職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

表2軟件技術(shù)專業(yè)課程體系分析Python全棧工程師（核心崗位）JavaPython全棧工程師（核心崗位）Java軟件開發(fā)工程師（核心崗位）工作崗位及內(nèi)容熟練掌握Pythonweb開發(fā)技術(shù)熟練掌握web前端開發(fā)技術(shù)熟悉Python數(shù)據(jù)分析處理，與Python綜合項(xiàng)目管理和使用熟練掌握Pythonweb開發(fā)技術(shù)熟練掌握web前端開發(fā)技術(shù)熟悉Python數(shù)據(jù)分析處理，與Python綜合項(xiàng)目管理和使用3.遵照開發(fā)規(guī)范，按時(shí)保質(zhì)的完成軟件模塊開發(fā)、測試和實(shí)現(xiàn)工作。關(guān)鍵工作（技能） JavaWEB網(wǎng)站開發(fā)工程師（核心崗位）1.熟悉JavaWEB網(wǎng)站開發(fā)工程師（核心崗位）1.熟悉web架構(gòu)設(shè)計(jì)，能運(yùn)用JavaScript、jQuery等技術(shù)進(jìn)行前端技術(shù)開發(fā)2.能熟練使用HBuilder等軟件來設(shè)計(jì)Python程序設(shè)計(jì)WEB前端技術(shù)Python項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)WEB前端技術(shù)Python程序設(shè)計(jì)WEB前端技術(shù)Python項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)WEB前端技術(shù)PHOTOSHOPJavaEE（SSMFrame）MySQL數(shù)據(jù)庫JavaScript程序設(shè)計(jì)jQuery框架關(guān)鍵知識JavaSEC語言程序設(shè)計(jì)MySQL數(shù)據(jù)庫軟件工程軟件測試1.計(jì)算機(jī)原理2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.PHOTOSHOP4.C語言程序設(shè)計(jì)5.專業(yè)英語專業(yè)基礎(chǔ)課程1.計(jì)算機(jī)原理2.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.PHOTOSHOP4.C語言程序設(shè)計(jì)5.專業(yè)英語專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課程1.WEB前端技術(shù)（上冊）2.JavaSE3.Python程序設(shè)計(jì)4.MySQL數(shù)據(jù)庫5.WEB前端技術(shù)（下冊）6.JavaEE專業(yè)核心課程1.WEB前端技術(shù)（上冊）2.JavaSE3.Python程序設(shè)計(jì)4.MySQL數(shù)據(jù)庫5.WEB前端技術(shù)（下冊）6.JavaEE7.軟件測試8.JavaScript程序設(shè)計(jì)9.軟件工程10.jQuery框架包括WEB前端技術(shù)（上冊）、JavaSE、Python程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫、WEB前端技術(shù)（下冊）、JavaEE、軟件測試、JavaScript程序設(shè)計(jì)、軟件工程和jQuery框架課程。1.Python項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)2.Scratch圖形化編程專業(yè)拓展課程1.Python項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)2.Scratch圖形化編程專業(yè)拓展課程1.軟件1.軟件工程2.計(jì)算機(jī)原理3.專業(yè)英語4.C語言程序設(shè)計(jì)5.WEB前端技術(shù)（1+X職業(yè)技能等級證書）課證融通課程1.JavaSE學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)1.JavaSE學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)2.Python程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)3.Web主題項(xiàng)目網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)（五色教育）4.Web靜態(tài)頁面實(shí)訓(xùn)5.JavaEE圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)6.圖像化編程實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課程環(huán)節(jié)PAGEPAGE26（二）公共基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求表3公共基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求匯總表序號公共基礎(chǔ)課程課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容與要求1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程目標(biāo)：從當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的時(shí)間問題出發(fā)，以正確的人生觀，價(jià)值觀，道德觀和法制觀教育為主線，通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神。為逐漸成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教程的主要內(nèi)容和意義，適應(yīng)人生新階段，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與成才目標(biāo)。教學(xué)要求：通過教學(xué)使學(xué)生了解思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識到學(xué)習(xí)這門課程的重要意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情。2體育課程目標(biāo)：積極參與各種體育活動(dòng)，并基本形成自覺鍛煉的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識，能夠編制可行的個(gè)人體鍛煉計(jì)劃。主要內(nèi)容：健身性與文化性相結(jié)合。緊扣課程的主要目標(biāo)，把“健康第一”的指導(dǎo)思想作為確定課程內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)重視課程內(nèi)容的體育文化內(nèi)涵。教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生形成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，提高自我保健的能力。努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，積極拓展體育課程的時(shí)間和空間。3軍事理論與軍訓(xùn)課程目標(biāo)：了解我國國防的歷史和現(xiàn)代化國防建設(shè)的現(xiàn)狀，熟悉國防法規(guī)的基本內(nèi)容，明確國防動(dòng)員和武裝力量建設(shè)的內(nèi)容與要求。主要內(nèi)容：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，初步掌握我國軍事理論的主要內(nèi)容，明確我軍的性質(zhì)任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。教學(xué)要求：掌握戰(zhàn)略基本理論，了解世界戰(zhàn)略格局的概況，正確分析我國周邊環(huán)境，增強(qiáng)國家安全意識，使學(xué)生了解軍事高技術(shù)概況，明確高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響。4大學(xué)生心理健康教育課程目標(biāo)：完善學(xué)生的心理素質(zhì)，并為以后進(jìn)入社會做好必要的心理準(zhǔn)備。主要內(nèi)容：明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保障意識和心理危機(jī)，預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力，人際溝通能力，自我協(xié)調(diào)能力，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)要求：掌握大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，了解大學(xué)生心理問題的常見癥狀。5毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論課程目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。主要內(nèi)容：本課程以馬克思主義中國化為主線，以馬克思主義中國化兩大理論成果為基礎(chǔ)，重點(diǎn)闡述兩大理論成果的主要內(nèi)容。教學(xué)要求：在教學(xué)過程中要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，采用多種形式的教學(xué)方式方法進(jìn)行教學(xué)。6習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論課程目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的責(zé)任意識與使命擔(dān)當(dāng)。主要內(nèi)容：對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作了較為全面系統(tǒng)深入的闡述，幫助學(xué)生深入領(lǐng)會和理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、核心要義、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。引領(lǐng)學(xué)生緊密聯(lián)系新時(shí)代中國特色社會主義生動(dòng)實(shí)踐，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫。7形勢與政策課程目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道，主陣地，樹立學(xué)生大局意識。主要內(nèi)容：本課程主要是幫助學(xué)生全面認(rèn)識黨和國家面臨的形勢與任務(wù)，擁護(hù)黨的路線方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國夢的信心和社會責(zé)任感。教學(xué)要求：采用結(jié)合時(shí)事政治的教學(xué)方式方法進(jìn)行案例教學(xué)。8職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課程目標(biāo)：激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高生涯管理能力和就業(yè)能力。主要內(nèi)容：講授職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、就業(yè)形勢與政策、就業(yè)能力、就業(yè)程序與權(quán)益保障、就業(yè)心理調(diào)適等。教學(xué)要求：采用結(jié)合具體真實(shí)學(xué)生就業(yè)困難案例教學(xué)。9大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心，使學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法。主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別與評價(jià)、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、新企業(yè)的創(chuàng)辦與管理等。教學(xué)要求：以教授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識為基礎(chǔ)，鍛煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為關(guān)鍵10勞動(dòng)教育課程目標(biāo)：多角度對當(dāng)今社會存在的不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會勞動(dòng)等現(xiàn)象進(jìn)行剖析，使學(xué)生從思想意識、情感態(tài)度、能力習(xí)慣上樹立正確的勞動(dòng)觀念。主要內(nèi)容：對新時(shí)代勞動(dòng)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行全面解讀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、積極勞動(dòng)，使其成為合格的社會主義事業(yè)接班人；全面弘揚(yáng)馬克思主義勞動(dòng)觀。教學(xué)要求：在學(xué)生心里牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的價(jià)值觀念。（三）專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程和主要教學(xué)內(nèi)容與要求表4專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求匯總表課程類別課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求專業(yè)基礎(chǔ)課計(jì)算機(jī)原理教學(xué)內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)原理》是軟件技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，是本專業(yè)的必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成、計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的表示方法、計(jì)算機(jī)各硬件部件的功能和工作原理等，為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：本門課為B類課程（理論+課中實(shí)踐）教師通過理論知識使學(xué)生掌握有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件的基本知識，要求學(xué)生：1、從總體上了解計(jì)算機(jī)硬件、軟件、計(jì)算機(jī)主要部件的基本概念；2、掌握計(jì)算機(jī)中各種數(shù)據(jù)的表示方法；3、掌握運(yùn)算器的功能、組成和工作原理；4、掌握廣泛使用的各類半導(dǎo)體存儲器的工作原理和特性、主存儲器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、多級存儲器層次結(jié)構(gòu)；5、掌握CPU的組成、CPU各個(gè)部件在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中的作用、如何實(shí)現(xiàn)各條指令的功能；6、掌握指令的格式、常見的尋址方式和指令的主要類型；7、掌握總線的概念、特性和幾種常用的總線標(biāo)準(zhǔn)；8、掌握幾種基本的信息交換方式和常用設(shè)備工作原理。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是軟件技術(shù)專業(yè)的必修課之一，是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課程，主要任務(wù)是討論各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯結(jié)構(gòu)，存儲結(jié)構(gòu)及有關(guān)操作的算法。目的是使學(xué)生學(xué)會分析研究計(jì)算機(jī)加工的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特性，以便為應(yīng)用涉及的數(shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的算法，并初步了解對算法的時(shí)間分析和空間分析技術(shù)。另一方面，通過對本課程算法設(shè)計(jì)和上機(jī)實(shí)踐的訓(xùn)練，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)抽象能力和程序設(shè)計(jì)的能力。教學(xué)要求：本門課采用理論+實(shí)踐的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：1、理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的關(guān)系，熟練掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其基本運(yùn)算的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用，熟練掌握排序和查找的常用算法及其應(yīng)用，能夠運(yùn)用時(shí)間復(fù)雜度對算法進(jìn)行分析。2、培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)、組織數(shù)據(jù)的能力，掌握編寫效率高、結(jié)構(gòu)好的程序的基本技巧。3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，能夠根據(jù)實(shí)際問題來選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有效的算法。C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《C語言程序設(shè)計(jì)》是軟件技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課，是本專業(yè)的必修課程。本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)C語言的基本知識和基本語法，較好地訓(xùn)練學(xué)生解決問題的邏輯思維能力以及編程思路和技巧，使學(xué)生具有較強(qiáng)的利用C語言編寫軟件的能力，為培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)軟件開發(fā)能力打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)要求：本門課為B類課程（理論+課中實(shí)踐）教師按照教學(xué)大綱的規(guī)定，把握課程的深度，廣度。通過講授、演示、實(shí)踐操作等教學(xué)方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)熟練掌握C語言中的基本知識、各種語句及程序控制結(jié)構(gòu)，熟練掌握C語言的函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體、鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本算法；并能熟練地運(yùn)用C語言進(jìn)行結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)；具有較強(qiáng)的程序修改調(diào)試能力；具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和獨(dú)立思考能力。專業(yè)英語教學(xué)內(nèi)容：本課程是軟件技術(shù)專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課，是本專業(yè)的必修課程。課程的內(nèi)容是介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)的專業(yè)知識，對計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用有一定的指導(dǎo)意義。本課程的教學(xué)目的旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀與本專業(yè)有關(guān)的英文科技資料的能力，并為翻譯專業(yè)英文資料打好基礎(chǔ)。在實(shí)際的應(yīng)用中運(yùn)用計(jì)算機(jī)的專業(yè)英語，更好、更有效地利用來解決實(shí)際問題。教學(xué)要求：課堂上，教師通過多種教學(xué)方法及教學(xué)手段，向?qū)W生傳授英語知識和培養(yǎng)各種技能。通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握一部分英語專業(yè)詞匯，可以較熟練的閱讀專業(yè)文章，能夠借助詞典筆譯難度一半的專業(yè)文章。專業(yè)核心課PHOTOSHOP教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生了解圖像處理的基礎(chǔ)知識，掌握圖像設(shè)計(jì)基本操作，選區(qū)的創(chuàng)建、編輯與應(yīng)用，圖像的填充、繪制與修飾，路徑、形狀的繪制與應(yīng)用，色彩藝術(shù)，文字魅力，圖層的應(yīng)用，蒙版與通道的應(yīng)用，神奇濾鏡，動(dòng)作和輸入、輸出等，最后通過綜合實(shí)戰(zhàn)演練的方式進(jìn)行案例實(shí)訓(xùn)。學(xué)習(xí)Photoshop的目的在于使學(xué)生熟練掌握現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)工具的使用技巧，進(jìn)行各種公益廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，提高設(shè)計(jì)效率，適應(yīng)社會要求，能夠順利的走上社會，并為以后獨(dú)立的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：本門課為B類課程，要求學(xué)生扎實(shí)地掌握軟件的基礎(chǔ)知識，能夠了解數(shù)字圖像的基本理論、有關(guān)色彩理論和顏色模式的理論知識、熟練掌握PHOTOSHOP的工作界面以及一些基礎(chǔ)操作，例如：對圖像文件的新建、打開和保存操作，以及使用PHOTOSHOP中的各種輔助工具等、能夠熟練利用PHOTOSHOPCS中的工具和命令創(chuàng)建、編輯和保存選區(qū)；熟練掌握創(chuàng)建、編輯路徑的方法與技巧、熟練掌握圖層的一些概念、基本操作、對通道與蒙版的概念有一個(gè)清晰的認(rèn)識，輕松掌握通道與蒙版的操作方法與技巧、掌握濾鏡的一些基礎(chǔ)的操作。WEB前端技術(shù)（上冊）教學(xué)內(nèi)容：《Web前端技術(shù)》課程是軟件技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，是鍛煉學(xué)生編程思維和能力的一門實(shí)用課程。該課程主要學(xué)習(xí)Web應(yīng)用環(huán)境構(gòu)建技術(shù)、Web客戶端程序設(shè)計(jì)方法、Web服務(wù)端程序設(shè)計(jì)方法、Web數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)方法解決實(shí)際問題。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握開發(fā)Web前端技術(shù)，對前端程序設(shè)計(jì)有一個(gè)全面的認(rèn)識和了解，并能夠獨(dú)立自主開發(fā)前端項(xiàng)目，獲得1+X證書初級技能。教學(xué)要求：本門課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，主要是讓學(xué)生理解Web設(shè)計(jì)的基本原則、欄目和網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)定義、標(biāo)準(zhǔn)頁面布局方法、導(dǎo)航菜單制作、圖文排版、頁面交互等方面的基礎(chǔ)知識；能夠熟練運(yùn)用HTML中的文字、鏈接、列表、表格、表單、圖像、多媒體等標(biāo)記語言設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁；熟練掌握CSS對網(wǎng)頁進(jìn)行布局和修飾的基本方法；掌握J(rèn)avaScript腳本語言的基本語法，理解對象的概念及使用JavaScript來編寫客戶端腳本程序。JavaSE教學(xué)內(nèi)容：本課程是軟件技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程。課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握J(rèn)ava程序設(shè)計(jì)語言，理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思路和方法，掌握網(wǎng)絡(luò)編程的基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的編程能力，養(yǎng)成良好編碼的習(xí)慣，為將來參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：本門課為B類課程（理論+課中實(shí)踐）教師按照教學(xué)大綱的規(guī)定，把握課程的深度，廣度。通過本課程使學(xué)生掌握java技術(shù)的核心概念，編程方法；培養(yǎng)學(xué)生掌握面向?qū)ο蟮乃枷牒统绦蛟O(shè)計(jì)方法；完成本課程的學(xué)習(xí)后能夠熟練的、綜合應(yīng)用Java技術(shù)和面向?qū)ο蟮乃枷刖帉懗绦蚪鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的問題。Python程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課程是軟件技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程。使學(xué)生在全面了解Python技術(shù)歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握Python基本概念、編程思想以及程序設(shè)計(jì)技術(shù)，具備熟練的Python編程技能和面向?qū)ο筌浖O(shè)計(jì)技術(shù)思想，完成本課程的學(xué)習(xí)后能夠熟練地綜合應(yīng)用Python技術(shù)和面向?qū)ο蟮乃枷刖帉懗绦蚪鉀Q現(xiàn)實(shí)生活中的問題，最終提高程序設(shè)計(jì)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，從而能勝任企業(yè)軟件研發(fā)以及科研院所的研發(fā)、教學(xué)任務(wù)。教學(xué)要求：通過理論+實(shí)踐讓學(xué)生能夠理解Python的編程模式，熟練運(yùn)用Python列表、元組、字典、集合等基本數(shù)據(jù)類型以及相關(guān)列表推導(dǎo)式、切片等特性來解決實(shí)際問題，熟練掌握Python分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)設(shè)計(jì)以及類的設(shè)計(jì)與使用，熟練使用正則表達(dá)式處理字符串，同時(shí)掌握不同領(lǐng)域的Python擴(kuò)展模塊，并能夠解決實(shí)際問題。MySQL數(shù)據(jù)庫教學(xué)內(nèi)容：隨著數(shù)據(jù)庫技術(shù)的不斷發(fā)展，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫已成為市場主流。由于MySQL數(shù)據(jù)庫具有穩(wěn)定、可靠、簡單、安全而且開源等特性，MySQL數(shù)據(jù)庫成為了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的佼佼者，受到越來越多的用戶青睞。MySQL數(shù)據(jù)庫目前被廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)中，MySQL數(shù)據(jù)庫工程師也因?yàn)槠涔ぷ鞯闹匾院图夹g(shù)性擁有了良好的待遇和廣闊的發(fā)展前景。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解MySQL數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)原理和相關(guān)知識，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫日常操作和維護(hù)的技能，并具備一定數(shù)據(jù)庫開發(fā)的能力。教學(xué)要求：本課程是面向計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，涉及數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識、MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝和配置、數(shù)據(jù)庫和表的操作、事務(wù)管理、鎖管理、存儲過程管理、視圖管理、函數(shù)管理、應(yīng)用程序開發(fā)等內(nèi)容，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，掌握MySQL數(shù)據(jù)庫的開發(fā)和管理技術(shù)，并初步具備應(yīng)用程序開發(fā)能力。WEB前端技術(shù)（下冊）教學(xué)內(nèi)容：《Web前端技術(shù)》課程是軟件技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，也是其他計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的普及型課程，通過對Web前端三大主流開發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生理解和掌握HTML5、CSS3、Java等腳本語言的相關(guān)知識，通過項(xiàng)目實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)和設(shè)計(jì)Web站點(diǎn)的基本操作技能和工作崗位適應(yīng)能力。本課程重點(diǎn)講授HTML5、CSS3、JavaScript、jQuery、node.js、vue等框架的使用，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站技術(shù)ASP.NET與設(shè)計(jì)的工作流程，UI美工設(shè)計(jì)的常用技巧，后臺支撐程序設(shè)計(jì)的典型算法，掌握網(wǎng)站的部署、發(fā)布和配置方法。教學(xué)要求：本門課是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，主要是讓學(xué)生理解Web前端開發(fā)與設(shè)計(jì)的基本原則、Web網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)定義、主流頁面布局方法、導(dǎo)航菜單制作、圖文排版、頁面交互等方面的基礎(chǔ)知識。通過理論來升級實(shí)踐技能，重點(diǎn)掌握網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、管理、發(fā)布的相關(guān)技術(shù)及Web前端設(shè)計(jì)等的操作技能。通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生Web頁面布局和頁面交互設(shè)計(jì)初步能力。并能通過WEB前端1+X證書的初級考試為學(xué)生就業(yè)工作提供強(qiáng)有力的條件。JavaEE教學(xué)內(nèi)容：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟練掌握J(rèn)ava的基礎(chǔ)知識和操作技能，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Java的運(yùn)行環(huán)境及開發(fā)工具、基本編程方法、及使用MVC框架進(jìn)行程序的開發(fā)，以及學(xué)會使用IDE進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)和程序設(shè)計(jì)，完成網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人編程，掌握SSH經(jīng)典框架的設(shè)計(jì)和程序開發(fā)。教學(xué)要求：本門課是一門用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來講述Struts、Hibernate、Spring、Sybatis整合開發(fā)知識的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握代碼編程規(guī)范、Strtus的各種用法，Hibernate、Sybatis的基本用法和Spring的詳細(xì)用法。本門課程著重介紹輕量級JavaEE應(yīng)用，分層極為清晰，各層之間以松耦合的方式組織在一起。每個(gè)知識點(diǎn)都配備了相應(yīng)的案例代碼，借助實(shí)際項(xiàng)目案例教學(xué)，使學(xué)生能快速進(jìn)入項(xiàng)目開發(fā)角色中。軟件測試教學(xué)內(nèi)容：本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課。其教學(xué)目的是通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟件測試的基本概念和基本理論，深刻理解和掌握軟件測試和軟件測試過程的基本方法和基本技術(shù)。了解和掌握現(xiàn)代各種新的軟件測試技術(shù)和主要發(fā)展方向。為學(xué)生將來從事實(shí)際軟件測試工作和進(jìn)一步深入研究打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。教學(xué)要求：教師通過講授基本概念，原理和方法，分析相關(guān)案例，設(shè)計(jì)課程相關(guān)練習(xí)和實(shí)踐內(nèi)容使學(xué)生能夠?qū)浖芷诘母鳒y試階段進(jìn)行分析，掌握軟件測試的基本原則、類型、策略、方法、技巧以及軟件測試工具的選擇和使用。JavaScript程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動(dòng)并具有安全性能的腳本編寫語言，在HTML基礎(chǔ)上，使用JavaScript可以開發(fā)交互式Web網(wǎng)頁，它是通過嵌入或調(diào)入在標(biāo)準(zhǔn)的HTML中實(shí)現(xiàn)的。本課程主要講述JavaScript如何與HTML標(biāo)識結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)頁中鏈接多個(gè)對象，及如何用JavaScript控制Web頁面的各級元素，讓學(xué)生利用JavaScript快速的開發(fā)帶有交互內(nèi)容的前端網(wǎng)站。教學(xué)要求：通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握J(rèn)avaScript語言的基本編程思想，并能熟練利用JavaScript控制Web頁面的各級元素，實(shí)現(xiàn)Web前端的驗(yàn)證、動(dòng)態(tài)展示等任務(wù)；使學(xué)生形成一定的前端開發(fā)能力和掌握職業(yè)等級證書的能力要求。軟件工程教學(xué)內(nèi)容：軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。本課程以IEEE最新發(fā)布的軟件工程知識體系為基礎(chǔ)構(gòu)建內(nèi)容框架，注重貫穿軟件開發(fā)整個(gè)過程的系統(tǒng)性認(rèn)識和實(shí)踐性應(yīng)用，以當(dāng)前流行的統(tǒng)一開發(fā)過程、面向?qū)ο蠹夹g(shù)和UML語言作為核心，密切結(jié)合軟件開發(fā)的先進(jìn)技術(shù)、最佳實(shí)踐和企業(yè)案例，力求從“可實(shí)踐”軟件工程的角度描述需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測試以及軟件開發(fā)管理，使學(xué)生在理解和實(shí)踐的基礎(chǔ)上掌握當(dāng)前軟件工程的方法、技術(shù)和工具。教學(xué)要求：教師通過講授基本概念，原理和方法，分析相關(guān)案例，使學(xué)生能掌握軟件工程的基本概念、基本原理、開發(fā)軟件項(xiàng)目的工程化的方法和技術(shù)及在開發(fā)過程中應(yīng)遵循的流程、準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等；學(xué)生應(yīng)能掌握開發(fā)高質(zhì)量軟件的方法，以及有效地策劃和管理軟件開發(fā)活動(dòng)，為學(xué)生參加大型軟件開發(fā)項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。jQuery框架教學(xué)內(nèi)容：jQuery?是一個(gè)快速、簡單的JavaScriptlibrary，它簡化了HTML文件的traversing，事件處理、動(dòng)畫、Ajax?互動(dòng)，從而方便了網(wǎng)頁制作的快速發(fā)展。jQuery受到了越來越多網(wǎng)頁開發(fā)者的歡迎。本門課程旨在引領(lǐng)學(xué)生了解jQuery框架，對網(wǎng)頁的快速開發(fā)框架有更進(jìn)一步的認(rèn)識并能使用。教學(xué)要求：通過一系列的jQuery知識學(xué)習(xí)及實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的jQuery框架應(yīng)用實(shí)踐能力。提高學(xué)生開發(fā)前端網(wǎng)頁的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在前端網(wǎng)頁、移動(dòng)終端的動(dòng)手能力和解決問題的能力和掌握職業(yè)等級證書的能力要求。專業(yè)拓展課Python項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：本課程是對Python程序設(shè)計(jì)課程的具體應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)本課程讓學(xué)生完成一個(gè)具體的Python項(xiàng)目，以便順利的走上社會，并為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)要求：本門課是一門實(shí)踐課程，主要是讓學(xué)生能夠完成一個(gè)具體項(xiàng)目，學(xué)以致用，為學(xué)生就業(yè)開發(fā)項(xiàng)目打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)Scratch圖形化編程教學(xué)內(nèi)容：Scratch是一款由麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。它不僅易于學(xué)生們使用，又能寓教于樂，讓學(xué)習(xí)者獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch能使學(xué)生體驗(yàn)算法思想，了解算法和程序設(shè)計(jì)在解決問題過程中的地位和作用；能從簡單問題出發(fā),設(shè)計(jì)解決問題的算法,并能初步使用一種程序設(shè)計(jì)語言編制程序?qū)崿F(xiàn)算法解決問題。教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)提高學(xué)生的信息和媒體素養(yǎng)技能，提高溝通技巧，擁有批判性思維和系統(tǒng)思維，能夠?qū)栴}進(jìn)行識別、提出及解決，擁有創(chuàng)造力和求知欲。（四）教學(xué)進(jìn)程安排及說明1．課程設(shè)置說明課程設(shè)置類別分為第一課堂課程與第二課堂課程，其中第一課堂課程包括公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課和專業(yè)選修課等。(公共必修課及公共選修課由全校統(tǒng)一安排，專業(yè)必修課分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)拓展課和課證融通課根據(jù)各專業(yè)需要具體安排）；第二課堂課程以各類社團(tuán)活動(dòng)為主（教師只起組織、引導(dǎo)、檢查的作用，由學(xué)生各自成立小組搜集資料，自學(xué)、討論、宣講、表演，讓學(xué)生全面參與到學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，去體會學(xué)習(xí)）。課程設(shè)置見教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（見表5、表6、續(xù)表6、表7）表5：公共課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表表6：專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表續(xù)表6：專業(yè)課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表表7：第二課堂選修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表表5軟件技術(shù)專業(yè)公共課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別課程編號課程名稱必修/選修考核學(xué)期總學(xué)分學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期和周時(shí)數(shù)考核形式備注總學(xué)時(shí)理論基礎(chǔ)課中實(shí)踐集中實(shí)踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考試考查公共課GB0101B思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必14644816（雙休）3△GB0102B毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論必25806416（雙休）4△GB0103A馬克思主義基本原理選修4232322△GB0105B體育必1-4812832962222△GB0106B計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必12322084（競賽）2△GB0118B中國傳統(tǒng)文化限選223216162△GB0108B軍事理論與軍訓(xùn)10周）2（8周）△GB0109B大學(xué)生心理健康教育必323216162△GB0110B大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必323220122△GB0111B文學(xué)作品欣賞與應(yīng)用文寫作選423216162△GB0119B大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)限選223216162△GB0113A形勢與政策必1-4132322（4周）2（4周）2（4周）2（4周）△GB0114A習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論必3232322△GB0115B職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃必11201462（10周）△GB0116B就業(yè)指導(dǎo)必41181262（9周）△GB0117A公共藝術(shù)限選3232322△GB0120B勞動(dòng)教育必211688△本頁小計(jì)4176242219214811/91210/88/6占總學(xué)時(shí)的比例25.76％（其中：理論14.27％，課中實(shí)踐6.49%，集中實(shí)踐5％）注：1.各學(xué)期分為A\B兩個(gè)階段，如未標(biāo)注,均為A階段。2.A—每學(xué)期第一階段(理論基礎(chǔ)課及課中實(shí)訓(xùn)課程授課階段)；B—第二階段(校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)課程及校外集中實(shí)訓(xùn)課程授課階段)

表6軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別課程編號課程名稱必修/選修考核學(xué)期總學(xué)分學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期和周時(shí)數(shù)考核形式備注總學(xué)時(shí)理論基礎(chǔ)課中實(shí)踐集中實(shí)踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考試考查ABABAB專業(yè)基礎(chǔ)課040237B計(jì)算機(jī)原理必146432324△040238B數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)必146432324△040235BC語言程序設(shè)計(jì)必146432324△040228A專業(yè)英語必1232322△040204BPHOTOSHOP（網(wǎng)頁）限223216162△專業(yè)核心課040231BWEB前端技術(shù)（上冊）必258040405△040239BJavaSE必258040405△040234BPython程序設(shè)計(jì)必246432324△040242BMySQL數(shù)據(jù)庫必358040404△040246BWEB前端技術(shù)（下冊）必346432324△040241BJavaEE必346432324△040209B軟件測試必334824244△040247BJavascript程序設(shè)計(jì)必458040405△040244B軟件工程限446432324△040248BjQuery框架必458040405△本頁小計(jì)6096049646414161614專業(yè)課占總學(xué)時(shí)的比例74.24％（其中：理論18.39％課中實(shí)踐17.31%集中實(shí)踐38.54％）續(xù)表6軟件技術(shù)專業(yè)專業(yè)課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別課程編號課程名稱必修/選修考核學(xué)期總學(xué)分學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期和周時(shí)數(shù)考核形式備注總學(xué)時(shí)理論基礎(chǔ)課中實(shí)踐集中實(shí)踐第1學(xué)期第2學(xué)期第3學(xué)期第4學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期考試考查ABABAB專業(yè)拓展課040249BPython項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)限選446432324△040250BScratch圖形化編程限選423216162△專業(yè)實(shí)踐課040252CJavaSE學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)必21303030040253CPython程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)必21303030040254CWeb主題項(xiàng)目網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)（五色教育）必31303030040255CWeb靜態(tài)頁面實(shí)訓(xùn)必31303030040256CJavaEE圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)必41303030040257C圖像化編程實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)必41303030040424C頂崗實(shí)習(xí)必51648048030△040425C頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)必61648048030△本頁小計(jì)441236484811406060603030小計(jì)10496049646414161614總計(jì)14529589667041288專業(yè)課占總學(xué)時(shí)的比例74.24％（其中：理論18.39％課中實(shí)踐17.31%集中實(shí)踐38.54％）表7軟件技術(shù)專業(yè)第二課堂選修課教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程類別課程編號課程名稱上限總學(xué)分學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)考核說明第二課堂選修課GX0210組織學(xué)校的活動(dòng)及講座2學(xué)分/次1.學(xué)生可在第1—5學(xué)期內(nèi)，通過GX0210-GX0240四類課程，由相關(guān)考核部門出具第二課堂學(xué)分確認(rèn)單，在不超過上限的情況下進(jìn)行學(xué)分累計(jì)，與公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課中的選修課學(xué)分具有同等效力。2.GX0250類第二課堂課程，按齊理工學(xué)字[2015]7號文：關(guān)于試行《XXXX職業(yè)學(xué)院社團(tuán)考評方案（試行）》的通知執(zhí)行。凡我校在校生均有資格參加學(xué)院成立的各類社團(tuán)，參與社團(tuán)的學(xué)生具有社員身份。社員每學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間不沖突的情況下，可以參加1-3個(gè)不同社團(tuán)。按在每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)予以計(jì)分考評。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值1每學(xué)期按要求完成社員注冊，登記信息，按要求繳納社費(fèi)，履行社員義務(wù)。1分2按時(shí)參加社團(tuán)組織的集體活動(dòng)、演出、比賽等，每次出勤計(jì)0.1分（每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)為10周）。1分3在集體活動(dòng)時(shí)態(tài)度認(rèn)真、積極，能力有明顯提升。1分注：1.社員參與社團(tuán)的表現(xiàn)情況以學(xué)分的形式進(jìn)行核算。每學(xué)期累計(jì)6分，可與公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課中的選修課學(xué)分相抵消；2.學(xué)年“學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”評選中，此項(xiàng)學(xué)分以30%比率折合，合計(jì)到總成績中（抵消不及格科目的分?jǐn)?shù)不重復(fù)核算）。GX0220社會實(shí)踐GX0221專業(yè)的社會實(shí)踐0.2學(xué)分/日GX0222非專業(yè)的社會實(shí)踐0.1學(xué)分/日GX0230創(chuàng)新實(shí)踐（含各類競賽獲獎(jiǎng)）1-8學(xué)分/次GX0231創(chuàng)業(yè)（特殊情況可申請?jiān)黾訉W(xué)分）GX0231個(gè)人或團(tuán)體獲校級（含）以上獎(jiǎng)勵(lì)國（論文、競賽等）GX0240組織系內(nèi)的活動(dòng)及講座1學(xué)分/次GX0250各類社團(tuán)見說明第一課堂選修課共22學(xué)分，可通過第二課堂取得。占總學(xué)時(shí)的比例12.08％表8教學(xué)進(jìn)程時(shí)間表（周）學(xué)年學(xué)期理論教學(xué)校內(nèi)集中實(shí)踐認(rèn)知實(shí)習(xí)跟崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)期考核畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)教育入學(xué)教育與軍訓(xùn)總計(jì)一1161122021621120二3162112041621120三541620616420合計(jì)646343244121202.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括課中實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。課中實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室開展完成；頂崗實(shí)習(xí)在校外實(shí)訓(xùn)基地和軟件開發(fā)企業(yè)完成。具體內(nèi)容主要包括企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐、應(yīng)用軟件開發(fā)、企業(yè)級應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件開發(fā)綜合實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與頂崗實(shí)習(xí)等。具體情況見實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)匯總表。表9軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)匯總表課程歸類課程編號實(shí)踐教學(xué)名稱課時(shí)學(xué)期場所公共課GB0101B思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)161集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)/外GB0102B毛澤東思想與中國特色社會主義理論概論162GB0105B體育961-4課中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)GB0106B計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)121GB0118B中國傳統(tǒng)文化163GB0108B軍事理論與軍訓(xùn)1121集中實(shí)訓(xùn)GB0109B大學(xué)生心理健康教育163課中實(shí)訓(xùn)GB0110B大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)123GB0111B文學(xué)作品欣賞與應(yīng)用文寫作164GB0119B大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)162GB0115B職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃61GB0116B就業(yè)指導(dǎo)64專業(yè)基礎(chǔ)課040237B計(jì)算機(jī)原理321課中實(shí)訓(xùn)課中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)校內(nèi)040238B數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)321040235BC語言程序設(shè)計(jì)321040204BPHOTOSHOP（網(wǎng)頁）162專業(yè)課040231BWEB前端技術(shù)（上冊）402040239BJavaSE402040234BPython程序設(shè)計(jì)322040242BMySQL數(shù)據(jù)庫403040246BWEB前端技術(shù)（下冊）323040241BJavaEE323040209B軟件測試243040247BJavascript程序設(shè)計(jì)404040244B軟件工程324040248BjQuery框架404040225C頂崗實(shí)習(xí)4805集中實(shí)訓(xùn)校外040237C畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)及答辯4806集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外專業(yè)拓展課040249BPython項(xiàng)目程序設(shè)計(jì)324集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040250BScratch圖形化編程164集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外專業(yè)實(shí)訓(xùn)課040252CJavaSE學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)302集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040253CPython程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)302集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040254CWeb主題項(xiàng)目網(wǎng)站實(shí)訓(xùn)（五色教育）303集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040255CWeb靜態(tài)頁面實(shí)訓(xùn)303集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040256CJavaEE圖書管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)304集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外040257C圖像化編程實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)304集中實(shí)訓(xùn)校內(nèi)\外合計(jì)19923.學(xué)分及學(xué)時(shí)分配三年共計(jì)120個(gè)教學(xué)周。（第一學(xué)期4+16周；第二學(xué)期18+2周；第三學(xué)期18+2周；第四學(xué)期18+2周；第五學(xué)期20周；第六學(xué)期20周）（1）學(xué)時(shí)分配：本教學(xué)計(jì)劃中總學(xué)時(shí)為2958。理論教學(xué)966學(xué)時(shí)，其中：公共理論教學(xué)422學(xué)時(shí)，專業(yè)理論教學(xué)544學(xué)時(shí)；實(shí)踐性教學(xué)1992學(xué)時(shí)，其中：公共實(shí)踐教學(xué)340學(xué)時(shí)，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)1652學(xué)時(shí)。實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的67.34%。（2）學(xué)分分配：第一課堂145學(xué)分，其中公共課程學(xué)分總計(jì)41學(xué)分，具體分布如下：公共必修課程31學(xué)分，公共選修課程10學(xué)分；專業(yè)課程總學(xué)分為104學(xué)分，具體分布如下：專業(yè)選修課12學(xué)分，專業(yè)必修課程92學(xué)分。第二課堂46學(xué)分，均為專項(xiàng)選修課程。表10軟件技術(shù)專業(yè)各類課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別應(yīng)修學(xué)分占總學(xué)分比例%備注第一課堂公共必修課3121.4%專業(yè)必修課（含專業(yè)基礎(chǔ)課）9263.4%公共選修課106.9%與第二課程選修課學(xué)分可互換專業(yè)選修課（含專業(yè)基礎(chǔ)課）128.3%第二課堂選修課46與第二課程選修課學(xué)分可互換合計(jì)145100.00%第一課堂、第二課程選修課學(xué)分只計(jì)算一次七、實(shí)施保障和建議（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)本專業(yè)專業(yè)教師6人，其中副教授以上職稱1人，高級講師1人，講師1人、助教3人。所學(xué)專業(yè)是軟件技術(shù)或類似專業(yè)的教師達(dá)到66.6%。（1）軟件技術(shù)專業(yè)開設(shè)于2015年，組建5年。該專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師6人，其中副教授1人、高級講師1人，講師1人，助教3人。學(xué)校堅(jiān)持對專業(yè)課教師進(jìn)行技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加國家級、省級計(jì)算機(jī)技能大賽，提供條件鼓勵(lì)教師外出交流學(xué)習(xí)、提升學(xué)歷，使專兼職教師素質(zhì)不斷提高，為人才培養(yǎng)模式實(shí)施提供了強(qiáng)有力的智力支撐。學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例為18:1；雙師素質(zhì)教師4人，占專業(yè)教師比為66.6%。（2）本專業(yè)優(yōu)化了師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)。不僅在專業(yè)教師引進(jìn)的數(shù)量上進(jìn)行了規(guī)劃，而且還非常注意教師隊(duì)伍職稱，學(xué)歷上的高、中、低互相搭配。目前本專業(yè)教師6人中，全部具有本科以上學(xué)歷，其中：碩士研究生學(xué)位1人。逐步建立起了一支以專業(yè)帶頭人為核心，以專職教師為骨干，富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。（3）雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)：本專業(yè)提出了專任教師企業(yè)實(shí)踐（掛職）鍛煉的要求，鼓勵(lì)教師下企業(yè)實(shí)踐，鼓勵(lì)教師參加崗位技能任職資格認(rèn)證；鼓勵(lì)專任教師參與校企合作應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目或企業(yè)科研項(xiàng)目，教師也可在合作企業(yè)中兼職擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。2.專業(yè)帶頭人本專業(yè)帶頭人從事軟件技術(shù)教學(xué)工作10余年，副教授職稱，有較強(qiáng)的組織管理與協(xié)調(diào)能力，能夠帶領(lǐng)本專業(yè)成員做好專業(yè)建設(shè)及教學(xué)研究；理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面廣，有駕馭本專業(yè)理論與實(shí)踐的能力，能熟練地、高質(zhì)量地講授本專業(yè)兩門或兩門以上專業(yè)課程，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，育人成果顯著；對本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)有較深入的了解，能及時(shí)提出本專業(yè)的發(fā)展方向，并具有對本專業(yè)的發(fā)展建設(shè)做出規(guī)劃的能力，在行業(yè)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有社會影響力；具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新精神和教育科研能力，主持過一項(xiàng)省級課題的研究并已結(jié)題。3.專任教師全部都是計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科以上學(xué)歷，有過兩年以上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在所研究領(lǐng)域中有特殊造詣。（1）本專業(yè)6人專業(yè)教師中，全部具有高校教師資格證，其中有1人具有互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師和信息處理工程師專業(yè)證書；具有軟件技術(shù)專業(yè)或計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的軟件開發(fā)、測試、銷售等理論知識和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。（2）專業(yè)骨干教師培養(yǎng)：通過校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)踐、技術(shù)項(xiàng)目開發(fā)、國內(nèi)外培訓(xùn)等培養(yǎng)途徑，使骨干教師具有較強(qiáng)的課程開發(fā)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，成為專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、課程教學(xué)的核心力量。4.兼職教師本專業(yè)兼職教師主要從軟件工程相關(guān)企業(yè)和其他高校聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。用以提高我校專業(yè)課和專業(yè)技能課教學(xué)水平。由專業(yè)帶頭人牽頭開展專任教師與兼職教師的結(jié)對交流活動(dòng)，做到兼職教師有人管，課程質(zhì)量有監(jiān)督，學(xué)生意見有反饋的工作思路，同時(shí)也促進(jìn)我校專業(yè)教師的學(xué)習(xí)和能力的提高。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件表11校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件一覽表序號實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備、設(shè)施名稱及數(shù)量校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積（m2）備注（均為校內(nèi)完成）1計(jì)算機(jī)綜合實(shí)訓(xùn)室臺式電腦30臺、投影儀100m2必做，校內(nèi)完成2JAVA綜合實(shí)訓(xùn)室臺式電腦42臺、投影儀120m2必做，校內(nèi)完成3C語言課程設(shè)計(jì)室臺式電腦30臺、投影儀80m2必做，校內(nèi)完成4WEB項(xiàng)目開發(fā)實(shí)訓(xùn)室臺式電腦36臺、投影儀100m2必做，校內(nèi)完成注：表中實(shí)訓(xùn)設(shè)備及場地按一個(gè)教學(xué)班同時(shí)訓(xùn)練計(jì)算。3.校外實(shí)訓(xùn)基地（1）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況說明本專業(yè)通過對各企業(yè)的實(shí)地考察，本著資源互補(bǔ)、功能互補(bǔ)和省內(nèi)為主、兼顧周邊省份的原則，共建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，這些校外實(shí)習(xí)基地主要保證軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生短期彈性實(shí)習(xí)需要，同時(shí)也滿足第三學(xué)年的頂崗實(shí)習(xí)的需要。為了保證效果和質(zhì)量，制定與實(shí)施校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生實(shí)習(xí)輔導(dǎo)監(jiān)控制度，以保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到100%。同時(shí)，校外實(shí)訓(xùn)基地的建立為專任教師下企業(yè)頂崗實(shí)踐、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、教材開發(fā)等提供有力保障。隨著學(xué)生數(shù)量不斷增加和行業(yè)的不斷發(fā)展，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)將會面向一、二線城市開展合作，以便提高專業(yè)知識和技能與時(shí)代接軌，也讓學(xué)生認(rèn)識到專業(yè)知識更新速度，從而與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身專業(yè)水平。（2）校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表表12校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號基地名稱依托企業(yè)名稱基地主要用途1XXXX職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)內(nèi)集團(tuán)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)2XXXX職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地北京中軟睿達(dá)有限公司學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)3XXXX職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地新瑞騰達(dá)科技有限公司學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)4XXXX職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地齊齊哈爾申晟達(dá)商貿(mào)有限公司學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)5XXXX職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地上虞e游小鎮(zhèn)學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(三)教學(xué)資源1.教材優(yōu)先選用教育部高職規(guī)劃教材、國家精品課程和近三年出版的教材。同時(shí)由于個(gè)別課程無法滿足目前高職學(xué)生的教學(xué)需求，本專業(yè)組織專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員、兄弟院校教師積極探索、共同研究，編寫反映職業(yè)特點(diǎn)、緊密結(jié)合企業(yè)運(yùn)營實(shí)際的教材。2.圖書文獻(xiàn)校內(nèi)圖書館配備電子信息類書籍、雜志、電子期刊數(shù)百種、上千冊，并且能根據(jù)行業(yè)技術(shù)革新與發(fā)展及時(shí)更換，完全可以滿足本專業(yè)學(xué)生課外學(xué)習(xí)需求。同時(shí)配備了軟件技術(shù)相關(guān)專業(yè)建設(shè)、科研等書籍供教師使用。3.數(shù)字教學(xué)資源選取的教學(xué)配套視頻、網(wǎng)站、資料符合國家規(guī)范。優(yōu)先選用國家推薦的平臺提供的資源。同時(shí)，利用學(xué)校搭建的智慧樹平臺和學(xué)習(xí)通平臺共享型教學(xué)資源平臺，通過收集、整理和開發(fā),建設(shè)“以學(xué)生為中心”的軟件技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫，為學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔助，提供良好環(huán)境和豐富資源。教學(xué)資源庫主要包括：教學(xué)文件：人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程整體設(shè)計(jì)、課程學(xué)習(xí)指南、任務(wù)指導(dǎo)書、考核評價(jià)表等。②課程輔助資源：活頁教材、電子教案、多媒體課件、習(xí)題庫、仿真軟件、課程教學(xué)錄像和相關(guān)輔助教學(xué)視頻等。③課程參考資源：與專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)、雜志、參考書籍等。④職業(yè)技能資源：軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師師、信息安全工程師等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，考核題庫等。（四）教學(xué)方法1.兩年校內(nèi)培養(yǎng)：科學(xué)、合理地選擇和有效地運(yùn)用教學(xué)方法非常重要，因此我們的教師能夠綜合考慮到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象和教師自身素質(zhì)等因素，并能靈活地運(yùn)用“語言傳遞”、“直接感知”、“實(shí)際訓(xùn)練”和“引導(dǎo)探究”等教學(xué)方法完成教學(xué)活動(dòng)。2.一年企業(yè)培養(yǎng)：主要是以工作過程為導(dǎo)向，以企業(yè)工作內(nèi)容為載體，通過教師（企業(yè)技術(shù)人員）詳細(xì)指導(dǎo)，將工作任務(wù)交給學(xué)生，按照工作的要求逐步獨(dú)立完成，教師只起到指導(dǎo)和答疑作業(yè)，真正以“學(xué)生為主體”，從而實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做”。（五）教學(xué)評價(jià)主要突出能力考核評價(jià)，建立形式多樣的課程考核評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)技能的綜合素質(zhì)評價(jià)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。所有課程均在教學(xué)過程中或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識和技能考核，合格者取得該課程學(xué)分。所有課程考核均為考試或考查方式，由平時(shí)成績、實(shí)踐成績、期末成績組成。比例和考查方式由教師認(rèn)定并組織考核。核心課程考核也可以采用專業(yè)技能考核或職業(yè)資格技能鑒定等方式考核。以職業(yè)資格鑒定基礎(chǔ)，將學(xué)業(yè)考核與職業(yè)資格鑒定相結(jié)合，允許用職業(yè)資格證書替代一定專業(yè)課程成績或?qū)W分。建立學(xué)分互認(rèn)制度和1+X證書制度，在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)符合企業(yè)實(shí)際的模擬真實(shí)的工作場景，設(shè)計(jì)具有典型性的工作任務(wù)和工作過程，以任務(wù)引領(lǐng)學(xué)生開展操作實(shí)踐，使任務(wù)完成過程成為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。1+X“書證融通”課程教學(xué)突出的是學(xué)生實(shí)際的工作崗位能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成和強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練，因而在做中教、在做中學(xué)以及做學(xué)一體得到了極大的強(qiáng)化。（六）質(zhì)量保障1.完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。建立了由目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行、評價(jià)、反饋、調(diào)整、改進(jìn)等組成的具有自我完善、自我約束、自我激勵(lì)功能，執(zhí)行良好，運(yùn)行有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了機(jī)制化、制度化的保障，達(dá)到持續(xù)改善辦學(xué)品質(zhì)的目標(biāo)。2.學(xué)院制定了《教師工作規(guī)范》《教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作條例》《課堂質(zhì)量綜合評價(jià)實(shí)施辦法》等一系列規(guī)章制度，明