銜接點(diǎn)13 第5章第2節(jié) 細(xì)胞的能量“貨幣”ATP-2022年初升高生物無(wú)憂銜接（人教版2019）（解析版）

第2節(jié)細(xì)胞的能量“貨幣”ATP初中沒(méi)有相關(guān)內(nèi)容高中新知識(shí)：一、ATP是一種高能磷酸化合物1、ATP：中文名稱：腺苷三磷酸，英文簡(jiǎn)稱：ATP。（ADP：中文名稱：腺苷二磷酸，英文簡(jiǎn)稱：ADP）2、ATP的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A-P~P~P其中遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易水解斷裂釋放能量（轉(zhuǎn)移勢(shì)能）；3、ATP的功能：ATP水解的過(guò)程就是釋放能量的過(guò)程，1molATP水解釋放的能量高達(dá)30.54kJ，所以說(shuō)ATP是一種高能磷酸化合物。細(xì)胞的直接能源物質(zhì)（細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的）4、ATP供能的原理：ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)使蛋白質(zhì)等分子磷酸化，這在細(xì)胞中是常見(jiàn)的。這些分子被磷酸化后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，活性也被改變，因而可以參與各種化學(xué)反應(yīng)。二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化11、ATPADP+Pi+能量ATP酶ATP合成酶2、水解釋放的能量直接用于各種生命活動(dòng)；許多吸能反應(yīng)與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量3、合成所需的能量來(lái)自于光能、呼吸作用釋放的化學(xué)能；許多放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，用來(lái)為吸能反應(yīng)直接供能；4、細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)、葉綠體的類囊體薄膜。5、這種相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。6、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。Ca2+Ca2+載體蛋白是一種ATP水解酶，ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)和能量使其磷酸化，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使Ca2+由膜的一側(cè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)搅硪粋?cè)。ATP供能的實(shí)例：

基本知識(shí)點(diǎn)10分鐘自測(cè)：一、ATP是一種高能磷酸化合物1、ATP：中文名稱：腺苷三磷酸，英文簡(jiǎn)稱：ATP。（ADP：中文名稱：腺苷二磷酸，英文簡(jiǎn)稱：ADP）2、ATP的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A-P~P~P其中遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易水解斷裂釋放能量（轉(zhuǎn)移勢(shì)能）；3、ATP的功能：ATP水解的過(guò)程就是釋放能量的過(guò)程，1molATP水解釋放的能量高達(dá)30.54kJ，所以說(shuō)ATP是一種高能磷酸化合物。細(xì)胞的直接能源物質(zhì)（細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的）4、ATP供能的原理：ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)使蛋白質(zhì)等分子磷酸化，這在細(xì)胞中是常見(jiàn)的。這些分子被磷酸化后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，活性也被改變，因而可以參與各種化學(xué)反應(yīng)。二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化11、ATPADP+Pi+能量ATP酶ATP合成酶2、水解釋放的能量直接用于各種生命活動(dòng)；許多吸能反應(yīng)與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量3、合成所需的能量來(lái)自于光能、呼吸作用釋放的化學(xué)能；許多放能反應(yīng)與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，用來(lái)為吸能反應(yīng)直接供能；4、細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)、葉綠體的類囊體薄膜。5、這種相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。6、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。

第5章第2節(jié)細(xì)胞的能量“貨幣“”ATP（隨堂練解析）第I卷（選擇題）一、單選題1．（2022·浙江·高考真題）下列關(guān)于腺苷三磷酸分子的敘述，正確的是（

）A．由1個(gè)脫氧核糖、1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B．分子中與磷酸基團(tuán)相連接的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵C．在水解酶的作用下不斷地合成和水解D．是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶【答案】D【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，ATP分子中大量的能量就儲(chǔ)存在特殊的化學(xué)鍵中。ATP可以水解，這實(shí)際上是指ATP分子中特殊的化學(xué)鍵水解。【詳解】A、1分子的ATP是由1分子腺嘌呤、1分子核糖和3分子磷酸基團(tuán)組成，A錯(cuò)誤；B、ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A—P～P～P，磷酸基團(tuán)與磷酸基團(tuán)相連接的化學(xué)鍵是一種特殊的化學(xué)鍵，B錯(cuò)誤；C、ATP在水解酶的作用下水解，在合成酶的作用下ADP和磷酸吸收能量合成ATP，C錯(cuò)誤；D、吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，故吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間的紐帶就是ATP，D正確。故選D。2．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．人成熟紅細(xì)胞可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATPB．人體細(xì)胞ATP合成所需的能量由磷酸提供C．ATP可用于物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸D．ATP釋放的磷酸基團(tuán)能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P。A表示腺苷、T表示三個(gè)、P表示磷酸基團(tuán)、“～”表示特殊化學(xué)鍵。ATP是一種含有、的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在特殊化學(xué)鍵中。ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源。ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用?！驹斀狻緼、人體成熟的紅細(xì)胞無(wú)線粒體，進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，A正確；B、人體細(xì)胞ATP合成所需的能量是由有機(jī)物在氧化分解過(guò)程中釋放的能量提供的，B錯(cuò)誤；C、物質(zhì)逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆谥鲃?dòng)運(yùn)輸，需要消耗ATP釋放的能量，C正確；D、ATP釋放的磷酸基團(tuán)能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合，例如在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中，磷酸基團(tuán)可以和Ca2+載體蛋白結(jié)合，這是載體蛋白的磷酸化，D正確。故選B。3．（2019·浙江·高一期中）如圖示為ATP的結(jié)構(gòu)，①②表示組成物質(zhì)，③④表示化學(xué)鍵，下列敘述正確的是（

）A．①表示腺苷B．細(xì)胞中的ATP易于生成，難于水解C．④的斷裂需消耗水，且釋放的能量比③多D．若③斷裂，則左邊的化合物是組成RNA的基本單位之一【答案】C【解析】【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊的化學(xué)鍵。水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂。作用：新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少且相對(duì)穩(wěn)定，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快?！驹斀狻緼、①表示腺嘌呤，腺嘌呤+核糖=腺苷，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中的ATP含量很少，易于消耗，并且消耗后可迅速合成，B錯(cuò)誤；C、④是特殊的化學(xué)鍵，斷裂需消耗水，且釋放的能量比③多，因?yàn)棰凼瞧胀姿徭I，C正確；D、③斷裂，則左邊的化合物需要連上一個(gè)磷酸基團(tuán)后，才是組成RNA的基本單位之一，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】4．（2022·江西南昌·高一期末）關(guān)于水稻細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，正確的是（

）A．ATP的含量會(huì)隨代謝強(qiáng)弱發(fā)生比較大的變化B．ATP的分子結(jié)構(gòu)可以簡(jiǎn)寫為A～P～P～PC．ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可使某些蛋白質(zhì)磷酸化D．細(xì)胞中的放能反應(yīng)通常伴隨ATP的水解【答案】C【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵?！驹斀狻緼、ATP在細(xì)胞中含量較少，且不會(huì)隨代謝強(qiáng)弱發(fā)生比較大的變化，如果代謝快，則和ADP的轉(zhuǎn)化速度加快，A錯(cuò)誤；B、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，只含兩個(gè)特殊化學(xué)鍵，B錯(cuò)誤；C、ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)可使蛋白質(zhì)等分子磷酸化，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)總是與ATP水解相聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選C。5．（2021·河南·南陽(yáng)中學(xué)高一階段練習(xí)）如圖是某類酶作用的模型。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖示過(guò)程只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行B．該模型體現(xiàn)了物質(zhì)a具有高效性C．若物質(zhì)c、d分別為磷酸和ADP，則物質(zhì)a是ATP合成酶D．高溫會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)a的空間構(gòu)象發(fā)生改變，進(jìn)而失去活性【答案】D【解析】【分析】題圖分析：圖示為某種酶作用的模型，其中a在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變，表示某種酶；b表示底物；c和d表示水解產(chǎn)物；該模型可以解釋酶的專一性?！驹斀狻緼、圖示過(guò)程為酶的催化過(guò)程，該過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)外均可進(jìn)行，A錯(cuò)誤；B、該模型體現(xiàn)了物質(zhì)a（酶）具有專一性，B錯(cuò)誤；C、圖中物質(zhì)b在物質(zhì)a的催化下分解成c和d，若物質(zhì)c、d分別為磷酸和ADP，則物質(zhì)a是水解酶，C錯(cuò)誤；D、物質(zhì)a是酶，酶的活性受溫度等影響，在高溫等條件下其空間構(gòu)象會(huì)發(fā)生改變，進(jìn)而失去活性，D正確。故選D。6．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）下列關(guān)于ATP和酶的敘述，不正確的是（

）①哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同的五碳糖④有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤可利用淀粉、淀粉酶和碘液探究溫度對(duì)酶活性的影響⑥可利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶反應(yīng)探究pH對(duì)酶活性的影響⑦酶和無(wú)機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑧ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A．②③⑥⑦⑧ B．①②④⑤ C．①②⑤⑧ D．①④【答案】D【解析】【分析】1.酶的作用機(jī)理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能；2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍；（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；（3）作用條件較溫和：高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。3.ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。4.ATP的合成場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（細(xì)胞呼吸第一階段）、線粒體基質(zhì)（有氧呼吸第二階段）、線粒體內(nèi)膜（有氧呼吸第三階段）、葉綠體的類囊體薄膜（光合作用光反應(yīng)階段）?！驹斀狻竣俨溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，但可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的ATP，①錯(cuò)誤；②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，不消耗ATP，②正確；③ATP和RNA中含有的五碳糖都是核糖，③正確；④有氧呼吸各階段都能產(chǎn)生ATP，無(wú)氧呼吸只有第一階段能產(chǎn)生ATP，④錯(cuò)誤；⑤淀粉水解、碘液的鑒定不受溫度的影響，因此淀粉、淀粉酶、碘液探究溫度對(duì)酶活性的影響，⑤正確；⑥可利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶反應(yīng)探究pH對(duì)酶活性的影響，這樣可以保證單一變量原則，⑥正確；⑦酶和無(wú)機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，只是酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能更顯著，⑦正確；⑧ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，如光合作用和呼吸作用；也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，⑧正確。故選D。7．（2020·安徽·鳳陽(yáng)博文國(guó)際學(xué)校高三階段練習(xí)）下列有關(guān)ATP的說(shuō)法，正確的是（）A．放能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系B．正常細(xì)胞ATP與ADP的比值相對(duì)穩(wěn)定C．ATP為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能時(shí)需同時(shí)水解所有的磷酸基團(tuán)D．催化ATP合成和分解的是同一種酶【答案】B【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中“～”是特殊的化學(xué)鍵，遠(yuǎn)離腺苷的特殊的化學(xué)鍵很容易水解，釋放其中的能量，供生命活動(dòng)需要，因此ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)；ATP水解一般與耗能反應(yīng)相偶聯(lián)，放能反應(yīng)一般與ATP合成相偶聯(lián)；細(xì)胞內(nèi)ATP含量很少，細(xì)胞對(duì)ATP的需求量很大，依賴于ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，滿足細(xì)胞對(duì)ATP的大量需求；植物細(xì)胞ATP來(lái)自呼吸作用和光合作用，動(dòng)物細(xì)胞ATP來(lái)自呼吸作用?！驹斀狻緼、放能反應(yīng)一般與ATP合成相偶聯(lián)，A錯(cuò)誤；B、ATP和ADP不停的轉(zhuǎn)化，維持細(xì)胞的能量供應(yīng)，所以正常細(xì)胞ATP與ADP的比值相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、ATP為各項(xiàng)生命活動(dòng)供能時(shí)需同時(shí)水解遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)磷酸基團(tuán)，生成ADP，C錯(cuò)誤；D、酶具有專一性，所以催化ATP合成和分解的不是同一種酶，D錯(cuò)誤。故選B。8．（2022·河南·范縣第一中學(xué)高二期末）ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．ATP分子能在細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)的催化下水解B．CTP中含有3個(gè)磷酸基團(tuán)，含有C、H、O、N、P五種元素C．GTP中特殊化學(xué)鍵（高能磷酸鍵）全部水解后的產(chǎn)物可作為合成DNA分子的原料D．UTP的合成常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)不一定伴隨UTP的水解【答案】C【解析】【分析】ATP由1分子腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A是腺苷，P是磷酸基團(tuán)，～是特殊的化學(xué)鍵。【詳解】A、細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)如鈉鉀泵可以催化ATP水解，利用其釋放的能量使載體蛋白空間結(jié)構(gòu)改變，從而完成主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、CTP和ATP結(jié)構(gòu)類似，只是含氮堿基由腺嘌呤換成胞嘧啶，所以也含有3個(gè)磷酸基團(tuán)，含有C、H、O、N、P五種元素，B正確；C、GTP的特殊化學(xué)鍵全部水解后的產(chǎn)物是鳥嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料，C錯(cuò)誤；D、UTP的合成伴隨著特殊化學(xué)鍵的形成，所以常常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)不一定伴隨UTP的水解，可以伴隨著ATP的水解，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】9．（2023·全國(guó)·高三專題練習(xí)）螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。某實(shí)驗(yàn)小組將若干螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥研磨成粉末，均分放入甲、乙兩組試管中，分別加入等量的水，發(fā)現(xiàn)有熒光出現(xiàn)，待熒光消失后，向甲組試管中加入葡萄糖，乙組試管中加入ATP，發(fā)現(xiàn)甲組試管中沒(méi)有熒光出現(xiàn)，乙組試管中出現(xiàn)了熒光。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．此實(shí)驗(yàn)證明了螢火蟲的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖B．熒光素形成氧化熒光素的過(guò)程中涉及的化學(xué)反應(yīng)為吸能反應(yīng)C．螢火蟲尾部發(fā)生熒光的過(guò)程中存在活躍的化學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)換D．在甲組試管中加入熒光素酶后也會(huì)出現(xiàn)熒光【答案】D【解析】【分析】ATP是直接的能源物質(zhì)，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性?！驹斀狻緼、分析題干信息，甲組試管中加入葡萄糖沒(méi)有熒光出現(xiàn)，乙組試管中加入ATP出現(xiàn)了熒光，證明螢火蟲的直接能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖，A正確；B、熒光素接受能量后，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素，該過(guò)程需要吸收能量，屬于吸能反應(yīng)，B正確；C、螢火蟲尾部發(fā)光的過(guò)程中，ATP中的活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能，C正確；D、在甲組試管中加入熒光素酶，由于沒(méi)有ATP也不能使其出現(xiàn)熒光，D錯(cuò)誤。故選D。10．（2022·浙江·高三專題練習(xí)）下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是（

）A．ATP分子中含有腺嘌呤脫氧核苷酸B．每個(gè)ATP分子含有2個(gè)磷酸基團(tuán)，3個(gè)特殊化學(xué)鍵C．ATP在細(xì)胞中不斷被分解，同時(shí)也在不斷形成D．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中伴隨著能量釋放【答案】C【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自特殊化學(xué)鍵中的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，去掉兩個(gè)磷酸集團(tuán)后，剩余的A-P為腺嘌呤核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、每個(gè)ATP分子含有3個(gè)磷酸基團(tuán)，2個(gè)特殊化學(xué)鍵，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)的ATP含量不多，消耗后可迅速合成，C正確；D、在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中，伴隨有能量的貯存和釋放，D錯(cuò)誤。故選C。11．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）細(xì)菌視紫紅質(zhì)（bR）是嗜鹽桿菌細(xì)胞膜上一種光能驅(qū)動(dòng)的H+跨膜運(yùn)輸?shù)鞍?，?jīng)由bR形成的H+濃度梯度用于驅(qū)動(dòng)ATP合成等活動(dòng)（如圖1所示），合成的ATP可用于同化CO2。利用破碎的嗜鹽桿菌細(xì)胞膜構(gòu)建囊泡模型并對(duì)其進(jìn)行光誘導(dǎo)，囊泡外溶液pH變化如下圖2所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．bR在核糖體上合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工B．圖示Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)及H+在bR處的轉(zhuǎn)運(yùn)均為逆濃度梯度運(yùn)輸C．嗜鹽桿菌為自養(yǎng)生物，合成ATP所需能量直接來(lái)源于光能D．光照時(shí)嗜鹽桿菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)pH值上升，停止光照后胞外H+濃度低于胞內(nèi)【答案】B【解析】【分析】1、光合作用通常是指綠色植物提供葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。一些光能自養(yǎng)型的微生物也能夠進(jìn)行光合作用，但場(chǎng)所不是葉綠體。2、由題意及圖1可知，視紫紅質(zhì)是光能驅(qū)動(dòng)的運(yùn)輸H+的載體，H+通過(guò)視紫紅質(zhì)運(yùn)出質(zhì)膜為主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、嗜鹽桿菌是原核細(xì)胞生物，無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，A錯(cuò)誤；B、圖示Na+、K+的轉(zhuǎn)運(yùn)由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)H+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)，為逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸；H+在bR處的轉(zhuǎn)運(yùn)由光能驅(qū)動(dòng)，也為逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸，B正確；C、由圖1可知，嗜鹽菌細(xì)胞膜上的視紫紅質(zhì)能吸收光能，但ATP的合成由H+濃度梯度驅(qū)動(dòng)的，不是直接由光能驅(qū)動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、由圖2可知，光照時(shí)H+通過(guò)視紫紅質(zhì)運(yùn)出質(zhì)膜，可導(dǎo)致嗜鹽桿菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+濃度降低，pH值上升，停止光照后胞外H+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，濃度降低，但不會(huì)低于胞內(nèi)的H+濃度，D錯(cuò)誤。故選B。12．（2021·河南·高一期末）核酸廣泛存在于動(dòng)植物和微生物體內(nèi)。下列關(guān)于生物體內(nèi)核酸的敘述，正確的是（

）A．腺苷是構(gòu)成DNA的基本單位之一B．構(gòu)成玉米細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的核苷酸有8種C．含有DNA分子的細(xì)胞內(nèi)必然含有RNA分子D．含有RNA分子的生物體內(nèi)必然含有DNA分子【答案】C【解析】1、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA；2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體、葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA；3、DNA與RNA在組成上的差別是：一是五碳糖不同，二是堿基不完全相同，DNA中含有的堿基是A、T、G、C，RNA的堿基是A、U、G、C，核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、腺苷由腺嘌呤和核糖構(gòu)成，腺苷和一個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，A錯(cuò)誤；B、玉米細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA的基本單位脫氧核苷酸有4種，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，細(xì)胞中既有DNA，也有RNA，含有DNA分子的細(xì)胞內(nèi)必然含有RNA分子，C正確；D、病毒只含有一種核酸，如RNA病毒只含有RNA，不含有DNA，D錯(cuò)誤。故選C。13．（2016·全國(guó)·高考真題）離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，它在跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)離不開ATP的水解。下列敘述正確的是（）A．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B．離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的C．動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D．加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率【答案】C【解析】【分析】1、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、不消耗能量；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸、需要載體、消耗能量。2、由題可知，離子泵為載體蛋白，且可以水解ATP為運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)提供能量，故運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸需要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；C、由于離子泵跨膜運(yùn)輸離子需要消耗能量，一氧化碳中毒會(huì)降低細(xì)胞呼吸，降低能量供應(yīng)，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C正確；D、離子的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，D錯(cuò)誤。故選C。14．（2021·浙江省諸暨市第二高級(jí)中學(xué)高一期中）下列有關(guān)玉米葉肉細(xì)胞中ATP的敘述，正確的是（

）A．線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)伴隨[H]的產(chǎn)生B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．黑暗條件下葉肉細(xì)胞不能合成ATPD．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O，并釋放大量能量【答案】B【解析】【分析】玉米葉肉細(xì)胞可以通過(guò)光合作用和呼吸作用合成ATP，光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于各種生命活動(dòng)所需?！驹斀狻緼、有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中完成的，而有氧呼吸的第二階段在合成ATP時(shí)伴隨[H]的產(chǎn)生，第三階段合成ATP時(shí)伴隨[H]的消耗，在葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng)階段，其物質(zhì)變化為：水在光下分解產(chǎn)生[H]和O2與合成ATP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用，所以其中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，ATP水解釋放的能量可以用于吸能反應(yīng)，因此可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，B項(xiàng)正確；C、黑暗條件下，葉肉細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞呼吸合成ATP，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D、線粒體不能分解葡萄糖，只能分解丙酮酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15．（2020·浙江·金華市曙光學(xué)校高一期中）ATP轉(zhuǎn)化為ADP可用下圖表示，圖中X代表（）A．H2O B．[H]C．P D．Pi【答案】D【解析】【分析】ATP的合成：ATP的水解：【詳解】根據(jù)ATP的水解的方程式可以看出：ATP的水解除生成ADP、能量外，還有磷酸的生成，故X為磷酸。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，解題的關(guān)鍵是理解掌握ATP的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。二、多選題16．（2022·湖南衡陽(yáng)·高一期末）如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是（

）A．圖1中的A代表腺苷，b、c為特殊的化學(xué)鍵B．圖2中酶1和酶2分布的場(chǎng)所不完全相同C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATPD．在有氧與無(wú)氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP【答案】AC【解析】【分析】分析圖1：ATP中文名稱叫腺苷三磷酸，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊的化學(xué)鍵。圖中A表示腺嘌呤，方框內(nèi)表示腺嘌呤核糖核苷酸，b、c表示特殊的化學(xué)鍵。分析圖2：圖2向左代表ATP的合成，向右代表ATP的水解?！驹斀狻緼、圖1中的A代表腺嘌呤，A與核糖構(gòu)成腺苷，b、c表示特殊的化學(xué)鍵，A錯(cuò)誤；B、圖2中酶2是ATP合成需要的酶，ATP的合成可發(fā)生在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，酶1是ATP水解所需要的酶，ATP的水解發(fā)生在細(xì)胞吸能反應(yīng)的部位，兩者分布的場(chǎng)所不完全相同，B正確；C、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸第一階段可以產(chǎn)生ATP，C錯(cuò)誤；D、在有氧與無(wú)氧的條件下，有氧和無(wú)氧呼吸第一階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，都能形成ATP，D正確。故選AC。17．（2022·江蘇·泗陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二階段練習(xí)）ATP體外結(jié)晶后呈白色粉末狀，在人體內(nèi)約含有507g，只能維持劇烈運(yùn)動(dòng)0.3s。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（

）A．人體細(xì)胞合成ATP的過(guò)程發(fā)生在線粒體和葉綠體中B．酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生等量ATP時(shí)無(wú)氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP含量不會(huì)發(fā)生明顯下降D．ATP是能量的載體，細(xì)胞中的所有反應(yīng)均需要ATP供能【答案】BC【解析】【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A—P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP和ADP轉(zhuǎn)化過(guò)程中所需要的酶不同，能量來(lái)源也不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。ATP和ADP轉(zhuǎn)化過(guò)程中的場(chǎng)所也不同：ATP水解在細(xì)胞的各處，ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、人體細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A錯(cuò)誤；B、消耗等量的葡萄糖時(shí)，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，因此酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生等量的ATP時(shí)，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖更多，B正確；C、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，ATP的合成與分解維持動(dòng)態(tài)平衡，ATP含量幾乎不變，C正確；D、ATP是能量的載體，細(xì)胞中并不是所有反應(yīng)均需要ATP供能，例如有氧呼吸，D錯(cuò)誤。故選BC。18．（2021·黑龍江·大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一期中）某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化，參與細(xì)胞信號(hào)傳遞，如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響B(tài)．蛋白質(zhì)磷酸化時(shí)，蛋白質(zhì)蘊(yùn)含的能量值降低C．這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失，不影響細(xì)胞信號(hào)傳遞D．這些蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化過(guò)程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)【答案】AD【解析】【分析】析圖示：磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下，其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代，變成有活性有功能的蛋白質(zhì)；去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基團(tuán)，復(fù)原成羥基，失去活性的過(guò)程?！驹斀狻緼、據(jù)題意可知，某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化，而酶作用的發(fā)揮需要適宜的溫度，故蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化反應(yīng)受溫度的影響，A正確；B、磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下，其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代，變成有活性有功能的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)磷酸化時(shí)，蛋白質(zhì)蘊(yùn)含的能量值不會(huì)降低，B錯(cuò)誤；C、磷酸化需要特定的氨基酸序列，失去特定氨基酸，將無(wú)法磷酸化。因此這些蛋白質(zhì)特定磷酸化位點(diǎn)的氨基酸缺失，會(huì)影響細(xì)胞信號(hào)傳遞，C錯(cuò)誤；D、磷酸化是指蛋白質(zhì)在蛋白激酶的作用下，其氨基酸的羥基被磷酸基團(tuán)取代，變成有活性有功能的蛋白質(zhì)；去磷酸化是指磷酸化的蛋白質(zhì)在蛋白磷酸酶的作用下去掉磷酸基團(tuán)，復(fù)原成羥基，失去活性的過(guò)程。這些過(guò)程體現(xiàn)了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，D正確。故選AD。19．（2022·黑龍江·哈九中高一期末）萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，能量流動(dòng)是生命的象征，下面關(guān)于細(xì)胞內(nèi)能量“貨幣”ATP的敘述，正確的是（）A．ATP的簡(jiǎn)式是A~P~P-PB．ADP也稱腺苷二磷酸C．已知人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，每分鐘大約消耗0.5千克ATP，據(jù)此推斷人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATPD．ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能是通過(guò)載體蛋白的磷酸化過(guò)程實(shí)現(xiàn)的【答案】BD【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵?！驹斀狻緼、ATP的簡(jiǎn)式是A-P～P～P，A錯(cuò)誤；B、ATP稱腺苷三磷酸，ADP稱腺苷二磷酸，B正確；C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但是轉(zhuǎn)化迅速，以供各項(xiàng)生命活動(dòng)需要，C錯(cuò)誤；D、ATP為主動(dòng)運(yùn)輸供能過(guò)程要經(jīng)過(guò)載體蛋白磷酸化，這過(guò)程的載體蛋白就是一種ATP水解酶，D正確。故選BD。20．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）鈉鉀泵是動(dòng)物細(xì)胞膜上可利用ATP的載體蛋白，其結(jié)構(gòu)示意圖如下。據(jù)圖推測(cè)合理的是（

）A．細(xì)胞通過(guò)鈉鉀泵吸收，排出B．鈉鉀泵具有分解ATP的功能C．溫度變化會(huì)影響鈉鉀泵的功能D．鈉鉀泵工作時(shí)，細(xì)胞中ATP含量顯著降低【答案】BC【解析】【分析】分析題圖可知：鈉鉀泵逆濃度梯度吸收K+和排出Na+，故為主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、據(jù)圖可知，Na+經(jīng)鈉鉀泵逆濃度梯度運(yùn)到細(xì)胞外，K+經(jīng)鈉鉀泵逆濃度梯度運(yùn)到細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖可知，ATP在鈉鉀泵的作用下分解，且鈉鉀泵是一種蛋白質(zhì)，說(shuō)明其是一種能分解ATP的蛋白酶，B正確；C、鈉鉀泵是一種蛋白酶，蛋白質(zhì)的功能受溫度影響，故溫度變化會(huì)影響鈉鉀泵的功能，C正確；D、由于細(xì)胞中ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化，常處于動(dòng)態(tài)平衡，ATP在細(xì)胞中的含量相對(duì)穩(wěn)定，不會(huì)顯著降低，D錯(cuò)誤。故選BC。第II卷（非選擇題）三、綜合題21．（2021·福建·莆田第十五中學(xué)高一期末）如圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）在人體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量來(lái)自_____________作用，右側(cè)的能量用于各種生命活動(dòng)，如_____________（舉一例）。（2）在綠色植物體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量來(lái)自_____________作用和_____________作用。（3）從圖中可知，在適宜的溫度和酶的作用下，ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要的條件是_____________。將ADP轉(zhuǎn)化為ATP的圖示改寫成反應(yīng)式的形式：_____________?！敬鸢浮浚?）呼吸；腦思考（2）呼吸；光合（3）能量；【解析】【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸，T代表三個(gè)，-代表普通磷酸鍵，~代表特殊的化學(xué)鍵。2、ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量即合成ATP的能量在動(dòng)物中來(lái)自于呼吸作用，植物中來(lái)自于呼吸作用和光合作用，而ATP水解成ADP時(shí)釋放的能量來(lái)自于特殊的化學(xué)鍵，用于各種生命活動(dòng)?！驹斀狻浚?）在人體內(nèi)，圖示左側(cè)的能量用來(lái)合成ATP，來(lái)自呼吸作用釋放的能量，右側(cè)的能量是ATP水解釋放的能量，用于各種耗能的生命活動(dòng)，如腦思考、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?。?）在綠色植物體內(nèi)，ATP合成所需的能量來(lái)自光合作用和呼吸作用，故圖示左側(cè)的能量來(lái)自光合作用和呼吸作用。（3）從圖中可知，在適宜的溫度和酶的作用下，ADP轉(zhuǎn)變成ATP時(shí)還需要能量。ADP轉(zhuǎn)化為ATP的反應(yīng)式為【點(diǎn)睛】本題考查ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解掌握ATP的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。22．（2022·江西·上饒中學(xué)高一階段練習(xí)）據(jù)研究，螢火蟲尾部能發(fā)光的原因是：“螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受能量后被激活，在熒光素酶的催化作用下，激活的熒光素與氧氣發(fā)生過(guò)化學(xué)反應(yīng)，形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光”。(1)在生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是___________，基本組成單位是_______。(2)熒光素酶催化熒光素與氧氣發(fā)生反應(yīng)的原理是：_____________，與無(wú)機(jī)催化劑相比具有____________________性。(3)某同學(xué)認(rèn)為激活熒光素的能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖，請(qǐng)寫出驗(yàn)證該同學(xué)的觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)思路。（實(shí)驗(yàn)室有熒光素溶液、熒光素酶溶液、葡萄糖溶液、ATP溶液等）________。(4)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，螢火蟲體內(nèi)ATP的形成所需的能量來(lái)自___________?！敬鸢浮?1)蛋白質(zhì)或RNA；氨基酸或核糖核苷酸(2)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；高效(3)取兩支潔凈的試管，已知試管中加入適量的熒光素溶液、熒光素酶溶液和葡萄糖溶液，另一只試管中加入等量的熒光素溶液、熒光素酶溶液和ATP溶液，將試管放入黑暗環(huán)境中觀察試管能否發(fā)出熒光。加入ATP溶液的試管發(fā)出熒光，加入葡萄糖溶液的試管沒(méi)有發(fā)出熒光(4)A-P～P～P；細(xì)胞呼吸或細(xì)胞呼吸時(shí)有機(jī)物的分解所釋放的能量【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其催化的原理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，酶具有高效性，專一性和作用條件溫和的特性。(1)絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸。(2)酶具有催化作用的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低的活化能更顯著，則酶具有高效性。(3)要驗(yàn)證激活熒光素的能源物質(zhì)是ATP而不是葡萄糖，本實(shí)驗(yàn)的自變量是ATP和葡萄糖，因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)，一組加入ATP溶液，一組加入葡萄糖溶液，因變量是是否發(fā)出熒光，因此實(shí)驗(yàn)思路是取兩支潔凈的試管，已知試管中加入適量的熒光素溶液、熒光素酶溶液和葡萄糖溶液，另一只試管中加入等量的熒光素溶液、熒光素酶溶液和ATP溶液，將試管放入黑暗環(huán)境中觀察試管能否發(fā)出熒光。加入ATP溶液的試管發(fā)出熒光，加入葡萄糖溶液的試管沒(méi)有發(fā)出熒光。(4)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P，螢火蟲屬于動(dòng)物，只能進(jìn)行呼吸作用，因此其體內(nèi)ATP的形成所需的能量來(lái)自細(xì)胞呼吸或細(xì)胞呼吸時(shí)有機(jī)物的分解所釋放的能量?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查酶和ATP的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)還考查ATP是直接能源物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)考生的科學(xué)探究能力。23．（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）下面甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________。(2)甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有________（填序號(hào)），能提供載體蛋白和能量的細(xì)胞器分別是[]______________和[]_______________。(3)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)是_____________。(4)丙圖中??均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們是___________