中班防疫安全第一課教案

中班防疫安全第一課教案演講人：日期：課程背景與目的防疫安全知識(shí)要點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)家園共育策略分享總結(jié)回顧與展望未來目錄01課程背景與目的防疫安全是幼兒園工作的重中之重，只有做好防疫工作，才能有效避免病毒傳播，保障幼兒的生命安全和身體健康。保障幼兒生命安全和身體健康防疫安全不僅關(guān)乎幼兒個(gè)人的健康，也關(guān)系到整個(gè)幼兒園的教學(xué)秩序。在疫情期間，只有確保防疫安全，才能保證幼兒園正常開展教學(xué)活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教學(xué)秩序防疫安全重要性好奇心強(qiáng)，喜歡探索中班幼兒對(duì)周圍的事物充滿好奇，喜歡探索新事物，但防疫安全意識(shí)相對(duì)較弱，需要加強(qiáng)引導(dǎo)和教育。需要建立良好的生活習(xí)慣中班幼兒正處于生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過防疫安全教育，幫助他們建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等。中班幼兒特點(diǎn)與需求03形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式通過本課程的實(shí)施，幫助幼兒建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。01掌握基本的防疫知識(shí)和技能通過本課程的學(xué)習(xí)，使幼兒掌握基本的防疫知識(shí)和技能，如正確洗手、佩戴口罩的方法等。02增強(qiáng)防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力通過引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)病毒、了解傳播途徑，增強(qiáng)他們的防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)目標(biāo)與預(yù)期效果02防疫安全知識(shí)要點(diǎn)

個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)洗手教導(dǎo)孩子養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，特別是在接觸公共物品、咳嗽、打噴嚏、上廁所后等情況下，要用肥皂和流動(dòng)水徹底清洗雙手?？人远Y儀教育孩子咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手遮擋。不共用餐具在家庭內(nèi)實(shí)行分餐制，不共用餐具、水杯等個(gè)人物品，減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所盡量與他人保持1米以上的距離，避免近距離接觸。保持距離佩戴口罩避免聚集帶孩子外出時(shí)，要正確佩戴口罩，并提醒孩子不要隨意觸摸口罩外部。盡量避免帶孩子去人員密集的場(chǎng)所，如商場(chǎng)、超市等，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。030201公共場(chǎng)所防疫措施每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。室內(nèi)通風(fēng)對(duì)門把手、桌面、玩具等孩子經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行定期消毒，可以使用75%酒精或含氯消毒劑。物品消毒孩子的餐具要單獨(dú)清洗，并定期進(jìn)行煮沸消毒或使用消毒柜。餐具消毒家庭環(huán)境消毒方法向孩子介紹不同類型口罩的防護(hù)效果和使用場(chǎng)景，如醫(yī)用口罩、N95口罩等。口罩類型演示口罩的正確佩戴方法，確?？谡滞耆采w口鼻和下巴，并調(diào)整鼻夾使其貼合面部。正確佩戴提醒孩子口罩在使用過程中要保持清潔，如被污染或潮濕要及時(shí)更換，并演示口罩的清洗和消毒方法。更換和清洗正確認(rèn)識(shí)和使用口罩03實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)演示步驟按照七步洗手法，逐步演示洗手操作流程，包括掌心對(duì)掌心、手指交叉掌心相對(duì)、手指交叉掌心對(duì)手背等步驟。演示前準(zhǔn)備準(zhǔn)備洗手液、毛巾、水盆等洗手所需物品，確保演示環(huán)境干凈衛(wèi)生。注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，提醒孩子們?cè)谙词謺r(shí)要徹底清洗雙手的各個(gè)部位，特別是手指縫、指尖等易忽略的部位。洗手操作流程演示123選擇符合防疫標(biāo)準(zhǔn)的兒童口罩，確?？谡值姆雷o(hù)效果。口罩選擇指導(dǎo)孩子們正確佩戴口罩，包括將口罩展開、分清正反面、將金屬條沿鼻梁兩側(cè)按壓等步驟。佩戴步驟提醒孩子們?cè)谂宕骺谡謺r(shí)要確?？谡滞耆N合面部，避免留有縫隙，同時(shí)要注意定期更換口罩，避免長(zhǎng)時(shí)間佩戴。注意事項(xiàng)口罩佩戴方法指導(dǎo)場(chǎng)景設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)模擬場(chǎng)景，如孩子們?cè)趫@內(nèi)活動(dòng)、用餐等場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谀M場(chǎng)景中學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。演練流程引導(dǎo)孩子們按照防疫要求，在模擬場(chǎng)景中正確佩戴口罩、保持社交距離、勤洗手等。注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)模擬場(chǎng)景演練的重要性，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中掌握防疫知識(shí)，提高自我防護(hù)能力。模擬場(chǎng)景演練設(shè)計(jì)與防疫相關(guān)的問題，如“為什么要戴口罩？”、“怎樣正確洗手？”等，引導(dǎo)孩子們積極思考、回答問題。問題設(shè)計(jì)通過舉手、搶答等方式，鼓勵(lì)孩子們積極參與互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，加深對(duì)防疫知識(shí)的理解和記憶。互動(dòng)方式在互動(dòng)問答環(huán)節(jié)中，要注意給予孩子們充分的肯定和鼓勵(lì)，提高孩子們的自信心和表達(dá)能力。注意事項(xiàng)互動(dòng)問答環(huán)節(jié)04家園共育策略分享加強(qiáng)家園溝通定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，了解孩子在家的表現(xiàn)和需求，為家長(zhǎng)提供科學(xué)有效的育兒建議。家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)組織家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園的教育活動(dòng)，如協(xié)助組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等，增進(jìn)家園之間的了解和信任。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信箱等方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。家長(zhǎng)參與孩子教育過程教育內(nèi)容互補(bǔ)家庭教育和幼兒園教育應(yīng)相互補(bǔ)充，家長(zhǎng)可以在家中延續(xù)和鞏固孩子在幼兒園學(xué)到的知識(shí)和技能。教育方法協(xié)同家長(zhǎng)和教師應(yīng)協(xié)同運(yùn)用科學(xué)的教育方法，共同引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教育理念一致性家庭教育和幼兒園教育應(yīng)保持教育理念的一致性，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。家庭教育與幼兒園教育相銜接關(guān)注孩子身體健康關(guān)注孩子心理健康培養(yǎng)孩子自理能力增強(qiáng)孩子安全意識(shí)共同關(guān)注孩子身心健康家長(zhǎng)和教師應(yīng)共同關(guān)注孩子的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)溝通并處理。家長(zhǎng)和教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性。家長(zhǎng)和教師應(yīng)關(guān)注孩子的心理需求，給予關(guān)愛和支持，幫助孩子建立積極向上的情感態(tài)度。家長(zhǎng)和教師應(yīng)共同教育孩子增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，預(yù)防意外事故的發(fā)生。05總結(jié)回顧與展望未來講解病毒傳播途徑01通過飛沫、接觸等途徑傳播，強(qiáng)調(diào)保持社交距離、勤洗手等防疫措施的重要性。演示正確佩戴口罩方法02向幼兒展示如何正確佩戴口罩，并強(qiáng)調(diào)在公共場(chǎng)所必須佩戴口罩。介紹健康生活方式03鼓勵(lì)幼兒保持規(guī)律作息、均衡飲食、適度運(yùn)動(dòng)等健康生活方式，提高自身免疫力。回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中在家中積極實(shí)踐鼓勵(lì)幼兒在家中積極實(shí)踐所學(xué)防疫知識(shí)，如勤洗手、佩戴口罩等。向家人宣傳防疫知識(shí)鼓勵(lì)幼兒向家人宣傳所學(xué)防疫知識(shí)，提高全家人的防疫意識(shí)。在幼兒園內(nèi)互相監(jiān)督鼓勵(lì)幼兒在幼兒園內(nèi)互相監(jiān)督，共同遵守防疫規(guī)定，營(yíng)造安全健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，了解最新防疫