《機械制圖》課程教案-任務五 彈簧的繪制_第1頁
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文檔簡介

項目五標準件與常用件

的識讀授課日期

課程名稱機械制圖

任務五

彈簧的繪制授課班級

教具多媒體投影儀

教學方法講授、案例分析、演示相結合

課時1課時

知識目標：

彈簧的畫法

能力目標：

教學目標

提高分析問題和解決問題的能力。

情感目標：

激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的自信心。

教學重點彈簧的畫法

教學難點彈簧的畫法

本節(jié)是彈簧的畫法，授課時應結合實際工程圖紙進行分析和學習以提高

教材分析

學生的學習興趣，激發(fā)學習熱情，提高學習效率。

知識結構：

具備一定的理論基礎知識，缺乏實踐經驗和對各學科知識的綜合運用能力

心理特征：

缺乏自信心，處于叛逆心理較重的青春期

學情分析

時間

教學過程備注

分配

任務五彈簧的繪制

激發(fā)學生學習興引入

【導入新課】2分

趣，使學生對彈

如圖所示為減震器中的彈簧，試繪制該彈簧的視圖?；捎袀€初步認識

講解

20分

作圖

練習

20分

小結

3分

【任務分析】

圓柱螺旋彈簧整體可以分成兩部分一兩端的支撐圈和中

間的有效圈，有效圈部分是有規(guī)律的重復結構，繪圖時可以

簡化。

【相關知識】

圓柱螺旋壓縮彈簧各部分的名稱及代號：

講解圓柱螺旋壓

縮彈簧各部分的

名稱及代號

⑴鋼絲直徑d

⑵彈簧外徑D

⑶彈簧內徑D1

D1=D—2d

⑷彈簧中徑D2

DI=D-d

⑸節(jié)距t

⑹有效圈數n

⑺總圈數nt

nt=n+支承圈數

(8)自由高度110

支承圈為2.5時，HO=nt+2d

支承圈為2時，HO=nt+1.5d

支承圈為1.5時，HO=nt+d

⑼旋向(分右旋和左旋，常用右旋)

三

型材直徑或厚度在圖形上等于或小于2mm的螺旋彈簧、碟形

彈簧允許用示意圖繪。

螺旋彈簧碟形彈簧強調重點

當彈簧被剖切時,剖面直徑或厚度在圖形上等于或小于

如果彈簧內部還有零件時，為了便于表達，則可按下圖的

示意圖形式繪制:

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