特教學(xué)校護(hù)學(xué)崗職責(zé)與制度

特教學(xué)校護(hù)學(xué)崗職責(zé)與制度第一章總則特教學(xué)校護(hù)學(xué)崗是保障學(xué)生安全、維護(hù)校園秩序的重要崗位。為確保護(hù)學(xué)崗的職責(zé)明確、運作規(guī)范，特制定本制度。護(hù)學(xué)崗的主要任務(wù)是為特殊教育學(xué)生提供安全保障，協(xié)助學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)生健康成長。實施本制度旨在提高護(hù)學(xué)崗的服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)生在校期間的安全與穩(wěn)定。第二章適用范圍本制度適用于所有特教學(xué)校的護(hù)學(xué)崗工作人員，包括專職護(hù)學(xué)崗人員、志愿者以及臨時工作人員。所有工作人員在執(zhí)行護(hù)學(xué)崗職責(zé)時，均應(yīng)遵循本制度的相關(guān)規(guī)定。第三章職責(zé)與任務(wù)護(hù)學(xué)崗的主要職責(zé)包括以下幾個方面：1.安全巡查定期對校園內(nèi)外進(jìn)行安全巡查，確保校園環(huán)境的安全與整潔。重點關(guān)注學(xué)生活動區(qū)域和出入口，及時排查安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。2.接送學(xué)生在上下學(xué)期間，負(fù)責(zé)接送學(xué)生。確保學(xué)生在進(jìn)出校門時有序、及時，防止因擁擠導(dǎo)致的安全隱患。對特殊需求的學(xué)生給予特別關(guān)注，確保其安全到達(dá)指定地點。3.協(xié)助管理協(xié)助學(xué)校管理日常事務(wù)，包括維持校園秩序、監(jiān)督學(xué)生行為等。對違反校規(guī)的行為及時制止，并向?qū)W校管理人員報告，確保學(xué)校規(guī)章制度的落實。4.應(yīng)急處置具備應(yīng)對突發(fā)事件的能力，必要時進(jìn)行應(yīng)急救助。包括對突發(fā)疾病、意外事故的及時處理，協(xié)助報警和聯(lián)系急救服務(wù)，確保學(xué)生的安全和健康。5.心理輔導(dǎo)對特殊教育學(xué)生進(jìn)行關(guān)心和關(guān)注，識別其心理需求。必要時提供心理支持，鼓勵學(xué)生積極表達(dá)自己的情感和需求，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。第四章工作規(guī)范護(hù)學(xué)崗工作人員應(yīng)遵循以下工作規(guī)范：1.儀容儀表工作人員應(yīng)保持整潔的儀容儀表，穿著統(tǒng)一的工作服，佩戴明顯的標(biāo)識，確保易于識別。通過良好的形象提升學(xué)校的整體氛圍。2.工作時間護(hù)學(xué)崗的工作時間應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的作息時間執(zhí)行，必要時可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。保證在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及重要活動期間全程在崗，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)情況。3.溝通與協(xié)調(diào)工作人員應(yīng)與學(xué)校管理人員、教師、家長保持良好的溝通，及時反饋工作中遇到的問題和建議。通過有效的溝通，構(gòu)建良好的合作關(guān)系，提升工作效率。4.記錄與報告對日常工作進(jìn)行記錄，包括巡查情況、接送學(xué)生情況、突發(fā)事件處理等。定期向?qū)W校管理人員報告工作情況，確保信息的及時傳遞與反饋。第五章執(zhí)行流程護(hù)學(xué)崗的具體執(zhí)行流程包括以下步驟：1.崗前培訓(xùn)所有護(hù)學(xué)崗工作人員需參加崗前培訓(xùn)，了解崗位職責(zé)、工作規(guī)范及應(yīng)急處理流程。培訓(xùn)結(jié)束后，需進(jìn)行考核，合格后方可上崗。2.日常巡查工作人員在崗期間，應(yīng)按照既定路線進(jìn)行日常巡查，確保校園的安全和秩序。巡查過程中需注意觀察周圍環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。3.接送安排對于接送學(xué)生的工作，應(yīng)提前制定詳細(xì)的接送方案，包括接送時間、地點及注意事項。確保每位學(xué)生在安全的情況下順利進(jìn)出校園。4.應(yīng)急處理遇到突發(fā)事件時，工作人員應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取必要的措施進(jìn)行處理。對傷害學(xué)生的情況，及時聯(lián)系急救服務(wù)并向?qū)W校報告。5.總結(jié)反饋每月應(yīng)對工作進(jìn)行總結(jié)，分析工作中存在的問題及改進(jìn)方案。通過總結(jié)與反饋不斷提升工作質(zhì)量，確保護(hù)學(xué)崗的職責(zé)得到有效落實。第六章監(jiān)督機制為了確保護(hù)學(xué)崗制度的有效實施，設(shè)立監(jiān)督機制：1.定期檢查學(xué)校管理層應(yīng)定期對護(hù)學(xué)崗的工作進(jìn)行檢查，評估工作績效，并提出改進(jìn)建議。通過檢查促進(jìn)工作規(guī)范化，提高服務(wù)質(zhì)量。2.投訴與反饋設(shè)立投訴渠道，家長和教師可對護(hù)學(xué)崗的工作進(jìn)行投訴與反饋。管理層應(yīng)及時處理投訴，確保護(hù)學(xué)崗的工作透明、公正。3.年度評估每年對護(hù)學(xué)崗的工作進(jìn)行全面評估，結(jié)合工作記錄、家長反饋等信息，提出改進(jìn)措施與建議