湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上下)學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

línglì

xiōngyǒngpéngpài

yìlì

páoxiào

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).按課文原文填空。

(1)____________,日暮客愁新,(孟浩然《宿建德江》)

(2)稻花香里說(shuō)豐年,_________________(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)

(3)________________,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)

(4)南朝四百八十寺,________________(杜牧《江南春》)

(5)劉禹錫在《浪淘沙》(其一)中,表現(xiàn)出逆流而上,直沖九霄豪邁氣概的兩句詩(shī)是:_______________,____________2).6.補(bǔ)寫(xiě)句子。(1)明月別枝驚鵲,_____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)(2)_____,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)3).7.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。斬()截()

心()肉()

()()心裁粉()碎()

居()臨()

()()一籌4).根據(jù)語(yǔ)境填空。

(1)【最美靈動(dòng)水]水是靈動(dòng)多情的,在本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩(shī)詞中,我們領(lǐng)略了水的各種姿態(tài)?!耙皶缣斓蜆?shù),___________”,這是江的清麗:“__________,浪淘風(fēng)簸自天涯”,這是河的壯闊:“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,________”,這是湖的奇麗。

(2)【最美天上月】在“迅哥兒”眼里,故鄉(xiāng)的月是一幀精美的畫(huà)面:深藍(lán)的天空中掛著______,下面是海邊的沙地;在皮鞋匠心里,海上明月升起的奇麗畫(huà)面與美妙的樂(lè)曲緊密聯(lián)系在一起:他好像面對(duì)著大海。月亮正從______升起來(lái)。5).諸葛亮是《三國(guó)演義》中智慧的化身。在我國(guó)另一部名著中也有一位智謀出眾的人物,他是__________。人稱“__________”(綽號(hào))書(shū)中還有李逵被稱為“__________?!彼谓环Q為“__________?!濒斨巧畋环Q為“__________。”武松被稱為“__________?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是(

)A.肆虐(luè)

盤(pán)踞(jù)B.鐵鍬(qiāo)

擎著(qíng)C.歸宿(sù)

記載(zǎi)D.險(xiǎn)惡(è)

不禁(jīn)2).對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是(

)A.窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。(神態(tài)描寫(xiě))B.貝多芬說(shuō):“不,我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?!保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě))C.貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。(動(dòng)作描寫(xiě))D.月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。(環(huán)境描寫(xiě))3).1.魯迅先生自從公開(kāi)發(fā)表詩(shī)文以來(lái),使用過(guò)100多個(gè)不同的筆名,這些筆名大多具有某種寓意或象征,“魯迅”就是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí),開(kāi)始使用并在后來(lái)使用最多的筆名?!棒斞浮边@個(gè)筆名的解釋不合理的一項(xiàng)是(

)A.母親姓魯B.做事快但魯莽C.周魯是同姓之國(guó)D.取愚魯而迅速之意評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).瑪琪急忙說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)我不喜歡。”(改為轉(zhuǎn)述句)

___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向

陰雨天

大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙

雪天

太陽(yáng)為我們指點(diǎn)方向2).請(qǐng)將《水滸傳》中的人物和他們的相關(guān)事件連接起來(lái)。

魯智深

斗殺西門慶

林沖

沂嶺殺四虎

李逵

倒拔垂楊柳

武松

風(fēng)雪山神廟

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)地上的水越來(lái)越多。

(

)雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來(lái)。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開(kāi)始像斷了線的珠子。2).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)村前有條小河,河上有座小橋。

(

)我愛(ài)家鄉(xiāng)的山,我愛(ài)家鄉(xiāng)的水,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小橋。

(

)我家在南方一個(gè)山清水秀的小村里。

(

)人們來(lái)來(lái)往往,十分方便。

(

)小橋是用一塊長(zhǎng)的條石鋪成的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。

1.做課堂筆記,是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(

)

2.“伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之”“一日曝書(shū)畫(huà),有一牧童見(jiàn)之”這兩個(gè)句子中的“之”的意思完全相同。(

)

3.京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹,是深受人們喜愛(ài)的劇種。(

)

4.伯牙、鍾子期相傳為春秋時(shí)期人,關(guān)于他們二人成為知音的傳說(shuō),《列子》《呂氏春秋》等古書(shū)均有記載。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).文學(xué)閱讀。石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(1)閱讀這首詩(shī),下列說(shuō)法不正確的是A.這是一首借景抒情的詩(shī)。B.第一行詩(shī)句寫(xiě)了石灰開(kāi)采、燒制的情形。C.“若”字在詩(shī)中是好像、好似的意思。D.“清白”表面指石灰的顏色特點(diǎn),實(shí)際比喻詩(shī)人高尚的節(jié)操。

(2)第二行詩(shī)句的詩(shī)意是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向?請(qǐng)用自己的話寫(xiě)出來(lái)。

______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作天地。

生活中經(jīng)歷的一切,都會(huì)給我們帶來(lái)各種各樣的情感體驗(yàn)。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)早班公共汽車而后悔,因?yàn)橄掠瓴荒艹鋈ネ娑趩?,因?yàn)楸荣悇倮?dòng)……你有過(guò)類似的感受嗎?是什么事情讓你有了這些感受呢?選擇一種你印象最深的感受,寫(xiě)下當(dāng)時(shí)事情的經(jīng)過(guò)和心情,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。生命的價(jià)值①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒,常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”②院長(zhǎng)總是笑而不答。③有一天,院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是‘真賣’。記住,不論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!雹艿诙?,男孩兒蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐皆豪?,男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。⑤最后,院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩兒怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒,徐徐說(shuō)道:⑦“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值?!?.這篇文章的主要人物有_________________________________。

2.第②自然段中加點(diǎn)字“總”與上文“

”這個(gè)詞相照應(yīng)。

3.第⑤自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉?為什么?

__________________________________

4.下面對(duì)人物的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.院長(zhǎng)是一位懂得做買賣的人。B.院長(zhǎng)是一位善于通過(guò)親身體驗(yàn)引導(dǎo)教育人的人。C.院長(zhǎng)是一位善于用石頭騙人的人。5.普通的石頭為什么成了稀世珍寶?(請(qǐng)用文中的話回答)

___________________________________

6.你從這個(gè)故事中得到了什么啟示?(可以用文中的話回答,也可以用自己的話回答)

__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

(1)我跑出去,站在街門口,等一會(huì)兒就等一會(huì)兒。我藏在大門后,藏了很久。(

)

(2)我想我再不離開(kāi)半步,再不把覺(jué)睡過(guò)頭。(

)

(3)我想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間,心里就難過(guò),真希望把整本語(yǔ)文書(shū)一下子全學(xué)會(huì)。(

)2).根據(jù)詞意完成練習(xí)。

“規(guī)矩”一詞有兩個(gè)意思:

①借指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣;

②(行為)端正老實(shí),合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理。

(1)“按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了”中“規(guī)矩”的意思應(yīng)選(

)

(2)“弟弟雖然剛上一年級(jí),但寫(xiě)的字卻很規(guī)矩”中“規(guī)矩”的意思應(yīng)選(

)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)每一位來(lái)到北京的外國(guó)游客,都會(huì)去故宮參觀游覽。(改為雙重否定句)

____________________________

(2)下課時(shí),教室里擺開(kāi)場(chǎng)子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái),才知道已經(jīng)上課。(仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)媽媽看見(jiàn)商場(chǎng)上一件喜愛(ài)的衣服時(shí)入迷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論