信息必刷卷02（深圳專用）（原卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷02（深圳專用）2024年深圳中考生物更加注重對非選擇題的考查，注重選拔性，提示考生在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)該更加關(guān)注知識的聯(lián)系與應(yīng)用，除理解知識的基本概念外，還應(yīng)該對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)、區(qū)分等。新考法1：第9題注重探究性實驗的考查，要求學(xué)生具有一定的探究思維；新考法2：第14題和第23題關(guān)注科學(xué)時事，關(guān)注社會性議題；新考法3：第25題和第28題關(guān)注健康問題，落實生命觀念。另外，在平時學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注基礎(chǔ)性（一般試卷的非選擇題直接考查基礎(chǔ)知識，容易拿分）、創(chuàng)新性（一般會以實事為背景或在新情景下命制對概念的理解以及問題的梳理），同時掌握科學(xué)思維、探究方法等生物學(xué)思想，這些思想會蘊含于每道試題之中。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。（考試時間：40分鐘試卷滿分：45分）第Ⅰ卷（選擇題共25分）一、本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動，如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是A．圖示中“大氣”的成分是氧氣B．圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向是動物到植物C．生理過程②③④均表示生物的呼吸作用D．過程②不僅為生物提供物質(zhì)和能量，還維持了生物圈的碳氧平衡2．“碧蔓凌霜臥軟沙，年來處處食西瓜?！鼻虚_成熟的西瓜時流出的淡紅色的汁液，主要是來自于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體3．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是A．a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)加倍B．通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用C．丁所示的結(jié)構(gòu)屬于營養(yǎng)器官D．植物體的結(jié)構(gòu)層次為：甲→丙→丁→戊4．小明同學(xué)春天種下的南瓜種子暑假開滿了大黃花，一根南瓜藤上開有兩種花，通過搜索資料他發(fā)現(xiàn)其中一種叫“謊花”，被稱作“謊花”的原因是A．它是雌花，能夠結(jié)果 B．它的花不能吸引昆蟲C．它是雄花，不能結(jié)果 D．它的花靠風(fēng)力來傳粉5．下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是A．選擇陰雨天移栽植物B．移栽植物時剪去部分葉片C．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D．夏天早上和傍晚給植物澆水6．下列物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)。又是人體的供能物質(zhì)的是A．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽 B．蛋白質(zhì)、水、維生素C．糖類、脂肪、維生素 D．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪7．人體的生命活動不能缺少氧氣，經(jīng)前人研究，發(fā)現(xiàn)人體氧氣和二氧化碳的交換部位是A．鼻腔 B．肺和氣管C．血液 D．肺泡和組織細(xì)胞8．如圖是在顯微鏡下觀察到的人的血細(xì)胞涂片。有關(guān)敘述正確的是A．細(xì)胞①的數(shù)量最多，具有運輸氧氣的功能B．細(xì)胞③具有統(tǒng)一規(guī)則的形狀C．血漿內(nèi)含量最多的物質(zhì)是血紅蛋白D．如果要從血細(xì)胞中提取DNA，要選擇圖中③9．某生物興趣小組的同學(xué)制作了一個如圖所示的過濾裝置，用來模擬腎單位部分結(jié)構(gòu)的工作原理。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．燒杯中的a模擬腎小球中的血液B．綠豆和小米模擬血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)C．兩層濾紙模擬腎小球的血管壁D．流入塑料杯的液體模擬原尿一位同學(xué)在修剪月季時不小心被刺了一下，手立刻縮回。如圖所示為完成這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。完成第10~12題。10．如圖所示反射弧中屬于傳入神經(jīng)的是A．② B．③ C．④ D．⑤11．根據(jù)上圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是A．完成該活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射 B．①代表效應(yīng)器，⑤代表感受器C．這是簡單反射，神經(jīng)中樞是腦干 D．若②受損，不能完成縮手反射12．下列有關(guān)敘述錯誤的是A．③是神經(jīng)中樞B．神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向為：①→②→③→④→⑤C．只有該反射弧結(jié)構(gòu)完整，才能完成該反射活動D．該反射弧的感受器是傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉“女大十八變，越變越漂亮”，與這種變化直接相關(guān)的物質(zhì)是A．雌性激素 B．維生素 C．生長激素 D．雄性激素14．2022年4月，23萬尾人工培育的中華鱘放歸長江。中華鱘的主要特征不包括A．生活在水中B．體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸C．體溫恒定D．通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳15．丹頂鶴也叫仙鶴，它每呼吸一次，就完成兩次氣體交換。這種獨特的呼吸方式與（）有關(guān)。A．龍骨突 B．氣囊 C．胸肌 D．翼16．中國女排的拼搏精神激發(fā)了很多同學(xué)對排球的興趣。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，小秦的墊球動作越來越熟練（如下圖）。下列敘述正確的是A．視覺形成的部位是視網(wǎng)膜B．骨骼肌是該反射中的感受器C．墊球時，上臂肱三頭肌舒張D．大腦是指揮精準(zhǔn)墊球的神經(jīng)中樞17．紅火蟻是營群體生活的昆蟲，群體內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，成員分工明確，各司其職，這體現(xiàn)了紅火蟻具有A．社會行為 B．取食行為C．防御行為 D．繁殖行為18．近幾年來，大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展，為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子19．下列有關(guān)菌落的認(rèn)識，錯誤的是A．菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的B．菌落特征是鑒定細(xì)菌、真菌的重要依據(jù)C．細(xì)菌的菌落一般比真菌小D．細(xì)菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀20．人類對細(xì)菌和真菌的利用已廣泛深入到生活中的方方面面，下列搭配不正確的是A．泡菜的制作——酵母菌B．青霉素的產(chǎn)生——青霉菌C．醬油的制作——霉菌D．沼氣的產(chǎn)生——甲烷菌21．下列選項中正確的是①病毒能夠引起人和動物、植物的多種疾病，但并不是所有病毒對人類都有害②病毒的個體很小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要用放大鏡才能觀察到③病毒不能獨立生活，只有寄生在寄主的細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動④病毒是以分裂的方式進(jìn)行生殖A．①③④ B．②③④ C．②③ D．①③22．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是A．環(huán)境污染，亂砍亂伐等使生物多樣性面臨威脅B．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定C．外來物種的合理引進(jìn)能豐富我國生物多樣性D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用生物資源23．2023年5月22日是第23個國際生物多樣性日，主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。關(guān)于生物多樣性，下列敘述不正確的是A．生物種類多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性B．每一個生物個體都是一個豐富的基因庫C．我國生態(tài)系統(tǒng)多樣，有草原、濕地、海洋等D．袁隆平培育的雜交水稻利用了基因的多樣性24．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是A．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣B．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系C．環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了與之相適應(yīng)的變化D．生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進(jìn)化25．動物常用沾滿唾液的舌舔傷口，有利于傷口的愈合。下列選項中的免疫類型與此相同的是A．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 B．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C．白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌 D．注射乙肝疫苗第=2\*ROMANII卷（非選擇題共20分）二、本題共4小題，每空1分，共20分。26．生物圈中到處都有綠色植物，圖一中的A、B、C表示綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。圖二為該植物葉片結(jié)構(gòu)，圖三為該植物根尖結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析作答。(1)走在綠樹成蔭的小路上，感覺空氣清新和濕潤，這是因為綠色植物進(jìn)行了圖一中的（填字母）。(2)農(nóng)民伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物澆水施肥，農(nóng)作物生長需求的水和無機鹽被吸收的主要場所是圖三根尖中的[1]，通過根莖葉中的運送到葉肉細(xì)胞等處。(3)若在夏季晴天的午后，光照過強，溫度過高，圖二中的會部分關(guān)閉（填名稱）。(4)在大棚作物種植中，通過提高光合作用效率，增加蔬菜產(chǎn)量，可采取的措施有（至少答對一個答案）。27．北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。請據(jù)圖分析回答：(1)在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩拋向了葉光富老師，葉老師看到冰墩墩向自己飛來時，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中［A］和［D］的折射作用，在［B］上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。(2)在太空授課過程中，同學(xué)們能夠聽的懂，看的明白，這與［⑥］中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動都屬于（填“條件”或“非條件”）反射。其中完成“聽的懂”這一反射活動的感受器是［④］。(3)當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成，北京主會場的同學(xué)們熱烈鼓掌，請用圖中的數(shù)字、字母和箭頭表示出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程：B→C→⑥→⑧→G→。(4)三位“太空教師”在太空失重狀態(tài)下，在中國空間站能協(xié)調(diào)運動，維持身體平衡，主要是由于［⑦］的調(diào)節(jié)作用。28．綠膿桿菌是單細(xì)胞生物，綠膿桿菌容易引起燒傷創(chuàng)面感染，可采用噬菌體治療這種感染。請結(jié)合圖解填空：（[

]填標(biāo)號，橫線填文字）（1）用噬菌體（圖甲）治療綠膿桿菌感染，根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞類型分類，綠膿桿菌噬菌體屬于病毒。主要原理是：噬菌體能將[]注入到綠膿桿菌細(xì)胞內(nèi)，制造出新噬菌體，并使綠膿桿菌裂解。（2）研究者檢測了綠膿桿菌噬菌體通過不同給藥途徑對感染綠膿桿菌小鼠的治療效果。實驗處理及結(jié)果如右表所示；實驗結(jié)果表明對未感染