春節(jié)語(yǔ)言大班教案

春節(jié)語(yǔ)言大班教案春節(jié)語(yǔ)言大班教案「篇一」活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機(jī)、磁帶。4、課件一個(gè)。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)?；顒?dòng)過程：一、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤Ｓ變築：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)候也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。(評(píng)析：幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)看到五彩繽紛的禮花鞭炮時(shí)，滔滔不絕地講起自己的親身經(jīng)歷，老師也給了幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)。)2、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。二、了解過年的習(xí)俗和由來(lái)。1、教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。)幼兒A：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。幼兒D：還要說(shuō)一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。(評(píng)析：適時(shí)播放課件起了調(diào)節(jié)作用，盡管都是看，但內(nèi)容不一樣，幼兒不會(huì)感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對(duì)過年習(xí)俗的了解，大大提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣。)2、教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。3、教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。(1)、年獸最怕什么呢?(2)、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過年，見面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝福彼此平安。(評(píng)析：通過邊看邊聽的形式來(lái)幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來(lái)，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)三、分組過新年，感受過年的歡樂。1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過年吧”。第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極參與“過新年”的小組活動(dòng)。(評(píng)析：通過分小組的慶?；顒?dòng)滿足了幼兒想過新年的愿望，并使每個(gè)幼兒都得到了愉悅的體驗(yàn)，使幼兒的情緒和活動(dòng)氣氛達(dá)到了高潮。)四、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅。1、思想教育：過完年，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。)春節(jié)語(yǔ)言大班教案「篇二」目標(biāo)：通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。準(zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。過程：一欣賞重現(xiàn)教師與幼兒互相問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。三交流討論現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。四延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫己過春節(jié)的事。春節(jié)語(yǔ)言大班教案「篇三」目標(biāo)：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。準(zhǔn)備：幼兒春節(jié)活動(dòng)的照片。過程：一、欣賞重現(xiàn)1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的？春節(jié)你去了哪里玩？和誰(shuí)去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。（小朋友三五成群地一起看）2、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。三、交流討論1、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。四、延伸活動(dòng)幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。春節(jié)語(yǔ)言大班教案「篇四」[活動(dòng)目標(biāo)]1、感受花紋疏密排列的美。2、養(yǎng)成自己收拾物品、愛惜畫面、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫。[活動(dòng)準(zhǔn)備]廢報(bào)紙，顏料，紙簍。[活動(dòng)過程]1、展示幾長(zhǎng)老師用紙團(tuán)印上花的花紙，供幼兒觀賞。提問：織布廠最近印出許多花布，你們知道它是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的嗎？2、教師示范印畫的步驟與方法。（1）先用搓好的紙團(tuán)蘸上顏色，在壓印在紙上。（2）每人準(zhǔn)備三個(gè)紙團(tuán)，每個(gè)紙團(tuán)只蘸一種顏色。印畫時(shí)，可將不同顏色的紙團(tuán)有規(guī)律的排列壓印，也可將不同顏色的紙團(tuán)覆蓋著壓印。（3）印出的花紋可以有疏有密，隨意排列。（4）印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在收拾。3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)語(yǔ)：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅