【MOOC】教育研究方法-西南大學 中國大學慕課MOOC答案

【MOOC】教育研究方法-西南大學中國大學慕課MOOC答案第一次單元測驗1、【單選題】依據(jù)（），可以把調(diào)查研究分為問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、座談會調(diào)查和測驗調(diào)查。本題答案：【調(diào)查研究的方式】2、【單選題】依據(jù)（），我們可以把個案研究分成診斷性的個案研究、指導性的個案研究和探索性的個案研究。本題答案：【研究的目的】3、【單選題】根據(jù)歷史研究的（）可將其劃分為對不同國家、不同民族、不同地域、不同文化圈，甚至是不同個體的研究。本題答案：【分析單位】4、【單選題】文獻檢索的最后一步是本題答案：【對檢索到的文獻進行加工處理】5、【單選題】用來檢驗兩個大樣本（樣本容量大于30）的平均數(shù)之間差異的顯著性的參數(shù)檢驗技術(shù)是（）本題答案：【平均數(shù)的Z檢驗】6、【單選題】頻數(shù)分布有集中趨勢和離散趨勢，二者相應(yīng)的特征量主要為集中量和差異量。其中差異量不包括下列哪一項（）本題答案：【眾數(shù)】7、【多選題】根據(jù)調(diào)查研究的目的，可將其分為（）本題答案：【現(xiàn)狀研究#發(fā)展調(diào)查#關(guān)系調(diào)查】8、【多選題】田野研究的特點有哪些？（）本題答案：【實踐性#客觀性#參與性】9、【多選題】根據(jù)歷史資料的存在形式，可以將歷史史料分為（）本題答案：【口頭史料#實物史料#文獻史料】10、【多選題】教育觀察的類型包括（）本題答案：【自然情境觀察與實驗室觀察#直接觀察和間接觀察#參與性觀察與非參與性觀察#結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察】11、【多選題】編制問卷時，問題的表述要滿足下列哪些要求？本題答案：【措辭簡單明了#避免多層含義#不帶有傾向性#避免直接問敏感問題】12、【多選題】訪談實施應(yīng)控制下列哪幾個基本環(huán)節(jié)？本題答案：【問#聽#應(yīng)#記】13、【判斷題】假設(shè)檢驗的第一步是確定適當?shù)臋z驗統(tǒng)計量。本題答案：【錯誤】14、【判斷題】數(shù)據(jù)分類一般分為數(shù)量分類和品質(zhì)分類，分別處理量化數(shù)據(jù)和類別數(shù)據(jù)。本題答案：【正確】15、【判斷題】研究者針對固定的研究對象進行長期的、多次的跟蹤訪談，即針對同一樣本進行兩次以上的訪談來收集研究資料的訪談方式被稱為橫向訪談。本題答案：【錯誤】16、【判斷題】在實施個別訪談的過程中，研究者應(yīng)用心聆聽，不必時刻保持中立態(tài)度。本題答案：【錯誤】17、【填空題】對原始文獻加工整理，使之系統(tǒng)化、條理化的檢索性文獻是（）本題答案：【二次文獻】18、【填空題】按照比較研究的（），可以將比較研究劃分為同類比較和異類比較。本題答案：【對象的屬性##%_YZPRLFH_%##對象屬性】19、【填空題】教育敘事是教師對活動后的一種反向，通過回顧歷史，質(zhì)疑問題達到對問題的理解和深化，指的是敘事研究的（）特點。本題答案：【反思性##%_YZPRLFH_%##反思】20、【填空題】行動要結(jié)合我們教育教學工作中的實際，指的是行動研究的（）特點。本題答案：【現(xiàn)實性##%_YZPRLFH_%##現(xiàn)實】第一次單元作業(yè)《教育研究方法》期末考試1、【單選題】文獻研究與現(xiàn)場研究是依據(jù)（）進行劃分的？本題答案：【研究的場所或資料收集的方式】2、【單選題】教育研究的倫理規(guī)范不包括（）？本題答案：【客觀性原則】3、【單選題】教育研究是人們有目的、有計劃、有系統(tǒng)地采用科學的方法，（），以推動教育改革，提高教育質(zhì)量，發(fā)展教育理論的創(chuàng)造性活動？本題答案：【認識教育現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)教育問題，探索教育規(guī)律】4、【單選題】下列哪一項是對教育研究成果的進一步發(fā)展？（）本題答案：【創(chuàng)造性的提出操作的方案、計劃和對策、建議】5、【單選題】用來檢驗兩個大樣本（樣本容量大于30）的平均數(shù)之間差異顯著性的參數(shù)檢驗技術(shù)是（）？本題答案：【Z檢驗】6、【單選題】“教育研究所選擇的問題最好是前人沒有提出、沒有解決或者是沒有完全解決的問題”集中體現(xiàn)了（）原則？本題答案：【創(chuàng)新性原則】7、【單選題】對原始文獻加工整理，使之系統(tǒng)化、條理化的檢索性文獻是（）？本題答案：【二次文獻】8、【單選題】對研究對象不做任何干涉和控制，指的是調(diào)查研究的（）？本題答案：【自然性】9、【單選題】文獻檢索的最后一步是（）？本題答案：【對檢索到的文獻進行加工處理】10、【單選題】參考文獻類型標志“D”代表的是（）？本題答案：【學位論文】11、【多選題】教育研究的客觀真實主要體現(xiàn)在哪幾個方面？（）本題答案：【課題申報要客觀真實#研究假設(shè)要客觀真實#研究過程要客觀真實#資料分析要客觀真實】12、【多選題】教育研究者應(yīng)該具有哪些品質(zhì)？（）本題答案：【廣博的學識#學術(shù)洞察力#開拓創(chuàng)新的精神#求真務(wù)實的學風】13、【多選題】依據(jù)實驗的目的和功能，可以把實驗分為（）？本題答案：【探索性實驗#驗證性實驗#推廣型實驗】14、【多選題】完整的訪談提綱包括下列哪些內(nèi)容？（）本題答案：【提綱標題#受訪者的信息#訪談的主要問題】15、【多選題】教育研究成果推廣的意義是（）？本題答案：【指導教育工作實踐，解決教育教學中的實際問題#豐富教育研究成果，促進教育科學發(fā)展#促進教師專業(yè)發(fā)展#普及教育研究的科學理論】16、【多選題】收集歷史資料時，依據(jù)史料的存在形式可分為（）？本題答案：【口頭史料#實物史料#文獻史料】17、【多選題】訪談實施過程中應(yīng)控制下列哪些基本環(huán)節(jié)？（）本題答案：【問#聽#應(yīng)#記】18、【多選題】教育研究成果推廣過程中，需要體現(xiàn)哪幾個方面的特色？（）本題答案：【教師特色#地方特色#校本特色】19、【多選題】教育研究的操作規(guī)范，應(yīng)當遵循（）？本題答案：【客觀性原則#發(fā)展性原則#公共性原則#解釋性原則】20、【多選題】教育研究報告的類型包括（）？本題答案：【調(diào)查報告#實驗報告#經(jīng)驗總結(jié)報告】21、【多選題】常見的抽樣方法有（）？本題答案：【簡單隨機抽樣#機械抽樣#分層隨機抽樣#整群抽樣】22、【多選題】按照比較研究的對象屬性，可以將比較研究劃分為（）。本題答案：【同類比較#異類比較】23、【多選題】根據(jù)調(diào)查研究的目的，可以將其分為（）。本題答案：【現(xiàn)狀調(diào)查#發(fā)展調(diào)查】24、【多選題】田野研究的特點包括（）。本題答案：【實踐性#客觀性#參與性】25、【多選題】按照敘事的內(nèi)容劃分，可以將敘事研究劃分為（）？本題答案：【教學的敘事#生活的敘事#自傳的敘事】26、【判斷題】不同類型的研究對于研究結(jié)果的解釋有不同的要求。（）本題答案：【正確】27、【判斷題】在文獻綜述的寫作過程中，可過多引用原文（）本題答案：【錯誤】28、【判斷題】教育研究論文的正文部分只能采用邏輯證明的形式。（）本題答案：【錯誤】29、【判斷題】對教育研究成果進行評定的方式包括整體評定和局部評定。（）本題答案：【正確】30、【判斷題】在文獻綜述的撰寫過程中，對所有觀點都需要給予同樣的重視。（）本題答案：【錯誤】31、【判斷題】檢驗假設(shè)的第一步是確定適當?shù)臋z驗統(tǒng)計量。本題答案：【錯誤】32、【判斷題】數(shù)據(jù)分類一般分為數(shù)量分類和品質(zhì)分類，分別處理量化數(shù)據(jù)和類別數(shù)據(jù)。本題答案：【正確】33、【判斷題】研究者針對固定的研究對象進行長期的、多次的跟蹤訪談，即針對同一樣本進行兩次以上的訪談來收集研究資料的訪談方式被稱為橫向訪談。本題答案：【錯誤】34、【判斷題】在實施個別訪談的過程中，研究者應(yīng)用心傾聽，不必時刻保持中立態(tài)度。本題答案：【錯誤】35、【判斷題】抽樣調(diào)查是根據(jù)部分世紀調(diào)查結(jié)果來推斷總體標志總量的一種統(tǒng)計調(diào)查方法。本題答案：【正確】36、【填空題】依據(jù)研究的方式，可以把調(diào)查研究分為問卷調(diào)查，(），座談?wù){(diào)查和測驗調(diào)查。本題答案：【訪談?wù){(diào)查】37、【填空題】（）是課題申請的主要內(nèi)容，即全面規(guī)劃整個研究過程，合理安排研究中的各項工作。本題答案：【研究設(shè)計】38、【填空題】根據(jù)教育研究的目的，可劃分為基礎(chǔ)研究和（）。本題答案：【應(yīng)用研究】39、【填空題】教育研究論文是研究者對教育科學中的某個問題，通過種種途徑和方法，進行科學的探索或思考而寫成的以論述為主的文章，包括期刊論文和（）。本題答案：【學位論文】40、【填空題】（）是指評審專家對研究者所選課題及其對該課題研究的整體設(shè)計進行評價的過程。本題答案：【開題論證】41、【填空題】教育研究是研究主體圍繞（）而開展的創(chuàng)造性認識活動。本題答案：【研究客體】42、【填空題】（）是揭示教育現(xiàn)象的本質(zhì)，闡明教育規(guī)律，擴展教育科學的知識體系，修改、補充或發(fā)展某些現(xiàn)存的原理與概念，其目的在于發(fā)展和完善教育理論。本題答案：【基礎(chǔ)研究】43、【填空題】教育研究的（）原則是指研究者要盡可能地保護被試，以確保被試免