社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】_第1頁(yè)
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】_第2頁(yè)
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】_第3頁(yè)
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】_第4頁(yè)
社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)【10篇】社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇1“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,我們中心小學(xué)以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。一、開展以“愛(ài)在重陽(yáng)雛鷹行動(dòng)”為主題的走進(jìn)敬老院慰問(wèn)老人感恩教育活動(dòng)。四年級(jí)二班部分少先隊(duì)員代表及家長(zhǎng)代表,手捧慰問(wèn)品,帶上打掃工具,來(lái)到鎮(zhèn)敬老院。他們通過(guò)志愿服務(wù),溫馨祝福,幫老人捏背捶背等實(shí)際行動(dòng)讓老人們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。二、召開一次主題班隊(duì)會(huì)。下午班會(huì)時(shí)間,各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班(隊(duì))會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠(chéng)信”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用早讀時(shí)間,圍繞重陽(yáng)節(jié)孝老愛(ài)親主題,組織少先隊(duì)員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典,傳承文化血脈、汲取思想精華,在全社會(huì)營(yíng)造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。四、開展“五個(gè)一”孝老愛(ài)親主題實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書,講一個(gè)孝道經(jīng)典故事,做一件孝老愛(ài)親好事,寫一篇孝道感悟文章,推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使廣大少先隊(duì)員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,成為祖國(guó)孝道文化的有力傳播者和忠實(shí)踐行者。五、開展“迎重陽(yáng)”環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。第三節(jié)課,組織全體學(xué)生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,消除安全隱患。我們中心小學(xué)旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,使全校師生受到教育和感染。使少先隊(duì)員們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇2重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,我校根據(jù)上級(jí)指示精神,舉行了以主題為“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié):一、深入宣傳,唱響尊老敬老主弦律。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式,廣泛宣傳了傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷及意義,同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭所作的貢獻(xiàn)。二、積極組織,開展敬老愛(ài)老活動(dòng)小學(xué)以“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)為主題,讓學(xué)生在日常生活中記得對(duì)家人“說(shuō)感恩話”;學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。很多孩子通過(guò)這樣的活動(dòng)在父母下班回家或干完家務(wù)后親切的送上“您辛苦了”、“謝謝”;有些孩子還盡力收斂自己的小個(gè)性,不與家人頂嘴了;并主動(dòng)利用課余時(shí)間為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事。傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的故事,中學(xué)則以“最美夕陽(yáng)紅”探究活動(dòng)為主題,制作電子小報(bào),了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事。開展“清茶表孝心”、“禮讓老人”活動(dòng):放學(xué)回家后為爺爺奶奶敬茶;外出乘車時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)等等活動(dòng)形式倡導(dǎo)尊老敬老。我校通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚更豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感,使慶外學(xué)子自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇3為大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園,我校根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合學(xué)校情況,開展了“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”為主題的活動(dòng)。一、加強(qiáng)宣傳報(bào)道,營(yíng)造節(jié)日氛圍。9月29日上午,我校利用國(guó)旗下講話稿宣讀《我們的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)》為主題的講話稿,介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,引導(dǎo)全體學(xué)生了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神。二、組織開展《家庭幸福、敬老孝親》主題班隊(duì)課各中隊(duì)以“家庭幸福、敬老孝親”為主題開展班隊(duì)課。隊(duì)員們暢談對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí),并聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄?、?ài)老,助老”。同時(shí),號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。同時(shí),我們也應(yīng)該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(zhǎng)輩,每一名子女都應(yīng)心存感恩之情,并用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。三、組織開展“迎國(guó)慶,誦經(jīng)典”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。學(xué)校利用讀書時(shí)間開展以“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營(yíng)養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。四、開展我為老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。開展“我為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳”、“我為爺爺奶奶制作一張賀卡”等活動(dòng),讓學(xué)生向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福??傊?,通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇4為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),五埭小學(xué)利用重陽(yáng)節(jié)這一契機(jī),開展了以“關(guān)愛(ài)老人,全民行動(dòng)”為主題的系列尊老、敬老的感恩活動(dòng)。一、利用國(guó)旗下講話介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、歷史典故等,號(hào)召全校師生從自己做起,用行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的老人。二、各班組織開展《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽。引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力,讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中,汲取精神營(yíng)養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三、在重陽(yáng)節(jié)期間做一件敬老事,用溫暖表達(dá)愛(ài)心,給老人帶去快樂(lè)和歡笑。四、各班組織開展“念親恩,抒親情”主題班隊(duì)活動(dòng)課,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人。通過(guò)開展重陽(yáng)節(jié)主題教育活動(dòng),讓學(xué)生們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,提高感恩意識(shí),促進(jìn)社會(huì)和諧。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇5重陽(yáng)節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,又是老人節(jié)。是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。人間百善孝為先,九九重陽(yáng)享健康,因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。我園組織大班段的幼兒到菌邊老人會(huì)開展“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的活動(dòng),讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德,讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。活動(dòng)時(shí),孩子們和老人們都很熱情。孩子們?yōu)闋敔斈棠贪l(fā)小禮物、孩子們給爺爺奶奶獻(xiàn)上精彩的節(jié)目、孩子們?yōu)闋敔斈棠虅兘圩?、孩子們?yōu)闋敔斈棠棠钚焊琛敔斈棠潭伎湮覀儗W(xué)習(xí)的小朋友是個(gè)懂事孝順的好孩子。我們也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)孩子的的美德,將這種美德一直延續(xù)下去。為弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的光榮傳統(tǒng),從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人的優(yōu)質(zhì)品質(zhì),同時(shí)展示幼兒園開展素質(zhì)教育的成果,幼兒園舉辦手拉手、心連心的敬老活動(dòng)。在活動(dòng)中,教師帶幼兒參觀老人的住處讓幼兒通過(guò)觀察、對(duì)比知道自己的生活是多么幸福,使幼兒懂得感恩。幼兒園的小朋友還為安海慈靜敬老院的老人獻(xiàn)上了文藝表演,表演形式多樣,有歌曲、故事表演等。小朋友在活動(dòng)中還向老人家們贈(zèng)送了鮮花,祝愿他們健康長(zhǎng)壽,使得老人們笑逐顏開。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇6金秋送爽,九九重陽(yáng),20__年X月X日,__小學(xué)組織部分老師和學(xué)生,捎上全校師生的誠(chéng)摯問(wèn)候,來(lái)到敬老院開展慰問(wèn)活動(dòng)。在慰問(wèn)中,學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問(wèn)候向老人們致意,并送上了親手制作的賀卡,表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛(ài)心。慰問(wèn)始終洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)筆者說(shuō),敬老愛(ài)老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。通過(guò)活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)感恩意識(shí),在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂(lè)。而且還體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和關(guān)心,同時(shí)也營(yíng)造了全?!白鹄?、敬老、助老”的良好氛圍。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇7為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事,并力爭(zhēng)形成習(xí)慣,讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題隊(duì)會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。我校旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇8根據(jù)《關(guān)于深入開展“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)的通知》的通知精神,我辦認(rèn)真組織全體干部職工開展了“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:一、高度重視,迅速組織開展活動(dòng)為確保此次活動(dòng)的順利開展,我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合我辦實(shí)際情況,制定了活動(dòng)的具體方案,及早部署,把“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到具體責(zé)任人,并提出了明確的要求:要以“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)為契機(jī),抓好經(jīng)典誦讀活動(dòng)和尊老敬老主題教育活動(dòng),大力培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚,努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氛圍,增強(qiáng)重陽(yáng)節(jié)文化活動(dòng)的廣泛性、吸引力和感染力。二、開展活動(dòng)基本情況(一)開展“重陽(yáng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)我辦結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng),于10月11日下午組織全體干部職工在會(huì)議室開展了“幸福重陽(yáng).感恩孝親”為主題的“重陽(yáng)”經(jīng)典誦讀展演活動(dòng),通過(guò)誦讀《孝是萬(wàn)事的綱紀(jì)》、《登高》、《九月九日憶山東兄弟》等經(jīng)典詩(shī)文,弘揚(yáng)了尊老敬老的中華民族傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了全體干部職工對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)。(二)開展尊老敬老主題教育活動(dòng)重陽(yáng)節(jié)期間,我辦組織全體干部職工開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),要求大家積極為父母、長(zhǎng)輩做家務(wù),為老人送上祝福語(yǔ),通過(guò)開展孝老愛(ài)親活動(dòng),教育和引導(dǎo)干部職工從自身做起,從小事做起,從回報(bào)父母和長(zhǎng)輩做起,逐步推及到其他社會(huì)老人,形成“感受親情、爭(zhēng)做敬老事、爭(zhēng)當(dāng)敬老人”的濃厚氛圍。(三)開展重陽(yáng)節(jié)網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)以“幸福重陽(yáng).感恩孝親”為主題,借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代技術(shù)平臺(tái)開展重陽(yáng)節(jié)網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng),引導(dǎo)全體職工干部抒發(fā)感恩親人、感恩朋友、感恩同事之情,向親人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候,傳承中華民族傳統(tǒng)美德。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇9重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚(yáng)民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的“重陽(yáng)節(jié)”的到來(lái)之際,教育幼兒有尊重長(zhǎng)輩、關(guān)心、體貼長(zhǎng)輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢(shì)而發(fā)的良好契機(jī),是個(gè)好的教育氛圍。我班采取了幾點(diǎn)做法來(lái)教育幼兒:一、晨間談話介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?,日月并?yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,我園歷來(lái)重視家園共育,加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望,增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流。二、教學(xué)活動(dòng)1、歌唱活動(dòng)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過(guò)表情和動(dòng)作表演,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的感情。2、繪畫活動(dòng)《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛(ài)的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。3、手工活動(dòng)《制作節(jié)日禮物—愛(ài)心卡》,讓孩子們?cè)趷?ài)心卡上留下一句祝福的話。三、延伸活動(dòng)讓幼兒回家,把自己親手制作的愛(ài)心卡送給爺爺奶奶,并說(shuō)上一句祝福的話;平時(shí)為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。通過(guò)重陽(yáng)節(jié)系列敬老愛(ài)老活動(dòng),讓小朋友們了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛(ài)戴老人,愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心的良好品德。社區(qū)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇1020__年9月30日,府后山社區(qū)開展了以“尊老、敬老、愛(ài)老、孝老”為主題“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)?;顒?dòng)首先進(jìn)行的是“尊老、敬老、愛(ài)老、孝老”道德講堂。通過(guò)唱《三德歌》、學(xué)習(xí)二十年如一日孝敬婆母的道德模范邵天英事跡、誦讀《新孝三字經(jīng)》、王副部長(zhǎng)講授道德課等環(huán)節(jié),道德講堂洗滌了居民的心靈,傳遞了“敬老愛(ài)老”的文化。道德講堂結(jié)束后,老人們參加了“慶國(guó)慶、迎重陽(yáng)”趣味有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,老人們你一條我一條猜出了不少,思維敏捷,不輸于年輕人,一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論