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文檔簡介
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熱工參數(shù)測量概述?
溫度測量技術(shù)contents?
壓力測量技術(shù)?
流量測量技術(shù)目錄?
物位與成分測量技術(shù)?
信號處理與顯示技術(shù)?
實驗環(huán)節(jié)設(shè)計與實踐?
課程總結(jié)與展望01測量目的和意義掌握熱工過程狀態(tài)保障設(shè)備安全經(jīng)濟(jì)運行提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量測量方法分類接觸式測量非接觸式測量測量誤差分析010203系統(tǒng)誤差隨機誤差粗大誤差02接觸式測溫方法熱電偶測溫?zé)犭娮铚y溫非接觸式測溫方法輻射測溫激光測溫利用激光干涉、散射等原理,對物體表面或內(nèi)部溫度進(jìn)行高精度測量,適用于各種復(fù)雜環(huán)境。典型溫度計介紹玻璃液體溫度計數(shù)字溫度計03壓力單位和分類壓力單位國際單位制中壓力的單位是帕斯卡(Pa),工程上常用單位有千帕(kPa)、兆帕(MPa)等。壓力分類按照壓力的性質(zhì)可分為表壓力、絕對壓力、真空度等。常用壓力計介紹液壓式壓力計彈性式壓力計電氣式壓力計壓力傳感器原理及應(yīng)用壓力傳感器原理壓力傳感器應(yīng)用將壓力轉(zhuǎn)換為電信號輸出,通過測量電路進(jìn)行放大、處理,得到與被測壓力成比例的輸出信號。廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動化、航空航天、石油化工等領(lǐng)域,如壓力控制、流量測量、液位監(jiān)測等。VS04流量單位和分類流量單位立方米/秒、升/分鐘、加侖/分鐘等。流量分類體積流量和質(zhì)量流量。體積流量是指在單位時間內(nèi)通過管道截面的流體體積,而質(zhì)量流量則是指單位時間內(nèi)通過管道截面的流體質(zhì)量。常用流量計介紹渦輪流量計電磁流量計超聲波流量計流量傳感器原理及應(yīng)用流量傳感器是將流量轉(zhuǎn)換為電信號輸出的裝置,其原理包括電磁、壓力、熱學(xué)等多種方式。電磁流量傳感器:利用電磁感應(yīng)原理測量導(dǎo)電液體的體積流量,廣泛應(yīng)用于化工、冶金、水處理等行業(yè)。壓力流量傳感器:通過測量流體在管道中產(chǎn)生的壓力差來計算流體的質(zhì)量流量,適用于氣體和蒸汽的測量。同時,介紹了壓差式流量計、均速管流量計等基于壓力測量的流量計。05物位測量方法接觸式測量非接觸式測量成分分析方法要點一要點二化學(xué)分析法物理分析法通過化學(xué)反應(yīng)來確定物料成分及含量,如滴定法、重量法等。利用物料物理性質(zhì)進(jìn)行成分分析,如光譜分析、色譜分析等。在線分析儀器介紹在線氣相色譜儀在線質(zhì)譜儀06信號處理電路基礎(chǔ)信號放大電路濾波電路調(diào)理電路用于放大傳感器輸出的微弱信號,提高信噪比,便于后續(xù)處理。用于去除信號中的噪聲和干擾,提高信號質(zhì)量,常用的有低通、高通、帶通和帶阻濾波器等。用于對信號進(jìn)行調(diào)理,如電平轉(zhuǎn)換、隔離、保護(hù)等,以滿足后續(xù)處理電路的要求。顯示儀表及接口技術(shù)模擬顯示儀表數(shù)字接口技術(shù)虛擬儀表技術(shù)虛擬儀器在熱工參數(shù)測量中應(yīng)用虛擬儀器的構(gòu)成虛擬儀器在熱工參數(shù)測量中的應(yīng)用07實驗?zāi)康暮鸵笳莆諢峁?shù)測量的基本原理和方法熟悉常用測量儀器及其使用方法培養(yǎng)實驗數(shù)據(jù)處理和分析能力010203實驗設(shè)備及操作步驟說明溫度傳感器數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)。壓力傳感器實驗操作步驟數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析示例數(shù)據(jù)處理結(jié)果分析將實驗數(shù)據(jù)導(dǎo)入Excel軟件進(jìn)行處理,計算相關(guān)熱工參數(shù),如溫度、壓力等,并繪制變化曲線圖。根據(jù)實驗?zāi)康暮鸵?,分析實驗結(jié)果,探討熱工參數(shù)變化規(guī)律及其影響因素。例如,分析不同工況下熱工參數(shù)的變化情況,探討操作條件對熱工參數(shù)的影響等。08關(guān)鍵知識點回顧01020304溫度測量原理壓力測量技術(shù)流量計量方法物位檢測技術(shù)學(xué)生自我評價報告知識點掌握情況通過自我檢測,學(xué)生對熱工參數(shù)測量的基本概念、原理和方法有了較為全面的了解。實踐能力提升通過實驗環(huán)節(jié),學(xué)生掌握了熱工參數(shù)測量設(shè)備的選用、安裝、調(diào)試及數(shù)據(jù)處理技能,提高了實踐動手能力。團(tuán)隊協(xié)作能力在課程項目中,學(xué)生
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