3人教版七年級(jí)語文第一學(xué)期期末考試試題（含答案）（適用于山東）

七年級(jí)第一學(xué)期語文期末考試試題（時(shí)間：120分鐘滿分：150分）一.(16分)閱讀下面的文段，完成1~2題。冬悄然而至，帶著憔悴的容顏遠(yuǎn)道而來，大地一片荒涼。沒有太多的人喜歡冬天，也許是因?yàn)槟浅聊╣uǎ）言的天空，那疲憊不堪的河流，那肆虐橫行的風(fēng)雪，都讓人不禁悲從中來。然而，人生總有如冬一樣的旅程，縱然冰雪塞途，我們也不應(yīng)興高采烈，不可讓自己的心失去那股灼熱和那份期盼，不可讓生命失去（péng）勃和爛漫！我們要在暖暖的晨光中，在濃濃的書香里，（zhù）蓄前行的能量，不把韶華辜負(fù)。1．文段中加點(diǎn)字的讀音和括號(hào)內(nèi)的字形全部正確的一項(xiàng)是()(3分)A．憔悴（qiǎo）肆虐（nuè）灼熱（zhuó)沉默寡言B．憔悴（qiáo)肆虐（nüè)灼熱（zhuó)蓬勃C．憔悴（qiǎo)肆虐（nuè)灼熱（zhuō)篷勃D．憔悴（qiáo）肆虐（nüè)灼熱（zhuō)貯蓄2.．文段中畫線的四字詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．疲憊不堪B．悲從中來C．冰雪塞途D．興高采烈3.下面四個(gè)句子來自同學(xué)們的作文，其中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．通過"我們的班級(jí)，我們的歌"班歌比賽，提升了同學(xué)們集體意識(shí)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。B．提升市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C．目前流感病例日益增多，衛(wèi)健委建議，家長盡量禁止孩子不去人群聚集的地方。D．這一次會(huì)議非常成功，十幾個(gè)學(xué)校的老師參與并提出了寶貴建議。4.為了營造濃厚的讀書氛圍，學(xué)校將在讀書吧拉一幅標(biāo)語，請(qǐng)你為學(xué)校擬寫一幅標(biāo)語。(3分)5.七年級(jí)（3）班舉行了"有朋自遠(yuǎn)方來"綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在小組搜集整理有關(guān)交友的詩文時(shí)，同學(xué)小濟(jì)和你展開了以下討論。請(qǐng)根據(jù)要求，將下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。(4分)小濟(jì)：有關(guān)友情的詩句，小學(xué)時(shí)我們?cè)?jīng)學(xué)過高適的"莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君"。我：進(jìn)入初中后，我們也學(xué)過不少能體現(xiàn)友情的古詩文名句，例如"(1)"。（不能用本試題中出現(xiàn)的詩句）我：讀這些有關(guān)友情的詩文，我對(duì)友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把傘，撐起了一片晴空。小濟(jì)：是啊，(2)。（仿照上面畫橫線的句子，寫一個(gè)形容友情的比喻句）二.(36分)（一）文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成下面6~11題。（共21分）【甲】杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰："天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何崩墜乎？"其人曰："天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？"曉之者曰："日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。"其人曰："奈地壞何？"曉之者曰："地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？"其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。【乙】楊布打狗楊朱之弟日布，衣素①衣而出。天雨解素衣衣細(xì)②衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰："子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？"【注釋】①素：白色的。②細(xì)：黑色。6.下列對(duì)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A."衣素衣而出"的第一個(gè)"衣"與成語"豐衣足食"中的"衣"，意思不相同。B."楊朱之弟曰布"與"楊朱曰"中的兩個(gè)"曰"，意思不相同。C."天雨解素衣衣細(xì)衣而反"與"密云不雨"中的兩個(gè)"雨"，意思相同。D."身亡所寄"中"亡"的意思是死亡。7.下列對(duì)文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A."其人舍然大喜"中的"其"與"奈何憂其壞"中的"其"，意義和用法不同。B."楊朱之弟曰布"中的"之"與"因往曉之"中的"之"，意義和用法不同。C．李白，字太白，號(hào)東坡居士，出生于西域，唐代偉大的浪漫主義詩人。D.《列子》共八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。作者相傳是列御寇，戰(zhàn)國時(shí)道家代表人物。8.下列對(duì)【甲】【乙】兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.【甲】文運(yùn)用對(duì)話刻畫人物形象，使人物形象分明。B.【乙】文主要通過楊朱與弟弟的對(duì)話，解釋楊布打狗的原因。C.【甲】文告訴我們不要庸人自擾，不要為不需要擔(dān)心的事情而煩惱憂慮。D．兩文都敘事簡潔，寓意深刻。9.乙文畫波浪線句子有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谛枰獢嗑涞倪x項(xiàng)標(biāo)號(hào)下畫"√"。（多選不得分）(2分)天雨A解B素衣C衣細(xì)衣D而反10.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)又有憂彼之所憂者，因往曉之。(2)向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？通過閱讀有趣的寓言故事，我們可以獲得很多的啟示。閱讀上面的故事回答下面的問題。(4分)(1)《楊布打狗》的故事意在批評(píng)：。(2分)(2)人們常用"杞人憂天"諷刺那些擔(dān)憂不必要的擔(dān)憂的人，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。你同意哪一種理解呢？請(qǐng)說明理由。(2分)（二）詩歌閱讀。閱讀下面的詩歌，完成12~13題。（共7分）秋圃楊萬里何處秋深好，山林處士①家。青霜紅碧樹，白露紫黃花。一熟讎②頻雨，朝晴禱暮霞。連霄眠不著，猶自愛新茶?！咀⑨尅竣偬幨浚褐鸽[士。②讎：應(yīng)對(duì)。③連宵：一連幾天。12.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．首聯(lián)運(yùn)用反問引發(fā)讀者對(duì)秋景的思考，其中的"深"字奠定了全詩的感情基調(diào)。B．頸聯(lián)，詩人通過"頻雨"和"禱暮霞"表達(dá)了對(duì)自然的喜愛之情。C．從尾聯(lián)中的"猶自"一詞可以感受到詩人享受新茶的喜悅之情。D．全詩語言生動(dòng)活潑，通過描繪秋天的景色和氣候變化表達(dá)詩人的情感。13.請(qǐng)簡要賞析"青霜紅碧樹，白露紫黃花"的表達(dá)效果。(4分)（三）詩詞默寫。14.古詩文默寫。（共8分）自古以來，秋常以其獨(dú)特的魅力引發(fā)詩人的深思。秋是悲涼蕭瑟的，岑參的秋是①"，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開"(《行軍九日思長安故園》)；李商隱的秋是"君問歸期未有期，②"(《夜雨寄北》)；而曹操的秋看似蕭瑟，實(shí)則壯麗遼闊，"③，④"(《觀滄?！?。劉禹錫一反常調(diào)，以其最大的熱情謳歌了秋天的美好，寫下了"⑤，⑥。"[《秋詞》（其一）]。秋，這位智者還告訴我們，要想達(dá)到凌云的遠(yuǎn)大志向，須先得有平穩(wěn)沉靜之心，正如諸葛亮《誡子書》中的諄諄教誨"⑦，。三.(7分)15.閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。讀名著《西游記》，解答相關(guān)問題。(1)《西游記》是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為""。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往的主線，寫了許多讀來令人興趣盎然的故事。(2分)班級(jí)欲將此文排成課本劇，拍攝成微視頻，請(qǐng)你出謀劃策。唐僧大驚道："悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？"行者道："他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做'白骨夫人'。"唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道："師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！"唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫"莫念！莫念！"唐僧道："猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！"行者道："師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我。"(2)請(qǐng)你給演員簡述"他"被悟空打殺的前因。并請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，給此視頻命名。(2分)(3)請(qǐng)你給扮演孫悟空和唐僧的兩位演員說說在演好這段對(duì)話戲時(shí)要突顯各自怎樣的性格特點(diǎn)。(3分)四.(31分)（一）閱讀下面的材料，完成16~18題。（共12分）材料一：材料二：1200年前，中國最早提出茶道。中國存有的古代茶詩詞、茶畫數(shù)量居世界第一，有全世界最豐富的民族飲茶習(xí)俗，現(xiàn)擁有一萬多份茶樹品種資源，茶葉的品類數(shù)量和質(zhì)量居世界第一，茶葉產(chǎn)量從2005年起再次超過印度，成為第一產(chǎn)茶大國；中國茶道哲學(xué)思想體系經(jīng)過千百年的積淀，形成了具有中國特色的價(jià)值理念。中國茶，不僅是人民日常生活不可或缺的飲品，更蘊(yùn)含著中國人崇尚自然、知行合一的精神特質(zhì)，流淌在中國人的血脈之中。同時(shí)，茶文化作為傳承文化對(duì)外交流的一張"金名片"，將中國茶和中華文化傳遞至世界各地。中華茶文化的傳承和弘揚(yáng)，彰顯著中華民族的文化自信，為進(jìn)一步提升國家文化軟實(shí)力做出貢獻(xiàn)。材料三：普洱市寧洱縣同心鄉(xiāng)那柯里村是一個(gè)以哈尼族、彝族為主體，多民族和諧聚居的少數(shù)民族村落，也是古普洱府"茶馬古道"上的一個(gè)重要驛站。早在1400多年前，中國西南少數(shù)民族就以馬幫的形式，將云南的普洱茶帶進(jìn)了緬甸、尼泊爾、印度等國，又將各國的特產(chǎn)帶回國內(nèi)，開辟了一條民間國際商貿(mào)通道，被后人稱之為"茶馬古道"。近年來，寧洱縣結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和旅游特色村建設(shè)，按照"旅游文化活縣"的發(fā)展戰(zhàn)略，抓住寧洱為普洱市"大茶馬古道"旅游規(guī)劃重點(diǎn)打造縣的機(jī)遇，以"全局旅游＋脫貧攻堅(jiān)＋鄉(xiāng)村振興"的融合發(fā)展思路，依托那柯里村的優(yōu)美風(fēng)光、"茶馬古道"和茶馬驛站資源打造鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)。如今，那柯里村已蝶變成"網(wǎng)紅打卡地"和百姓創(chuàng)業(yè)新"洼地"，成為鄉(xiāng)村旅游助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略示范村。材料四：據(jù)媒體報(bào)道，本次入選的"中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗"，堪稱我國歷次人類非遺申報(bào)項(xiàng)目中的"體量之最"。從項(xiàng)目上說，共涉及15個(gè)?。▍^(qū)、市）的44個(gè)國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目；從制茶技藝上說，涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統(tǒng)制茶技藝。此外，還包含了徑山茶宴、趕茶場(chǎng)等相關(guān)習(xí)俗。這也從一個(gè)側(cè)面證明，中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深。此次申遺成功，足以證明中國茶及茶文化的價(jià)值，是我們文化自信自覺的一個(gè)重要例證。與此同時(shí)，也是我們推動(dòng)茶文化保護(hù)傳承工作、向世界傳播中國非遺保護(hù)成就的重要契機(jī)。申遺成功只是起點(diǎn)，我們還將繼續(xù)推動(dòng)全球茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，深化茶文化交融互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活。16.下列對(duì)材料的理解和判斷不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．從茶葉貿(mào)易數(shù)額來看，中國是重要的茶葉出口市場(chǎng)，自2014年以來，茶葉出口總量始終保持在30萬噸以上。B．中國茶文化具有特色的價(jià)值理念，蘊(yùn)含了中華民族崇尚自然、知行合一的精神特質(zhì)。C."茶馬古道"最早是我國云南地區(qū)邊民以馬幫形式開辟的開展國際商貿(mào)的民間通道。D．中國傳統(tǒng)的制茶技藝及其相關(guān)的習(xí)俗都是中華文化博大精深、自信自覺的重要例證。17.下列對(duì)材料四的寫法分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．文中"據(jù)媒體報(bào)道"，表明了引用的權(quán)威性，體現(xiàn)出說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)。B．文中畫線句子使用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確、真實(shí)具體地說明了中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深的特點(diǎn)。C．文中畫線句子使用了分類別的說明方法，從人選項(xiàng)目、制作技藝、相關(guān)習(xí)俗三個(gè)方面分門別類地說明了中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深的特點(diǎn)。D．文中"讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活"語序嚴(yán)謹(jǐn)，符合認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。18.請(qǐng)結(jié)合上述四則材料，簡要說說重視"茶文化"的重要意義。(6分)（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。（共19分）每步見藥韓少功①山里的竹器質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。鄉(xiāng)親們先后給我家送來了四張竹床和三個(gè)竹板，皆柔順潤滑，幽涼沁肌，是較為親切的度夏用品。②有一天中午，我睡著睡著忽覺竹床上有硬物，摸了好幾次，沒發(fā)現(xiàn)有什么，倒是摸到自己背上一個(gè)赫然硬塊，看來是來者不善的毒瘡或惡疽，俗名"背花"。③妻子認(rèn)定這是我外出時(shí)不戴草帽的結(jié)果，也是我好吃辣椒的可恥下場(chǎng)，最后的結(jié)論是：趕快進(jìn)城求醫(yī)！我當(dāng)然可以進(jìn)城。但我有點(diǎn)害怕城里大醫(yī)院里的擁擠和排隊(duì)，也不大習(xí)慣空調(diào)機(jī)遍地之際的忽冷忽熱。抱著試試看的態(tài)度，我翻了翻醫(yī)書，試著用土法祛火解毒。妻子以前在藥房工作過，也懂得一些中草藥知識(shí)，很快從院子里采來馬蹄莧，洗凈，搗碎，敷于硬塊。但這種草葉較硬，無黏性，不貼身，不要多久就脫落，從紗布邊縫里漏出來，散落得滿床都是。妻子又去問了一下附近的農(nóng)民，換上一種犁頭草，同樣洗凈，搗碎，做成黏黏的餅塊，敷在背花上"拔毒"和"背毒"。④奇跡就這樣發(fā)生了。只敷了兩三天，背花就有些軟化。再敷了兩三天，硬塊就開始縮小。加上我每天喝下幾碗金銀花泡的水，不到十天的時(shí)間，來勢(shì)洶洶的"背花"竟消失無痕。整個(gè)治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦。⑤我記得自己少年時(shí)期也遭遇過這種惡疾。從發(fā)作聚膿直至破口泄膿，一個(gè)背花消耗抗生素和鎮(zhèn)痛劑無數(shù)，足足鬧騰了二十多天。最嚴(yán)重的時(shí)候，硬塊竟有碗口大，集小膿頭數(shù)十個(gè)，如鮮艷奪目的一枚毒石榴，令人疼痛難忍，高燒不退，昏天黑地。醫(yī)生當(dāng)時(shí)還說，這種毒物因靠近心臟，有時(shí)候還可能奪人性命。⑥如今土法輕易去病，使我對(duì)院子里的各種野草刮目相看。車前草，金錢草，白茅根，凌霄，雞冠花，麥冬，路邊筋，田邊菊，黃芪，牽?；ㄗ眩咸K籽，魚腥草（觀音草）……這些還只是已經(jīng)入典的，未入典的尚不計(jì)其數(shù)。龍老師的岳父是三江人，來看女兒和外孫，順便來我家走走，又給我家來了一次地頭講座，其豐富內(nèi)容足可以錄為一本煌煌大著：原來金錢花與銅錢花是不同的。原來清代紀(jì)曉嵐用一味莧菜湯，慈禧太后用一味白菜湯，也都治愈過大病的。原來每一個(gè)農(nóng)家小院都是個(gè)百草園，還是個(gè)免費(fèi)的百藥箱，每草皆藥，每步見藥，雖然不能說包治百病，但對(duì)付大多數(shù)常見病已綽綽有余。我家有幾株七葉蓮，據(jù)說還是醫(yī)治蛇傷的神草。⑦我在路上碰到吳胖子，一位家住附近的醫(yī)生，問他為何不給病人多用草藥。⑧胖子倒是個(gè)老實(shí)人，說西藥嘛，價(jià)高，利潤大。再說西藥的藥性快，也符合當(dāng)下人們一切求快的胃口。"不瞞你說，現(xiàn)在的醫(yī)生都是水醫(yī)生，我也是個(gè)水醫(yī)生，碰到什么病，先吊兩瓶水再說！"⑨"照你這么說，這樣的醫(yī)生我也當(dāng)?shù)谩?⑩"沒錯(cuò)，你是可以當(dāng)?shù)谩?EQ\o\ac(○,11)"濫用抗生素，報(bào)上說不是有很多副作用嗎？"EQ\o\ac(○,12)"大家都這樣吊，你怎么辦？你不這么吊，病人還覺得你沒水平。沒水沒瓶（平），哪來水平？"EQ\o\ac(○,13)他沒有說出的理由是：草藥無價(jià)，無行市，接受者充其量認(rèn)一份人情，絕不可能掏腰包——這種非商業(yè)傳統(tǒng)肯定要餓死他這樣的胖子。EQ\o\ac(○,14)這是我后來知道的。EQ\o\ac(○,15)事情真是奇怪：中國鄉(xiāng)下窮人多，卻舍賤求貴地大用西藥甚至濫用西藥。倒是在美國的朋友曾告訴我，那里的一些保險(xiǎn)公司看上了中草藥，這些年鼓勵(lì)中醫(yī)開業(yè)，以求省錢和增效。事情的陰差陽錯(cuò)，使中國人最應(yīng)該享受的自家醫(yī)藥傳統(tǒng)，倒可能花落他家。一個(gè)幾乎全民皆醫(yī)的好傳統(tǒng)，在一兩代人的時(shí)間之內(nèi)，倒可能文明來文明去地失傳。EQ\o\ac(○,16)我們是更文明了，還是更野蠻無知了？19.下列對(duì)選文的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是()(3分)A."我"用草藥治"背花"的原因是害怕城里大醫(yī)院擁擠和排隊(duì)，也擔(dān)心濫用抗生素有副作用。B.④段中的"奇跡"是指兇險(xiǎn)的"背花"病用草藥治療時(shí)間短見效快，省錢而且不痛苦。C.⑥段中插入清代紀(jì)曉嵐用一味莧菜湯，慈禧太后用一味白菜湯，也都治愈過大病的例子，突出了草藥的神奇功效，令人信服。D．結(jié)尾用疑問句提出了嚴(yán)肅的社會(huì)問題，發(fā)人深省，引人深思。20.選文第⑤段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？(6分)21．第④段"整個(gè)治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦"一句中，"既……又……"的句式有什么表達(dá)效果？(4分）22．在你看來，這篇散文的主題是什么？根據(jù)你對(duì)這篇散文主題的認(rèn)識(shí)，提出一個(gè)問題，并簡要說明理由。(6分）五、(60分）23.閱讀下面文字，按要求作文。一個(gè)想飛的姿勢(shì)，足夠世界春暖花開了。史鐵生想好好活著，他從困境中突圍，于是灰暗的天空變得鮮妍明媚；海倫·凱勒想擁有光明，她在逆境中奮起，于是整個(gè)世界變得花團(tuán)錦簇；幼小的白鴿想要起飛，它們從膽怯中掙脫，于是眼前的視野變得氣象萬千……生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難，但只要你擁有想飛的心、拼搏的姿態(tài)，就能抵達(dá)心靈的彼岸。讀了以上文字，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《想飛的姿態(tài)》