中山市南區(qū)街道招聘公辦學(xué)校教師真題_第1頁
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文檔簡介

中山市南區(qū)街道招聘公辦學(xué)校教師真題1.()對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的言行B.教師的教學(xué)C.教師的學(xué)識D.教師的人格2.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.教育信念B.教師威信C.教學(xué)效能感D.責(zé)任感3.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求,以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的()特點(diǎn)。A.自主性B.自愿性C.實(shí)踐性D.廣泛性4.創(chuàng)造一個(gè)故事,將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略5.教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的A.發(fā)展速度B.質(zhì)量規(guī)格C.社會(huì)價(jià)值D.發(fā)展方向6.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。D.方法7.孔子所認(rèn)為的最高道德準(zhǔn)則是什么?()8.“五四”來華講學(xué)的西方教育學(xué)家是()。A.桑代克C.克伯屈9.教育是由一定的要素通過各種聯(lián)系構(gòu)成的系統(tǒng),分析構(gòu)成這一系統(tǒng)的要素是理解教育的另一維度。下列關(guān)于教育要素的說法正確的是()。A.學(xué)習(xí)者是指各種教育實(shí)踐中被動(dòng)地接受教育和從事學(xué)習(xí)的人B.教育的三個(gè)要素之間相互獨(dú)立,互不影響C.教育影響是實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)目的的中介和工具D.教育者是教育活動(dòng)的主體,起著決定作用10.()是指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程的最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則。A.教育目的B.教學(xué)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)11.在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項(xiàng)就是()。A.教學(xué)過程B.教學(xué)事項(xiàng)C.教學(xué)方法D.教學(xué)程序12.提出“扣則鳴不扣則不鳴”教育主張的教育家是()。D.孟子13.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。14.以教學(xué)組織形式為中心的策略就是()。A.綜合型策略B.形式型策略C.內(nèi)容型策略D.方法型策略15.提出了幾種培養(yǎng)直覺思維的途徑:(1)應(yīng)給予直覺思維以適當(dāng)?shù)牡匚唬?2)提供教材的結(jié)構(gòu);(3)描繪豐富的圖象;(4)鼓勵(lì)有組織的推理;(5)活用發(fā)現(xiàn)法。上述基本主張的概論應(yīng)A.布魯納的《教育過程》B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C.洛克的《教育漫話》D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》16.昆體良的著作()既是一本修辭學(xué)著作又是一本教學(xué)著作,是西方最早的教育學(xué)著作。A.《普通教育學(xué)》B.《政治學(xué)》C.《雄辯術(shù)原理》D.《理想國》17.下列現(xiàn)代技術(shù)可以對沙塵暴和土地沙化現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)測的是()。A.全球定位技術(shù)B.遙感技術(shù)C.數(shù)字地球D.地理信息技術(shù)18.相傳我國古代能作“掌上舞”的人是:()A.楊玉環(huán)D.趙飛燕19.下列有關(guān)書畫知識的說法中,不正確的是()。A.書圣指王羲之,其代表作《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”B.我國古代繪畫常以朱紅色和青色為主色調(diào),故稱繪畫為“丹青”C.黃公望是明代著名畫家,與沈周,仇英,文征明并稱“明四家”,著名的《富春山居圖》為其代表作D.“顏筋柳骨”指的兩位楷書家是顏真卿和柳公權(quán);而“顛張醉素”指的兩位草書家是張旭和懷素20.公文直接形成于現(xiàn)行的公務(wù)活動(dòng)中,并對該公務(wù)活動(dòng)起指導(dǎo)、指揮、約束、聯(lián)系與溝通的作用。這體現(xiàn)了公文的()。特點(diǎn)。A.作者的法定性B.效用的現(xiàn)實(shí)性C.體式的規(guī)范性D.處理的程序性21.下列不屬于國際服務(wù)貿(mào)易的是()。A.軟件開發(fā)B.文化交流C.航空運(yùn)輸D.谷物出口22.在諸子百家中,與“不尚賢,使民不爭:不貴難得之貨,使民不為盜”同出一家的是A.故大人之務(wù),將在于眾賢而已B.圣人之治民,先治者強(qiáng),先戰(zhàn)者勝C.樂民之樂者,民亦樂其樂D.彼竊鉤者誅,竊國者為諸侯23.簽發(fā)人簽發(fā)公文,應(yīng)當(dāng)簽署()。A.姓名日期單位地點(diǎn)B.意見姓名完整日期C.意見姓名單位名稱D.姓名日期單位名稱24.“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!边@與公民基本道德規(guī)范提倡的()相契合。A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.團(tuán)結(jié)友善C.明禮誠信D.勤儉自強(qiáng)【答案】:D25.清官屬于內(nèi)斂型,醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身,達(dá)側(cè)兼濟(jì)天下,他們卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉,而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是()。B.與醒官相比,清官便顯得庸碌無為C.為官不僅要清廉,更要有所作為26.交易活動(dòng)中,賣方可以利用信息的不對稱(),質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場,而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場,()的情況是市場會(huì)逐步萎縮A.變化糟糕B.混亂最終C.曲張必然D.扭曲極端國際角色與位序的(),最終會(huì)導(dǎo)致國際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí),彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的()與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.演變B.變遷D.善變28.以下各項(xiàng)中,兩個(gè)短語在理解上都不會(huì)產(chǎn)生歧義的一項(xiàng)是()。B.有暴風(fēng)雪的預(yù)報(bào)、他的笑話說不完D.他的老師教得好、一篇評論魯迅的文章29.即使細(xì)節(jié)的出入對全部的論證還不發(fā)生直接的影響,也會(huì)使人對材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑,以至傷害了論證的說服力。所以,有時(shí)看起來是的細(xì)節(jié)上的馬虎,卻會(huì)造成關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無傷大雅B.無關(guān)大體C.舉足輕重D.無足輕重30.河北省河流眾多,長度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū),其下游有的合流入海,有的單獨(dú)入海,還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等,分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大,深河水系次之。這段材料重點(diǎn)介紹了()。A.河流的數(shù)量B.河流的發(fā)源C.河流的水系D.河流的流向31.由于冰河期消失,氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢,表現(xiàn)狩獵場面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說法正確的是:()A.多表現(xiàn)動(dòng)物野性B.色彩鮮艷、豐富C.風(fēng)格細(xì)膩而精致D.再現(xiàn)了人類生活32.毫無疑問,電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響,主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人,而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè),不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲,財(cái)富和榮耀,更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力B.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力C.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用D.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任33.一般認(rèn)為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.學(xué)問分支B.學(xué)術(shù)道德C.學(xué)術(shù)組織D.教學(xué)科目【答案】:ACD34.[]對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為()A.教師的衣著、儀表示范B.教師的語言示范C.教師的行為示范D.教師的舉止示范35.當(dāng)前,全球化對學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對此,下列說法正確的有()。A.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起,成為解決全球問題的一個(gè)重要手段B.學(xué)校教育更加向外部世界開放,全球式教育規(guī)范逐漸得到確立C.全球化可能對學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響D.全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和36.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有()。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德規(guī)范D.教師道德評價(jià)37.關(guān)于教育起源問題在教育史上的幾種觀點(diǎn),以下描述正確的有()。A.生物起源論否認(rèn)了教育的社會(huì)性B.心理起源論的代表人物是美國的教育家孟祿C.神話起源論是一種錯(cuò)誤的、非科學(xué)的觀點(diǎn)D.勞動(dòng)起源論認(rèn)為教育起源于人類的交往活動(dòng)38.下列屬于職業(yè)道德的有()。39.我國教育家陶行知的生活教育理論包括()。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.教育即生活D.教學(xué)做合一40.下列教育思想中,由赫爾巴特提出的是()。A.教學(xué)形式階段B.興趣的多方面性C.自然主義教育D.教育性教學(xué)原則41.陶之行“生活教育”思想體系包括()。A.生活即教育B.教育即生活C.社會(huì)即學(xué)校D.教學(xué)做合一【答案】:ACD42.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn),但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點(diǎn)。A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、C.忠誠黨的教育事業(yè),D.富有耐心43.市場運(yùn)行中最基本的機(jī)制是()。A.交易機(jī)制B.競爭機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.利率機(jī)制44.歸納與演繹的關(guān)系是()。A.歸納是演繹的基礎(chǔ)B.演繹是歸納的前導(dǎo)C.演繹是歸納的補(bǔ)充D.歸納是演繹的補(bǔ)充45.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯(cuò)誤的有()。A.海陸間循環(huán)使陸地水資源不斷更新B.水循環(huán)加速了冰川的融化C.水循環(huán)使海平面上升D.水循環(huán)使水呈三態(tài)變化46.根據(jù)京津冀協(xié)同發(fā)展的目標(biāo),下列功能定位中,不屬于北京功能定位的有()。A.全國政治中心B.全國先進(jìn)制造研發(fā)基地C.全國科技創(chuàng)新中心D.北方國際航運(yùn)核心區(qū)47.下列關(guān)于生活常識的說法,正確的有()。A.嬰幼兒不宜食用蜂蜜B.蔬菜大棚里充入二氧化碳主要是為了減少病蟲害C.兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩,抵抗力差D.滌綸面料是一種常見的有機(jī)合成材料48.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn),某社區(qū)部分青少年過于依賴父母,個(gè)體發(fā)展水平不足,基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務(wù),協(xié)助他們進(jìn)行自我探索,下列做法中恰當(dāng)?shù)挠?)A.幫助青少年更清楚認(rèn)識自己B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀D.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能49.為了方便推輪椅帶老伴出門,王大爺私自請工人將單元樓一樓出口的全部臺階改造成坡道。樓上幾家鄰居覺得坡道會(huì)影大家的日需出行,于是到社區(qū)居委會(huì)反映情況,居委會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)派調(diào)解員張阿姨進(jìn)行調(diào)解。根據(jù)《人民調(diào)解法》,關(guān)于該調(diào)解事項(xiàng)的說法,正確的有()。A.如果雙方以口頭方式達(dá)成調(diào)解議則該調(diào)解議無效B.如果王大爺接受調(diào)解,則中途不得要求終止調(diào)解C.如果王大爺不信任張阿姨,可以要求換一位調(diào)解員D.如果達(dá)成調(diào)解協(xié)議,人民解委員會(huì)要督促王大爺盡快執(zhí)行50.突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指()。A.突然發(fā)生的,群體性不明原因疾病B.造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情C.重大食物和職業(yè)中毒。D.公眾衛(wèi)生事件51.高層建筑消防統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)與()書面約定裝修過程中的消防安全責(zé)任和義務(wù),明確禁止行為和注意事項(xiàng)。A.維保單位C.裝修施工單位D.使用人52.未納入3C認(rèn)證準(zhǔn)入制度的消防產(chǎn)品,現(xiàn)場檢查判定時(shí)應(yīng)查驗(yàn)()A.現(xiàn)場抽測產(chǎn)品部分性能B.產(chǎn)品檢驗(yàn)情況C.全性能檢測

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