九年級(jí)化學(xué) 第一學(xué)期期末學(xué)情評(píng)估【第1 ～8單元】（人教遼寧版）

九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)情評(píng)估【第1～8單元】（人教遼寧版）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C－12H－1O－16第一部分選擇題(共10分)(本部分共包括10小題，每小題1分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)題序12345678910答案1．下列變化屬于物理變化的是()A．木已成舟 B．燃放煙火C．鋼鐵冶煉 D．火上澆油2．以下應(yīng)張貼在防火場(chǎng)所的標(biāo)志是()3．我國(guó)“遼寧號(hào)”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的微觀粒子是()A．分子 B．原子C．離子 D．原子和分子4．2024年，全國(guó)各地的“且”(客人)來(lái)遼博參觀“飛龍?jiān)谔臁壮烬埬晟の奈镎埂钡募t山文化玉豬龍，其主要成分是微晶透閃石(化學(xué)式為2CaO·5MgO·8SiO2·H2O)，該主要成分中不包含的元素是()A．H B．OC．Na D．Ca5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是()6．燒烤類食物深受人們喜愛，下列有關(guān)燒烤的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．燒烤時(shí)，木柴燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能B．木柴燃燒時(shí)經(jīng)常不充分燃燒，產(chǎn)生大量炭黑顆粒C．燒烤時(shí)的木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，可以把木柴架高，目的是增大木柴與氧氣的接觸面積D．燒烤結(jié)束后用水滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱，降低了木柴的著火點(diǎn)7．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中將一塊鋁片投入X中，立即有氣泡產(chǎn)生，將燃著的木條放在試管口，觀察到產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃。以下有關(guān)分析正確的一項(xiàng)是()A．X是稀硫酸 B．鋁片需要打磨C．溶液變?yōu)闇\綠色 D．被點(diǎn)燃的是氧氣8．連花清瘟源自傳統(tǒng)中醫(yī)，可用于治療流感，測(cè)得其成分之一是沒食子酸(C7H6O5)，下列有關(guān)沒食子酸的說(shuō)法正確的是()A．相對(duì)分子質(zhì)量為170gB．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7∶6∶5D．含有18個(gè)原子9．乙醇作為一種清潔能源，已成為各國(guó)可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)之一。下圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是()A．反應(yīng)生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是2∶3B．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變C．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均沒有變化D．該反應(yīng)中共涉及三種氧化物10．構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列化學(xué)觀念錯(cuò)誤的是()A．結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，因?yàn)樗鼈兘Y(jié)構(gòu)不同B．分類觀：根據(jù)組成元素的不同，可將純凈物分為單質(zhì)和化合物C．變化觀：在一定條件下，CO2和O2可以相互轉(zhuǎn)化D．微粒觀：所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的第二部分非選擇題(共40分)(本部分共包括4小題)11．(13分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。Ⅰ．實(shí)驗(yàn)幫助我們探究物質(zhì)的制取方法(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________、____________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2和H2都可以選用圖1中________(填字母)作為發(fā)生裝置，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程為__________________________。若用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取并收集干燥的H2，所選裝置正確的連接順序是______(填字母)。若用D裝置收集O2，氣體應(yīng)從______(填“d”或“e”)端通入。Ⅱ．實(shí)驗(yàn)幫助我們探究物質(zhì)的組成(3)分解法：如圖2所示實(shí)驗(yàn)探究水的組成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，檢驗(yàn)h管中氣體的方法是__________________________________________________________________。(4)燃燒法：如某種物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成CO2和H2O，則該物質(zhì)的元素組成情況是_______________________________________________________________。(5)結(jié)合上述兩種方法，如圖3是總結(jié)探究物質(zhì)元素組成的一般思路，寫出相應(yīng)位置所填內(nèi)容：①__________；②________________。Ⅲ．實(shí)驗(yàn)幫助我們探究物質(zhì)的性質(zhì)(6)為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某同學(xué)進(jìn)行如圖4所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)F觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________，要驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，不必做的實(shí)驗(yàn)是__________(填字母)。12．(8分)請(qǐng)閱讀下面資料。資料1氫能是一種清潔能源，氫氣的生產(chǎn)和儲(chǔ)存是科學(xué)研究的重要方向。目前制氫的方法主要有化石能源制氫和電解水制氫。資料2由化石能源(煤、天然氣)制得的H2中含有CO，利用液氮的低溫可將CO液化分離，從而獲得純凈的氫氣。資料3電解水法制氫的能量轉(zhuǎn)化如圖所示。資料4氫氣的儲(chǔ)存有物理儲(chǔ)氫和化學(xué)儲(chǔ)氫。物理儲(chǔ)氫包括加壓儲(chǔ)氫和吸附儲(chǔ)氫。用物理方法將石墨進(jìn)行剝離，得到的石墨烯可用于常溫吸附氫氣。鋰氮化合物L(fēng)i3N可用于化學(xué)儲(chǔ)氫。資料5氚可用于核能發(fā)電，氚是一種原子核中有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子的原子?；卮鹣铝袉栴}：(1)氫能源是一種清潔能源，原因是__________________________。(2)利用液氮的低溫能將H2與CO分離，說(shuō)明液態(tài)H2的沸點(diǎn)比液態(tài)CO的沸點(diǎn)________(填“高”或“低”)。(3)氚屬于氫元素的一種原子，理由是________________。(4)下列示意圖能表示氚原子的是________(填字母)。(5)將氫氣壓縮進(jìn)儲(chǔ)氫瓶的過(guò)程中，發(fā)生改變的是______________(從微觀角度解釋)。(6)石墨烯是一種________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(7)化合物L(fēng)i3N中氮元素的化合價(jià)為______。(8)現(xiàn)階段氫能還不能替代化石能源的原因是____________________________________。13．(11分)對(duì)于金屬材料，我們應(yīng)從多角度了解?！窘饘俨牧稀课覈?guó)自主研制的C919大型客機(jī)成功完成了首次商業(yè)載客飛行。國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)翱翔藍(lán)天，承載著國(guó)家意志，民族夢(mèng)想和人民期盼。(1)C919的機(jī)身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。(2)飛機(jī)起落架是我國(guó)自主研發(fā)生產(chǎn)的合金鋼。用合金鋼制造起落架主要是利用其______(寫一點(diǎn))和耐腐蝕等性能?！窘饘俚男再|(zhì)】(3)在常溫下，鋁制品耐腐蝕的原因是____________________________________________。(4)如圖1所示實(shí)驗(yàn)，先向a中加入過(guò)量______，充分反應(yīng)后打開彈簧夾K，使a中溶液全部進(jìn)入b中，觀察到銅片表面沒有變化，由此可證明鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序以及與氫的位置順序?yàn)開_______________。(5)將鋁絲浸入硫酸鎂和硫酸銅的混合溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出，觀察到鋁絲表面有固體析出，溶液顯藍(lán)色。此時(shí)溶液中含有________種溶質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。【金屬的冶煉】煉鐵的主要原料是赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、焦炭、空氣等，轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖2所示：(6)過(guò)程②中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________?！窘饘儋Y源的利用和保護(hù)】(7)如圖3所示是鐵制品循環(huán)利用的示意圖，一定發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程是________(填序號(hào))。廢舊的鐵鍋、鐵管屬于________(填“廚余垃圾”“可回收物”“有害垃圾”或“其他垃圾”)。廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是________________。14．(8分)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有較強(qiáng)的吸附能力，被廣泛用于空氣凈化和污水處理等方面。某校興趣小組的同學(xué)們對(duì)活性炭的吸附能力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！净顒?dòng)一】為驗(yàn)證活性炭的吸附能力，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。(1)步驟一觀察到紅墨水逐漸擴(kuò)散到整杯水中，最后變成均勻的紅色溶液。這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子具有的性質(zhì)是____________________________________________________________。(2)①步驟三觀察到燒杯中濾液的顏色為________________________________________________________________________色，甲同學(xué)由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是活性炭有很好的吸附能力。②乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有疑點(diǎn)，有可能是濾紙對(duì)紅墨水起到了作用，應(yīng)增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明甲同學(xué)的結(jié)論是合理的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)：________________________________________________________________?！净顒?dòng)二】探究不同種類的活性炭的吸附能力【查閱資料】制備果殼活性炭的流程如圖2：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】室溫下，在三個(gè)相同規(guī)格的錐形瓶中分別裝入3g花生殼炭、3g核桃殼炭、3g竹炭；然后在三個(gè)錐形瓶中各充入等量的二氧化氮?dú)怏w(呈紅棕色)，用橡膠塞塞好密封，觀察并記錄瓶?jī)?nèi)氣體紅色褪去的時(shí)間如圖3。(3)①“炭化”過(guò)程中用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)獾闹饕再|(zhì)是____________________。②“活化”過(guò)程需將“炭化”得到的炭粉和加入的活化劑充分研磨，其目的是________________________________________________________________________________________________。(4)根據(jù)如圖3所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________________________________________________________________________________。【活動(dòng)三】探究不同顆粒大小的活性炭的吸附能力(5)丙同學(xué)使用等質(zhì)量、顆粒大小不同的兩份同種活性炭吸附集氣瓶?jī)?nèi)的二氧化硫，并用二氧化硫傳感器測(cè)量集氣瓶?jī)?nèi)二氧化硫濃度的變化，根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的濃度變化曲線，得出了相同條件下，顆粒越小，活性炭的吸附能力越強(qiáng)的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論在圖4中繪出實(shí)驗(yàn)的濃度變化曲線。(6)丁同學(xué)在丙同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，接著使用二氧化硫傳感器測(cè)量了隨著溫度升高瓶?jī)?nèi)二氧化硫的變化，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中二氧化硫的濃度變化如圖5所示。根據(jù)圖5你得出的結(jié)論是____________________________________。

答案1．A2.C3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.A10．D11．(1)反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件(2)B；2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；bfged；d(3)2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2O＋O2↑；將燃著的小木條放在h管尖口處，若小木條燃燒更旺，則證明是氧氣(4)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素(5)①生成物②質(zhì)量守恒定律(6)銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色；H12．(1)氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，無(wú)污染(2)低(3)質(zhì)子數(shù)相同(4)A(5)氫分子間的間隔(6)單質(zhì)(7)－3(8)氫氣的大量制取和儲(chǔ)運(yùn)成本較高(合理即可)13．(1)混合物(2)硬度大(合理即可)(3)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜(