中考物理真題專題復(fù)習(xí) 浮力（原卷版）

Page三年（2022-2024）中考物理真題分項(xiàng)匯編（全國(guó)通用）專題11浮力1．【物理觀念·日常生活情景】（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列是一些生活中的實(shí)例，對(duì)其應(yīng)用物理知識(shí)的解釋正確的是（）A．茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時(shí)，水面相平，利用了連通器的特點(diǎn)B．護(hù)士用注射器給病人注射藥液時(shí)，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．飛機(jī)機(jī)翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越大D．飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的重力2．【科技進(jìn)步與物理·地方特色】（2024·山東臨沂·中考真題）4月25日，2024山東省文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)在臨沂開幕．同日，水韻瑯琊·點(diǎn)靚沂河亮相央視，吸引著海內(nèi)外廣大游客光“臨”，體驗(yàn)臨沂之“美”。（1）體驗(yàn)之“美”：登上如圖所示的“水韻瑯琊”游船，聽“王羲之”穿越古今的告白，觀酷炫的燈光秀表演．①游客陸續(xù)登船的過(guò)程中，游船受到的浮力，船底受到水的壓強(qiáng)（均選填“增大”“減小”或“不變”）；②夜風(fēng)吹來(lái)，游客感到陣陣涼意是因?yàn)?；③游客感覺電視塔“迎面而來(lái)”是以為參照物的；④游覽結(jié)束后，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的游船仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛未?；?）文化之“美”：瑯琊古城展演的《國(guó)秀·瑯琊》劇目，讓觀眾在美輪美奐的意境中觸摸瑯琊璀璨的歷史畫卷。①如圖所示，演員在鋼圈的拉力作用下離開地面，說(shuō)明力可以改變物體的；②在重現(xiàn)諸葛亮借東風(fēng)的場(chǎng)景時(shí)，舞臺(tái)的煙霧效果是因干冰（固態(tài)二氧化碳）（填物態(tài)變化名稱），使水蒸氣遇冷液化所致；3．【生活實(shí)踐·科學(xué)探究】（2024·山東煙臺(tái)·中考真題）橡皮泥可以被捏成各種形狀，深受同學(xué)們喜歡。學(xué)習(xí)了力學(xué)知識(shí)后，小紅利用家中的量杯、茶壺和墊塊，測(cè)出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不計(jì)），操作過(guò)程如下：①如圖，把茶壺的一側(cè)墊起并裝滿水，將橡皮泥輕輕放入茶壺中，用量杯接住溢出的水；②倒掉量杯中的水，從茶壺中取出橡皮泥，將量杯和橡皮泥擦干；③把茶壺重新加滿水，將橡皮泥捏成空心碗放入壺中，讓其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。（1）操作①是為了獲得橡皮泥的，操作③是為了獲得橡皮泥的；（2）假設(shè)操作①量杯中水的體積為，操作③量杯中水的體積為，水的密度為，請(qǐng)寫出橡皮泥密度的表達(dá)式；（3）如果操作③中茶壺里的水有少量進(jìn)入橡皮泥捏成的空心碗中，則橡皮泥密度的測(cè)量結(jié)果（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4．【實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新·實(shí)踐能力】（2024·江蘇無(wú)錫·中考真題）制作簡(jiǎn)易的密度計(jì)，器材有：長(zhǎng)度為20cm的吸管一根，鐵屑、石蠟、小瓶、記號(hào)筆、刻度尺、天平。（g取10N/kg）（1）如圖甲所示，用刻度尺和記號(hào)筆在吸管上標(biāo)出長(zhǎng)度刻度，用石蠟將標(biāo)0cm的一端封閉，添加鐵屑至管內(nèi)，使其總質(zhì)量為10g，能豎直漂浮在液體中；①當(dāng)將它放入密度為的水中時(shí)，浸入的深度為H。若放入密度為的酒精中，密度計(jì)所受的浮力大小為N，浸入的深度為H；②將它放入密度為的不同液體中，浸入的深度h與液體密度之間的關(guān)系應(yīng)符合圖乙中（選填“a”“b”或“c”）；③為使該簡(jiǎn)易密度計(jì)測(cè)量水和酒精的密度時(shí)，兩條刻度線間的距離大一些，利用現(xiàn)有器材，合理的做法是：。（2）如圖丙所示，在吸管下方安裝一個(gè)小瓶，將鐵屑裝入瓶中，制成另一支簡(jiǎn)易密度計(jì)，使其總質(zhì)量為30g，放入液體后能豎直漂浮，小瓶完全浸沒。放入水中，在密度計(jì)上標(biāo)記出水面位置M，密度計(jì)排開水的體積為。從水中取出擦干后，放入待測(cè)鹽水中，M比液面高2cm。取出密度計(jì)擦干，倒出部分鐵屑，使其總質(zhì)量為27g，再放入水中，液面距離M為3cm。則吸管的橫截面積為，鹽水的密度為（保留2位小數(shù)）。5．【科學(xué)探究·實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新】（2024·吉林長(zhǎng)春·中考真題）“領(lǐng)先”科創(chuàng)小組利用一個(gè)內(nèi)、外壁均附有刻度尺，厚度均勻的平底柱形玻璃筒進(jìn)行如下探究：

（1）將玻璃筒放入大燒杯內(nèi)的水中，玻璃筒豎直漂浮，如圖甲所示。測(cè)得玻璃筒浸入水中的深度為；（2）向玻璃筒中緩慢注水，觀察到玻璃筒浸入水中的深度逐漸變大，說(shuō)明：浸在液體中的物體所受浮力的大小跟有關(guān)；進(jìn)一步分析還可說(shuō)明：液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟有關(guān)。當(dāng)玻璃筒內(nèi)水柱的高度為h0時(shí)停止注水，此時(shí)玻璃筒仍豎直漂浮，測(cè)得玻璃筒浸入水中的深度增加了；（3）如圖乙所示，將一個(gè)底部平滑的固體藝術(shù)品放在質(zhì)地均勻的黏土上A處；將玻璃筒從水中取出并將外壁及底擦干，然后放在黏土上B處，繼續(xù)向玻璃筒中緩慢注水，發(fā)現(xiàn)黏土凹陷程度增大，說(shuō)明壓力的作用效果跟有關(guān)。當(dāng)B處與A處凹陷程度相同時(shí)，停止注水，發(fā)現(xiàn)玻璃筒內(nèi)水柱的高度增加了；（4）利用上述方法可粗略測(cè)出該藝術(shù)品對(duì)黏土的壓強(qiáng)，其表達(dá)式為（用、g及物理量符號(hào)表示）。6．【新中考·科技創(chuàng)新·綜合分析能力】（2024·湖北武漢·中考真題）2024年4月19日，我國(guó)海洋油氣生產(chǎn)平臺(tái)“?；?hào)”總體結(jié)構(gòu)完成安裝，它刷新了高度、質(zhì)量、作業(yè)水深和建造速度等多項(xiàng)亞洲紀(jì)錄，“?；?hào)”由上部組塊和水下的導(dǎo)管架組成。圖甲是質(zhì)量為的“海洋石油229”駁船將質(zhì)量為的導(dǎo)管架運(yùn)載至安裝海域的情景。（1）如圖甲所示，導(dǎo)管架的底部固定著4塊面積非常大的鋼板，這4塊鋼板的作用是?！昂；?hào)”在指定海域成功安裝后，這4塊鋼板處于水深324m的海底處，它們受到海水的壓強(qiáng)是Pa；（2）導(dǎo)管架和駁船拖航的速度約為100m/min，它們到達(dá)240km外的安裝海域所需要的時(shí)間約為h。導(dǎo)管架和駁船沿直線向右勻速航行時(shí)，若以圖乙中的長(zhǎng)方形表示駁船上的導(dǎo)管架，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出導(dǎo)管架受力的示意圖；()（3）這次海上安裝采用了滑移下水方式：工程人員將駁船船頭水艙的水排出一部分，又向船尾水艙注入一部分水，使駁船小角度傾斜，最后將駁船和導(dǎo)管架之間的連接點(diǎn)切割分離，導(dǎo)管架就在自身重力作用下頂端朝前沿著軌道滑入海中。若駁船船頭水艙排出的水和船尾水艙注入的水的體積分別為和時(shí)，導(dǎo)管架頂端浸入海水中的體積為，則駁船和固定在駁船上的導(dǎo)管架總共受到的浮力是多少N？()7．【科學(xué)思維·物理建?！た鐚W(xué)科】（2024·山東濱州·中考真題）“水能載舟，亦能覆舟”出自《荀子·哀公》，它告訴我們?nèi)嗣癫攀巧鐣?huì)的主人！習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的講話中告誡全黨必須牢記這個(gè)道理。習(xí)近平總書記說(shuō)：“老百姓是天，老百姓是地。忘記了人民，脫離了人民，我們就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木，就會(huì)一事無(wú)成?！睆奈锢韺W(xué)角度來(lái)說(shuō)，浸在水中的物體，當(dāng)排開水的體積不同時(shí)，浮力和壓強(qiáng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，某小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。如圖甲所示，質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體物體，質(zhì)量為1kg，底面積為1×10-2m2，豎直放入水平桌面上的薄壁圓柱形容器（筒壁厚度不計(jì)）內(nèi)（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求：（1）物體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。（2）向容器內(nèi)注入2cm深的水，物體不會(huì)傾斜，也沒有浮起，如圖乙所示，求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。（3）現(xiàn)不斷往容器內(nèi)注水，當(dāng)注水深度為物體高度的一半時(shí)，物體對(duì)容器底部的壓力剛好為0，如圖丙所示，求物體的密度。（4）在容器內(nèi)繼續(xù)注入適量的水，物體靜止時(shí)如圖丁所示，將露出水面的部分切去，待剩余部分再次靜止后，請(qǐng)推理說(shuō)明水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量Δp水與容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化量Δp桌的大小有何關(guān)系?？键c(diǎn)1阿基米德原理1．【科學(xué)思維·綜合分析問(wèn)題能力】（2024·湖北武漢·中考真題）如圖甲所示，水平桌面上有一個(gè)質(zhì)量為100g、底面積為的圓柱形平底薄壁溢水杯，杯底上表面到溢水口的距離為15cm，杯中裝有部分水，此時(shí)溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端密度為的圓柱體從水面上方逐漸浸入水中，當(dāng)圓柱體一半浸在水中時(shí)，圓柱體下表面受到的壓力為，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)為；當(dāng)圓柱體浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N，溢出到小桶中的水重為1N，圓柱體下表面受到的壓力為，溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。已知，下列結(jié)論正確的是（

）A． B． C． D．2．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）某同學(xué)用鉛筆、細(xì)鐵絲制作了一支簡(jiǎn)易密度計(jì)，他將密度計(jì)先后插入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同容器中。當(dāng)密度計(jì)靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．乙容器中液體密度大 B．乙容器底部受到的液體壓強(qiáng)較小C．乙容器中密度計(jì)受到的浮力較小 D．乙容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較大3．（2023·遼寧鞍山·中考真題）如圖所示，水平桌面上兩個(gè)質(zhì)量相等的圓柱形薄壁容器甲、乙，底面積，分別裝入兩種不同液體，A、B是兩個(gè)完全相同的物體。A靜止時(shí)有體積露出液面，B用細(xì)線拴在容器底部且B對(duì)細(xì)線有拉力。已知液面相平，液體對(duì)容器底的壓力相等，下列說(shuō)法中正確的是（）A．兩物體受的浮力B．兩液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)C．兩容器對(duì)桌面的壓力D．若將B下方的細(xì)線剪斷，則靜止時(shí)B將有體積露出液面4．（2023·遼寧鞍山·中考真題）用手將邊長(zhǎng)為0.1m，質(zhì)量為0.4kg的正方體浸沒在水中，將手放開瞬間它受到的浮力為N，當(dāng)物體靜止時(shí)，它的下表面受到水的壓強(qiáng)為Pa、（g取10N/kg）5．（2023·山東淄博·中考真題）如圖，將高為5cm的長(zhǎng)方體木塊緩慢放入盛滿水的容器中，靜止時(shí)木塊在水面上漂浮，下表面到水面的距離為3cm，排開水的重力為3N。則木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa，木塊受到的浮力是N，木塊的質(zhì)量是kg，木塊的密度是kg/m3（，g取10N/kg）。

6．（2023·陜西·中考真題）如圖，用細(xì)線將一個(gè)質(zhì)量為27g、體積為10cm3的鋁塊系在電子測(cè)力計(jì)的掛鉤上，使鋁塊完全浸沒在水中靜止不動(dòng)，此時(shí)，該鋁塊受到的浮力為N，電子測(cè)力計(jì)的示數(shù)N。若使鋁塊在水中繼續(xù)下降，它所受的浮力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（g取10N/kg，細(xì)線重力忽略不計(jì)）

7．（2022·湖北襄陽(yáng)·中考真題）一質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體放在水中（小部分露出水面，大部分沒入水中），現(xiàn)在將它露出水面的部分截取走，剩余部分靜止時(shí)仍漂浮于水面上。若第二次漂浮時(shí)露出水面的體積是物體原體積的，則此長(zhǎng)方體的密度為g/cm3。（ρ水＝1.0g/cm3）8．（2022·遼寧丹東·中考真題）質(zhì)量為405g的長(zhǎng)方體金屬塊，體積為150cm3，掛在細(xì)線下在水中靜止，如圖所示，金屬塊的下表面距燒杯底部3cm，距水面7cm。金屬塊受到的浮力為N；水對(duì)金屬塊下表面的壓強(qiáng)為Pa。（水的密度）9．（2022·山東青島·中考真題）小明在廚房幫媽媽煮餃子，發(fā)現(xiàn)餃子剛?cè)脲仌r(shí)沉在水底，一段時(shí)間后餃子鼓起來(lái)，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關(guān)，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。他把適量砂子裝入氣球，并充入少量空氣，制成一個(gè)“餃子”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中充入“餃子”的空氣質(zhì)量忽略不計(jì)。（1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出“餃子”的重力G＝N；（2）如圖乙所示，將“餃子”浸入水中，“餃子”沉底，它受到的浮力F乙與其重力G的大小關(guān)系為F乙G；（3）用測(cè)力計(jì)把“餃子”豎直拉離水底，在水中靜止，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，它受到的浮力F丙=N；（4）向“餃子”中充入適量空氣，體積變大，浸入水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)它受到的浮力為F丁，則F丁與F丙的大小關(guān)系為F丁F丙；（5）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，最終漂浮在水面上，如圖戊所示。至此，小明驗(yàn)證了自己的猜想，即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關(guān)，且排開液體的體積越大，浮力越?？键c(diǎn)2浮力的應(yīng)用10．【物理觀念·科技情景】（2024·四川廣安·中考真題）2023年4月，我國(guó)東部戰(zhàn)區(qū)組織了環(huán)臺(tái)島軍事演習(xí)。當(dāng)參演的航空母艦——“遼寧艦”上的戰(zhàn)斗機(jī)從軍艦上起飛后（）A．飛行的戰(zhàn)機(jī)以航母為參照物，是靜止的 B．航母所受浮力變小，會(huì)上浮一些C．航母所受浮力不變，排開水的體積不變 D．航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強(qiáng)大12．【跨學(xué)科·物理學(xué)與工程實(shí)踐】（2024·山東臨沂·中考真題）2024年1月29日，世界首款四座氫內(nèi)燃飛機(jī)原型機(jī)成功首飛。如圖所示，正在勻速升空的原型機(jī)（）A．機(jī)身由密度較大的材料制成 B．所受空氣的浮力等于自身重力C．機(jī)翼下方的空氣流速比上方的小 D．機(jī)艙外的大氣壓強(qiáng)越來(lái)越大13．（2023·江蘇南京·中考真題）如圖所示，在一只輕薄透明塑料袋中裝有半袋水，用彈簧測(cè)力計(jì)吊住塑料袋并將其緩慢浸入水中，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)減小為零時(shí)（塑料袋不接觸杯底），發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)外水面相平。為了說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān)，僅提供密度不同的兩種液體甲和乙（ρ甲>ρ水>ρ乙），在前面步驟的基礎(chǔ)上，要求控制V袋不變，以下關(guān)于器材選用的設(shè)計(jì)方案正確的是（

）A．將袋內(nèi)水換成等體積的甲液體，袋外水不變B．將袋內(nèi)水換成等體積的乙液體，袋外水不變C．將袋外水換成甲液體，袋內(nèi)水不變D．將袋外水換成乙液體，袋內(nèi)水不變14．（2023·青海西寧·中考真題）如圖所示，現(xiàn)有一質(zhì)量為1.2kg、體積為8×10-3m3質(zhì)地均勻的浮標(biāo)，用細(xì)繩的一端系住浮標(biāo)，另一端固定在池底。隨著水池內(nèi)水位的上升，細(xì)繩逐漸被拉直，當(dāng)水位達(dá)到90cm時(shí)，浮標(biāo)恰好完全浸沒且細(xì)繩未被拉斷（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。下列相關(guān)分析中正確的是（）A．浮標(biāo)的密度為1.5×103kg/m3B．水對(duì)池底的壓強(qiáng)為9×105PaC．浮標(biāo)所受的浮力為12ND．細(xì)繩對(duì)浮標(biāo)的拉力為68N15．（2022·山東日照·中考真題）為了探究鋁塊在液體中所受浮力的大小跟液體密度的關(guān)系，小明將同一鋁塊用測(cè)力計(jì)提著分別浸入水和煤油中，如下圖所示。已知水的密度為，煤油的密度為，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)做出鋁塊在水和煤油中所受浮力的示意圖。16．（2023·江蘇淮安·中考真題）小明同學(xué)用吸管制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)。（1）他取來(lái)一根長(zhǎng)度為的吸管并將底端密封，將一定數(shù)量的小鋼珠放入吸管內(nèi)作為配重，使其能夠豎直漂浮在水中，如圖甲所示。在吸管上標(biāo)出水面的位置，測(cè)出該位置到吸管底端的距離為；（2）吸管橫截面積為，在水中漂浮時(shí)它所受重力與浮力相等，所以；若漂浮在其他液體中，則浸入的深度為，此時(shí)，由以上兩式可得：。（3）根據(jù)上式的數(shù)量關(guān)系，補(bǔ)全表格中的數(shù)據(jù)。（結(jié)果保留兩位小數(shù)，液體密度0.80.91.01.11.2浸入深度12.5011.1110.009.09（4）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，小明在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線，刻度線分布（選填“是”或“不是”）均勻的，此密度計(jì)所能標(biāo)注的最小密度值為；（5）為了檢驗(yàn)小明制作的密度計(jì)是否準(zhǔn)確，小華將密度計(jì)放在密度為的煤油中，為了用更少的煤油完成實(shí)驗(yàn)，小華應(yīng)該選擇圖乙四種圓柱形容器（已知和容器的深度為10cm，和容器的深度為22cm。容器的橫截面積均滿足測(cè)量需求）中的容器。在密度計(jì)逐漸浸入煤油的過(guò)程中，密度計(jì)底端所受壓強(qiáng)越來(lái)越；（6）利用多種液體檢驗(yàn)后，小華認(rèn)為小明制作的密度計(jì)比較準(zhǔn)確，于是用另一根長(zhǎng)度相同且較細(xì)的吸管制作了等質(zhì)量的密度計(jì)。小華直接將小明的數(shù)據(jù)標(biāo)在自己制作的密度計(jì)上，若用小華的密度計(jì)來(lái)測(cè)量液體密度，測(cè)量值將（選填“大于”“等于”或“小于”）液體密度的真實(shí)值。17．（2022·遼寧·中考真題）如圖是我國(guó)首艘10萬(wàn)噸級(jí)智慧漁業(yè)大型工船“國(guó)信1號(hào)”。它的排水量為1.3×105t，滿載時(shí)排開海水的體積為m3；滿載時(shí)工船所受的浮力為N；海面下2m深處海水的壓強(qiáng)為Pa（g取10N/kg，ρ海水取1.0×103kg/m3）18．（2023·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）如圖所示，物塊A重為3N，將物塊A總體積的三分之二浸在足夠深的水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=0.5N，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）物塊A的體積；（2）若將物塊A從彈簧測(cè)力計(jì)上取下放入水中，物塊A靜止時(shí)所受浮力的大小。

19．（2022·內(nèi)蒙古興安盟·中考真題）在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，水平桌面上放置底面積為100cm2圓柱形容器（不計(jì)容器壁厚度），內(nèi)有一定量的水（如圖甲）。某考生用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬圓柱體，從水面開始緩慢浸入水中，拉力F與圓柱體下表面到水面的距離h變化關(guān)系如圖乙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體的密度。20．（2022·山東濱州·中考真題）建造某跨江大橋時(shí)，需將長(zhǎng)百米、重千余噸的橋梁從江中吊起，施工時(shí)采用了將橋梁與水面成一定傾角出水的起吊方案，為了探究該方案的合理性，某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下兩個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，杯的底面積為，將小金屬板用細(xì)線吊著，然后將其浸沒在燒杯內(nèi)的水中，杯中的水沒有溢出。將同