江蘇專版2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分層作業(yè)蘇教版選擇性必修2_第1頁
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第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分層作業(yè)A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.[2024·江蘇宿遷期中質(zhì)檢]生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是()①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者④動物都是消費者⑤異養(yǎng)型生物都是消費者A.② B.②③ C.③④ D.①⑤2.[2024·江蘇淮安階段檢測]在自然生態(tài)系統(tǒng)中,很多食物鏈會形成困難的食物網(wǎng)。下列不屬于形成食物網(wǎng)緣由的是()A.一種植物可能為多種植食性動物的食物B.一種植食性動物可能取食多種植物C.一種植食性動物可能被多種肉食性動物所取食D.一種生物只能被另一種生物所取食3.[2024·江蘇南通如皋中學(xué)期末]食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)食物網(wǎng)的說法,正確的是()A.每種生物都會被多種生物捕食 B.每種動物都能以多種植物為食C.一種生物可能屬于不同養(yǎng)分級 D.每個養(yǎng)分級肯定會有多種生物4.[2024·江蘇南京第三高級中學(xué)期末]下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是()A.專營腐生生活的細(xì)菌不肯定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中連接生物群落和無機環(huán)境的重要組成成分之一C.因為動植物遺體中的有機物可被分解者分解成無機物,所以分解者處于捕食鏈中的最高養(yǎng)分級D.分解者肯定都是微生物,但微生物不肯定都是分解者5.[2024·江蘇揚州期中質(zhì)檢]下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是()A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進(jìn)行光合作用B.動物都是消費者,其中食草動物屬于初級消費者C.分解者都是異養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)不行缺少的成分D.非生物因素是指能源、氣候、細(xì)菌等6.[2024·江蘇常州期中質(zhì)檢]如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖,下列對、所代表的成分的說法,正確的是()A.中有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型生物B.同一養(yǎng)分級的動物肯定是一個種群C.圖中共有2條食物鏈,屬于初級消費者或者次級消費者D.是該生態(tài)系統(tǒng)的基石,一旦遭到破壞會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B級關(guān)鍵實力提升練7.[2024·江蘇鹽城新豐中學(xué)高二期末]如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.食物鏈交織連接成食物網(wǎng)的緣由是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的養(yǎng)分級B.該圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者C.維持一個生態(tài)系統(tǒng)存在的不行缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,鷹為最高養(yǎng)分級8.[2024·江蘇揚州中學(xué)期中質(zhì)檢]某蘋果園中生活著多種昆蟲,其中有卷葉蛾、蚜蟲、蚧蟲等害蟲,有草蛉、螳螂等害蟲的天敵。在果樹下面種草,天敵昆蟲的數(shù)量和種類都大大增加。下列說法正確的是()A.卷葉蛾、蚜蟲、蚧蟲等害蟲是次級消費者B.卷葉蛾螳螂黃雀是一條食物鏈,螳螂是其次養(yǎng)分級C.應(yīng)當(dāng)把草蛉、螳螂等害蟲徹底殲滅D.種草后,此生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)更困難9.[2024·江蘇蘇州期中質(zhì)檢]探討小組從某湖泊中選取了四種不同的生物,并對其消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行了分析,結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是()生物種類魚甲河蝦魚乙水蚤消化道內(nèi)食物組成魚乙、河蝦水蚤、小球藻水蚤、河蝦小球藻A.魚甲在這四種生物中養(yǎng)分級最高B.小球藻在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C.魚甲與魚乙二者間的關(guān)系是捕食和種間競爭D.表中生物形成的食物網(wǎng)共有4條食物鏈10.[2024·江蘇揚州中學(xué)期初調(diào)研]珊瑚礁是由成千上萬的珊瑚蟲骨骼組成的。造礁珊瑚蟲須要的有機物一部分來自海水中的浮游植物和魚類的排泄物,另一部分則依靠與珊瑚蟲生活在一起的蟲黃藻供應(yīng)。珊瑚蟲為蟲黃藻供應(yīng)光合作用必需的和、等無機鹽。下列有關(guān)說法正確的是()A.生活在珊瑚礁中全部的魚類構(gòu)成了一個種群B.珊瑚礁上的珊瑚蟲、蟲黃藻、浮游植物組成了一個生物群落C.蟲黃藻與珊瑚蟲之間形成了互利共生關(guān)系D.蟲黃藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者11.[2024·江蘇鹽城響水中學(xué)期中質(zhì)檢][多選]下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.該食物網(wǎng)包含6個生物種群,6個養(yǎng)分級,但缺少分解者B.圖中丁和丙、戊和丁之間都既有捕食關(guān)系,又有種間競爭關(guān)系C.若乙由于某種緣由大量削減,則丙的數(shù)量在短期內(nèi)大量增加D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的作用特別關(guān)鍵,生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的基石C級學(xué)科素養(yǎng)創(chuàng)新練12.[2024·江蘇南通期末質(zhì)檢][多選]大型肉食性動物對低養(yǎng)分級肉食性動物與植食性動物有捕食和驅(qū)逐作用。這一建立在“威懾”與“恐驚”基礎(chǔ)上的種間關(guān)系會對群落或生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響,此方面的探討屬于“恐驚生態(tài)學(xué)”范疇。當(dāng)某種大型肉食性動物遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)時,可能發(fā)生的變更是()A.生態(tài)系統(tǒng)中原有食物鏈的養(yǎng)分級增加B.植食性動物間的競爭結(jié)果發(fā)生反轉(zhuǎn)C.肉食性動物間的捕食關(guān)系發(fā)生反轉(zhuǎn)D.減輕該地區(qū)野生動物對農(nóng)作物的破壞程度13.[2024·江蘇鹽城高二??计谀[多選]生態(tài)學(xué)家對某地云杉林中四種林鶯的生態(tài)需求進(jìn)行了探討,四種林鶯主要覓食樹皮和樹葉上的昆蟲,覓食部位如下圖。下列敘述錯誤的是()A.標(biāo)記重捕法是生態(tài)學(xué)家在此探討過程中的首選方法B.該地全部云杉與林鶯構(gòu)成了一個生物群落C.林鶯在生態(tài)系統(tǒng)中屬于三級消費者D.栗頰林鶯與黃腰白喉林鶯之間的競爭強度較弱14.[2024·江蘇鹽城高二??计谀魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)探討的一個重要內(nèi)容??蒲腥藛T對富養(yǎng)分化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣探討,繪制的部分食物關(guān)系如下圖(微囊藻屬于藍(lán)細(xì)菌,能產(chǎn)生毒素)。請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有,生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)是指。(2)富養(yǎng)分化的湖泊中藍(lán)細(xì)菌大量繁殖,魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻漸漸削減,可能緣由是藍(lán)細(xì)菌競爭等生存資源的實力強,以及藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。(3)鰱魚主要生活在水體上層,鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層,鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu),其主要意義是,鱭魚主要攝食枝角類浮游動物,銀魚主要攝食橈足類浮游動物,這有利于減弱兩者之間的強度。(4)太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”,由于過度捕撈,1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚,這說明人類的活動會變更群落演替的。這一變更更簡單引發(fā)藍(lán)細(xì)菌爆發(fā),是因為鱭魚數(shù)量的增長會增加對的攝食,有利于藍(lán)細(xì)菌的繁殖。(5)該食物網(wǎng)中的鯉魚屬于第養(yǎng)分級。第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分層作業(yè)A級必備學(xué)問基礎(chǔ)練1.A2.D3.C4.B5.C6.AB級

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