學(xué)校園環(huán)境管理制度模版（3篇）

學(xué)校園環(huán)境管理制度模版一、引言學(xué)校，作為承擔(dān)教育職責(zé)與使命的重要機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。為強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)，提升學(xué)校形象，特制定本《學(xué)校園環(huán)境管理制度》，以確保校園環(huán)境的整潔、安全與可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則1.依法依規(guī)：本制度嚴(yán)格遵循國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，確保環(huán)境保護(hù)工作的合法性與規(guī)范性。2.安全優(yōu)先：將師生的人身安全與健康置于首位，確保校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。3.全員參與：倡導(dǎo)并鼓勵(lì)全體師生積極參與環(huán)境管理，共同維護(hù)校園環(huán)境的美好與和諧。4.環(huán)境友好：秉持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的理念，推動(dòng)學(xué)校向綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn)。三、校內(nèi)環(huán)境管理1.環(huán)衛(wèi)保潔（1）校園保潔：實(shí)行定時(shí)清掃與分類垃圾收集制度，確保校園環(huán)境的清潔與衛(wèi)生。（2）垃圾分類：學(xué)生及教職工需嚴(yán)格遵守垃圾分類要求，正確投放各類垃圾。（3）垃圾收集點(diǎn)設(shè)置：在校園內(nèi)合理布局垃圾收集點(diǎn)，并定期清理與更換垃圾桶，確保垃圾收集工作的順利進(jìn)行。（4）衛(wèi)生檢查：定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改存在的問題，確保校園環(huán)境的持續(xù)改善。2.綠化管理（1）植樹造林：積極開展植樹造林活動(dòng)，增加校園綠化面積，提升校園生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。（2）花壇養(yǎng)護(hù)：設(shè)置花壇并定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，保持花壇的美觀與整潔，為師生提供愉悅的視覺體驗(yàn)。（3）草坪保護(hù)：設(shè)立指定區(qū)域供學(xué)生休閑娛樂，并定期對(duì)草坪進(jìn)行修剪、澆水等養(yǎng)護(hù)工作，確保草坪的健康生長與良好狀態(tài)。3.環(huán)境安全管理（1）安全巡查：定期開展校園環(huán)境安全巡查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患問題。（2）安全設(shè)施配備：完善校園安全設(shè)施配置，如滅火器、防護(hù)網(wǎng)等，確保在緊急情況下能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)。（3）安全知識(shí)培訓(xùn)：組織師生參加安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高師生的（安全意識(shí)與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。四、校外環(huán)境管理1.道路交通安全1）校門口交通指引：在校門口設(shè)置交通指示牌并與交警部門合作開展道路交通安全教育工作，確保學(xué)生上下學(xué)期間的交通安全。（2）學(xué)生上下學(xué)交通安排：制定科學(xué)合理的學(xué)生上下學(xué)交通安排方案，確保學(xué)生能夠安全有序地往返學(xué)校與家庭之間。2.垃圾分類管理（1）宣傳教育：積極開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)，提高師生的垃圾分類意識(shí)與參與度。（2）合作單位垃圾分類：與學(xué)校合作單位簽訂垃圾分類協(xié)議并共同推行垃圾分類管理工作，形成垃圾分類的良好氛圍與習(xí)慣。3.模范校外環(huán)境（1）學(xué)生參與社區(qū)清潔：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動(dòng)并提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感。（2）聯(lián)合義務(wù)清潔：積極與社區(qū)、企事業(yè)單位聯(lián)合開展義務(wù)清潔活動(dòng)并共同營造良好的社區(qū)環(huán)境氛圍與形象。五、考核與獎(jiǎng)懲1.考核機(jī)制：建立并完善環(huán)境管理考核機(jī)制并每學(xué)期評(píng)選出環(huán)境管理先進(jìn)單位和個(gè)人以表彰其先進(jìn)事跡與貢獻(xiàn)。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：設(shè)立環(huán)境管理獎(jiǎng)勵(lì)制度并對(duì)表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)以激勵(lì)其持續(xù)努力與貢獻(xiàn)。3.處罰措施：對(duì)違反環(huán)境管理制度的單位和個(gè)人將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰以維護(hù)制度的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。六、附則1.生效與修改：本制度自頒布之日起生效并經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門的審議后可進(jìn)行修改以適應(yīng)實(shí)際情況的變化與發(fā)展需要。2.廢止條款：與本制度相違背的規(guī)定將予以廢止以確保制度的統(tǒng)一性與完整性。3.補(bǔ)充說明：對(duì)于本制度中未盡事宜將另行進(jìn)行補(bǔ)充說明以確保制度的全面性與可操作性。學(xué)校園環(huán)境管理制度模版（二）一、導(dǎo)言學(xué)校環(huán)境管理是維護(hù)學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)鍵要素。為建立良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境管理的規(guī)范與控制，特制定本規(guī)定，以確保校園環(huán)境的清潔、美觀、安全及綠化。二、學(xué)校環(huán)境管理的目標(biāo)本管理的目標(biāo)旨在通過全面規(guī)范的管理，創(chuàng)建整潔、美觀、安全且綠化的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和生活滿意度。三、學(xué)校環(huán)境管理的準(zhǔn)則1.全員參與：學(xué)校全體成員，包括教職員工、學(xué)生及家長，共同參與環(huán)境管理，形成全員共管的氛圍。2.規(guī)范運(yùn)作：依據(jù)環(huán)境管理需求，制定詳細(xì)的管理規(guī)定，確保各項(xiàng)管理活動(dòng)有序進(jìn)行。3.安全至上：在環(huán)境管理中始終堅(jiān)持安全優(yōu)先，保障學(xué)生和教職員工的生命安全和健康。4.持續(xù)改進(jìn)：逐步提升環(huán)境管理水平和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。四、學(xué)校環(huán)境管理的內(nèi)容1.環(huán)境清潔：確保校園內(nèi)的教室、走廊、辦公室等公共區(qū)域，以及宿舍區(qū)、食堂、運(yùn)動(dòng)場等區(qū)域保持清潔。定期進(jìn)行衛(wèi)生打掃，實(shí)行垃圾分類處理。2.美化環(huán)境：建立并維護(hù)高質(zhì)量的綠化區(qū)域，定期修剪植物，保持園林景觀的整潔美觀。3.設(shè)施維護(hù)：對(duì)校園內(nèi)的各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查、保養(yǎng)和維修，確保其正常運(yùn)行。故障設(shè)備應(yīng)及時(shí)修復(fù)或更換。4.垃圾管理：設(shè)立垃圾分類點(diǎn)，推廣垃圾分類知識(shí)，確保垃圾得到妥善處理，減少對(duì)環(huán)境的影響。5.安全保障：配備完整的安全設(shè)施，如消防設(shè)備、安全指示標(biāo)識(shí)等，并定期檢查維護(hù)，以保障學(xué)生和教職員工的安全。6.動(dòng)態(tài)調(diào)整：環(huán)境管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，需根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整管理策略，以適應(yīng)實(shí)際需求。五、學(xué)校環(huán)境管理的職責(zé)與權(quán)利1.學(xué)校管理層：負(fù)責(zé)制定環(huán)境管理政策，執(zhí)行各項(xiàng)管理任務(wù)，監(jiān)督評(píng)估管理效果。2.教職員工：負(fù)責(zé)宣傳環(huán)境管理規(guī)定，執(zhí)行管理要求，參與環(huán)境管理工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并配合整改。3.學(xué)生：積極參與環(huán)境管理，遵守相關(guān)規(guī)定，保持校園環(huán)境整潔美觀，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。4.家長：支持學(xué)校環(huán)境管理工作，督促學(xué)生遵守規(guī)定，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。六、學(xué)校環(huán)境管理的監(jiān)督與評(píng)估1.監(jiān)督機(jī)制：設(shè)立專門的環(huán)境管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查環(huán)境管理工作，及時(shí)提出改進(jìn)建議。2.評(píng)估機(jī)制：定期對(duì)環(huán)境管理工作進(jìn)行評(píng)估，全面評(píng)價(jià)各項(xiàng)管理工作的效果，適時(shí)修訂和完善管理規(guī)定。結(jié)論學(xué)校環(huán)境管理是學(xué)校管理的核心組成部分，對(duì)于創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境至關(guān)重要。我們將遵循全員參與、規(guī)范運(yùn)作、安全至上和持續(xù)改進(jìn)的原則，強(qiáng)化環(huán)境管理，不斷提高管理標(biāo)準(zhǔn)，打造一個(gè)清潔、美觀、安全和綠化的校園環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長提供有力保障。學(xué)校園環(huán)境管理制度模版（三）一、序言學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的關(guān)鍵環(huán)境，其環(huán)境質(zhì)量對(duì)學(xué)生的身心健康和學(xué)術(shù)成就產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，建立一套完善的學(xué)校環(huán)境管理制度，以確保一個(gè)安全、文明、整潔且美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)提升學(xué)校的整體形象，顯得至關(guān)重要。二、校園環(huán)境管理責(zé)任1.學(xué)校管理機(jī)構(gòu)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)在校園環(huán)境管理中承擔(dān)主要責(zé)任，負(fù)責(zé)制定、執(zhí)行相關(guān)制度，并監(jiān)督管理工作的執(zhí)行情況。2.教職員工教職員工在環(huán)境管理中扮演關(guān)鍵角色，他們應(yīng)遵守規(guī)定，推廣環(huán)保理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的環(huán)境意識(shí)。3.學(xué)生學(xué)生作為環(huán)境管理的主體，應(yīng)遵守制度，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，共同維護(hù)良好的校園環(huán)境。三、校園環(huán)境管理內(nèi)容1.垃圾分類管理學(xué)校需設(shè)立專門的垃圾分類區(qū)域，確保生活垃圾、可回收物和有害垃圾被正確投放。需加強(qiáng)垃圾分類教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。2.綠化維護(hù)學(xué)校應(yīng)設(shè)立綠化部門，負(fù)責(zé)植被的養(yǎng)護(hù)管理，以保持校園的綠化景觀。教職員工和學(xué)生應(yīng)共同參與綠化工作，保護(hù)花草樹木，禁止破壞綠化設(shè)施和亂丟垃圾。3.衛(wèi)生管理學(xué)校需定期進(jìn)行衛(wèi)生清潔，保持校園環(huán)境整潔。學(xué)生應(yīng)承擔(dān)起衛(wèi)生責(zé)任，建立并執(zhí)行有效的衛(wèi)生管理制度。4.設(shè)施保養(yǎng)學(xué)校應(yīng)對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。學(xué)生應(yīng)尊重并保護(hù)學(xué)校設(shè)施，禁止破壞和涂鴉。5.環(huán)保教育學(xué)校需強(qiáng)化環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)節(jié)約用水、用電，減少碳排放等環(huán)保行為。通過舉辦講座、活動(dòng)等方式，提高學(xué)生的環(huán)保認(rèn)知。6.校園安全學(xué)校應(yīng)建立全面的安全管理制度，確保學(xué)生安全。學(xué)生應(yīng)遵守規(guī)定，禁止攜帶危險(xiǎn)物品，維護(hù)校園秩序。學(xué)校需定期排查安全隱患，維護(hù)安全環(huán)境。四、校園環(huán)境管理的監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期監(jiān)督和評(píng)估環(huán)境管理制度的執(zhí)行情況。2.學(xué)?？山M織志愿者團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)環(huán)境管理的監(jiān)督和評(píng)估工作。3.通過舉辦環(huán)境管理競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生和教職員工的參與熱情，樹立典范。五、校園環(huán)