人教版統(tǒng)編九年級語文上冊《沁園春 雪》示范課教學課件

部編版語文九年級上冊詞牌名詞題沁園春·雪新課導入你用平平仄仄的槍聲寫詩二萬五千里是最長一行常于馬背上構思便具有了戰(zhàn)略家的目光戰(zhàn)地黃花如血殘陽成了最美的意象有時瀟灑地抽煙抬頭望斷南飛雁寬闊的腦際卻有大江流淌雪天更善暢想神思飛揚起來飄成梅花漫天的北國風光相信你是最嚴肅的詩人屈指數算一首氣勢磅礴的詩調動了半個世紀的醞釀輕易不朗誦天安門城樓上只那一句便成了世界的詩眼嘹亮了東方！詩人領袖【作者】任先青毛澤東是一個站在傳統(tǒng)的根基上胸懷大志、談論理想的人，一個為中華民族臥薪嘗膽、奮發(fā)有為的人，一個雖歷經沉淪卻仍能傲世獨立、縱橫捭闔的人，一個在戎馬生涯中不斷寫就傳世佳作、文武兼?zhèn)涞娜耍粋€雖有這種或那種缺點，卻仍有無限魅力的人。當外寇入侵、民族危亡壓倒一切的時候，他在最需要每一個中國人都激發(fā)起深遠博大的愛國情懷和力量的時候，站在了西北高原茫茫的黃土地上，寫出了這傳世杰作。這就是毛澤東。今天就讓我們學習這位文武兼?zhèn)涞拈_國領袖的詞作《沁園春·雪》。教學目標與核心素養(yǎng)教學目標：1.感知全詞內容。2.朗讀并感悟情感，能當堂背誦。核心素養(yǎng)：文化自信：通過誦讀詩歌，感受詩人熱愛祖國山河的豪情和博大胸襟，激發(fā)學生的情感共鳴。語言運用：理解、積累“妖嬈”“風騷”“紅裝素裹”“一代天驕”等詞語，并能根據特定場景，正確運用。思維能力：領悟寫景、議論、抒情三者相結合的寫作特點。審美創(chuàng)造：品味凝練、準確的詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力。作者簡介

毛澤東(1893～1976)，字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。他在文學上有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩詞。其詩詞作品氣勢雄渾、意境開闊，描繪出中國革命的壯麗畫卷，表現(xiàn)了偉大革命家的情懷。主要著作收入《毛澤東選集》《毛澤東文集》《毛澤東詩詞集》。歷史貢獻引導中國走上社會主義發(fā)展道路，確立了社會主義基本制度。領導中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設道路，開始了沿著社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復興的新紀元。開創(chuàng)了人民當家做主的新時代，開始了實現(xiàn)社會主義民主的艱辛而曲折的探索。奠定了中國共產黨的執(zhí)政地位，對保持馬克思主義政黨的先進性和執(zhí)政地位做了不懈的探索。奠定了新中國在國際上的大國地位，為開創(chuàng)獨立自主的和平外交作了不懈的努力。經典語錄務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。星星之火，可以燎原。世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底還是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽光，希望寄托在你們身上！虛心使人進步，驕傲使人落后。人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。一個人做好事容易，難的是一輩子做好事。背景知識《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位，毛澤東率長征部隊勝利到達陜北之后，領導全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風光”，過后寫下了這首詞。文體知識沁園春是常見詞牌名。創(chuàng)始于初唐。調名源于漢朝竇憲仗勢欺人，變相強奪沁水公主田園之典故。沁園春字詞積累惟余莽莽頓失滔滔稍遜風騷成吉思汗

數風流人物今朝

mǎngtāoxùnsāohánshǔ

zhāo理解詞義北國：指我國北方。惟余莽莽：只剩下白茫茫一片。滔滔：指黃河波濤滾滾的樣子。天公：指天。須：等到。妖嬈：嬌艷美好。折腰：彎腰行禮，這里指傾倒的意思。天驕：天之驕子。聽課文讀出重音和語調北國/風光，（豪邁，高而慢）千里/冰封──，（慢）?萬-里-雪-飄。↗（高昂）????????????????????望/長城/內外，惟余/莽莽；????????????????????大河/上下，頓失/滔滔──。↘（慢）（低沉）?山舞/銀蛇，原弛/蠟象，欲與天公/試比高。↗（高昂）????須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈——（豪邁，高而慢）?江山/如此/多嬌，引/無數英雄/競折腰。?↗（高昂）?惜/秦皇/漢武，↘（低沉）略輸/文采──；（慢）?唐宗/宋祖，稍遜/風騷──。（慢）?一代/天驕，成吉思汗，只識彎弓/射大雕。↘（低，慢）??俱/往矣──，（慢，拉長）?數/風流人物。↗（高昂）還看/今朝。（高昂，堅定）誦讀感悟讀出豪邁情提問：大家覺得這首詞要讀出怎樣的感情？贊美讀出磅礴氣勢讀出豪邁，慷慨激昂的語氣贊美祖國的大好河山讀得淋漓酣暢讀出“氣吞山河”的氣勢讀出自信請根據提示朗讀這首詞：女領：沁園春·雪男領：北國風光，（豪邁，高而慢）齊：千里冰封──，（拉長）萬里雪飄。↗（高昂）女：望長城內外，惟余莽莽；男：大河上下，頓失滔滔。↘（慢）女：山舞銀蛇，原弛蠟象，男：欲與天公試比高。（高昂）女：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈，（慢）齊：江山如此多嬌，↗引無數英雄競折腰。男：惜秦皇漢武，↘（低沉）略輸文采；（慢）女：唐宗宋祖，稍遜風騷。（慢）男：一代天驕，成吉思汗，齊：只識彎弓射

大

雕。↘（低，慢）領：俱往矣──，（慢，拉長）齊：數風流人物↗還看今朝。（高昂，堅定）數風流人物──還看今朝?。ㄒ蛔忠活D）思考：上下兩闋各寫了什么內容。上闋：描繪北國雪景下闋：評價古代帝王詞的上闋是如何描寫北方的壯麗的雪景的？抒發(fā)了詞作者怎樣的思想感情？自主探究抒發(fā)了詞作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。北國雪景千里冰封、萬里雪飄望：長城、黃河、山脈、高原看：紅裝素裹（總寫）（詳寫）自主探究詞的下闋又是如何評論歷史英雄的？表達了詞作者怎樣的偉大政治抱負？江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。自主探究引無數英雄競折腰

秦皇、漢武略輸文采唐宗、宋祖稍遜風騷成吉思汗只識彎弓射大雕今朝風流人物短于文治文韜武略抒發(fā)了今朝的風流人物必將不負歷史使命，超越過去，創(chuàng)造空前偉大業(yè)績的堅定自信和偉大抱負。1．下列詞語中，每組加點字的讀音都相同的一項是（）A．分外/滿分分泌/沁人心脾嗚咽/狼吞虎咽B．今朝/朝陽嬌美/一代天驕瘦削/削足適履C．折腰/折本妖嬈/抓耳撓腮數量/數九寒天D．出汗/可汗殉職/徇私枉法積攢/人頭攢動跟蹤檢測B2．下列各組詞語中有錯別字的一項是（）A．風騷騷動驕奢驕美B．分析折腰欣賞拆散C．大雕雕刻凋零倜儻D．臘月蠟象蠟燭瓦喇A3．下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）BA．岸邊的柳樹在春風的吹拂下，妖嬈輕舞，惹得湖水也蕩起了層層漣漪。B．昨夜一場大雨，早上出門一看，天晴了，好一派紅裝素裹的絢麗景象！C．對于高端供應商而言，想要獨領風騷，唯一的方法是提供更有價值的服務。D．一代天