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內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)根據(jù)課內(nèi)知識(shí)積累,正確、規(guī)范、工整地默寫下面情境中的詩(shī)句。(1)文字蘊(yùn)含著哲理。我從朱自清的“,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,”感受到時(shí)間流逝的飛快;從司馬遷的“人固有一死,,或輕于鴻毛”明白了生命的意義所在。(2)當(dāng)松懈懶惰時(shí),我會(huì)想起“,更有早行人”;詠志于“馬”時(shí),李賀說“何當(dāng)金絡(luò)腦,”;以“石灰”為喻時(shí),于謙說“,要留清白在人間”;當(dāng)慨嘆“人生易老”時(shí),蘇軾說“門前流水尚能西!”。(3)我們積累了許多名言警句。與學(xué)識(shí)豐富的人聊天,我不禁感慨“,勝讀十年書”;聽了老師的批評(píng),我內(nèi)心想到“良藥苦口利于病,”;從“茍利于民,不必法古;茍周于事,”中,我知道了只要以人民的利益為根本,對(duì)人民有好處的事就不必死守古人的制度。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).5.看拼音,寫詞語魯迅生活在中國(guó)從封建專制向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)型的cuòzōng(

)復(fù)雜的歷史時(shí)期,他早年mùdǔ(

)國(guó)民的愚弱,決定棄醫(yī)從文,以后以筆代戈,jiēlù(

)社會(huì)黑暗,反對(duì)壓迫bōxuē(

);面對(duì)反動(dòng)派的迫害,他毫不tuìsuō(

),用最擲地有聲的kāngkǎi(

)激昂之言,pǔxiě(

)救國(guó)救民的壯麗凱歌,堪稱中華民族的脊梁。2).請(qǐng)你把《長(zhǎng)征》中最喜歡兩句詩(shī)工整地寫在下面的橫格中。

______________________________,________________________________。

______________________________,________________________________。3).請(qǐng)根據(jù)語境看拼音寫詞語。

2021年7月1日,慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京舉行。天安門廣場(chǎng)上,巨大的黨徽映入yǎn

lián(

),火紅的旗幟yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壯的國(guó)歌聲響起,所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。習(xí)總書記發(fā)表了重要講話,所有人都quánshénguànzhù(

)地聆聽著。黨在前行的路上,有diēdiēzhuàngzhuàng(

),有kāngkǎijīáng(

),在歷經(jīng)了百年的洗禮后,創(chuàng)造了舉世zhǔ

mù(

)的偉大成就。4).6.背誦積累。(1)詩(shī)是無聲畫,畫是有形詩(shī)?!癬___,白雨跳珠亂入船?!薄熬徘S河萬里沙,______?!薄耙凰o(hù)田將綠繞,______?!薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,_____。”讀著這四組余韻綿長(zhǎng)的詩(shī)句,你“看”到了怎樣的畫面?從中任選一組,寫下來:我選的是第_____組,我看到的畫面是:______(2)音樂與人類生活緊密相隨,古代的五音是指________。5).活學(xué)活用,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)習(xí)近平總書記提出,少年兒童如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?關(guān)鍵是要做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”?!靶挠邪駱印弊屛蚁氲搅苏n文《為人民服務(wù)》中的______,毛澤東是這樣評(píng)價(jià)他的:“_________,_________”;“從小做起”讓我想到了“少壯不努力,__________”“少年不知勤學(xué)苦,_______”;“接受幫助”別人勸誡時(shí),我們要記住“良藥苦口利于病,____。

(2)詩(shī)人筆下,水有千姿百態(tài):有“_________,浪淘風(fēng)簸自天涯”的磅礴之氣;更有“野曠天低樹,______”的清幽之美。

(3)俗話說:“三十_____,四十______。”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.勾勒(lèi)沮喪(sàng)

冠冕(miǎn)B.參差(chā)枯萎(wěi)懷孕(yùn)C.芭蕉(b?。ビ簦╢ù)恍然(huǎng)D.晶瑩(yíng)蒼穹(qóng)

點(diǎn)綴(zhuì)2).下列書法家與其故事搭配有誤的一項(xiàng)(

)A.柳公權(quán)--入木三分B.顏真卿--乞米C.歐陽(yáng)通--學(xué)書買父字D.鄭板橋--六分半書3).以下畫橫線的字音、字形、帶點(diǎn)字釋義全部正確的一項(xiàng)是(

)A.錦緞(jǐn)

科班出身

處士笑而然之(認(rèn)為他說的對(duì))B.馳騁(chěn)

巧奪天功

今乃掉尾而斗(垂下)C.戛然(gá)

輕歌曼舞

巍巍乎若太山(高大的樣子)D.行頭(xíng)

約定成俗

善哉乎鼓琴(好)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,從兩種不同的角度改寫句子。

原句:我漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后有人說:“多好?。 ?/p>

改寫①:我漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好啊!”(用和“說”有關(guān)的詞語代替“說”)

改寫②:我漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后有聲音傳入耳中:“多好?。 保ú挥谩罢f”或和“說”有關(guān)的詞語)

(1)“《憫農(nóng)》的作者是李紳!”我說。

___________________________________

(2)老師對(duì)他說:“這次考試考得不錯(cuò)??!”

___________________________________

(3)“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”

___________________________________

(4)要先讀懂題,再去想解題方法…”老師耐心地說。

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).湖南岳陽(yáng)岳陽(yáng)樓和江西南昌滕王閣、湖北武漢黃鶴樓并稱為“中國(guó)三大名樓”,你知道哪位詩(shī)人在這里留下過優(yōu)美的詩(shī)篇嗎?

岳陽(yáng)樓

李白

滕王閣

范仲淹

黃鶴樓

王勃2).連一連。

樂圣

莫扎特

歌曲之王

施特勞斯

音樂神童

貝多芬

圓舞曲之父

舒伯特評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子重新排列,填入橫線中與前后句組成一段語意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別,并不在于天賦,而在于有無人生目標(biāo)。_____。

①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多,可是它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。

②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設(shè)下目標(biāo)并且持之以恒地向目標(biāo)挺進(jìn),才能取得成功。

③就像那匹老馬和驢子,當(dāng)老馬始終如一地向西前進(jìn)時(shí),驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。2).把下列句子排列成一段通順的話。

①在春雨在滋潤(rùn)下,麥苗也長(zhǎng)得更油綠了,菜花也開得更金黃了。

②瞧,又下起雨來了。

③楊樹、柳樹在春雨里舒展枝葉,貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

④雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見淅淅瀝瀝的響聲。

⑤陽(yáng)春三月,雨是最尋常的。

⑥只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

正確的順序是:___________________________________。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音是否完全正確,正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,不完全正確的打“×”。(1)宅院(zhái)單薄(bó)拘束(shù)沮喪(jǔ)

()

(2)抵御(dí)苔蘚(xuǎn)嘴唇(cún)渾濁(hún)

()

(3)染缸(rǎn)

處境(chù)間斷(jiān)撥弄(bō)

()

(4)僻靜(pì)剝削(xuē)奈何(nài)依偎(wèi)

()

評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,完成練習(xí)。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是:______________,_____________。全詩(shī)的詩(shī)眼是:______________。

2.詩(shī)的中間四句承上句分別從哪兩個(gè)方面寫紅軍戰(zhàn)勝困難?你認(rèn)為詩(shī)句中哪些字用得精煉形象?請(qǐng)任選兩個(gè)加以賞析。

_____________________________________

3.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件?請(qǐng)各用一個(gè)短語概括。

①________________________

②________________________

4.從這首詩(shī)中,你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情?

____________________________________

5.這首詩(shī)寫了哪些物象?表達(dá)了紅軍的什么精神?

___________________________________

6.結(jié)尾兩句“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”中的“喜”“開顏”兩詞表達(dá)了紅軍將士怎樣的思想感情和精神境界?

___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園

從下面兩個(gè)題目中任選一題,完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語句通順。450字以上。

(1)成長(zhǎng)的旅途中你一定會(huì)遇到一個(gè)對(duì)你特別好的人,發(fā)生很特別的事,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景一定令你終身難忘。請(qǐng)你以“有你,真好”為題,寫一篇習(xí)作。注意:先確定自己要表達(dá)的中心意思,把事情寫具體,把場(chǎng)面寫生動(dòng),將情感寫出來。

(2)想象可以讓我們思接千載,視通萬里。如果你飛到太空中去生活,如果你變身成書籍中的人物,如果你穿越到未來世界……會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢?請(qǐng)你放飛想象,把我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。要求:題目自擬,中心突出,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀童年的春節(jié)(節(jié)選)冰心①童年時(shí),我家住在煙臺(tái)海軍學(xué)堂后面的山窩里,附近只有幾個(gè)村落,算是最冷僻的一角了。但在我的童年生活中,也有熱鬧得鑼鼓喧天的時(shí)候②記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,我拿到的紅紙包里的壓歲錢,都請(qǐng)母親替我收起來。③最有趣的還是從各個(gè)農(nóng)村來?!盎〞?huì)”的,演員們都是各個(gè)村落里冬閑的農(nóng)民,節(jié)目大多是“跑早船”和“王大娘鋦缸”之類,搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo),后面簇?fù)碇S多小孩子。他們邊走邊唱,歌曲大多滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。這個(gè)村的“花會(huì)”剛走,真是熱鬧極了。④我十一歲那年回到故鄉(xiāng)福州,那里過年又熱鬧多了。從臘月二十三起,大家就忙著掃房,貼在門上。⑤新年里,我們得到許多好東西,最好的東西,“燈”和“丁”同音,因此送燈的數(shù)目,是添丁的意思。這些燈有紙的,有紗的,我屋里掛的是走馬燈,上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”。我一只手里提的是兩眼會(huì)活動(dòng)的金魚燈⑥我家所住的那條街,本是個(gè)燈市,那條街上大多是燈鋪。我家門口的店里兼賣各種燈,都點(diǎn)了起來,真是“花市燈如晝”,歡笑滿街?、咴?jié)過后,一年一度的光彩輝煌的日子就完結(jié)了。當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠放在一起燒了之后,說:“從明天起我們默默地聽著,看著天井里那些燈籠的星星余燼,戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感上床睡覺。這一夜的滋味真不好過!1.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是

A.選文描寫了作者童年時(shí)在煙臺(tái)和福州過年的景象。B.選文開頭寫作者在煙臺(tái)時(shí)住得很冷僻,是為了和下文過春節(jié)的景象形成對(duì)比,突出春節(jié)的熱鬧。C.第④段作者介紹在福州過年時(shí)說“又熱鬧多了”,可以看出作者喜歡在福州過年,不喜歡在煙臺(tái)過年。D.第⑥段引用“花市燈如晝”的詩(shī)句,既形象地寫出了燈市上燈多且亮的特點(diǎn),又為文章增添了文采。2.知習(xí)俗,明寫法。

①選文描寫過年的習(xí)俗時(shí),哪些內(nèi)容是詳寫的?哪些內(nèi)容是略寫的?請(qǐng)把下面表格所缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。地點(diǎn)詳寫略寫煙臺(tái)耍“花會(huì)”A

__________、________、_______、_________福州B_______掃房、準(zhǔn)備食物、寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、賞燈②選文的內(nèi)容詳略得當(dāng),這樣寫的好處是:①______________,既突出了春節(jié)的②_______氣氛,又突出了自己的③_______心情。

3.對(duì)選文中畫“____”的句子理解分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“我”舍不得那些被燒掉的燈籠,覺得太可惜了。B.過年的熱鬧與年后的安靜讓“我”不習(xí)慣,既留戀又無奈。C.過完元宵節(jié)就要好好收心去上學(xué)了,“我”不喜歡上學(xué)。D.這個(gè)春節(jié)有遺憾,父親和哥哥們娛樂的時(shí)候,沒有“我”的份。4.閱讀選文,讓我們了解到作者家鄉(xiāng)春節(jié)時(shí)的諸多習(xí)俗。習(xí)俗的背后,往往包含著寓意,寫下來。

a.過年的時(shí)候吃年糕

b.過年的時(shí)候吃魚

c.建筑上雕刻蝙蝠

我選

_____,這個(gè)習(xí)俗的寓意是____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).好書推薦:不同的名著各有其特點(diǎn)。請(qǐng)為下面的名著選

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