【培優(yōu)分級練】《兩棲動物的生殖和發(fā)育》（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1基礎(chǔ)知識清單7.1.3兩棲動物的生殖和發(fā)育基礎(chǔ)知識清單知識要點提示：1、雄蛙鳴叫的意義是求偶。2、雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。3、青蛙的生殖和發(fā)育：（1）發(fā)育經(jīng)過：（簡單答案）卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）特點：兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。注意：兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育。（3）兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。4、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動物的生殖和發(fā)育。答案自查答案自查1、求偶。2、提高卵的受精率。3、青蛙的生殖和發(fā)育：（1）卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。（2）特點：生殖和幼體的發(fā)育；有性生殖、卵生，體外受精，變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育。（3）水；鰓；變態(tài)發(fā)育；水陸；肺；皮膚4、水域環(huán)境的減少和污染。課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練一、單選題1．（2022·廣東·揭陽市實驗中學(xué)一模）下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪【答案】B【分析】生殖指生物體產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程。發(fā)育指生物體結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，功能由不完善到完善的變化?！驹斀狻堪l(fā)育過程中，幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有明顯的差異，這種發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，昆蟲、兩棲類發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育，A正確?；认x等昆蟲受精方式為體內(nèi)受精，而兩棲類是體外受精，B錯誤。家蠶、蚊、蠅、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，C正確。青蛙受精卵在水中發(fā)育為蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，D正確。【點睛】掌握動物的生殖和發(fā)育。2．（2022·全國·七年級專題練習(xí)）詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩詞歌賦蘊含著生物學(xué)知識。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是A．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花【答案】A【分析】分析詩句的意思，找出詩句包含的生物知識進(jìn)行答題?！驹斀狻緼、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，描述的是青草池塘邊有很多青蛙的現(xiàn)象，春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)，青蛙鳴叫，屬于求偶行為，能體現(xiàn)生物的生殖現(xiàn)象，B、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，描述的是桃花盛開比較晚的現(xiàn)象，這是體現(xiàn)了溫度對植物的影響；C、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，春天溫度上升，鴨子也能回到感受到，這體現(xiàn)的是生物與環(huán)境的關(guān)系；D、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，描述的是分解者分解植物的遺體，將其分解成無機鹽、水分和二氧化碳，重新被植物利用，體現(xiàn)的是物質(zhì)的循環(huán)?！军c睛】理解詩句的含義是難點，理解了其中內(nèi)容，再將其與生物知識聯(lián)系，是解題的關(guān)鍵。3．（2022·廣西·南寧市武鳴區(qū)教育局教研室八年級期中）開展精準(zhǔn)扶貧以來，王大伯在政府的幫助下，通過養(yǎng)蠶和牛蛙走上致富的道路。家蠶和牛蛙都具有的生物個體發(fā)育特點是①發(fā)育過程在水中進(jìn)行②發(fā)育的起點是受精卵③發(fā)育過程有蛹期④幼體和成體有很大差異A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，發(fā)育的起點是受精卵。在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；受精卵發(fā)育成幼體蝌蚪，蝌蚪在發(fā)育過程中先長出后肢，再長出前肢，發(fā)育成幼蛙，然后發(fā)育成成蛙，變態(tài)發(fā)育。綜上所述②④是家蠶和青蛙都具備的特點。故選D。4．（2022·全國·八年級專題練習(xí)）如圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點正確的是（）A．P可以表示完全變態(tài)發(fā)育B．Q可以表示有性生殖C．E可以表示體溫不恒定D．F可以表示體內(nèi)有脊柱【答案】B【分析】從兩棲動物、節(jié)肢動物、哺乳動物的的特征去分析作答?！驹斀狻壳嗤苁亲儜B(tài)發(fā)育，而蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，A的說法錯誤；Q表示有性生殖，青蛙、蝗蟲和家兔均經(jīng)過受精卵發(fā)育而來的，屬于有性生殖，B的說法正確；青蛙屬于變溫動物，家兔屬于恒溫動物，C的說法錯誤；蝗蟲屬于無脊椎動物，家兔的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，D的說法錯誤；故選B?！军c睛】掌握兩棲動物、節(jié)肢動物、哺乳動物的特征，并能夠分析歸納其特征的異同點。5．（2022·甘肅·隴西縣鞏昌中學(xué)二模）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟?jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點說法正確的是（）A．體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C．體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D．體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育【答案】B【分析】（1）兩棲動物的生殖生殖過程①求偶：雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時，口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對③受精：精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。（2）兩棲動物的生殖特點：有性生殖，體外受精，卵生?！驹斀狻吭诜敝臣竟?jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動物的生殖過程及特點。6．（2022·河北·邯鄲市永年區(qū)教育科學(xué)研究所八年級期末）蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A．肺和鰓 B．鰓和肺 C．皮膚和鰓 D．肺和皮膚【答案】B【分析】此題考查的知識點是青蛙的呼吸器官。解答時可以從兩棲動物的特征方面來切入。【詳解】兩棲動物幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙是兩棲動物，幼體蝌蚪用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，皮膚裸露、濕潤輔助呼吸。故選B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青蛙的呼吸特點。7．（2022·河北唐山·八年級期中）下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中Ⅰ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中Ⅱ可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若A是受精卵，則D是成蟲D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若A是受精卵，則B是蝌蚪【答案】B【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育，叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟬、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。（3）變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，特指昆蟲和兩棲動物。（4）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。而有性生殖指的是有兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞參與的生殖過程?！驹斀狻緼．據(jù)分析可知蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，青蛙是變態(tài)發(fā)育，因此三者共同點為變態(tài)發(fā)育，蝗蟲、家蠶和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵，都屬于有性生殖，因此圖甲中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育，A正確。B．Ⅱ是蝗蟲和青蛙的共同特征，蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B錯誤。C．圖乙中若A表示受精卵，D是成蟲，則家蠶一生的發(fā)育過程是A受精卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲，C正確。D．青蛙的發(fā)育過程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若A是受精卵，則B是蝌蚪，D正確。故選B。【點睛】本題考查了昆蟲、青蛙的生殖和發(fā)育知識，根據(jù)相關(guān)知識解答即可。二、綜合題8．（2022·山東菏澤·八年級期末）如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答下列問題：(1)圖甲所示的動物個體發(fā)育方式屬于______。與圖乙所示動物個體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有______期。(2)圖丙所示動物個體的生殖發(fā)育特點是______。(3)圖丁中的【】______是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。(4)圖中所示四種生物的生殖方式都是______?！敬鸢浮?1)不完全變態(tài)蛹(2)體外受精、變態(tài)發(fā)育(3)[④]胚盤(4)有性生殖【分析】（1）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。（3）圖丁中：①卵黃膜，②卵白，③系帶，④胚盤。(1)結(jié)合分析可知，蝗蟲的發(fā)育過程包括“卵→幼蟲→成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的發(fā)育經(jīng)過“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。所以，圖甲所示的動物（蝗蟲）個體發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)。與圖乙所示動物（蠶）個體發(fā)育過程的最大區(qū)別在于它沒有蛹期。(2)春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、卵生，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。(3)胚盤是鳥卵卵黃表面中央一盤狀小白點，含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵，胚盤色淺而??；已受精的卵的胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經(jīng)開始。鳥類的生殖發(fā)育過程：受精卵→胚盤→胚胎→雛鳥→成鳥。所以，圖丁中的[④]胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。(4)有性生殖是通過兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如利用種子繁殖后代。無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。所以，圖中所示四種生物的生殖方式都經(jīng)過了受精卵的階段，都是有性生殖。9．（2022·遼寧·北票市教師進(jìn)修學(xué)校八年級期中）如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]______，[②]________，[③]幼蛙和[④]______四個時期。(2)這種發(fā)育方式叫做_________________________。(3)②時期的青蛙幼體用________呼吸，生活在水中。(4)④時期的青蛙用______呼吸，_________輔助呼吸?！敬鸢浮渴芫羊蝌匠赏茏儜B(tài)發(fā)育鰓肺皮膚【分析】青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。圖中①是受精卵，②是蝌蚪，③是幼蛙，④是成蛙?！驹斀狻浚?）在生殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細(xì)胞排放到水中，精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四個階段。（2）青蛙的幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（3）幼體生活在水中，用鰓呼吸。（4）成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。10．（2022·廣東茂名·八年級期中）實驗探究俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，是人類的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只蟲，其中絕大多數(shù)是蚊子等害蟲。某學(xué)校生物興趣小組欲探究青蛙的生殖和發(fā)育，請根據(jù)他們的探究回答問題：(1)同學(xué)們通過探究活動，得出圖2的柱形表。分析圖表，在這個探究實驗中，可提出問題：___________？這個實驗變量是___________，由表可知，蛙卵孵化的最適溫度是________℃。(2)圖1表示的是青蛙的發(fā)育階段，正確的發(fā)育順序是___________（用圖中字母填寫）(3)青蛙的受精方式是___________（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用___________呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地，主要用___________呼吸，___________輔助呼吸，幼體和成體外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于______發(fā)育。(4)不是所有青蛙都會鳴叫，會鳴叫的是___________，因為它們有鳴囊?！敬鸢浮繙囟葘ν苈逊趸杏绊憜釡囟?5D→B→C→E→A體外鰓肺皮膚變態(tài)雄蛙【分析】圖1是青蛙的發(fā)育過程A是成蛙，B是蝌蚪，C是長出四肢的蝌蚪，D是受精卵，E是幼蛙?！驹斀狻浚?）根據(jù)柱形圖的的標(biāo)題：5日內(nèi)在蛙卵在不同溫度下的孵化數(shù)，可知該實驗的變量是溫度，可提出問題：溫度對蛙卵孵化有影響嗎？從圖中看出25℃左右的溫度更有利于蛙卵的孵化。（2）青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌娃，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝴螞，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即D→B→C→E→A。（3）繁殖季節(jié)，雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別將精子和卵細(xì)胞排放到水中，兩者結(jié)合形成受精卵，可見青蛙的受精方式為體外受精；青蛙幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)區(qū)別很大，這樣發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。（4）青蛙分雌蛙和雄蛙兩種，但會叫的只有雄蛙，它的口角邊有一對鳴囊，鳴叫時鳴囊鼓起來又癟下去。雄蛙鳴叫吸引雌蛙前來抱對，雌雄蛙抱對能促進(jìn)生殖細(xì)胞的排出，提高受精率?！军c睛】題的關(guān)鍵是知道青蛙的生殖發(fā)育特點，要學(xué)會識圖作答。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練一、單選題1．（2022·廣東·汕頭市龍湖實驗中學(xué)八年級期中）青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是（）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→成蛙→蝌蚪C．蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵 D．受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙【答案】A【分析】兩棲動物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發(fā)育時期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻績蓷惖淖儜B(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期，如青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸。屬于變態(tài)發(fā)育。故選A。2．（2022·安徽·合肥市包河區(qū)教育體育局教學(xué)研究室八年級期中）青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是A．小蝌蚪用鰓呼吸 B．雄蛙鳴叫是為了求偶抱對C．雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵 D．成蛙主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸【答案】C【分析】青蛙生殖過程：①求偶：雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時，口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮。②抱對：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對現(xiàn)象提高了受精率。③受精：精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。青蛙生殖特點：有性生殖，體外受精，卵生。青蛙發(fā)育特點：幼體生活在水中，用鰓呼吸，用尾游泳；成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．青蛙的幼體小蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用尾游泳，A正確。B．雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙前來抱對，屬于求偶行為，B正確。C．雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵，C錯誤。D．成蛙既能生活在水中也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D正確。故選C。3．（2022·甘肅武威·八年級期末）“落日臨池見蝌蚪，必知清夜有蛙鳴?！边@一詩句描述了兩棲動物的（）A．生殖發(fā)育特點 B．廢物排出方式 C．消化吸收環(huán)節(jié) D．氣體交換過程【答案】A【分析】兩棲動物包含兩個含義：一是從脊椎動物的個體發(fā)育來看，兩棲動物是從水生開始向陸生過渡的一個類群；二是從兩棲動物的個體發(fā)育來看，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。所以，青蛙被稱為兩棲動物的原因是：幼體生活在水中用鰓呼吸；成體生活在陸地上也能生活在水中，主要用肺呼吸。【詳解】青蛙屬于兩棲動物，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。“落日臨池見蝌蚪，必知清夜有蛙鳴。”這一詩句描述了兩棲動物的生殖發(fā)育特點。故選A?！军c睛】注意理解兩棲動物的含義。4．（2022·河南·新野縣實驗初級中學(xué)校模擬預(yù)測）專家在南陽發(fā)現(xiàn)了分布廣泛、體量巨大、類型多樣的巨石文化遺跡，這些遺跡時刻散發(fā)著古樸神秘的氣息，給巖石文（巖畫）的研究提供了又一文化門類。如圖為青蛙巨石圖騰，下列有關(guān)蛙的敘述正確的是（）A．蛙屬于變溫動物，有冬眠行為 B．蛙的發(fā)育過程為蝌蚪→幼蛙→成蛙C．蛙能水陸兩棲生活，完全用肺呼吸 D．蛙的突出特點是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育【答案】A【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等?！驹斀狻緼．變溫動物：體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物，是變溫動物。除了鳥類和哺乳動物，其它動物都為變溫動物。青蛙有冬眠行為，A正確。B．青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，這種受精方式叫做體外受精，B錯誤。C．青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)其皮膚裸露而濕潤且能分泌黏液，皮膚里密布毛細(xì)血管無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能，C錯誤。D．青蛙是體外受精，D錯誤。故選A。5．（2022·全國·八年級專題練習(xí)）下列關(guān)于動物的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．圖1中III可表示有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育B．圖1中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖2如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖2如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是幼蛙【答案】C【分析】蝗蟲屬于不完全變態(tài)的昆蟲，一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯。家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯。青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，屬于變態(tài)發(fā)育的過程。【詳解】A．據(jù)分析可知蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，青蛙是變態(tài)發(fā)育，因此三者共同點為變態(tài)發(fā)育，蝗蟲、家蠶和青蛙個體發(fā)育的起點都是受精卵，都屬于有性生殖，因此圖1中Ⅲ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育，A不符合題意。B．蝗蟲、家蠶的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，B不符合題意。C．圖2中若D表示受精卵，則家蠶一生的發(fā)育過程是D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲，C符合題意。D．圖2如果表示青蛙的發(fā)育過程，則青蛙一生的發(fā)育過程是D受精卵→A蝌蚪→B幼蛙→C成蛙，D不符合題意。故選C。6．（2022·河北承德·八年級期末）青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，原因是（）A．幼體到成體僅在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化B．幼體到成體僅在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化C．幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著變化D．幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化【答案】C【分析】青蛙的受精卵剛剛孵化出的幼體??蝌蚪用外鰓呼吸，以后逐漸長出內(nèi)鰓，用尾運動，身體兩側(cè)有側(cè)線，可用來測定水流和感知方向，它的心臟只有一心房一心室，只能生活在水中。發(fā)育成青蛙后，其形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性發(fā)生了明顯的變化，如主要用肺呼吸，用四肢運動，心臟有二心房一心室，既可在水中生活，又可在陸地上生活，青蛙的幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻客艿纳嘲l(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。青蛙的受精過程是在水里完成，受精卵的發(fā)育也在水里完成，青蛙的幼體生活在水里，因此青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。青蛙的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個發(fā)育時期，青蛙的幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育。故選C。7．（2022·江蘇·九年級專題練習(xí)）“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，青蛙的受精與生殖方式分別是A．體內(nèi)受精 B．體內(nèi)受精卵生 C．體外受精胎生 D．體外受精卵生【答案】D【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。【詳解】青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，這種受精方式叫做體外受精。因此，青蛙受精是體外受精，生殖方式是卵生。故選D。8．（2022·山東濟(jì)南·一模）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法，正確的是A．蟋蟀、蟬、果蠅的發(fā)育方式與圖甲所示生物相同B．圖乙中青蛙的受精方式屬于體內(nèi)受精C．圖丙中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由[3]提供D．圖丁所示的繁殖方式可在引進(jìn)優(yōu)良品種時保留母體的優(yōu)良性狀【答案】D【分析】本題考查生物的生殖和發(fā)育。甲是蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。乙是青蛙的生殖和發(fā)育，經(jīng)過卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等過程。丙是人的胚胎發(fā)育，1是胎盤，2是臍帶，3是羊水。丁是植物的嫁接?！驹斀狻緼．甲是蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，蝗蟲、蟋蟀和蟬同屬于不完全變態(tài)發(fā)育，果蠅的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，A錯誤。B．青蛙的受精方式是體外受精，雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，B錯誤。C．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的3羊水中，通過1胎盤、2臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，C錯誤。D．圖丁所示的繁殖方式是嫁接，屬于無性繁殖，無性繁殖有利于保留母體的優(yōu)良性狀，D正確。故選D。9．（2022·河北滄州·八年級期末）下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的描述，錯誤的是（）A．圖中生物生命發(fā)育的起點都是受精卵B．圖1和圖2兩種生物的發(fā)育過程主要的區(qū)別是圖1生物的發(fā)育過程少了b蛹期C．圖3鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是⑤胎盤，圖4胚胎發(fā)育的場所是1子宮D．圖1、圖2和圖5三種動物的發(fā)育方式都是變態(tài)發(fā)育【答案】C【分析】本題考查生物的生殖和發(fā)育相關(guān)知識。圖1表示蝗蟲生殖發(fā)育過程，A是受精卵，BC是若蟲，D是成蟲。圖2表示家蠶的生殖發(fā)育過程，d是受精卵，a是幼蟲，b是蛹，c是成蟲。圖3是鳥卵的結(jié)構(gòu)，①是卵殼，②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤是胚盤，⑥是氣室。圖4表示人的胚胎發(fā)育，1是子宮，2是胎盤，3是臍帶。圖五是兩棲動物青蛙?！驹斀狻緼．圖中生物都進(jìn)行有性生殖，其生命發(fā)育的起點都是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，A正確。B．圖1表示蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育，圖2表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育，二者的區(qū)別是蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育少了b蛹期，B正確。C．圖3鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是⑤胚盤而不是胎盤，C錯誤。D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。圖1表示蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育，圖2表示家蠶的完全變態(tài)發(fā)育，圖5是青蛙，青蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育，D正確。故選C。10．（2022·廣東·九年級專題練習(xí)）下列關(guān)于鱷魚、家鴿、蝗蟲和青蛙的描述，正確的是（）A．鱷魚用鰓呼吸，皮膚能輔助呼吸B．家鴿飛行時主要在氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換C．蝗蟲的發(fā)育過程包括卵、若蟲和成蟲三個時期D．青蛙的受精在水中進(jìn)行，生殖和發(fā)育離不開水，屬于完全變態(tài)發(fā)育【答案】C【分析】（1）哺乳動物具有胎生哺乳的特點。（2）爬行動物的特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生。（3）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生。【詳解】A．鱷魚屬于爬行動物，用肺呼吸，錯誤。B．鳥類：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，錯誤。C．蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育過程包括卵、若蟲和成蟲三個時期，體表有外骨骼，有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用。有蛻皮現(xiàn)象。頭部為感覺中心，胸部為運動中心。一對觸角、三對足，一般有兩對翅，正確。D．青蛙：①幼體稱蝌蚪，在水中生活，用鰓呼吸，②成體的眼睛后有鼓膜，可感知聲波；頭部有鼻孔，是氣體的通道；前肢短小，后肢發(fā)達(dá)，趾間有蹼。這樣的特點使它能夠水陸兩棲。用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，皮膚有輔助呼吸的作用，生殖和發(fā)育離不開水，屬于變態(tài)發(fā)育，錯誤。故選C。11．（2022·天津河?xùn)|·八年級期中）習(xí)近平主席曾考察了秦嶺東部的綠色明珠——牛背梁國家級自然保護(hù)區(qū)。該保護(hù)區(qū)內(nèi)有世界上現(xiàn)存最大的兩棲動物——大鯢，下列有關(guān)大鯢的說法，不正確的是（）A．大鯢幼體生活在水中，用鰓呼吸 B．大鯢又叫娃娃魚，但它不屬魚類C．大鯢生殖方式為體外受精，卵生 D．大鯢成體只依靠肺呼吸【答案】D【分析】兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻看篥F屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；大鯢生殖方式為體外受精，卵生，故D錯誤。故選D。二、綜合題12．（2022·全國·八年級專題練習(xí)）生殖和發(fā)育是生命的基本特征，以此來維持物種的延續(xù)。圖一至圖四可以反映出不同生物的繁殖方式，其中圖一表示昆蟲的生殖發(fā)育過程，圖二、圖三表示植物的生殖，圖四表示青蛙的生殖發(fā)育過程，請據(jù)圖及相關(guān)知識回答問題：(1)圖一表示昆蟲的生殖發(fā)育過程，若D表示受精卵，請用圖中字母表示蝗蟲和玉米螟危害農(nóng)作物的時期分別是______、______。(2)青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，圖四中[3]和[8]的主要呼吸器官依次是______和______。(3)以上四幅圖屬于無性生殖的為______（填寫序號），該生殖方式與圖四相比其優(yōu)勢是______。若圖二中的植物成活，在枝條下方會生出______根，從而發(fā)育成一個新個體。(4)毛桃個小味差，水蜜桃個大味甜，若圖三的A是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將A嫁接到B毛桃（砧木）上，為保證A能成活，嫁接時應(yīng)當(dāng)使A和B的______緊密結(jié)合。嫁接后所結(jié)的果實是______桃。(5)圖一和圖四表示的兩類生物發(fā)育的共同點是______?！敬鸢浮?1)ACA(2)鰓肺(3)圖二、圖三保持母本的優(yōu)良性狀不定(4)形成層水蜜(5)變態(tài)發(fā)育【分析】（1）由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。（2）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。（1）蝗蟲的發(fā)育過程為：D受精卵→A若蟲→C成蟲三個時期，為不完全變態(tài)發(fā)育；所以蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C，蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較小；而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強，因此蝗蟲對農(nóng)作物危害的時期是A幼蟲期和C成蟲期，玉米螟的發(fā)育過程為：D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育，危害農(nóng)作物的時期是A幼蟲期。（2）青蛙屬于兩棲動物，生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育。3蝌蚪用鰓呼吸，8成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。（3）圖二扦插和圖三嫁接不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖，無性生殖的優(yōu)點是保持母本的優(yōu)良性狀。若圖二中的植物成活，在枝條下方會生出不定根，從而發(fā)育成一個新個體。（4）為了確保接穗成活，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此若圖三的A是水蜜桃的枝條，桃樹種植戶將A嫁接到B毛桃（砧木）上，為保證A能成活，嫁接時應(yīng)當(dāng)使A和B的形成層緊密結(jié)合。嫁接后所結(jié)的果實是水蜜桃。（5）昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式；青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，所以圖一和圖四表示的兩類生物發(fā)育的共同點是變態(tài)發(fā)育。13．（2022·福建·泉州科技中學(xué)八年級期末）閱讀材料，回答問題。秦嶺雨蛙是我國特有物種，它對生存環(huán)境要求較高，棲息地需要臨近水源。5~6月期間，晚上雄蛙多在秧田、河邊以及山坡草叢中鳴叫。雌蛙懷卵約1150粒左右，卵和蝌蚪見于稻田和積水坑內(nèi)，蝌蚪多分散浮游于向陽處水的中層。圖一表示秦嶺雨蛙，圖二表示蚊子的生活史。(1)秦嶺雨蛙對生存環(huán)境要求較高，精子與卵細(xì)胞在________中完成受精，而后受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪用________呼吸，用尾部游泳。蝌蚪與成蛙有顯著的變化，發(fā)育方式屬于________。(2)蚊子是雨蛙的捕食對象之一，蚊的一生經(jīng)過四個階段，其中孑孓是它的________階段。從一齡孑孓到四齡孑孓的過程中，需要經(jīng)歷3次________現(xiàn)象，因為外骨骼限制了它的生長。從蚊子的生活史來看，蚊子的發(fā)育屬于________發(fā)育。【答案】(1)水鰓變態(tài)發(fā)育(2)幼蟲蛻皮完全變態(tài)【分析】秦嶺雨蛙屬于兩棲動物。兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。蚊子屬于節(jié)肢動物。體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。發(fā)育特點是完全變態(tài)發(fā)育，在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大。經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期。(1)秦嶺雨蛙屬于兩棲動物，在水中完成受精，而后受精卵發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪是秦嶺雨蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸。蝌蚪與成蛙有顯著的變化，發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育。(2)蚊的一生經(jīng)過四個階段，“卵→幼蟲→蛹→成蟲”。其中孑孓是它的幼蟲階段。從一齡孑孓到四齡孑孓的過程中，需要經(jīng)歷3次蛻皮。蛻下的皮實際上是昆蟲的外骨骼。昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。蚊的一生經(jīng)過四個階段，“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。培優(yōu)第三階——中考沙場點兵一、單選題1．（2022·山東聊城·中考真題）青蛙與蜥蜴的生殖發(fā)育特點相同的是（）A．體外受精 B．體內(nèi)受精 C．體外發(fā)育 D．變態(tài)發(fā)育【答案】C【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制?！驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓游?，生殖是雌蛙將卵細(xì)胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，精子與卵細(xì)胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活。幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上，變化明顯，屬于變態(tài)發(fā)育。蜥蜴屬于爬行動物，體內(nèi)受精，卵生，體外發(fā)育。可見C正確。故選C。2．（2022·山東煙臺·中考真題）《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作，畫中只有幾只活潑的蝌蚪，卻不見青蛙，“蛙聲”巧妙地展示了二者的關(guān)系。下列敘述正確的是（）A．蝌蚪在水中生活，青蛙在陸地生活 B．蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸C．青蛙是變態(tài)發(fā)育 D．青蛙鳴叫是一種防御行為【答案】C【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。青蛙的發(fā)育特點：變態(tài)發(fā)育；③發(fā)育過程：受精卵→有外鰓的蝌蚪→外鰓消失（長出內(nèi)鰓）的蝌蚪→長出后肢的蝌蚪→長出前肢的蝌蚪→尾沒有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙?！驹斀狻緼．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，A錯誤。B．蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯誤。C．青蛙的幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D．在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，D錯誤。故選C。3．（2022·遼寧鐵嶺·中考真題）一位同學(xué)在調(diào)查本地動物資源中，發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多，那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的（）A．炎熱多雨 B．常年寒冷 C．炎熱干燥 D．工業(yè)化大城市【答案】A【分析】此題考查的是兩棲動物適于生存的環(huán)境。據(jù)此答題?！驹斀狻績蓷珓游锸谴菩郛愺w，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精過程，因此兩棲動物的生殖離不開水，幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在水中，所以適宜生活的環(huán)境是炎熱多雨。故選A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解兩棲動物發(fā)育過程的特點。4．（2022·貴州銅仁·中考真題）如圖為某同學(xué)學(xué)習(xí)“動物的生殖和發(fā)育”后繪制的動物發(fā)育過程簡圖，下列敘述錯誤的是（）A．受精卵→B→C→D可表示家蠶的發(fā)育過程B．受精卵→B→D可表示蝗蟲的發(fā)育過程C．受精卵→B→C→D可表示青蛙的發(fā)育過程D．以上三種動物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育【答案】D【分析】1．蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“受精卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。2．家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。3．青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。【詳解】A．家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“受精卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲”四個時期，A正確。B．蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“受精卵→B若蟲→D成蟲”三個時期，B正確。C．青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵→B蝌蚪→C幼蛙→D成蛙”四個階段，C正確。D．結(jié)合分析可知，家蠶的生殖和發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲的生殖和發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的生殖和發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，D錯誤。故選D。5．（2022·遼寧葫蘆島·中考真題）下列選項中，關(guān)于青蛙生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．生殖可以離開水 B．蝌蚪用肺呼吸C．蝌蚪和成蛙形態(tài)相似 D．體外受精【答案】D【分析】兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳。有尾。成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻壳嗤軐儆趦蓷珓游?，體外受精，蝌蚪和成蛙形態(tài)不相似，蝌蚪用鰓呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，生殖發(fā)育都離不開水的限制。故選D。6．（2022·福建·中考真題）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕铝袑ν艿南嚓P(guān)敘述正確的是（）A．發(fā)育起點是蝌蚪 B．發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育C．終生在水中生活 D．受精方式是體內(nèi)受精【答案】B【分析】青蛙屬于兩棲動物，蛙的發(fā)育的四個階段：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的?！驹斀狻緼．D．雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成蝌蚪、幼蛙及成蛙，AD不符合題意。B．C．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳躍。因此兩棲動物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，屬于變態(tài)發(fā)育，B符合題意，C不符合題意。故選B。7．（2022·湖南婁底·中考真題）如圖是蝗蟲、家蠶、青蛙娃的發(fā)育示意圖，下列分析正確的是（）A．青蛙的幼體用肺和皮膚呼吸B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育C．青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蛙→成蛙三個過程D．在蝗蟲的發(fā)育過程中，若蟲對農(nóng)作物的危害最大【答案】B【分析】蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)系發(fā)育；家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼．青蛙是兩棲動物，兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸，A錯誤。B．蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．青蛙的發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，C錯誤。D．在蝗蟲的發(fā)育過程中，成蟲蟲對農(nóng)作物的危害最大，成蟲具有咀嚼式口器，有翅能飛，并具有群集、遷飛的特性，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重，D錯誤。故選B。8．（2022·山東濱州·中考真題）“蛙滿塘，谷滿倉。”青蛙一天能捕食的害蟲多達(dá)200余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。下列有關(guān)青蛙的說法正確的是（）A．青蛙抱對后，雌蛙將受精卵產(chǎn)入水中B．受精卵上面的顏色深，有利于受精卵的發(fā)育C．蝌蚪用鰓呼吸，用尾游泳，體現(xiàn)了環(huán)境影響生物D．秋天氣溫下降，青蛙進(jìn)入冬眠，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境【答案】B【分析】兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．在青蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，抱對行為可刺激雄蛙和雌蛙分別產(chǎn)生精子、卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式叫做體外受精，A錯誤。B．受精卵上面的顏色深，能夠吸收陽光，提高溫度，有利于受精卵的發(fā)育，B正確。C．蝌蚪外形像魚，用鰓呼吸，只能生活在水中，通過尾部的擺動產(chǎn)生運動，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，C錯誤。D．秋天氣溫下降，青蛙進(jìn)入冬眠，體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境，D錯誤。故選B。9．（2022·山東德州·中考真題）兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的動物，主要原因是A．體溫不恒定，屬于變溫動物 B．生殖和發(fā)育過程離不開水C．發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象 D．肺結(jié)構(gòu)簡單，常皮膚輔助呼吸【答案】B【分析】青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙（即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）?！驹斀狻績蓷惖那嗤艽菩郾髮⒙鸭?xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，受精卵必須在水中發(fā)育。青蛙的幼體蝌蚪的發(fā)育也沒有脫離水的限制。兩棲動物不能成為真正適應(yīng)陸地生活的動物，主要原因是生殖和發(fā)育過程離不開水。故選B。10．（2022·山東棗莊·中考真題）生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．果蠅的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段B．胎兒在子宮內(nèi)通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換C．青蛙的生殖發(fā)育特點是體外受精、變態(tài)發(fā)育D．蝗蟲的發(fā)育與家蠶相同，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育【答案】D【分析】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。故胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。【詳解】A．果蠅的生殖和發(fā)育經(jīng)過了“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B．結(jié)合分析可知，胎兒在子宮內(nèi)通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，B正確。C．春末夏初，是青蛙的繁殖季節(jié)。雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，這種方式稱為體外受精。青蛙的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙在生殖發(fā)育方式屬于有性生殖、體外受精、卵生，發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，C正確。D．家蠶的發(fā)育經(jīng)過“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育過程包括“卵→幼蟲→成蟲”三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。二者相比，蝗蟲比家蠶的發(fā)育過程少了一個蛹期，D錯誤。故選D。二、綜合題11．（2022·遼寧本溪·中考真題）下圖為生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖A、B所示生物的個體發(fā)育過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能差異很大，這種發(fā)育過程稱為___________；(2)C圖中胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過___________和___________從母體獲得；(3)D圖是植物的嫁接示意圖，像這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式為___________；該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的___________緊密結(jié)合?！敬鸢浮?1)變態(tài)發(fā)育(2)胎盤##臍帶臍帶##胎盤(3)無性生殖形成層【分析】圖A表示昆蟲完全變態(tài)發(fā)育，a幼蟲，b蛹，c成蟲，d卵。圖B表示兩棲動物的變態(tài)發(fā)育，Ⅰ表示蝌蚪，Ⅱ表示成蛙。圖C①表示胎盤，③表示臍帶，②表示子宮。圖D表示嫁接。（1）變態(tài)發(fā)育指動物胚后發(fā)育過程中所出現(xiàn)的形態(tài)和習(xí)性上的變化，如昆蟲從幼蟲至成體的變態(tài)，青蛙從蝌蚪至成蛙的變態(tài)等。（2）胎兒在母體的子官內(nèi)發(fā)育，發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從母體獲得的，胎兒通過①胎盤和③臍帶從母體獲得。（3）不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體的生殖方式叫做無性生殖，無性生殖能保留母本的優(yōu)良性狀。嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。12．（2022·遼寧鐵嶺·中考真題）青蛙是兩棲類動物，能在地上跳來跳去，還可以在清澈見底的小河里游來游去。青蛙出生的時候是又黑又小的蝌蚪，慢慢地長出四肢，變成青蛙，他是莊稼的“守護(hù)神”，我們都要保護(hù)他。圖是青蛙發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)青蛙的幼體——蝌蚪與魚在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面及其相似，這些都表明兩者之間在進(jìn)化上的關(guān)系是：____________。(2)青蛙的個體發(fā)育的起點是[1]____________。(3)[4]主要的呼吸器官是____________，同時兼用____________輔助呼吸。(4)青蛙的____________都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙的對水生環(huán)境的依賴性很強。(5)青蛙的發(fā)育屬于____________發(fā)育?！敬鸢浮?1)兩棲類是由魚類進(jìn)化來的(2)受精卵(3)肺皮膚(4)生殖和發(fā)育(5)變態(tài)【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。（1）青蛙的幼體??蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說明兩棲動物是由魚類進(jìn)化而來的。（2）青蛙在生殖時，雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產(chǎn)在水中，雄蛙也產(chǎn)出精子，卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合成受精卵；受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，最后發(fā)育成成蛙，因此青蛙的個體發(fā)育起點是1受精卵。（3）4成蛙的呼吸器官是肺，兼用皮膚呼吸。（4）青蛙在生殖時，雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產(chǎn)在水中，雄蛙也產(chǎn)出精子，卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合成受精卵；受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，外形像魚，用鰓呼吸，繼續(xù)發(fā)育，所以青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。（5）青蛙在生殖時，雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，雌蛙將卵產(chǎn)在水中，雄蛙也產(chǎn)出精子，卵細(xì)胞與精子在水中結(jié)合成受精卵；受精卵在水中慢慢發(fā)育成蝌蚪，外形像魚，用鰓呼吸，繼續(xù)發(fā)育，先長出后肢，再長出前肢，最后尾巴消失，發(fā)育成幼蛙，最后發(fā)育成成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育。13．（2022·陜西·中考真題）生物體的壽命都是有限的，生物圈中的生命是依靠產(chǎn)生后代來實現(xiàn)延續(xù)的。老師在復(fù)習(xí)生物的生殖和發(fā)育內(nèi)容時，將幾種生物的生殖和發(fā)育過程繪制成如下示意圖，其中①表示細(xì)胞。請據(jù)圖回答問題：(1)圖中①表示的細(xì)胞是______，是新生命的起點。(2)上圖可以表示人體、被子植物和兩棲動物生殖和發(fā)育的過程。若圖中新個體是人體，則①形成的場所是女性的______（填結(jié)構(gòu)名稱）；若圖中新個體是被子植物，則①發(fā)育成種子中的______（填結(jié)構(gòu)名稱）；若圖中新個體是兩棲動物青蛙，則①發(fā)育成幼體的過程是在______進(jìn)行的。(3)該圖表示生物的生殖方式是______生殖?！敬鸢浮?1)受精卵(2)輸卵管胚水中(3)有性【分析】（1）女性的主要生殖器官的卵巢，女性生殖系統(tǒng)還有輸卵管、子宮、陰道等結(jié)構(gòu)組成。睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞叫做生殖細(xì)胞，二者在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精。（2）受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱頭和花柱紛紛凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成為果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（3）雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。(1)圖中①表示的細(xì)胞是受精卵。卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。(2)受精的過程是：成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵，所以精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宮內(nèi)膜，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮內(nèi)并通過胎盤從母體中獲得營養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出，胎兒發(fā)育成熟即從陰道產(chǎn)出，因此人類受精卵的形成場所是女性的輸卵管。在果實與種子的形成中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。兩棲動物青蛙的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活，因此兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行。(3)有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。該圖表示生物的生殖方式是有性生殖。14．（2021·山西太原·中考真題）生物的生殖和發(fā)育生殖發(fā)育是生物的共同特征。下圖一為植物嫁接示意圖，圖二、三、四分別為家蠶、蝗蟲、青蛙的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖及所學(xué)知識回答問題：（［］中填圖中序號）（1）圖一所示的嫁接過程中，確保①成活的關(guān)鍵是使①和②的___________緊密結(jié)合。若將②黑棗樹作為砧木，將①柿樹的枝條作為___________，將來這個枝條上所結(jié)柿子是否具有黑棗的味道？___________（2）圖二所示家蠶的幼體［__________］與成體［__________］在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這種發(fā)育過程稱為___________。為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育的___________階段滿足食物供應(yīng)。與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是［］___________。（3）圖三所示蝗蟲的發(fā)育過程包括①___________→②___________→成蟲。（4）在圖四所示的青蛙生殖發(fā)育過程中，由①___________發(fā)育成的蝌蚪用___________呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是___________，可以在陸地生活。青蛙的___________等行為有利于其繁衍后代。（5）與圖一相比，圖二、三、四所示生物生殖方式的特點有___________、___________等?！敬鸢浮啃纬蓪樱ɑ颉胺稚M織”）接穗不具有（或“否”、“沒有”）②④變態(tài)發(fā)育（“完全變態(tài)”）幼蟲（答“幼體”或“②”）③蛹卵（或“受精卵”）若蟲（或“幼蟲”）受精卵（“卵”）鰓肺（“肺和皮膚”）抱對（或“鳴叫”、“求偶”）后代具有雙親的遺傳特性都是有性生殖；由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體；后代適應(yīng)環(huán)境的能力更強；能產(chǎn)生可遺傳的變異（任答兩點即可，其他有道理亦可）【分析】圖一是嫁接，①接穗，②砧木；圖二是家蠶的發(fā)育過程，家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過①卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲四個時期，是昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程；圖三①是是蝗蟲的發(fā)育過程，蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過①受精卵、②幼蟲（若蟲）、③成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；圖四是兩棲動物的發(fā)育過程，發(fā)育過程經(jīng)過①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四個過程，屬于變態(tài)發(fā)育。【詳解】（1）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異，能保持接穗的優(yōu)良性狀，砧木不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時應(yīng)當(dāng)使①接穗和②砧木的形成層緊密結(jié)合，以