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文檔簡介
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫,要求書寫正確,力求美觀。
綠水青山就是金山銀山。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).6.背誦積累。(1)詩是無聲畫,畫是有形詩。“____,白雨跳珠亂入船?!薄熬徘S河萬里沙,______。”“一水護(hù)田將綠繞,______。”“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_____?!弊x著這四組余韻綿長的詩句,你“看”到了怎樣的畫面?從中任選一組,寫下來:我選的是第_____組,我看到的畫面是:______(2)音樂與人類生活緊密相隨,古代的五音是指________。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并根據(jù)拼音寫漢字。
經(jīng)過長途跋涉(sèshè),我們來到了草原,映入yǎnlián(
)的是yíwàngwújì(
)的lǜtǎn(
)似的草地。隨后,我們就去參加被喻為“草上飛”的新型(xínxíng)戶外運(yùn)動(dòng)——“滑草”。我登上滑車,可是滑車卻出了故障,我jǔ
sàng(
)地下了車,直奔卡丁車場(chǎng)地而去。3).[可以從文章內(nèi)容想開去]
學(xué)習(xí)《草原》,讀到蒙古族同胞穿著盛裝,騎著快馬來迎接漢族客人時(shí),我想到了“相知無遠(yuǎn)近,________”這兩句詩;讀到他們?cè)谙﹃栂乱酪老e時(shí),我想到了“海內(nèi)存知己,________________”這兩句詩。4).人們常說,“失敗是成功之母”,你同意這種說法嗎?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)來證明你的觀點(diǎn)。我的觀點(diǎn)(1)____________________人物姓名(2)___________________愛因斯坦(4)_________事跡經(jīng)歷一生擁有1000多項(xiàng)發(fā)明。在制造電燈時(shí),他失敗了1340次,但他憑借超強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),還有耐心與信心,最終使電燈發(fā)出耀眼的光芒(3)________在先后共計(jì)1849次的碰壁面前,沒有打退堂鼓,而是堅(jiān)持不懈,終于在第1850次獲得成功。分析總結(jié)他們的事例都證明了我的觀點(diǎn)。5).組詞。
賓_______
窺_______
彈_______
甩_______
涌_______
宣_______
竊_______
嬋_______
用_______
桶_______評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).以下說法正確的是()A.《童年》以充滿愛的外祖母的視角來講述故事,給這個(gè)充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。B.我了解到《小英雄雨來》書中,有個(gè)故事寫了雨來為掩護(hù)交通員被鬼子抓住后機(jī)智逃脫了。C.《愛的教育》是日記體小說,原名《星》。2).下列短語中與其他三項(xiàng)結(jié)構(gòu)不同的一項(xiàng)是()A.消滅敵人B.恢復(fù)平靜C.師恩難忘D.騙取信任3).過年時(shí),聰聰準(zhǔn)備仿照元代書法家(
)用楷書寫一副對(duì)聯(lián)。這位書法家的楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽;整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。A.柳公權(quán)B.顏真卿C.趙孟頫D.歐陽詢?cè)u(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。(照樣子,補(bǔ)寫句子)
小學(xué)的日子如____________,___________,如___________,___________。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把意思相近的詞語連起來。
杰出
嘲笑
要挾
蔑視
阻撓
輕蔑
出色
威脅
阻止
譏笑2).連一連。
cuān
ànɡ
nì
chēn
tí
bēnɡ
yī
興味盎然
躥出來
抻
哭哭啼啼
溺愛
咿咿呀呀
繃著臉評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。
()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。
()端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。
()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。
()等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。2).按順序排列下列句子。
________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f四千千米遠(yuǎn)。
________激光能瞄得準(zhǔn),射得遠(yuǎn)。
________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大,它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。
________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。
________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”。
1.“其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的?!闭f明《月光曲》的來歷是有確切依據(jù)的。(
)
2.《蘭亭集序》的作者是柳公權(quán)。(
)
3.“壓軸、跑龍?zhí)住⒖瓢喑錾怼边@些詞語都跟戲曲有關(guān)。(
)
4.《書戴嵩畫牛》告訴了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,____________________。稻花香里說豐年,____________________。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。____________________,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.把這首詞補(bǔ)充完整。
2.讀詞的下片,填空。
星是________的,雨是________的?!耙姟蓖癬_______”,應(yīng)讀作“________”。作者行走在________道中,轉(zhuǎn)過溪橋,看見了舊時(shí)熟悉的________。
3.全詞散發(fā)著濃郁的生活氣息,表現(xiàn)了詞人于豐收之年的_______________和對(duì)鄉(xiāng)村生活的_______________之情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).笑是一道光,溫暖你我。開心時(shí),遞上一份盈盈的微笑,寄托著真誠的祝福;成功時(shí),收獲一份喜悅的微笑,蘊(yùn)含著成長的艱辛;傷心時(shí),接受一份理解的微笑,傾注著一片真摯的安慰。
請(qǐng)圍繞“笑”,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?,寫一?00字左右的記敘文。
要求:題目自擬;注意內(nèi)容具體,語句通順,能夠表達(dá)真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.陌生人的紅蘋果①一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。②我躺在鋪位上看雜志,聽到一聲溫柔的(a):“小姑娘!”側(cè)過臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果,對(duì)我說:“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。③夜深人靜,拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送呢?我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。④第二天一醒,發(fā)現(xiàn)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:⑤小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,便覺得你很像我女兒,一樣留著長頭發(fā),一樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……⑥我很內(nèi)疚,她能把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。⑦蘋果送到唇邊,我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……1.根據(jù)文意,在(a)(b)兩個(gè)應(yīng)填入的詞語分別是()和()。
A.呼喚
B.呼喊
C.道歉
D.道謝
2.選擇合適的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(1)“我開始警惕起來,腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事”中“警惕”的意思是()。
A.猶豫不決
B.高興、愉快
C.小心謹(jǐn)慎
D.覺察
(2)“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主”,原因是()。
A.“我”并不喜歡吃蘋果。
B.“我”懷疑婦女的用意,不敢吃。
C.“我”接受的是一個(gè)陌生人的蘋果,覺得不好意思。
(3)“蘋果送到唇邊,我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果”,除了這個(gè)“蘋果”,“我”還得到()。
A.很多紅蘋果。
B.那位婦女給“我”的紙條。
C.那位婦女對(duì)“我”的慈愛。
3.文章中的“我”和那位陌生婦女,哪一位給你留下深刻的印象?選擇其中一位,談一談她是怎樣的人。
______________
4.讀了這篇文章,你覺得應(yīng)該如何對(duì)待陌生人?為什么?
______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
因?yàn)椤浴?/p>
只有……才……
雖然……可是……
無論……都……
(1)(
)小站很小,(
)給旅客帶來了溫暖的春意。
(2)(
)勤奮的人,(
)有希望做出優(yōu)異的成績。
(3)(
)遇到什么困難,他(
)不灰心。2).用“√”給下面的字選擇正確的讀音。
首都(dū
dōu)
漂?。╢
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