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內(nèi)蒙古包頭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)積累填空。
(1)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,______。”的民族氣節(jié)令人敬佩;革命者們“粉骨碎身渾不怕,______?!钡挠⒂聼o(wú)畏令人感慨;王維的“______,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?!迸笥验g的友情又是那么令人感動(dòng)。
(2)變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力,就像《淮南子》所說(shuō)的那樣:“茍利于民,______;茍周于事,______?!?).語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)們結(jié)合學(xué)過(guò)的詩(shī)句、俗語(yǔ)等聊聊如何面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)。
小藍(lán):我們每個(gè)人的一生都會(huì)面臨各種挑戰(zhàn),但要保持蘇軾那樣的豁達(dá),他說(shuō)“誰(shuí)道人生無(wú)再少?①____________!”我在這里讀到了無(wú)論年齡多大,人生總有重新開始的機(jī)會(huì)。
小綠:是的,《周易》里也說(shuō),“窮則變,②________,③________?!庇龅嚼щy,只要改變思維和方法,就能找到解決問(wèn)題的新途徑。
小紅:“書到用時(shí)方恨少,④____________。”不要害怕困難,每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。只有不斷充實(shí)自己,才能在面對(duì)困難時(shí)游刃有余地戰(zhàn)勝它。
小光:“⑤____________,⑥____________?!弊屛覀冇涀 吨袷分械倪@句話,即使遭受無(wú)數(shù)挫折,也要堅(jiān)守立場(chǎng)和原則3).回憶所學(xué)填空。
(1)詩(shī)人于謙通過(guò)“_________________,_________________?!北砻髁俗约簼嵣碜院?、堅(jiān)貞不屈的心志;鄭燮則用“_________________,_________________。”表達(dá)了自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。
(2)《十五夜望月》中“_________________,_________________?!边@兩句詩(shī)借月表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。由此我聯(lián)想到了詩(shī)人_______在《_______》中借月表達(dá)思念之情的兩句詩(shī):“_____________,_____________?!?/p>
(3)《那個(gè)星期天》的作者是_______,文中“我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)”一句,將心情融入_______中,表達(dá)了“我”_______的心情。
(4)變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。早在兩千多年前,《淮南子》中就提出:“茍利于民,不必法古;_____________________。”4).回顧課文,填空。
(1)《石灰吟》一詩(shī)的作者是_____代的_______,最能表現(xiàn)作者的不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的詩(shī)句是:“____________,____________?!?/p>
(2)__________,老大徒傷悲!
(3)近水知魚性,__________。
(4)____________,事非經(jīng)過(guò)不知難。
(5)《為人民服務(wù)》的作者_(dá)_______,是________同志追悼會(huì)上的演講。闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是______________。5).根據(jù)語(yǔ)境提示填寫古詩(shī)句。
《石灰吟》中表達(dá)了作者于謙不愿同流合污,堅(jiān)決與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎臎Q心的詩(shī)句是“______,______”。同時(shí)清朝詩(shī)人鄭燮則用“______,______”來(lái)表明自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詩(shī)句中,對(duì)應(yīng)寒食節(jié)的是()A.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。B.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。C.中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。D.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。2).下列詩(shī)句中運(yùn)用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。B.南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D.大漠沙如雪,燕山月似鉤。3).丁丁這個(gè)學(xué)期正在臨柳公權(quán)的《玄秘塔碑》(見(jiàn)下圖),她的同學(xué)介紹柳公權(quán)書法的特點(diǎn)是()
A.流暢飄逸B.圓轉(zhuǎn)流美C.瘦硬挺拔D.豐美沉厚評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長(zhǎng)脖子,恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。(照樣子,描寫一下同學(xué)看書入迷的樣子)
________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).六(一)班學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式很特別,語(yǔ)文老師設(shè)計(jì)了許多有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)完成課文學(xué)習(xí)。猜一猜下面的活動(dòng)分別對(duì)應(yīng)哪篇課文,連一連。
探秘老玩具大院
《夏天里的成長(zhǎng)》
向作家學(xué)選材
《玩竹節(jié)人》
我的藝術(shù)之旅
《狼牙山五壯士》
重溫革命歲月
《京劇趣談》2).大自然是最好的心靈治療師。請(qǐng)你邊讀邊連線,感受大自然對(duì)人類的饋贈(zèng)吧!
①《六月二十七日望湖樓醉書》
①一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。
②《書湖陰先生壁》
②卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。
③《江南春》
③九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。
④《浪淘沙》
④千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).2018年俄羅斯世界杯已經(jīng)落幕了,請(qǐng)將下列足球隊(duì)按音序重新排列。
①德國(guó)
②葡萄牙
③突尼斯
④波蘭
⑤法國(guó)
排序(填序號(hào)):___________________________________________2).把下面的句子整理成一段通順連貫的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
(
)誰(shuí)知茶葉沾著熱氣,透出陣陣異香。
(
)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。
(
)有一年,野茶長(zhǎng)得特別茂盛,采下的茶葉竹簍里裝不下,采茶人就把多余的茶葉放入懷里。
(
)“這茶的香味嚇煞人!”人們?nèi)铝似饋?lái)。
(
)起這個(gè)名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰,古代又常用“春”字來(lái)代替茶。
(
)后來(lái)大家覺(jué)得這個(gè)名字不雅,就給它起了一個(gè)頗為雅致的名字——“碧螺春”。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《燈光》運(yùn)用了倒敘的手法回憶往事,說(shuō)明了我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,我們要銘記先烈,珍惜今天的生活。(
)
2.“1979年,那是一個(gè)春天,有一位老人,在中國(guó)的南海邊,畫了一個(gè)圈……”這是歌曲《春天的故事》中的歌詞,這位老人指的是鄧小平爺爺。(
)
3.“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,這是三國(guó)時(shí)期劉備的名言,成語(yǔ)“視死如歸”就出自這句詩(shī)句。(
)
4.“五嶺∕逶迤∕騰細(xì)浪,烏蒙∕磅礴走∕泥丸?!惫?jié)奏劃分正確。(
)
5.《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)包含了“巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山、四渡赤水”等幾個(gè)故事。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).請(qǐng)根據(jù)意思,寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。西江月明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年。聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1.這首詞的作者是______代的______。
2.本詞上片寫明月清風(fēng)的夏夜,以鳥驚、______、______、______這些山村特有的音響,把山村夏夜寫得生機(jī)勃勃;下片以輕云小雨,______和______的突然出現(xiàn),表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂(lè)趣。
3.這首詞流露出作者對(duì)______的喜悅和對(duì)______的熱愛(ài)之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
在水上靈活穿梭的小艇,戲院散場(chǎng)后歸于沉寂的夜景,威尼斯動(dòng)態(tài)和靜態(tài)之美讓人印象深刻;刷子李悠然擺來(lái)、悠然擺去的嫻熟動(dòng)作宛如一幅動(dòng)態(tài)畫,讓我們觸目難忘;生機(jī)勃勃的園子里留下了祖父和“我”的歡聲笑語(yǔ),這樣美好的畫面在我們的心中定格……用文字繪畫,也能給人帶來(lái)身臨其境之感,環(huán)顧四周,覓一處你心目中的美景,嘗試用文字來(lái)繪畫,以“這里風(fēng)景獨(dú)好”為題寫一篇文章,字?jǐn)?shù)400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?!扒趭^與拼搏”【材料一】①中國(guó)有句俗話,叫作“一勤天下無(wú)難事”,唐代文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤”。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。②勤出成果。我國(guó)歷史巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始漫游生活,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材,為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我國(guó)年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)外的有關(guān)上千本資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí),取得了震驚世界的成就??梢?jiàn),任何一項(xiàng)成就的取得,都是與勤奮分不開的,古今中外,概莫能外。③勤出聰慧。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手所壓倒。但是,他氣不餒,心不灰,為克服這個(gè)弱點(diǎn),戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手,便每天口含石子,面對(duì)大海朗誦,不管春夏秋冬,雨雪風(fēng)霜,堅(jiān)持五十年如一日,連爬山、跑步也邊走邊做演說(shuō),終于成為全希臘最有名氣的演說(shuō)家。④高爾基說(shuō)過(guò):“天才出于勤奮”。這就是說(shuō),只要我們不怠于勤,善求于勤,就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。——節(jié)選自林家箴《說(shuō)“勤”》,有改動(dòng)【材料二】走近感動(dòng)中國(guó)人物游泳蝶后——張雨霏①頒獎(jiǎng)詞:“寧可肌肉在深夜里燃燒,不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒,就是要脫胎換骨;蝶后,一定是蝶變之后。探索運(yùn)動(dòng)的極限,收割青春的金牌,冠軍是勝者,更是逆境中崛起的人?!敝饕论E:??②2024年4月8日晚,她當(dāng)選了“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”,并且是唯一一位當(dāng)選的運(yùn)動(dòng)員。
??③她發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)先天缺陷——脊柱側(cè)彎。這是終身不可祛除的,不僅訓(xùn)練時(shí)的疼痛如影隨形,還會(huì)嚴(yán)重影響蝶泳時(shí)的對(duì)稱平衡要求,這意味著她要付出更多的努力和汗水去改技術(shù)。她把訓(xùn)練重點(diǎn)從游泳池轉(zhuǎn)向力量房,為鍛煉上肢力量,她甚至負(fù)重40公斤進(jìn)行引體向上。她終于熬過(guò)漫長(zhǎng)的艱難歲月,等來(lái)涅槃(nièpán)。在多個(gè)國(guó)際大賽上,她摘金奪銀,向世界展示中國(guó)游泳的實(shí)力和水平,成為世界泳壇新一代“蝶后”?!浴豆饷骶W(wǎng)》(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容,圍繞著“勤”進(jìn)行梳理,并完成下圖。(2)具體的事例可證明觀點(diǎn),下列哪個(gè)事例不能證明“勤出成果”?A.馬克思寫《資本論》,辛勤勞動(dòng),艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上。B.上海女知識(shí)青年曹南薇,堅(jiān)持自學(xué)十年如一日,終于考上了高能物理研究生。C.英雄軍人孟祥斌,危急時(shí)刻為了保護(hù)別人的生命,縱身跳進(jìn)滾滾江水中,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。D.英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論,花了22年時(shí)間,寫出了《物種起源》一書。
(3)結(jié)合以上材料的內(nèi)容,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.材料一引用了唐代文學(xué)家韓愈和高爾基的話,這樣具有不可辯駁的力量和說(shuō)服力,來(lái)論證觀點(diǎn)。B.材料二采用新聞報(bào)道的方式來(lái)講述,采用張雨霏的事例,用事實(shí)說(shuō)話,真實(shí)、新鮮、及時(shí),看到了一位逆境中成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員。C.兩篇短文雖不同,但都采用了事實(shí)來(lái)講述,其目的就是要更好地引出結(jié)論或觀點(diǎn),但都是圍繞“勤奮與拼搏”展開的。D.從司馬遷、德摩斯梯尼、張雨霏的故事里,我們看到了他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔,但這樣的披荊斬棘,作為新時(shí)代的少年,我們是可望而不可及的,只能瞻仰。
(4)請(qǐng)模仿材料二的新聞報(bào)道,寫一寫感動(dòng)校園人物的頒獎(jiǎng)詞及主要事跡。(人物名字用小溫代替)標(biāo)題:____________________
頒獎(jiǎng)詞:____________________
主要事跡:____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
希望
愿望
指望
(1)想到月球去居住,(
)是好的,但不可能實(shí)現(xiàn)。
(2)我們(
)大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。
(3)你這件事沒(méi)做好,想受到表?yè)P(yáng)是沒(méi)(
)了。
即使……也……
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