guó)家。D.他們把歌聲唱給大地，一首一首地傳唱，然后用來(lái)鼓舞士氣，用來(lái)傳承文明，用來(lái)凝聚力量。答案：B解析：本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。通過(guò)分析文段可知，該句的結(jié)構(gòu)為“把……（主語(yǔ)）+……（謂語(yǔ)）+然后用來(lái)……，用來(lái)……，用來(lái)……”。選項(xiàng)B與這一句結(jié)構(gòu)相同，故為正確答案。5、以下關(guān)于《青山不老梁衡》這篇文章的表述，正確的是（）A.文章主要講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。B.文章通過(guò)描述青山村的自然環(huán)境，表達(dá)了對(duì)自然美的贊美。C.文章重點(diǎn)描繪了青山村的歷史變遷，反映了時(shí)代的變化。D.文章主要描寫了青山村人的生活方式，強(qiáng)調(diào)他們的生活富足。答案：A解析：本文以青山村為背景，講述了青山村人的勤勞和智慧，展現(xiàn)了他們的艱苦奮斗精神。文章通過(guò)描寫青山村人的生產(chǎn)生活，突出了他們的頑強(qiáng)拼搏，故選A。6、下列詞語(yǔ)在《青山不老梁衡》中的含義，錯(cuò)誤的是（）A.艱苦卓絕：形容十分艱苦，超出尋常。B.奮不顧身：形容勇往直前，不顧個(gè)人安危。C.豐衣足食：形容生活富裕，飲食充足。D.欣欣向榮：形容事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。答案：C解析：在《青山不老梁衡》中，“豐衣足食”一詞指的是青山村人的生活富足，飲食充足。然而，C選項(xiàng)中的含義與文章中的實(shí)際含義不符，因此C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。其他選項(xiàng)在文章中的含義與原文相符。7、梁衡的《青山不老》一文通過(guò)描繪（）來(lái)贊頌了青山人的高尚品質(zhì)。A.青山風(fēng)光的美麗B.青山人的勤勞與智慧C.青山不老的故事D.青山與人類的和諧相處答案：B解析：本題考查對(duì)文章主題的理解。通過(guò)閱讀《青山不老》一文，我們可以發(fā)現(xiàn)，作者通過(guò)描繪青山人的勤勞與智慧，展現(xiàn)了他們的高尚品質(zhì)。因此，正確答案為B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題：閱讀下面的文章，完成以下題目。青山不老梁衡在祖國(guó)的大西北，有一座被稱作“綠色奇跡”的賀蘭山。這里，有一片神奇的“綠色長(zhǎng)城”——賀蘭山國(guó)家森林公園。在這片綠色的海洋中，有一片神奇的土地，那里居住著一位年逾九旬的老人，他就是這片綠洲的守護(hù)者，被譽(yù)為“賀蘭山不老松”的李老漢。李老漢出生于賀蘭山區(qū)的一個(gè)小村莊，從小就與這片土地結(jié)下了不解之緣。他年輕時(shí)就立志要讓賀蘭山披上綠裝。幾十年來(lái)，他帶領(lǐng)村民們植樹(shù)造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，被譽(yù)為“綠色英雄”。1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括李老漢的事跡。答案：李老漢帶領(lǐng)村民們植樹(shù)造林，綠化家園，使賀蘭山從一片荒山變成了綠洲。2、文章中提到“被譽(yù)為‘綠色英雄’”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析李老漢為什么被譽(yù)為“綠色英雄”。答案：李老漢被譽(yù)為“綠色英雄”，是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏刂铝τ谥矘?shù)造林，綠化家園，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了賀蘭山的生態(tài)環(huán)境，為后人留下了寶貴的綠色財(cái)富。3、請(qǐng)從文章中找出李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：李老漢身上體現(xiàn)出的品質(zhì)有：熱愛(ài)家鄉(xiāng)、立志綠化、堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)等。他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，立志要讓賀蘭山披上綠裝；他幾十年如一日地植樹(shù)造林，堅(jiān)韌不拔；他無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己的青春和汗水灑在了這片土地上。第二題：閱讀下面的文章，完成后面的題目。青山不老梁衡在青藏高原的東南邊緣，有一片神奇的土地。這里，山巒起伏，綠草如茵，溪水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這就是我國(guó)著名的九寨溝。九寨溝的美麗，不僅僅在于它的山水，更在于它那獨(dú)特的文化。這里的藏族人民，世代生活在青山綠水之間，他們敬畏自然，熱愛(ài)生活，傳承著一種獨(dú)特的文化。九寨溝的春天，是五彩斑斕的世界。山花爛漫，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，溪水潺潺。春天里的九寨溝，就像一幅潑墨山水畫(huà)，美得讓人陶醉。九寨溝的夏天，是熱情奔放的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭，溪水清涼。夏天里的九寨溝，就像一個(gè)熱情好客的姑娘，讓人流連忘返。九寨溝的秋天，是豐收的季節(jié)。碩果累累，層林盡染，溪水碧綠。秋天里的九寨溝，就像一位慈祥的母親，溫暖而親切。九寨溝的冬天，是銀裝素裹的世界。白雪皚皚，冰雕玉砌，溪水潺潺。冬天里的九寨溝，就像一位冰清玉潔的少女，讓人心生敬意。1、請(qǐng)概括文章的主題。答案：文章主題為贊美九寨溝的自然美景和獨(dú)特的藏族文化。2、請(qǐng)分析文章中“潑墨山水畫(huà)”這個(gè)比喻的修辭手法。答案：這個(gè)比喻運(yùn)用了擬人的修辭手法，將九寨溝春天的美景比作一幅潑墨山水畫(huà)，生動(dòng)形象地描繪了九寨溝春天的美麗景色。3、請(qǐng)簡(jiǎn)述文章中九寨溝四季的特點(diǎn)。答案：九寨溝的春天是五彩斑斕的世界，夏天是熱情奔放的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是銀裝素裹的世界。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題：閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡在青藏高原東南部的四川阿壩州，有一座巍峨的高山，名叫岷山。岷山山脈連綿起伏，層巒疊嶂，山上樹(shù)木蔥蘢，野花爛漫，流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一幅美麗的畫(huà)卷。在岷山深處，有一片古老的森林，這片森林被稱為“岷山不老林”。岷山不老林的由來(lái)，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前，有一位名叫青山的老人，他住在岷山腳下。青山老人勤勞善良，他每天都要到山林中去采集草藥，然后到附近的村莊去賣。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一片枯萎的草地，便用自己采集的草藥給草地澆灌，奇跡發(fā)生了，草地竟然重新恢復(fù)了生機(jī)。從那以后，青山老人便開(kāi)始了他的植樹(shù)造林事業(yè)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力，青山老人將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。這片森林不僅美化了環(huán)境，還改善了當(dāng)?shù)氐臍夂?，吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。如今，岷山不老林已經(jīng)成為了阿壩州的一張名片。1、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括岷山不老林的由來(lái)。答案：岷山不老林的由來(lái)是有一位名叫青山的老人，通過(guò)植樹(shù)造林，將原本荒涼的岷山變成了綠意盎然的森林。2、文章中提到的“岷山不老林”對(duì)當(dāng)?shù)赜心男┖锰帲看鸢福海?）美化環(huán)境；（2）改善氣候；（3）吸引游客。3、根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析青山老人的品質(zhì)。答案：青山老人勤勞善良，富有愛(ài)心，堅(jiān)持不懈，具有環(huán)保意識(shí)。第二題：古詩(shī)文閱讀閱讀以下文章，完成下列題目。青山不老梁衡梁衡在山西永濟(jì)縣南端的黃河岸上，有一座中條山。中條山并不高，但氣勢(shì)不凡。山勢(shì)由東北向西南，透迤起伏，宛如一條臥龍。山里有個(gè)地方叫馬蹄溝，那里住著一位百歲老人，名叫孫水林。老人年輕的時(shí)候，曾在山上種樹(shù)?，F(xiàn)在，他種下的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，把整個(gè)山裝點(diǎn)得綠意盎然。人們都說(shuō)，這青山不老，是因?yàn)橛辛藢O水林老人。孫水林老人從小跟著父親學(xué)會(huì)了種樹(shù)。他說(shuō)：“種樹(shù)就像育人一樣，需要耐心和愛(ài)心。”他一生都在中條山種樹(shù)，從春天到秋天，他每天起早貪黑，不辭勞苦。他種的樹(shù)有楊樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、松樹(shù)等，品種繁多。每當(dāng)春天來(lái)臨，山上萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孫水林老人總是笑得合不攏嘴。歲月如梭，孫水林老人已經(jīng)百歲高齡。然而，他依然堅(jiān)持種樹(shù)。他說(shuō)：“只要我還能動(dòng)，就要繼續(xù)種樹(shù)，讓這片青山綠水永遠(yuǎn)傳承下去?！彼氖论E感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，人們紛紛前來(lái)向他學(xué)習(xí)種樹(shù)的技術(shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要講述了一位名叫孫水林的老人在中條山種樹(shù)的故事，表現(xiàn)了他對(duì)大自然的熱愛(ài)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。文章中提到孫水林老人說(shuō)：“種樹(shù)就像育人一樣，需要耐心和愛(ài)心。”這句話的含義是什么？答案：這句話的含義是種樹(shù)和育人都需要長(zhǎng)期的耐心和關(guān)愛(ài)，只有用心去做，才能使樹(shù)木和人才茁壯成長(zhǎng)。文章最后提到孫水林老人的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，人們紛紛前來(lái)向他學(xué)習(xí)種樹(shù)的技術(shù)。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“青山不老”的理解。答案：這里的“青山不老”不僅指中條山的自然景觀不會(huì)衰老，更象征著孫水林老人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)傳承下去。他的事跡讓人們感受到大自然的神奇和生命的力量，也激勵(lì)著后人繼續(xù)保護(hù)環(huán)境、傳承美德。四、名著閱讀（9分）請(qǐng)概括文章的中心思想。答案：文章通過(guò)描寫西北高原的青山及其人民的生活，表達(dá)了作者對(duì)這片土地的熱愛(ài)和對(duì)這里人民的贊美。文章中，梁衡把青山比喻成什么？答案：梁衡把青山比喻成“我們的母親”、“我們的搖籃”、“生命的源泉”和“靈魂的歸宿”。請(qǐng)從文章中找出一句最能體現(xiàn)作者對(duì)青山情感的話，并解釋其含義。答案：最能體現(xiàn)