【MOOC】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案

【MOOC】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)基本問(wèn)題1、【單選題】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)什么學(xué)科？本題答案：【經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科】2、【單選題】變量的顯著性檢驗(yàn)屬于什么檢驗(yàn)？本題答案：【統(tǒng)計(jì)學(xué)意義檢驗(yàn)】3、【多選題】模型成功的三要素是什么？本題答案：【理論#方法#數(shù)據(jù)】4、【填空題】2000-2017年河北省gdp的數(shù)據(jù)屬于（）數(shù)據(jù)？本題答案：【時(shí)間序列數(shù)據(jù)】緒論測(cè)試題1、【多選題】下面屬于截面數(shù)據(jù)的是（)本題答案：【某年某地區(qū)20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值#2003年各年某地區(qū)20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)值】2、【多選題】計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型成功的三要素本題答案：【理論#方法#數(shù)據(jù)】3、【多選題】下列不屬于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)意義檢驗(yàn)的是（）本題答案：【多重共線(xiàn)性檢驗(yàn)#異方差檢驗(yàn)】4、【多選題】樣本數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求有（）本題答案：【完整性#可比性#一致性#準(zhǔn)確性】5、【多選題】下列各種數(shù)據(jù)中,以下作為計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析所用數(shù)據(jù)的是（）本題答案：【時(shí)間序列數(shù)據(jù)#截面數(shù)據(jù)#虛擬變量數(shù)據(jù)】一元線(xiàn)性回歸1、【單選題】一元線(xiàn)性回歸方程（包含常數(shù)項(xiàng)）中，殘差平方和的自由度為（）。本題答案：【n-k-1】2、【多選題】回歸分析的主要內(nèi)容包括（）本題答案：【參數(shù)估計(jì)#統(tǒng)計(jì)意義檢驗(yàn)#對(duì)回歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè)】3、【判斷題】總體回歸函數(shù)給出了對(duì)應(yīng)于每一個(gè)自變量的因變量的值。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】在計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析中，模型中的參數(shù)一旦被估計(jì)出來(lái)，就可以將估計(jì)的模型直接用于實(shí)際計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】不滿(mǎn)足基本假設(shè)的模型仍然可以估計(jì)。本題答案：【正確】6、【填空題】一元線(xiàn)性回歸中，縮小參數(shù)置信區(qū)間的途徑有（）本題答案：【增大樣本容量、提高模型的擬合優(yōu)度?！恳辉貧w模型測(cè)試題1、【判斷題】回歸分析的目的在于通過(guò)解釋變量的已知值或設(shè)定值，去估計(jì)或預(yù)測(cè)被解釋變量的值。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】普通最小二乘法的判斷標(biāo)準(zhǔn)是被解釋變量的估計(jì)值與均值之差的平方和最小。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】最小二乘估計(jì)量是具有最小方差的線(xiàn)性、無(wú)偏估計(jì)量。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】提高殘差平方和會(huì)使參數(shù)的置信區(qū)間變大。本題答案：【正確】5、【判斷題】均值的置信帶比個(gè)值的置信帶寬。本題答案：【錯(cuò)誤】一元回歸模型小測(cè)1、【單選題】R2越接近（）說(shuō)明擬合得越好本題答案：【1】2、【單選題】一元線(xiàn)性回歸方程（包含常數(shù)項(xiàng)）中，殘差平方和的自由度為（）本題答案：【n-k-1】3、【單選題】變量顯著性檢驗(yàn)和擬合優(yōu)度檢驗(yàn)（AdjestedR-squared）屬于下列哪種檢驗(yàn)類(lèi)別（）本題答案：【統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)】4、【單選題】t檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)（）本題答案：【回歸系數(shù)的顯著性】5、【單選題】殘差求和等于（）本題答案：【0】多元線(xiàn)性回歸模型測(cè)驗(yàn)1、【單選題】多元線(xiàn)性回歸模型（含有k個(gè)關(guān)于x的解釋變量）中，回歸平方和的自由度為（）本題答案：【k】2、【多選題】多元線(xiàn)性回歸模型中，縮小置信區(qū)間的途徑有哪些（）？本題答案：【增大樣本容量。#提高模型擬合優(yōu)度。#提高樣本觀(guān)測(cè)值的分散度?！?、【判斷題】在多元線(xiàn)性回歸模型中，f檢驗(yàn)與t檢驗(yàn)是一回事。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【填空題】基本假設(shè)中解釋變量間不存在嚴(yán)格的線(xiàn)性相關(guān)是指變量間無(wú)（）本題答案：【完全共線(xiàn)性】多元測(cè)試題1、【判斷題】模型的解釋變量越多，可決系數(shù)越大。本題答案：【正確】2、【判斷題】多元線(xiàn)性回歸模型中變量的顯著性檢驗(yàn)與方程的顯著性檢驗(yàn)有相同的原假設(shè)。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】調(diào)整的可決系數(shù)一定是正數(shù)。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】多元線(xiàn)性回歸模型中，方程的顯著性檢驗(yàn)檢驗(yàn)的是每個(gè)解釋變量對(duì)被解釋變量是否有顯著的線(xiàn)性影響。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】多元線(xiàn)性回歸模型中，殘差平方和的自由度為n-k-1.本題答案：【正確】多元線(xiàn)性回歸模型小測(cè)1、【單選題】請(qǐng)問(wèn)下面哪個(gè)不是大樣本下多元線(xiàn)性回歸模型的基本假設(shè)？（）本題答案：【隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)服從正態(tài)分布】2、【單選題】下面說(shuō)法正確的是（）本題答案：【一元線(xiàn)性回歸模型的t檢驗(yàn)和F檢驗(yàn)是一致的?！?、【判斷題】若想提高被解釋變量的預(yù)測(cè)精度，就應(yīng)該提高擬合優(yōu)度本題答案：【正確】4、【判斷題】模型中引入的虛擬變量個(gè)數(shù)一定要等于分類(lèi)數(shù)-1.本題答案：【正確】5、【填空題】平方和分解式為T(mén)SS=()+RSS本題答案：【ESS】虛擬變量測(cè)驗(yàn)1、【多選題】虛擬變量的基本引入方式有（）本題答案：【加法方式#乘法方式】2、【填空題】以加法方式引入虛擬變量改變模型的（）本題答案：【截距】虛擬變量模型測(cè)試題1、【判斷題】含有虛擬變量的模型稱(chēng)為虛擬變量模型。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】加法引入虛擬變量改變的是模型的斜率。本題答案：【錯(cuò)誤】3、【判斷題】出現(xiàn)虛擬變量陷阱是多重共線(xiàn)性的表現(xiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】包含截距項(xiàng)的模型中引入虛擬變量的個(gè)數(shù)是某定性變量的類(lèi)別個(gè)數(shù)。本題答案：【錯(cuò)誤】5、【判斷題】同時(shí)以加法方式和乘法方式引入虛擬變量可能會(huì)同時(shí)改變模型的截距與斜率。本題答案：【正確】虛擬變量測(cè)試題21、【填空題】對(duì)企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型，需要引入三個(gè)類(lèi)別變量，第一個(gè)分為三個(gè)地區(qū)，第二個(gè)分為四種不同規(guī)模，第三類(lèi)為五種不同產(chǎn)業(yè)，模型包含常數(shù)項(xiàng)，則需要引入_______個(gè)虛擬變量。本題答案：【9】2、【填空題】乘法方式引入虛擬變量改變模型的_________.本題答案：【斜率】3、【填空題】虛擬變量模型中包含__________和_________變量。本題答案：【虛擬變量，一般解釋變量】4、【填空題】每一定性變量所需要的虛擬變量個(gè)數(shù)比該定性變量的類(lèi)別數(shù)少____。本題答案：【1】5、【填空題】虛擬變量是一種_________。本題答案：【人工變量】多重共線(xiàn)測(cè)驗(yàn)1、【多選題】檢驗(yàn)多重共線(xiàn)性的方法有（）本題答案：【簡(jiǎn)單性關(guān)系數(shù)法#逐步回歸法#綜合統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)法】2、【填空題】多重共線(xiàn)性分為（）和（）本題答案：【近似共線(xiàn)性，完全共線(xiàn)性】3、【填空題】多重共線(xiàn)性的檢驗(yàn)任務(wù)有（）（）本題答案：【檢驗(yàn)多重共線(xiàn)性是否存在，判明存在多重共線(xiàn)性的范圍】多重共線(xiàn)性檢測(cè)題1、【判斷題】在實(shí)際的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題中，完全滿(mǎn)足基本假定的情況十分常見(jiàn)。本題答案：【錯(cuò)誤】2、【判斷題】檢驗(yàn)是否存在一種或多種違背基本假定的情況，稱(chēng)為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)檢驗(yàn)。本題答案：【正確】3、【判斷題】只要解釋變量之間存在輕微的多種共線(xiàn)性就違背基本假定。本題答案：【錯(cuò)誤】4、【判斷題】經(jīng)濟(jì)變量相關(guān)的共同趨勢(shì)常常導(dǎo)致實(shí)際經(jīng)濟(jì)問(wèn)題中的多重共線(xiàn)性。本題答案：【正確】5、【判斷題】變量間相關(guān)程度越高，方差膨脹因子越小。本題答案：【錯(cuò)誤】6、【判斷題】多重共線(xiàn)性的主要問(wèn)題在于使參數(shù)估計(jì)量的方差變大。本題答案：【正確】7、【判斷題】由于隨機(jī)干擾項(xiàng)的方差、變量的變異程度、方差膨脹因子共同決定參數(shù)估計(jì)量的方差，因此，只要有較嚴(yán)重的多重共線(xiàn)性，就會(huì)帶來(lái)不良后果。本題答案：【錯(cuò)誤】8、【判斷題】多重共線(xiàn)性是一種樣本現(xiàn)象。本題答案：【正確】9、【判斷題】常用逐步回歸法判明多重共線(xiàn)性的范圍。本題答案：【正確】10、【判斷題】必須排除引起多重共線(xiàn)性的變量。本題答案：【錯(cuò)誤】異方差測(cè)驗(yàn)1、【多選題】屬于異方差性的修正方法（）本題答案：【廣義最小二乘法#穩(wěn)健標(biāo)準(zhǔn)誤法#加權(quán)最小二乘法】2、【判斷題】模型產(chǎn)生異方差會(huì)使參數(shù)估計(jì)量不再無(wú)偏。本題答案：【錯(cuò)誤】3、