2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題_第1頁
2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題_第2頁
2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題_第3頁
2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題_第4頁
2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學年四川省仁壽南區(qū)高二上學期11月期中考試物理檢測試題一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分。)1.用中子轟擊氮核從原子核中打出了粒子X,該實驗的核反應方程是,粒子X為()A.質(zhì)子 B.正電子 C.氘核 D.氦核2.大連光源是中國科學院研制的中國第一臺大型自由電子激光科學研究裝置,是當今世界上唯一運行在極紫外波段的自由電子激光裝置,也是世界上最亮的極紫外光源,極紫外光源發(fā)出的極紫外線比紫外線的波長還要短,下列關(guān)于紫外線和極紫外線的判斷正確的是()A.極紫外線光子的能量小于紫外線光子的能量B.由玻璃射向真空時極紫外線的臨界角小于紫外線的臨界角C.利用同一裝置進行雙縫干涉實驗時極紫外線的條紋間距較大D.分別照射同一光電管發(fā)生光電效應,極紫外線對應的遏止電壓小于紫外線對應的遏止電壓3.從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應行動經(jīng)過的時間叫反應時間,兩位同學合作,用刻度尺可測得人的反應時間:如圖甲所示,握住尺的上端,在尺的下部做握尺的準備但不與尺接觸,當看到放開手時,立即握住尺,若做握尺準備時,手指位置如圖乙所示,而握住尺時的位置如圖丙所示,由此測得同學的反應時間約為()A. B. C. D.4.如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,重力加速度為g。現(xiàn)使小車以加速度a(a≠0)向右做勻加速直線運動,下列說法正確的是()A.桿對小球的彈力一定豎直向上B.桿對小球的彈力一定沿桿斜向上C.桿對小球的彈力大小為mgD.桿對小球的彈力大小為5.簧測力計測定木塊A和木塊B間的動摩擦因數(shù)μ,有如圖所示的兩種裝置。已知A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,下列說法正確的是()A.甲圖裝置中只有勻速拉動A,才能用彈簧測力計的讀數(shù)表示A、B間的摩擦力大小B.乙圖裝置中只有勻速拉動A,才能用彈簧測力計的讀數(shù)表示A、B間的摩擦力大小C.甲圖裝置中當A被拉動時,A、B間的摩擦力大小可用f(mAmB)g表示D.乙圖裝置中當A被拉動時,A對B的摩擦力方向向左6.如圖所示,a、b、c、d為光滑斜面上的四個點。一小滑塊自a點由靜止開始下滑,通過ab、bc、cd各段所用時間均為T。現(xiàn)讓該滑塊自b點由靜止開始下滑,則該滑塊()A.通過bc、cd段的時間均等于TB.通過c、d點的速度之比為C.通過bc、cd段的時間之比為D.通過c點速度大于通過bd段的平均速度7.如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行?,F(xiàn)給小滑塊施加一個豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終未脫離斜劈,則有()A.小球?qū)π迸膲毫Ρ3植蛔傿.輕繩對小球的拉力先減小后增大C.豎直桿對小滑塊的彈力先增大再減小D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大二、多項選擇題(本題共3小題,每小題5分,共15分;選對但不全得3分,有錯或不選得0分。)8.伽利略理想斜面實驗創(chuàng)造性的把實驗、假設和邏輯推理相結(jié)合的科學方法,有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實驗,下列說法正確的是()A.該實驗雖然是理想實驗,是在思維中進行的,但仍以真實的實驗為基礎(chǔ)B.如果斜面粗糙,不論右側(cè)斜面傾角如何,小球也將上升到與釋放點等高的位置C.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持D.該實驗證明了力是維持物體運動原因9.細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連。平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示。以下說法正確的是(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)()A.細線燒斷后小球做平拋運動B.細線燒斷瞬間小球的加速度為C.小球靜止時彈簧的彈力大小為D.小球靜止時細繩的拉力大小為10.無線藍牙耳機擺脫了線材束縛,可以在一定距離內(nèi)與手機等設備實現(xiàn)無線連接。為了研究在運動過程中無線連接的最遠距離,甲和乙兩位同學做了一個有趣的實驗。乙佩戴無線藍牙耳機,甲攜帶手機進行檢測。時刻,乙在甲正前方10m處,二人同時沿同一直線向正前方運動6s,各自運動的圖像如圖所示(其中x為時間t內(nèi)的位移),手機檢測到藍牙耳機能被連接的時間為4s。下列判斷正確的是()A.甲做加速度大小為的勻減速直線運動B.乙做速度大小為3m/s的勻速直線運動C.時,二人相距最近,最近距離為4.5mD.該藍牙耳機的最遠連接距離為7.5m三、實驗題(本題共2小題,每小題8分,共16分。)11.某小組利用如圖甲所示裝置研究小車勻變速直線運動。(1)實驗器材有一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、電火花打點計時器、導線。除上述器材外,還需要使用的有_________(填選項前字母)。A.交流電源B.交流電源C.秒表D.刻度尺(2)小組通過實驗得到了如圖乙所示的一條紙帶(每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出來),相鄰兩個計數(shù)點間的距離已在圖中標出。已知交流電源的頻率為,則兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為______s,在打下C點時小車的速度大小為______(保留三位有效數(shù)字),小車運動的加速度大小為______(保留兩位有效數(shù)字)。12.一個實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長關(guān)系”的實驗。(1)甲采用如圖a所示裝置,質(zhì)量不計的彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,實驗中做出小盤中砝碼重力隨彈簧伸長量變化的圖像如圖b所示。(重力加速度)①利用圖b中圖像,可求得該彈簧的勁度系數(shù)為___________。②利用圖b中圖像,可求得小盤的質(zhì)量為___________kg,小盤的質(zhì)量會導致彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果與真實值相比___________(選填“偏大”“偏小”或“相同”)。(2)為了制作一個彈簧測力計,乙同學選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖c所示的圖像,為了制作一個量程較大的彈簧測力計,應選彈簧___________(填“A”或“B”);為了制作一個精確度較高的彈簧測力計,應選彈簧___________(填“A”或“B”)。四、計算題(本題共3小題,13題12分、14題14分、15題15分,共41分;要求寫出必要的文字說明、主要的計算步驟和明確的答案。)13.某一課外活動小組自制一枚火箭,設火箭從水平地面由靜止發(fā)射后,始終在垂直于地面的方向上運動,火箭在燃料用完之前可認為做勻加速直線運動,經(jīng)過到達離地面高處時燃料恰好用完,若不計空氣阻力,取。求:(1)燃料恰好用完時火箭的速度大小。(2)火箭上升過程中離地面的最大高度。(3)火箭從發(fā)射到殘骸落回地面過程的總時間。14.在國家法定假日期間,政府取消了7座及其以下的小車的收費公路的過路費,給自駕帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力,因此國家規(guī)定了免費車輛在通過收費站時在專用車道上可以不停車取卡,但是需要減速通過。假設收費站的前、后都是平直大道,假期間過站的車速要求不超過,小汽車未減速前的車速為,制動后小汽車的加速度的大小為。試問(不計小車、收費站的大小):(1)國家法定假日期間,駕駛員應在距收費站至少多遠處開始制動?(2)假設車過站后駕駛員立即使車以的加速度加速至原來的速度,則從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,汽車經(jīng)歷的最短時間是多少?(3)在(1)(2)問題中,車因減速和加速過站而耽誤的時間至少為多少?15.2018年8月23日,雅加達亞運會賽艇女子單人雙槳決賽中,中國選手陳云霞奪得冠軍。比賽中,運動員用雙槳同步劃水使賽艇沿直線運動,每次動作分劃水和空中運槳兩個階段。假設劃水和空中運槳時間均為1s,賽艇(含運動員、雙槳)的質(zhì)量為60kg,受到的阻力恒定,劃水時雙槳產(chǎn)生動力大小為賽艇所受阻力的2倍。某時刻雙槳剛?cè)胨畷r賽艇的速度大小為4m/s,運動員緊接著完成2次動作的過程中,賽艇前進20m,求:(1)劃水和空中運槳兩階段賽艇的加速度大小之比;(2)賽艇的最大速度的大小;(3)劃艇時,雙槳產(chǎn)生的動力大小。物理答案1.【正確答案】A2.【正確答案】B3.【正確答案】B4.【正確答案】D5.【正確答案】B6.【正確答案】D7.【正確答案】D8.【正確答案】AC9.【正確答案】BC10.【正確答案】BD11.【正確答案】(8分)①.BD##DB②.0.10③.0.844④.1.712.【正確答案】(8分)①.200②.0.1③.相同④

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論