內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的內(nèi)容規(guī)范地抄寫在橫線上。

一切推理都必須從觀察與實(shí)踐中得來。——伽利略

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.認(rèn)真拼讀，工整書寫字詞。

（1）cǎopíng(

)長，gānzhe(

)長，pùbù(

)長，一切都在生長。

（2）媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(

)，不像那種dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)著，什么也干不了。下雨的時候，雨點(diǎn)滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像從嗓子里bèng(

)出來一樣。2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

六年前，yòuzhì(

)的我們走進(jìn)校園，六年時間zhǎyǎn(

)就過去了。校園里，qīngcuì(

)的鳥鳴，神秘的蟻穴，zhànfàng(

)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開闊眼界的shūjí(

)；忘不了陪伴在我們身邊，讓我們不再jìmò(

)的同窗好友；忘不了xīshēng(

)休息時間為我們講解難題的老師……如今，我們即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該樹立新的mùbiāo(

)，不wèijù(

)困難，不猶豫páihuái(

)。讓我們勇敢前行吧！3）.根據(jù)意思寫出成語。

①____________：形容聲音十分動聽悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂優(yōu)美動人，余味深長。

③____________：形容正大、莊嚴(yán)的音樂或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過天然。

⑦_(dá)___________：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

⑩____________：形容藝術(shù)形象生動逼真。

?____________：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽鳌⒄f話時在關(guān)鍵處加上精辟詞語，可使內(nèi)容更加生動傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂曲高妙。4）.根據(jù)積累填空。

（1）六年的美好歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，我們曾流連“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一葉舟，________”的漁者的艱辛；我們詠頌“_________，要留清白在人間”的磊落胸懷，贊美“千磨萬擊還堅(jiān)勁，______”的高尚情操。

（2）馬上要升初中了，我們要牢記恩師“________，潤物細(xì)無聲”般的諄諄教誨，不忘“書到用時方恨少，_______”的至理名言。當(dāng)你停步不前時，要聽取《禮記·大學(xué)》中所言：“______，日日新，又日新”；當(dāng)你聽不進(jìn)別人的勸告時，要想起“良藥苦口利于病，______”的古訓(xùn)。5）.按要求填空

（1）請?jiān)跈M線處填上對應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.去大劇院的路上，南南小隊(duì)看到了很多路牌。以下路牌拼音標(biāo)注不正確的一項(xiàng)是（）A．北濱路BEIBINLUB．新華路XINHUALUC．金融街JINRONGJIED．上新街SHANGXINJIE2）.3.下列帶點(diǎn)字的含義有錯誤的一項(xiàng)是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志3）.4.下列各項(xiàng)中的每個漢字，作為偏旁時筆畫一定會改變的一項(xiàng)是（）A．西王身雨B．米貝牙正C．其口羊馬評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有一段時間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變)

________________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

圓

霜

雪

暮

晨

楊

柳

方2）.連線。

綠樹村邊合

江清月近人

等閑識得東風(fēng)面

草色遙看近卻無

捐軀赴國難

青山郭外斜

少小離家老大回

萬紫千紅總是春

裝點(diǎn)此關(guān)山

視死忽如歸

無情未必真豪杰

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

野曠天低樹

今朝更好看

天街小雨潤如酥

憐子如何不丈夫評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻

________他14歲開始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來的邀請，到清華大學(xué)工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學(xué)論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。2）.排列錯亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽高照的當(dāng)兒，整個日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開闊起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩》《寒食》《竹石》都是詠物詩，作者借詠物以言志。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．《七律·長征》的作者是_________，我還讀過他寫的《______________》。

2．詩中寫到了紅軍長征經(jīng)過的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

3．作者選取了_________和_________作為“千山”的代表，選取了_________和_________作為“萬水”的代表。

4．這首詩的中心句是：_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象創(chuàng)編故事。

環(huán)境：安靜的校園

人物：城城同學(xué)、充滿活力的張老師、大嗓門的保安叔叔評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。不可纏繞的靈魂①我們的天性是自由的，但我們卻會因?yàn)橐恍┙┯驳闹R的束縛而失去自由。②十二歲那年春天，我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗，便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長大了，兩年后就躥成一米多高。春天來臨，它的樹干（gāngàn）是亮燦燦的紫銅色。它長得結(jié)實(shí)而漂亮。再過兩年，它就能結(jié)（jiējié）果——我想。然而，兩年后，它并沒有如我所期盼的那樣。我的小桃樹再也沒有長高，記得那時我很難過。③后來我終于找到了原因：我的老祖母借它為瓜架，在它的跟下種了絲瓜，那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹干攀緣而上。若是直上也罷了，卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹干箍扎（zhāzā）起來，對它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅?。第二年，桃樹又生機(jī)勃勃地成長起來。那年，春寒料峭，它開花了。夏天，桃子成熟了，十分可愛。④如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識的膝蔓所纏繞，我們就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷ⅰ＂菀晃粡氖略姼柩芯康呐笥言榻B過兩首臺灣小孩兒寫的詩。詩的題目我都記不得了，詩句也已忘卻，但大概意思還記得。一首詩說一群孩子去捉魚，可是已沒有什么魚好捉了，他們自己就互相把對方作為魚而玩起捉魚的游戲來。在他們的歡笑聲中，透出了一股悲哀。另一首詩說一個無拘無束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像游動的魚。媽媽來了，卻用拖把將這些“魚”一網(wǎng)打盡，這兩首詩簡直妙極了。我想，它們只能出自兩顆未被僵硬的知識束縛的心靈。

(1)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(2)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

奄奄一息：_______________

攀緣而上：_______________

(3)樹木“不可纏繞”是因?yàn)開__________而“靈魂不可纏繞”是因?yàn)開___________。

(4)下列說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．作者通過自己種樹這件事情來說明人的天性不可束縛。B．作者只記得詩的意思，說明這兩首詩的內(nèi)容一般，不能給人留下深刻的印象。C．文末最后一句話既是對臺灣小孩的贊美也是作者心中無奈和悲哀的表露。

(5)“我們的天性是自由的，但我們卻會因?yàn)橐恍┡逵驳闹R的束縛而失去自由?！闭堈勔徽勀銓@句話的理解。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。

（1）卷（juǎn

juàn）地風(fēng)來忽吹散（sǎn

sàn），望湖樓下水如天。

（2）新春佳節(jié)，市場繁榮，供（gòng

gōng）應(yīng)充足，琳瑯滿目的商品供（gòng

gōng）你挑選。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號）

“絕”的解釋有：①獨(dú)一無二的，沒有人能趕上的；②走不通的，沒有出路的；③氣息中止，死亡；④斷絕；⑤舊體詩的一種體裁。

絡(luò)繹不絕(

)懸崖絕壁(

)美妙絕倫(

)氣絕身亡(

)絕句(