【魯科版】《綜合實踐活動》五上 3.1《紙雕小天鵝》課件

第七課紙雕小天鵝魯科版五年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識紙雕是什么。2、學(xué)習(xí)紙雕小天鵝的制作。3、嘗試動手做出更多自己感興趣的紙雕作品。新知導(dǎo)入紙雕作品新知導(dǎo)入紙雕作品新知導(dǎo)入紙雕作品新知導(dǎo)入紙雕作品新知導(dǎo)入觀察圖片，說一說紙雕都有什么特點。課前思考新知導(dǎo)入紙雕也叫紙浮雕，是一種以卡紙為素材，使用刀具塑形的工藝。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美，具有立體感。紙雕作品適用于裝飾生活空間、贈送親友、收藏等。紙雕取材簡單結(jié)構(gòu)明快，大多采用夸張、變形的表現(xiàn)手法。課前思考新知導(dǎo)入碧綠的湖水中，一群美麗的小天鵝在無憂無慮地暢游著。望著它們，我們仿佛置身于美妙、神奇的童話世界。下面就讓我們用靈巧的雙手制作美麗的小天鵝吧!新知講解制作紙雕小天鵝，需要先觀察一下小天鵝的身體由哪幾部分組成，然后畫出樣稿，再層層剪出小天鵝身體的各部位。在制作小天鵝的翅膀時，應(yīng)該選擇漸變的形式，以表現(xiàn)出小天鵝羽毛的層次感。問題與思考新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗材料工具：白色卡紙，彩筆，鉛筆，直尺，剪刀，美工刀，雙面膠或膠水等。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：1、繪圖仿照圖例，用鉛筆在白色卡紙上畫出小天鵝身體各部位的輪廓，線條要準(zhǔn)確，保持紙面整潔。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：2、裁剪按照圖上畫的線將各部位進(jìn)行裁剪。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：3、折疊按照小天鵝頸部的走向，沿虛線進(jìn)行折疊。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：4、粘貼用雙面膠或膠水將小天鵝身體的各部位粘貼牢固，然后將翅膀按照從大到小的順序，從里向外，依次粘貼到小天鵝的身上。新知講解下面讓我們一起來制作美麗的小天鵝吧!實踐與體驗制作步驟：5、裝飾為小天鵝進(jìn)行整形、裝飾，作品完成。新知講解小提示為了呈現(xiàn)出質(zhì)感和逼真的藝術(shù)效果，制作紙雕小天鵝時最好選用卡紙，其可塑性比較強(qiáng)。新知講解看一看自己的作品與傳統(tǒng)的剪紙作品有何不同，比一比誰的小天鵝形象逼真、立體感強(qiáng)、粘貼牢固、畫面布局美觀、裝飾新穎獨(dú)特。在班級舉行一次作品發(fā)布會，同學(xué)們描述一下自己的制作過程，可以用一句詩、一段話或現(xiàn)場演示的方式表達(dá)自己的制作感受。交流與評價拓展延伸小天鵝紙雕作品完成后，同學(xué)們可以將自己的作品進(jìn)行創(chuàng)新，制作出不同姿態(tài)的小天鵝，組成一幅美麗的天鵝湖畫卷，并展示出來。也可以和小伙伴一起制作出你們自己喜歡的紙雕作品。拓展與創(chuàng)新拓展延伸課堂總結(jié)通過紙雕課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)和實踐，掌握了一些基本的紙雕技巧和知識。不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)造能力，還提高了觀察力、耐心和細(xì)致性。這門課程為同學(xué)們提供了一個發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的平臺，通過展示自己的作品，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和表達(dá)能力，同時也培養(yǎng)了他們對藝術(shù)的興趣和欣賞能力。板書設(shè)計紙雕小天鵝1、認(rèn)識紙雕是什么。2、學(xué)習(xí)紙雕小天鵝的制作。3