第三課 領(lǐng)會科學思維 -【考點一遍過】高考政治一輪復習全考點課件+學案+練習（新高考）

第三課

領(lǐng)會科學思維-2025屆高三政治一輪復習-第一單元

樹立科學思維觀念選擇性必修3《邏輯與思維》保命就是它們共同的目標/走進思維世界思維的含義與特征思維的特征思維風格的差異性（個體差異性）共同特征：間接性、概括性、能動性思維的含義：廣義與狹義思維形態(tài)及其特征思維的形態(tài)發(fā)散思維和聚合思維、綜合思維和分析思維辯證思維和形而上學思維、抽象思維和形象思維思維的基本形態(tài)的特征抽象思維：概念性、推導性、嚴謹性形象思維：形象性、想象性、情感性“邏輯”的多種含義“邏輯”的多種用法邏輯學狹義：形式邏輯廣義：形式邏輯+辯證邏輯邏輯思維的基本要求同一律：思維的確定性要求

錯誤：偷換概念（論題）矛盾律：思維的一致性要求

錯誤：“自相矛盾”排中律：思維的明確性要求

錯誤：“兩不可”把握邏輯要義領(lǐng)會科學思維科學思維的含義與特征含義特征追求認識的客觀性結(jié)果具有預見性結(jié)果具有可檢驗性學習科學思維的意義思維素養(yǎng)意義思想政治意義樹立科學思維觀念/領(lǐng)會科學思維

科學思維的含義與特征

學習科學思維的意義基本條件內(nèi)容真實、形式正確含

義符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則、能達到正確認識結(jié)果特

征結(jié)果具有可檢驗性結(jié)果具有預見性追求認識的客觀性辯證思維意義---把握規(guī)律創(chuàng)新思維意義---推動創(chuàng)新邏輯思維意義---捍衛(wèi)真理思維素養(yǎng)意義思想政治意義提升思想覺悟、助力國家復興、培育時代新人01把握考情考向考點要求考題統(tǒng)計備考建議科學思維的含義與特征2024無本講選擇題和主觀題都有考查，復習時關(guān)注一些命題：理解科學思維的含義、特征及意義，培養(yǎng)科學認知精神和求真務實精神；能夠在實際生活中靈活運用科學思維方法，培養(yǎng)科學思維能力；通過對本考點的學習，認同科學思維對民族復興、社會發(fā)展、國家強盛的重要作用，增強學習科學思維的積極性、主動性。2023無2022選擇題：北京卷學習科學思維的意義2024主觀題：北京卷2023無2022無復習目標：掌握科學思維的特點；體悟?qū)W會科學思維的意義02鞏固必備知識PPT下載/xiazai/核心考點一：科學思維的含義與特征一、科學思維的含義

基本條件任何思維都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。內(nèi)容真實和形式正確是科學思維的兩個基本條件。含義內(nèi)涵科學思維泛指符合認識規(guī)律、遵循邏輯規(guī)則的思維，是能夠達到正確認識結(jié)果的思維。（不科學思維是指主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維）外延科學思維不是與邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)新思維并列的思維形態(tài)，而是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創(chuàng)新性解決問題的思維方式的統(tǒng)稱。不是并列關(guān)系，而是包含與被包含關(guān)系。PPT下載/xiazai/核心考點一：科學思維的含義與特征二、科學思維的特征

追求認識的客觀性科學思維總是從實際出發(fā)，力圖如實地反映認識對象。不盲目崇拜權(quán)威、相信書本結(jié)論，它尊重實踐檢驗的結(jié)果，注重實事求是的推理和論證，堅持以理服人，努力把握和遵循客觀規(guī)律。結(jié)果具有預見性科學思維總是通過對事物歷史與現(xiàn)實材料的分析，找出事物發(fā)展的規(guī)律，并對事物的發(fā)展趨勢、發(fā)展前景作出合乎邏輯的推斷。結(jié)果具有可檢驗性思維的結(jié)果必須接受實踐的檢驗。越是復雜的事物，對它的認識越要經(jīng)過實踐反復檢驗?？茖W思維能夠以實事求是的態(tài)度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理。PPT下載/xiazai/核心考點二：學習科學思維的意義思維素養(yǎng)意義有利于我們糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛(wèi)真理。(邏輯思維)有利于我們把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。正確運用辯證思維的方法，全面地、動態(tài)地把握客觀事物。（辯證思維）有利于我們把握新情況、解決新問題，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，提高我們的創(chuàng)新能力。（創(chuàng)新思維）思想政治意義有助于我們認清社會發(fā)展規(guī)律和階段性特征，正確認識不同的社會實踐中的國情和世情，準確把握我們所在的歷史方位，提高我們的政治站位，提升我們的思想水平和政治覺悟。（怎么想——思想覺悟?qū)用妫┯兄谖覀儼l(fā)揚科學精神，積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革、宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，以銳意進取的態(tài)度和負責任的行動促進社會和諧，助力國家強盛和民族復興。（怎么做——實踐意義）總結(jié)①可以幫助我們正確認識事物，提高學習和工作的效率；②可以幫助我們樹立正確的世界觀和人生觀，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，更好地報效國家、服務社會、造福人類。（實踐意義）（2022·北京）【記憶】北京雨燕春天來到北京筑巢繁衍，夏末帶著新生的小雨燕跨越中亞遠赴非洲，待來年再準時飛回北京。古建筑上空北京雨燕飛舞的景象，是人們美好的記憶?！緝呻y】為了避免污損和破壞，古建筑的屋檐斗拱加裝了防護網(wǎng)，卻無意間把在此筑巢的北京雨燕擋在了“家門”外。既要避免古建筑受損，又要保證北京雨燕安居，成為難題?！竟采吭诒Ｗo生物多樣性理念指導和相關(guān)技術(shù)支持下，文物、園林綠化等相關(guān)部門密切配合,為北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同時，志愿者積極為北京雨燕搭建新家，幫助它們向現(xiàn)代建筑遷移筑巢。在多方呵護下，北京雨燕的種群正在恢復和壯大。雨燕和古建筑在城市中實現(xiàn)了和諧共生。結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明北京雨燕保護是如何體現(xiàn)科學思維的。科學思維含義特征學習意義思維素養(yǎng)+政治素養(yǎng)+總結(jié)√√內(nèi)涵：科學思維的兩個基本條件：內(nèi)容真實+形式正確追求認識的客觀性、結(jié)果具有可預見性、結(jié)果具有可檢驗性外延：從與邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維的關(guān)系看(需要聯(lián)系二、三、四單元的相關(guān)內(nèi)容）【記憶】北京雨燕春天來到北京筑巢繁衍，夏末帶著新生的小雨燕跨越中亞遠赴非洲，待來年再準時飛回北京。古建筑上空北京雨燕飛舞的景象，是人們美好的記憶?！緝呻y】為了避免污損和破壞，古建筑的屋檐斗拱加裝了防護網(wǎng)，卻無意間把在此筑巢的北京雨燕擋在了“家門”外。既要避免古建筑受損，又要保證北京雨燕安居，成為難題。【共生】在保護生物多樣性理念指導和相關(guān)技術(shù)支持下，文物、園林綠化等相關(guān)部門密切配合,為北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同時，志愿者積極為北京雨燕搭建新家，幫助它們向現(xiàn)代建筑遷移筑巢。在多方呵護下，北京雨燕的種群正在恢復和壯大。雨燕和古建筑在城市中實現(xiàn)了和諧共生。結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明北京雨燕保護是如何體現(xiàn)科學思維的。保護措施遵循規(guī)律平衡矛盾科學確定雨燕繁殖的“窗口期”解決古建筑保護和雨燕保護的兩難，讓二者和諧共生多方發(fā)力理念指導、技術(shù)支持、相關(guān)部門配合——留出窗口期；志愿者——搬新家保護措施遵循規(guī)律平衡矛盾科學確定雨燕繁殖的“窗口期”解決古建筑保護和雨燕保護的兩難，讓二者和諧共生多方發(fā)力理念指導、技術(shù)支持、相關(guān)部門配合——留出窗口期；志愿者——搬新家結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明北京雨燕保護是如何體現(xiàn)科學思維的。（6分）【答案】①北京雨燕保護，體現(xiàn)了科學思維追求認識的客觀性，從實際出發(fā)認識北京