高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：2024年高考語(yǔ)文真題說(shuō)題之第18題 課件

高考真題說(shuō)題

2024全國(guó)高考一卷第18題01目錄CONTENT試題分析問(wèn)題設(shè)計(jì)知識(shí)背景題后反思020304真題再現(xiàn)當(dāng)你覺(jué)得勞累而懶得說(shuō)話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞?，包括合理睡眠、適度運(yùn)動(dòng)、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。......【試題】18.文中第一段用“電”比喻人的精力體力，使用了借喻的修辭手法。請(qǐng)以“云”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。要求：語(yǔ)意完整，使用借喻；借喻貼切，表達(dá)流暢。（5分）1.知識(shí)背景《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)任務(wù)群4“語(yǔ)言積累、梳理與探究”中要求：“反思和總結(jié)自己寫(xiě)作時(shí)遣詞造句的經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)初步的邏輯和修辭知識(shí)，提高語(yǔ)用能力，增強(qiáng)表達(dá)的個(gè)性化?！?.試題分析本題重點(diǎn)考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中分析借喻的構(gòu)成及其表達(dá)效果的能力，正確運(yùn)用借喻的修辭手法的能力。本題要求仿寫(xiě)文本中以“電”借喻人的精力體力，使用借喻的修辭手法以“云”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。原句：當(dāng)你覺(jué)得勞累而懶得說(shuō)話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時(shí)，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！痹囶}分析本題要求仿寫(xiě)文本中以“電”借喻人的精力體力，使用借喻的修辭手法以“云”為本體寫(xiě)一個(gè)句子。參考答案：一是“那是一個(gè)晴朗的夏日，蔚然的天空中飄著一朵朵潔白的蓮花”；二是“一陣大風(fēng)吹過(guò)，天空中擁擠的羊群被吹得搖搖擺擺，逐漸向遠(yuǎn)處散去”。兩句的本體都是“云”，前一句的喻體是“蓮花”，后一句的喻體是“羊群”，都有潔白的特點(diǎn)，而“天空著飄著”“搖搖擺擺，逐漸向遠(yuǎn)處散去”點(diǎn)出“云”飄逸和輕柔的特征。試題分析考生使用的喻體可以是多種多樣甚至五花八門的，但只要符合要求即可得分。（評(píng)分參考：使用了借喻的修辭手法，給2分；借喻貼切，給1分；語(yǔ)意完整，給1分；語(yǔ)言流暢，給1分）注意：寫(xiě)出的句子既要使用貼切的借喻，又要語(yǔ)意完整，語(yǔ)言流暢。同時(shí)可以用明喻來(lái)驗(yàn)證句子是否正確。如：蔚然的天空中飄著的云朵像一朵朵潔白的蓮花。3.問(wèn)題設(shè)計(jì)①借喻有什么特點(diǎn)？拓展補(bǔ)充講解：明喻和暗喻（首先明確知識(shí)點(diǎn)）比喻一般分為明喻、暗喻與借喻三種，明喻是本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞常用：像，好像，仿佛等；暗喻都是本體喻體都出現(xiàn)，比喻詞常用：是，變成，成了等；借喻是借用喻體來(lái)直接代替本體，不出現(xiàn)本體和比喻詞。（其次認(rèn)識(shí)到）本體和喻體是具有相似點(diǎn)的不同類事物。②云有什么特點(diǎn)？

明確：白色，柔軟，輕盈，飄逸

抓特征（形似或神似）——定喻體——組織句子課文中的借喻如：①驚濤拍岸，卷起千堆雪——必修上《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾

把卷起的浪花喻為雪，句中本體和比喻詞均未出現(xiàn)。

②久在樊籠里，復(fù)得返自然——必修上《歸園田居》陶淵明

把官場(chǎng)，束縛本性的世俗喻為樊籠，句中本體和比喻詞均未出現(xiàn)。4.題后反思學(xué)生對(duì)比喻的相關(guān)知識(shí)掌握不夠，會(huì)失分。