學(xué)易金卷：2020-2021學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中測試卷02（蘇教版）(解析版)

2020-2021學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期中測試卷02（蘇教版）班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：30分鐘試卷滿分：50分）一、判斷題：請(qǐng)判斷下列敘述是否正確，正確的寫“A”，錯(cuò)誤的打“B”，本題共10小題，每小題1分，共10分。1.自然界中只要是生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！敬鸢浮緽【解析】自然界中生物有三大類：動(dòng)物、植物、微生物，其中微生物中的病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。2.對(duì)于農(nóng)田中的蝗蟲來說，莊稼是生態(tài)因素，水、陽光、土壤也是生態(tài)因素?！敬鸢浮緼【解析】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素。包括非生物因素：光、水、溫度、空氣等。生物因素影響某種生物生活的其他生物。當(dāng)然生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素兩方面。3.被人們稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家又是“國家獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得袁隆平。【答案】A【解析】從1985～1988年的短短4年內(nèi)，又連續(xù)榮獲了3個(gè)國際性科學(xué)大獎(jiǎng)。被國際友人高度評(píng)價(jià)，我們把袁隆平先生稱為“雜交水稻之父”，2020年8月獲得“國家獎(jiǎng)?wù)隆眹易罡邩s譽(yù)。4.用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料必須是薄而透明的?！敬鸢浮緼【解析】用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料如果厚了就意味著透過的光就會(huì)很少，這樣就看不清材料的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此材料要求必須是“薄而透明”，才能時(shí)光很好的通過能夠看清其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。5.在科學(xué)探究中實(shí)驗(yàn)的原則是對(duì)照實(shí)驗(yàn)、盡量一次成功?！敬鸢浮緽【解析】在科學(xué)探究過程中，關(guān)鍵的一步是實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的原則采用對(duì)照這樣能在得出結(jié)論時(shí)分析很容找出變量的結(jié)果。但如果只有一次機(jī)會(huì)成功可能性不是沒有，但是可能因?yàn)槠渌蓴_因素影響飾演的成功。6.在細(xì)胞中，與呼吸作用有關(guān)，為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是線粒體?！敬鸢浮緼【解析】因?yàn)榧?xì)胞中有一種細(xì)胞器就是線粒體它的結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下，線粒體為內(nèi)外兩層單位膜構(gòu)成的封閉的囊狀結(jié)構(gòu)。內(nèi)膜內(nèi)表面排列著一些顆粒狀的結(jié)構(gòu)，稱為基粒。線粒體是一種普遍存在于真核細(xì)胞中的細(xì)胞器，各種生命活動(dòng)所需的能量大部分都是靠線粒體中合成的ATP提供的，因此有細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”之稱。7.草履蟲雖然個(gè)體微小，單細(xì)胞生物，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，因此不能夠趨利避害。【答案】B【解析】在自然界中具有生命的物體叫生物，只要是生物就有生命現(xiàn)象，其中生命現(xiàn)象之一就是生物具有應(yīng)激性。草履蟲雖然是單細(xì)胞、沒神經(jīng)系統(tǒng)但它有應(yīng)激性也就是對(duì)外界刺激的反應(yīng)。8.器官是由相同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。【答案】B【解析】器官是由不相同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。9.將大米播種到地里，能萌發(fā)的主要原因是胚完整的。【答案】B【解析】將大米播種到地里，是不能萌發(fā)原因是在脫粒時(shí)將水稻可去掉時(shí)也將種子中的胚帶掉了，因此配不完整，內(nèi)因失去是種子無法萌發(fā)。10.向左上方移動(dòng)玻片可以將位于顯微鏡視野左上方的物像移到視野中央。【答案】A【解析】顯微鏡經(jīng)過兩次放大的透鏡使物象與實(shí)際的物體呈完全相反狀態(tài)。所以要使視野左上方的物像移到視野中央必須移動(dòng)載玻片向左上方，這樣能使視野中的物象移到中央。二、單項(xiàng)選擇題：每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。本題共20小題，每小題1分，共20分。11.下列屬于生物的—組為A．馬、電腦、孔雀B．蘑菇、樟樹、人C．小麥、水、細(xì)菌D．海藻、木馬病毒、木材【答案】B【解析】A.錯(cuò)誤；馬、電腦、孔雀其中電腦是非生物。B.正確；蘑菇、樟樹、人它們分別是微生物、植物、動(dòng)物，是自然界中的生物。C.錯(cuò)誤；小麥、水、細(xì)菌其中水是非生命的物體。D.錯(cuò)誤；海藻、木馬病毒、木材其中木馬病毒是電腦病毒，屬非生物。木材是失去生命的植物。12.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)A．是否耗能B．能否運(yùn)動(dòng)C．能否說話D．能否生殖【答案】D【解析】生命現(xiàn)象有6點(diǎn)標(biāo)志：除病毒外，生物體都有一定的結(jié)構(gòu)。生物體都能由小長大。新陳代謝。生物體能通產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)。遺傳變異。生命能夠適應(yīng)環(huán)境也能作用與環(huán)境。A.錯(cuò)誤；很明顯智能機(jī)器人是要消耗能量的。B.錯(cuò)誤；機(jī)器人通過機(jī)械結(jié)構(gòu)和程序的控制使其可靈活的運(yùn)動(dòng)。C.錯(cuò)誤；機(jī)器人在程序的控制下發(fā)出人的語言。D.正確；生命現(xiàn)象最大的特點(diǎn)就是產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)，在這過程中不斷地變異、遺傳。13.下列屬于器官的是A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】器官是有不同的組織按照一定次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。A.錯(cuò)誤；①是顯微鏡下口腔上皮細(xì)胞，②是植物的根屬于器官。B.正確；②是植物的根屬于器官，③是果實(shí)和種子屬植物的生殖器官。C.錯(cuò)誤；③是果實(shí)和種子屬植物的生殖器官，④是染色體位于細(xì)胞核內(nèi)。D.錯(cuò)誤；①是顯微鏡下口腔上皮細(xì)胞，④是染色體位于細(xì)胞核內(nèi)。14.葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”。從生物學(xué)角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響A．陽光B．溫度C．空氣D．水分【答案】A【解析】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素。包括非生物因素：光、水、溫度、空氣等。生物因素影響某種生物生活的其他生物。A.正確；“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙”沒有重疊起來，留一點(diǎn)兒空隙就是使光線能夠通過，每片葉子都得到陽光進(jìn)行光合作用。B.錯(cuò)誤；葉圣陶先生描述爬山虎這句中表現(xiàn)的主要是陽光所能照射到葉子上的描述。C.錯(cuò)誤；這句話的描寫的葉子與空氣的關(guān)系并不是非常密切。D.錯(cuò)誤；水分應(yīng)該是根從土壤中吸收通過莖輸送到葉中，句中描寫的主要是“葉子”。15.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的視野中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如右圖箭頭所示的圖像，它是A.洋蔥的葉肉細(xì)胞B.蓋玻片上方的小水珠C.寄生蟲的卵D.蓋玻片下方的氣泡【答案】D【解析】A.錯(cuò)誤；洋蔥的葉肉細(xì)胞應(yīng)該是有細(xì)胞壁有一定的形狀，而箭頭指的是氣泡。B.錯(cuò)誤；“蓋玻片上方的小水珠”在顯微鏡視野看到的是模糊不清。C.錯(cuò)誤；寄生蟲的卵應(yīng)該是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的物體，不像這樣周圍黑粗線條。D.正確；顯微鏡下看到的周圍黑粗線條中央白亮的就是氣泡。16.下圖為臨時(shí)玻片標(biāo)本制作過程示意圖，制作順序正確的是A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③④②【答案】D【解析】臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作步驟是擦、滴、取、浸、展、蓋、染。A.錯(cuò)誤；根據(jù)臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作步驟①②③④不對(duì)。B.錯(cuò)誤；①②④③這個(gè)步驟排序也不對(duì)。C.錯(cuò)誤；①④②③與臨時(shí)玻片的制作排序是不對(duì)的。D.正確；①③④②與臨時(shí)玻片制作的排列順序比是正確的。17.科學(xué)探究是探索生命的重要方法，其中的實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑，科學(xué)探究常常要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)對(duì)照試驗(yàn)的做法中，不正確的是A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均不相同B.進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同D.設(shè)置單一變量【答案】A【解析】A.錯(cuò)誤；科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中非常重要的一步是實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行試驗(yàn)前要設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)，它遵循的原則是單一變量、重復(fù)多次，原則中單一變量是指除實(shí)驗(yàn)變量外其它因素均相同。B.正確；進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)，就是原則中實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次，這樣才能使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更加可靠。C.正確；除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同，正是實(shí)驗(yàn)原則之一。D.正確；設(shè)置單一變量這正是實(shí)驗(yàn)原則要求的。18.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片的同一位置，要在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是A.目鏡10×，物鏡10×B.目鏡10×，物鏡20×C.目鏡4×，物鏡10×D.目鏡10×，物鏡40×【答案】C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野中看到數(shù)目越少，放大被越小視野中看到的數(shù)目越多。A.錯(cuò)誤；放大倍數(shù)是100倍，要比放大40倍的看到的細(xì)胞數(shù)量少。B.錯(cuò)誤；放大倍數(shù)200倍相比40倍的顯微鏡看到的數(shù)目要少。C.正確；放大倍數(shù)是40倍看到的細(xì)胞數(shù)目是比較多的。D.錯(cuò)誤；放大倍數(shù)400倍在這幾組種是放大倍數(shù)最大的，但是看到的數(shù)目是最少的。19.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片的方法是A.用鑷子夾住蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)接觸到載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上B.用鑷子夾住蓋玻片，將蓋玻片的一側(cè)接觸到載玻片上的水滴，然后快速蓋上C.用鑷子夾住蓋玻片，將蓋玻片放在載玻片上，推向中央D.用鑷子夾住蓋玻片，將蓋玻片迅速蓋在載玻片上【答案】A【解析】A.正確；因?yàn)樯w玻片比較薄，所以要用鑷子去夾；然后讓蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水滴中沒有氣泡在慢慢放下，這樣可保證將空氣慢慢趕出去，最后蓋玻片下不會(huì)有氣泡，便于觀察。B.錯(cuò)誤；操作與A前半部操作一樣，只是后面“快速蓋上”因?yàn)榭焖倏諝鈦聿患芭懦錾w玻片，很容易差生氣泡。C.錯(cuò)誤；“用鑷子夾住蓋玻片，將蓋玻片放在載玻片上，推向中央”將蓋玻片放在在玻片上，推向中央這樣很容易將載玻片上的細(xì)胞被蓋玻片帶走，在顯微鏡下看不到要觀察的物體。D.錯(cuò)誤；蓋玻片迅速蓋在載玻片上這樣很容易將氣泡留在蓋玻片下，影響觀察。20.下圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的不同時(shí)期，其正確的順序是A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.甲→丁→丙→乙D.丁→丙→乙→甲【答案】C【解析】細(xì)胞周期分為細(xì)胞的間期和細(xì)胞分裂期。細(xì)胞分裂期一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。A.錯(cuò)誤；甲為母細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞核分裂的丁，細(xì)胞質(zhì)分裂的丙，形成細(xì)胞壁分裂成兩個(gè)細(xì)胞。B.錯(cuò)誤；“甲→丙→乙→丁”明顯甲細(xì)胞到丙是不對(duì)的，應(yīng)該現(xiàn)實(shí)和分裂。C.正確；甲母細(xì)胞到細(xì)胞核分裂的丁，再到細(xì)胞質(zhì)分裂的丙，最后到細(xì)胞壁的形成的乙。D.錯(cuò)誤；“丁→丙→乙→甲”細(xì)胞分裂要從母細(xì)胞開始，母細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核是沒有分裂的，而它已分裂說明此答案不正確。21.某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是A.沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.水量過多

C.水溫不一致

D.水中沒有水草【答案】C【解析】A.正確；該實(shí)驗(yàn)有對(duì)照試驗(yàn)，只不過實(shí)驗(yàn)變量對(duì)了一個(gè)。B.正確；水量并不是太多，因?yàn)橥苈研枰m量的水進(jìn)行孵化，而且水量500mL適合。C.錯(cuò)誤；根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的問題是“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”對(duì)水質(zhì)的影響不是溫度。D.正確；因?yàn)槭峭苈训姆趸耆捎新腰S提供營養(yǎng)，還不需要環(huán)境提供營養(yǎng)。22.在細(xì)胞分化的過程中，一般不會(huì)發(fā)生變化的是A.細(xì)胞的形態(tài)

B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞的功能

D.細(xì)胞的數(shù)量【答案】D【解析】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。A.正確；；細(xì)胞分化想著不同形態(tài)結(jié)構(gòu)變化的過程，B.正確；細(xì)胞分化在細(xì)胞分裂后向著不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能變化。C.正確；細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。D.錯(cuò)誤；在細(xì)胞分化過程之中，并沒有細(xì)胞數(shù)量的不變化。23.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！敝l及其綠葉都是由什么發(fā)育而來A.種子B.花

C.芽

D.莖【答案】C【解析】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句的解釋：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。A.錯(cuò)誤；種子萌發(fā)后形成的整個(gè)大樹，并沒有落實(shí)到“新葉”“柳條”不是種子。B.錯(cuò)誤；花是植株的一個(gè)器官，是生殖器官與“新葉”“柳條”都是營養(yǎng)器官。C.正確；植物枝上的芽，芽將來發(fā)育成為“葉”和“枝”，整合題意。D.錯(cuò)誤；莖是由芽發(fā)育而來，也就是芽發(fā)育后器官之一。24.在細(xì)胞分裂中期，細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是A.細(xì)胞核內(nèi)的染色體移至中央B.細(xì)胞核內(nèi)的染色體移向兩極C.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)染色體移到兩極D.細(xì)胞質(zhì)內(nèi)染色體解旋形成染色質(zhì)【答案】A【解析】細(xì)胞的分裂期有前、中、后、末四個(gè)時(shí)期。染色體的變化是前期染色質(zhì)聚合形成染色體；中期染色體集中到細(xì)胞和的中央；后期有紡錘絲拉向兩極；末期形成兩個(gè)子細(xì)胞，染色體解旋形成兩個(gè)核。 A.正確；在細(xì)胞分裂中期染色體高度螺旋形成染色體移動(dòng)到細(xì)胞中央。B.錯(cuò)誤；“細(xì)胞核內(nèi)的染色體移向兩極”這句描述的是細(xì)胞分裂后期，染色體被紡錘絲牽拉向兩極。C.錯(cuò)誤；“細(xì)胞質(zhì)內(nèi)染色體移到兩極”細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有染色體，不存在移動(dòng)的問題。D.錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有染色體，不存在解旋。25.多細(xì)胞動(dòng)物體與多細(xì)胞植物體相比，結(jié)構(gòu)層次要多出的部分是A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞數(shù)目多【答案】C【解析】多細(xì)胞植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。多細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。A.錯(cuò)誤；組織是多細(xì)胞動(dòng)、植物體共有的一個(gè)層次。B.錯(cuò)誤；器官是多細(xì)胞動(dòng)、植物體共有的一個(gè)層次，植物只有六種器官，而動(dòng)物的器官有很多，因此多了一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。C.正確；正是多細(xì)胞動(dòng)物的結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比植物復(fù)雜得多，因此多出一個(gè)系統(tǒng)。D.錯(cuò)誤；雖然多細(xì)胞動(dòng)物體比多細(xì)胞植物體結(jié)構(gòu)要復(fù)雜得多，丙不是以細(xì)胞數(shù)目多少來表示的。26.小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了在各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量，如下表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下32種花的濕花盆底下20干草地中4A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥【答案】B【解析】A.錯(cuò)誤；從表格中數(shù)據(jù)看出陽光充足可算在水泥路上，鼠婦分布數(shù)是“0”，因此該條件不是適合鼠婦生存。B.正確；鼠婦在“可算種花的濕花盆下”和“水槽的石頭下”這兩種環(huán)境下生存的數(shù)量比較多，所以說鼠婦適合生活在陰暗潮濕的地方。C.錯(cuò)誤；空氣新鮮并不是鼠婦必備的生存條件，只要有空氣的地方都可以。D.錯(cuò)誤；“高溫干燥”鼠婦是變溫動(dòng)物，高溫很難存活，干燥也使它難生存。27.右圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是A.平時(shí)吃的大豆油是從③中提取的B.①②③④合稱胚，是新植物的幼體C.②最先突破種皮，發(fā)育成根D.⑤一旦破壞，種子便無法發(fā)育【答案】D【解析】A.正確；平時(shí)吃到的豆油是出自雙子葉植物儲(chǔ)存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)子葉中的③。B.正確；①胚軸，②胚根，③子葉，④胚芽這4部分共同構(gòu)成了胚，它也是新植物的幼體。C.正確；②胚根正是因?yàn)檫@個(gè)部位當(dāng)萌發(fā)的種子從環(huán)境中吸收水分、無機(jī)鹽能夠更好使種子生長。D.錯(cuò)誤；⑤當(dāng)種皮被破壞種子照樣萌發(fā)，因?yàn)榕撸á佗冖邰芎戏Q為胚）沒有破壞照樣萌發(fā)。28.這是我們常吃到的一種面點(diǎn)美食，它是用花生油和糯米面制作而成的，它們分別來自于A.花生的子葉糯米的子葉B.花生的子葉糯米的胚乳C.花生的胚乳糯米的子葉D.花生的胚乳糯米的胚乳【答案】B【解析】雙子葉植物的種子雙子葉植物的種子物質(zhì)主要在子葉中。單子葉植物的種子營養(yǎng)物質(zhì)主要在胚乳中。A.錯(cuò)誤；花生屬雙子葉植物因此營養(yǎng)物質(zhì)在子葉中，糯米屬單子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)在胚乳中。B.正確；營養(yǎng)物質(zhì)存在花生種子的子葉中；糯米的營養(yǎng)物質(zhì)存在于胚乳中。C.錯(cuò)誤；花生中的營養(yǎng)物質(zhì)在子葉中而不在胚乳中；糯米中營養(yǎng)物質(zhì)在胚乳中不在子葉中。D.錯(cuò)誤；花生營養(yǎng)物質(zhì)在子葉中不在胚乳中；糯米營養(yǎng)物質(zhì)在胚乳中。29.將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做如下圖的處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會(huì)發(fā)芽的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】胚是新植物的幼體。A.正確；圖A中可以看出胚芽、胚根、胚軸、子葉都存在，環(huán)境條件適宜說明能夠萌發(fā)。B.錯(cuò)誤；圖B中顯示只有一片子葉，不具備被種子萌發(fā)的條件。C.錯(cuò)誤；圖C顯示胚芽、胚根、胚軸、部分子葉，子葉雖然不完整只是營養(yǎng)物質(zhì)少些，但是不影響種子的萌發(fā)。D.正確；是一個(gè)完整的胚的結(jié)構(gòu)，環(huán)境條件適宜種子必定萌發(fā)。30.將煮熟的玉米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是A.喪失了生命力B.外界溫度太低C.有胚乳D．地里的水不足【答案】A【解析】A.正確；煮熟的玉米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是胚已經(jīng)死了。B.錯(cuò)誤；煮熟的玉米播種到地里，不能萌發(fā)并不是環(huán)境溫度太低，而是胚沒有生命力了。C.錯(cuò)誤；玉米種子的結(jié)構(gòu)有胚乳，作用是為胚的萌發(fā)提供營養(yǎng)與煮熟的玉米播種到地里，不能萌發(fā)無關(guān)。D.錯(cuò)誤；煮熟的玉米播種到地里，不能萌發(fā)與地里的水不足沒有關(guān)系。三、雙項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)符合題意，選對(duì)一項(xiàng)得1分，選對(duì)2項(xiàng)得2分，有錯(cuò)選不得分。本題共20題，每題2分，共20分。31.在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不當(dāng)?shù)氖茿.在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水B.撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成臨時(shí)玻片標(biāo)本，然后用稀碘液進(jìn)行染色C.使用5×目鏡比使用10×物鏡看到的細(xì)胞多D.向左上方移動(dòng)裝片可將視野中左上方的物像移至中央【答案】AB【解析】A.錯(cuò)誤；觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)該滴加清水。B.錯(cuò)誤；撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)的是紫色完全沒有必要滴加稀碘液染色。C.正確；當(dāng)使用5×目鏡要比使用10×目鏡的倍數(shù)低，所以可以看到數(shù)目較多的細(xì)胞。D.正確；通過顯微鏡兩個(gè)凸透鏡實(shí)物在顯微鏡視野里成的像完全相反，因此在視野中看到的像偏左上方，具體移動(dòng)載玻片也要向左上方，這樣就使視野中左上方的像移到中央。32.下圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁和細(xì)胞核B.甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)C.乙圖中的②能將無機(jī)物合成為有機(jī)物D.甲、乙細(xì)胞的控制中心都是細(xì)胞核【答案】BD【解析】動(dòng)、植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。A.錯(cuò)誤；甲是動(dòng)物細(xì)胞、乙是植物細(xì)胞，其中細(xì)胞壁不是甲、乙共有的結(jié)構(gòu)。B.正確；①指的是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的功能是控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出。C.錯(cuò)誤；②指的是植物細(xì)胞質(zhì)中的液泡，液泡的功能是細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)。D.甲、乙動(dòng)、植物細(xì)胞中都有細(xì)胞核，功能是含有遺傳物質(zhì)、傳遞遺傳信息。33.下圖為某同學(xué)在制作、觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片過程中的部分操作步驟，其中正確的是A.在①中將輕刮過的牙簽在載玻片中央的生理鹽水滴中涂抹一下B.②中蓋蓋玻片，蓋玻片的一側(cè)接觸到水滴慢慢放下C.在③用吸水紙?jiān)谝粋?cè)吸引稀碘液進(jìn)行染色D.向右上方移動(dòng)裝片，可將④中物像移到視野中央【答案】BC【解析】A.錯(cuò)誤；臨時(shí)玻片標(biāo)本制作的第一步是滴加生理鹽水。B.正確；在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾住蓋玻片時(shí)期一側(cè)接觸水滴慢慢放下。C.正確；圖③稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙種在另一側(cè)吸引進(jìn)行染色。D.錯(cuò)誤；通過顯微鏡兩個(gè)凸透鏡實(shí)物在顯微鏡視野里成的像完全相反，因此在視野中看到的像偏左上方，具體移動(dòng)載玻片也要向左上方，這樣就使視野中左上方的像移到中央。34.某生物興趣小組同學(xué)為探究“肉湯變質(zhì)的原因”，將圖中兩套裝置分別先用酒精燈加熱煮沸，然后放置室溫冷卻。該實(shí)驗(yàn)中A.①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.變量是微生物的有無C.②中的肉湯先變質(zhì)D.肉湯變質(zhì)的根本原因是氣溫過高【答案】AB【解析】引起營養(yǎng)物質(zhì)的腐敗變質(zhì)主要原因是微生物的生長繁殖。A.正確；①主要玻管是直的微生物可以直接落入，②玻管有兩個(gè)彎曲可將微生物組織在外，所以是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。B.正確；肉湯是否變質(zhì)主要原因就是肉湯中是否有微生物。C.錯(cuò)誤；②明顯玻管有兩個(gè)彎曲阻擋了微生物進(jìn)入，②中肉湯要比①中肉湯在同樣的時(shí)間腐敗變質(zhì)要慢。D.錯(cuò)誤；肉湯變質(zhì)的根本原因是微生物的生長長繁殖。35.如圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.過程①表示細(xì)胞分裂B.過程②③④表示細(xì)胞分裂C.過程④表示細(xì)胞分化D.過程④產(chǎn)生的新細(xì)胞功能相同【答案】AC【解析】A.正確；①表示的是細(xì)胞的分裂，因?yàn)橛幸粋€(gè)細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞。B.錯(cuò)誤；②③是細(xì)胞分裂，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，兩個(gè)細(xì)胞分裂車成四個(gè)細(xì)胞……，④表示的是細(xì)胞分化，形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的一群細(xì)胞又叫組織。C.正確；④表示細(xì)胞分化，形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的一群細(xì)胞又叫組織。D.錯(cuò)誤；④細(xì)胞分化形成不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的一群細(xì)胞又叫組織。36.右圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A.草履蟲的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)B.草履蟲喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中C.D.【答案】BC【解析】A.正確；草履蟲的主要運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是纖