【解析】2024年高考語(yǔ)文第-輪復(fù)習(xí)成語(yǔ)應(yīng)用 進(jìn)階訓(xùn)練

【精品解析】備戰(zhàn)2024年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)成語(yǔ)應(yīng)

用進(jìn)階訓(xùn)練

備戰(zhàn)2024年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)：成語(yǔ)應(yīng)用進(jìn)階訓(xùn)練

一、單選題

1.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰

當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，

心情糟透了。

B.辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏

得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫(huà)地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主

義，人為地分割和控制煤炭資源。

D.導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得

不到任何信息，大失所望。

2.（2022高三上?南海月考）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)

的一句是（）

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股、秉燭達(dá)旦、聞雞起

舞者，在歷史上汗牛充棟。

B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋

漓盡致，使觀眾深受教育。

C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊

物的高層次、高水平攀登。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，

使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。

3.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆

在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。

B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)

果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。

C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了

要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

D.中央書(shū)記處書(shū)記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的

學(xué)員，不厭其詳?shù)卦?xún)問(wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。

4.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這些年每聽(tīng)到親友去世的消息，總令我無(wú)比傷感，尤其是這

回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行，對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人，真

像天塌了一樣。

B.這位文學(xué)老人被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”，他最善于在田間地頭和鍋

臺(tái)灶邊捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣

和人性之美。

C.從我國(guó)目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的

效果，因?yàn)樨澒傥鄹緛?lái)就是欲壑難填，并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生

計(jì)才搞腐敗的。

D.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見(jiàn)到老師都能

親切問(wèn)好，而見(jiàn)到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻

都不屑一顧。

5.（2022高三上?南海月考）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正

確的一句是（）

A.這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，

去探索大自然的奧秘。

B.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格

相比，真是半斤八兩，各有千秋。

C.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備

來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。

D.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和

傳說(shuō)，說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想象力。

6.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這里有我汗水浸過(guò)的土地，這里有我患難與共的親友，這里

有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根。

B.他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多

不便，而且有損職能部門(mén)在公眾中的形象。

C.為了縮短時(shí)間，突擊隊(duì)躲開(kāi)樓房林立的大院，潛入瓦房鱗次

櫛比的胡同，出其不意，取捷徑，奔襲望海樓。

D.木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一

個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀瞥不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他

卻泰然自若。

7.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.近年來(lái)，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏

訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨(dú)樹(shù)一幟，呈升溫之勢(shì)。

B.某建筑公司會(huì)計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再

次把巨額公款投入股市，她的這種做法無(wú)異于飲鴆止渴。

C.美國(guó)黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角

逐中當(dāng)仁不讓?zhuān)謩e奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。

D.中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)

持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn)，讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都嘆為觀止。

8.（2022高三上?南海月考）下列句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰

當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.走進(jìn)白云觀，莊致和見(jiàn)那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模

樣，卻又目光如電，炯炯有神，心中不免暗暗吃驚。

B.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹(shù)下談笑自若，或

坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對(duì)月凝思。

C.他唾沫四濺地講了半小時(shí)，話音剛落，站在他身邊的幾個(gè)人

便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蟬，面面相覷。

D.那鼓聲，如驟雨，如旋風(fēng)，氣勢(shì)磅礴，震撼著你，使你驚異

于擊鼓人那瘦小的軀體，居然可以釋放出如此大的能量！

9.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰

當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.張之才一見(jiàn)自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起

菜刀追出去，要和漁霸算帳。

B.“權(quán)錢(qián)交易”、“權(quán)權(quán)交易”等時(shí)下的腐敗病癥，在文藝界雖不

說(shuō)樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受“感染”卻是不容置喙的事實(shí)。

C.對(duì)于孩子的毛病，他總是不以為然，覺(jué)得這些毛病無(wú)關(guān)緊要，

不必大驚小怪。

D.晴朗的夏夜，躺在廣闊的草原上望著天上恒河沙數(shù)般的星星，

愜意極了。

10.下列詞語(yǔ)全是褒義詞的一項(xiàng)是（）

A.一馬當(dāng)先如法炮制顧名思義置身事外

B.罄竹難書(shū)安土重遷啞口無(wú)言一醉方休

C.逆來(lái)順受車(chē)水馬龍冷眼旁觀安分守己

D.引經(jīng)據(jù)典滾瓜爛熟空谷足音德高望重

11.下列各組成語(yǔ)全是褒義詞的一項(xiàng)是（）

A.獨(dú)具慧眼自欺欺人奮發(fā)圖強(qiáng)平心而論

B.死得其所前赴后繼虛懷若谷神采奕奕

C.鋌而走險(xiǎn)寬宏大量寶刀不老談虎色變

D.沾沾自喜罄竹難書(shū)趨之若鷲冠冕堂皇

12.下列詞語(yǔ)全是褒義詞的一項(xiàng)是（）

A.不恥下問(wèn)德高望重專(zhuān)心致志逆來(lái)順受

B.剛正不阿駭人聽(tīng)聞鶴立雞群斬釘截鐵

C.杞人憂天按圖索驥量體裁衣琳瑯滿目

D.超凡脫俗實(shí)事求是亭亭玉立嶄露頭角

13.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)的感彩一致的是（）

A.立竿見(jiàn)影理直氣壯刻骨銘心見(jiàn)異思遷

B.口若懸河精雕細(xì)琢德高望重出神入化

C.夸夸其談苦心孤詣舉世無(wú)雙精衛(wèi)填海

D.家喻戶(hù)曉誨人不倦繪聲繪色怙惡不慘

14.下列各組詞語(yǔ)，全都是褒義詞的一項(xiàng)是（）

A.阿諛?lè)畛衅徊粍?dòng)鞠躬盡瘁任勞任怨

B.老當(dāng)益壯百折不撓溫文爾雅寬宏大量

C.鍥而不舍文過(guò)飾非廢寢忘食集思廣益

D.融會(huì)貫通聚沙成塔走馬觀花為虎作帳

15.下列各組成語(yǔ)，全是褒義詞的一項(xiàng)是（)

A.口若懸河故步自封沁人心脾大智若愚

B.所向披靡神采奕奕沾沾自喜爐火純青

C.視死如歸虛懷若谷孜孜不倦膾炙人口

D.無(wú)微不至處心積慮言行一致水落石出

16.下面各組詞語(yǔ)中感彩相同的一組是（)

A.勇往直前拈輕怕重溫聲細(xì)語(yǔ)人云亦云

B.堅(jiān)強(qiáng)不屈雍容典雅挑撥離間負(fù)債蒙恩

C.卑鄙無(wú)恥縱橫撐闔富貴不淫投機(jī)取巧

D.不折不撓精益求精豐功偉績(jī)忠心耿耿

17.下列各組詞語(yǔ)中感彩相同的一項(xiàng)是（)

A.嘔心瀝血獨(dú)具慧眼滾瓜爛熟流光溢彩

B.諸如此類(lèi)凄凄慘慘想入非非千篇一律

C.繁瑣之至混為一談美不勝收油然而生

D.壯志未酬生機(jī)勃勃精益求精為圻欲為

18.下列詞語(yǔ)全是褒義詞的一項(xiàng)是（）

A.落井下石罄竹難書(shū)自暴自棄敷衍塞責(zé)

B.徒有虛名爐火純青隨聲附和舍本逐末

C.急功近利鶴立雞群味同嚼蠟見(jiàn)多識(shí)廣

D.蓬革生輝體貼入微一絲不茍心曠神怡

19.下列詞語(yǔ)，全都是貶義詞的一項(xiàng)是（)

A.削足適履為虎作依罄竹難書(shū)無(wú)所不為

B.死得其所挑撥是非倚老賣(mài)老鋌而走險(xiǎn)

C.歪門(mén)邪道無(wú)所適從驚世駭俗明火執(zhí)仗

D.自欺欺人執(zhí)迷不悟前仆后繼攜苗助長(zhǎng)

20.（2022?）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)便用不正確的一項(xiàng)是（）

A.魏德勝拍戲很艱難，他常常不得不向圈中好友借錢(qián)。難得這

位“電影奇才”始終可以保持平和的心態(tài)，甚至已經(jīng)準(zhǔn)備好再次一文

不名了。

B.在地震、海嘯、干旱、洪澇等災(zāi)害發(fā)生時(shí)，許多國(guó)家的政府

當(dāng)機(jī)立斷，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民生命財(cái)產(chǎn)的損失降到最低。

C.對(duì)于中國(guó)達(dá)人秀選手劉偉的表現(xiàn)，評(píng)委高曉松用“匪夷所思”

來(lái)形容，“我們用手彈鋼琴都要練習(xí)很多年，何況你用腳！”伊能靜更

是感動(dòng)得泣不成聲C

D.“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸?！本驮凇案欢薄肮俣?/p>

風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)無(wú)數(shù)熱議的同時(shí)，演藝圈里的“拼爹”游戲也風(fēng)起云

涌。

21.(2022?)下列各選項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.在這個(gè)項(xiàng)目中，他一絲不茍，管窺蠡測(cè)，為下一步的研究作

了充分的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備C

B.如何使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)，許多有識(shí)之士提出了美芹

之獻(xiàn)，使運(yùn)動(dòng)員能夠輕裝上陣。

C.國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，美日兩國(guó)正不斷擴(kuò)大其軍事、政治影響，

對(duì)此，俄羅斯和中國(guó)有必要一個(gè)鼻孔出氣，結(jié)成牢固的戰(zhàn)略聯(lián)盟。

D.隨著人類(lèi)基因組計(jì)劃的進(jìn)展，生物芯片技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，并以

完整的技術(shù)身份促進(jìn)了基因組學(xué)的發(fā)展，帶動(dòng)了生物芯片技術(shù)的產(chǎn)業(yè)

化。

22.(2022-)下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.班克斯的足球才華固然令人羨慕，但這并不是他留給廣大球

迷的最深刻的印象，是他，讓人知道了抑郁癥也能積毀銷(xiāo)骨。

B.數(shù)百名作家及大小出版商準(zhǔn)備向革果公司發(fā)起大規(guī)模訴訟，

中國(guó)文字著作權(quán)協(xié)會(huì)表示支持，而蘋(píng)果公司在四面楚歌中卻依然閑庭

信步。

C.中國(guó)男籃與巴西男籃進(jìn)行第三場(chǎng)熱身賽，因?yàn)橹袊?guó)一名隊(duì)員

的一次沖動(dòng)，引發(fā)了兩隊(duì)數(shù)十人參與的群毆。最終，巴西隊(duì)?wèi)嵢煌藞?chǎng)，

比賽無(wú)疾而終。

D.這樣跟你說(shuō)吧，作為責(zé)任編輯，我敢對(duì)刊物的文字部分負(fù)責(zé)

任，至于書(shū)籍出版的其他環(huán)節(jié)，說(shuō)老實(shí)話，我可就真的是望塵莫及了

?。?/p>

23.(2022?)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.我們都曾有這樣的經(jīng)歷：平素不需要的時(shí)候似乎就在手邊身

側(cè)的物什，真正需要的時(shí)候卻常常不脛而走。

B.認(rèn)識(shí)他五年了，他的生活沒(méi)有一點(diǎn)起色，反而壓力越來(lái)越大，

每次見(jiàn)到他都是一副怨天尤人的樣子。

C.中小學(xué)生減負(fù)提了很多年了，但減負(fù)并不是教育部門(mén)的幾個(gè)

領(lǐng)導(dǎo)信誓旦旦地作出保證就能解決的問(wèn)題。

D.國(guó)家決定實(shí)施成品油改革的政策，已經(jīng)成為有車(chē)族經(jīng)常談?wù)?/p>

的風(fēng)起云涌的話題C

24.（2022?）下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，便用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所有的奮斗中，惟有書(shū)籍最能經(jīng)受

歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)

存。偉大的思想能掙脫時(shí)光的束縛，即使是千百年前的真知灼見(jiàn)，時(shí)

至今日新穎如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書(shū)頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便洗耳恭聽(tīng)。

時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典明言方能經(jīng)久傳

世。

A.與世長(zhǎng)存B.真知灼見(jiàn)C.熠熠生輝D.洗耳恭聽(tīng)

25.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.這部電影故事創(chuàng)意較好，但制作質(zhì)量差強(qiáng)人意，山寨感太強(qiáng)，

想要在三月激烈的電影市場(chǎng)中分一杯羹有些困難。

B.沐浴著落日的余暉，詩(shī)人緩步登上這座歷史名樓，極目遠(yuǎn)眺，

但見(jiàn)鴻雁南飛，江河日下，詩(shī)意油然而生。

C.辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中對(duì)古人古事信手拈來(lái)，

達(dá)到了自然渾成、天衣無(wú)縫的境界，可謂化典入詞的范例。

D.碳排放過(guò)量會(huì)給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重危害。近期，集中爆發(fā)的

霧霾天氣已給我們敲響了警鐘，如果不設(shè)法加以遏制，更大的災(zāi)難指

日可待。

26.（2022高一下?長(zhǎng)春期末）下列各組句子成語(yǔ)使用全都正確

的一項(xiàng)是（）

①近十年來(lái)，我這個(gè)普通焊工，不敢說(shuō)目無(wú)全牛，但凡電焊上的

活兒，沒(méi)有能難住我的。

②不多讀書(shū)，不愛(ài)寫(xiě)作，要想成為作家，無(wú)異于緣木求魚(yú)。

③不少研究表明，青少年走上網(wǎng)游成癮之路，也與其成長(zhǎng)環(huán)境休

戚相關(guān)。

④方大總公司人事部通知有關(guān)部門(mén)，為整頓勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)那些久

假不歸的職工要認(rèn)真查明情況，對(duì)無(wú)故曠工者要嚴(yán)肅處理。

⑤這篇關(guān)于《美的歷程》的評(píng)論文章觀點(diǎn)比較一般，但在結(jié)構(gòu)安

排上差強(qiáng)人意。

⑥經(jīng)過(guò)他的努力，一些湮沒(méi)在歷史廢墟和神話傳說(shuō)中的故事被重

新確認(rèn)，因此某些關(guān)于先民流徙原因的不經(jīng)之談也隨之不攻自破。

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

27.（2022高二下?雙鴨山期末）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用

全都正確的一項(xiàng)（）

①作為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該具備全局觀念，那種目無(wú)全牛.而忽視整

體利益的做法是不可取的。

②東方明珠廣播電視塔是上海的標(biāo)志性文化景觀之一，游客可以

從這里明察秋毫,地欣賞美麗的城市。

③奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上五彩斑斕.、光彩奪目的焰火點(diǎn)亮了雄偉的“鳥(niǎo)

巢”，扮靚了深邃的夜空；如詩(shī)如畫(huà)的文藝表演使人心醉、令人著迷，

精彩的北京奧運(yùn)正在上演。

④聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然?,

他沒(méi)有那么大的能耐。

⑤教師在講解魯迅作品時(shí)，首先必須查閱各方面資料，讓自己全

面了解課文，否則就會(huì)斷章取義，甚至以訛傳訛

⑥將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青.，這固然是工匠精神，但工匠精

神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。

A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.③⑤⑥

28.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（）

①連通西安和成都的西成高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)以來(lái)，旅客發(fā)送量節(jié)

節(jié)攀升，開(kāi)通首月共發(fā)送旅客達(dá)93萬(wàn)人次，致使高鐵車(chē)票洛陽(yáng)紙貴。

②無(wú)論正史還是野史，甚至武俠小說(shuō)，他都瀏覽涉獵，有的還進(jìn)

行精讀。博學(xué)多聞讓他的課堂自然而然地生動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起歷史故事如

數(shù)家珍。

③學(xué)者宋恪震的《唐宋詞名篇精賞》是近年新成果的結(jié)晶，與他

的《唐詩(shī)名篇精賞》恰巧配套，可謂珠聯(lián)璧合的姊妹篇。

④他的筆下有歷史，有中國(guó)哲學(xué)的智慧，他談?wù)摰氖菤v史上的人

與事，但常常枝蔓開(kāi)去，或聯(lián)想，或抒情，或狀物，天馬行空。

⑤邵飄萍先生不畏國(guó)民黨言論鉗制，在報(bào)紙上連篇累牘地發(fā)表了

許多揭露黑幕、針硬時(shí)弊的新聞和社評(píng)，顯示出國(guó)人的勇氣和操守。

⑥這部抗戰(zhàn)題材的電影表達(dá)了對(duì)抗日英雄的敬仰，充滿了正能量,

以喜劇的形式帶領(lǐng)觀眾回憶抗戰(zhàn)年代的蹉足歲月，提醒觀眾不忘歷史。

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

29.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（）

①開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入基層真抓實(shí)干才是硬道理，

少些來(lái)回比劃的雕蟲(chóng)小技，少做些表面文章。

②兩人笑笑，學(xué)著電視里的大哥，盡量擺出莫測(cè)高深的樣子，卻

不知那種沐猴而冠的神態(tài)，就是兩個(gè)小丑。

③在世界杯足球賽上，南美隊(duì)的高超技藝，歐洲隊(duì)的粗獷勇猛，

非洲隊(duì)的靈巧迅速，無(wú)不表現(xiàn)得爐火純青。

④“山中無(wú)歷E1,寒盡不知年”，有詩(shī)句如是說(shuō)，充滿隱者離群

索居飄逸灑脫意境，但身處囚室中的他可沒(méi)有這么高雅脫俗。

⑤他的身高，即使在素有“籃球王國(guó)"之稱(chēng)的美國(guó)，也是出類(lèi)拔

萃的。

⑥現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜愛(ài)看足球比賽，當(dāng)他們的球隊(duì)參加比賽的

時(shí)候，他們可以廢寢忘食地為他們的隊(duì)員加油。

⑦東西兩路軍同室操戈，緊密配合，在長(zhǎng)山湖一帶重創(chuàng)來(lái)犯敵軍。

⑧此書(shū)面世以后，我讀到過(guò)十余位評(píng)論家的文章，評(píng)論家的崇論

宏議都很精辟；也收到了百余位普通讀者的親切來(lái)信。

A.①③⑤B.②④⑧C.①④⑥D(zhuǎn).②⑤⑦

二、填空題

30.（2022高一上?青島期中）閱讀下面的文字，請(qǐng)?jiān)谖闹锌杖?/p>

處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)C

輕觸手機(jī)，跨越時(shí)空，觀賞一線城市劇場(chǎng)上演的經(jīng)典

劇目；高清鏡頭下，輕盈靈動(dòng)的舞姿盡收眼底；直播間里，不但可以

欣賞戲曲藝術(shù)家的表演，還能實(shí)時(shí)互動(dòng)……可以說(shuō)，“云

端”舞臺(tái)突破了時(shí)空的限制，讓文藝演出被更多人看到，推動(dòng)更多觀

眾與藝術(shù)“雙向奔赴、不同的藝術(shù)門(mén)類(lèi)、個(gè)性化的展現(xiàn)形式，共同

培厚了“云演出”的成長(zhǎng)土壤，豐富了藝術(shù)的時(shí)代表達(dá)。

有人說(shuō)，舞臺(tái)的生命力在現(xiàn)場(chǎng)，但如今，線上還是線下早已不是

一道單選題。一些劇目會(huì)選擇在線上首演，根據(jù)觀眾反饋打磨內(nèi)容后

再反哺線下；不少劇場(chǎng)的觀眾成了線上演出的“鐵粉"，而線上的“鐵

粉”也可轉(zhuǎn)化為線下觀演的增量。同時(shí)，借助的高

科技，網(wǎng)友的在線體驗(yàn)不斷刷新。線上的“智慧劇場(chǎng)”里，觀眾能通

過(guò)拖動(dòng)屏幕，從任意角度觀看表演、欣賞細(xì)節(jié)；5G和超高清視頻技

術(shù)的運(yùn)用，讓交響樂(lè)團(tuán)的悠揚(yáng)旋律近在耳畔；虛擬現(xiàn)實(shí)和全息技術(shù),

營(yíng)造出的沉浸感……線上線下的加速融合，為

舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作和傳播打開(kāi)了更廣闊的空間。

答案解析部分

1.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。語(yǔ)境

強(qiáng)調(diào)狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屬于望文生義。B項(xiàng),

巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道，貶義詞。語(yǔ)境形容選手們辯論

的精彩激烈的場(chǎng)面，感彩不當(dāng)。C項(xiàng)，畫(huà)地為牢：比喻只許在指定范

圍內(nèi)活動(dòng)。語(yǔ)境指實(shí)行地方保護(hù)主義，分割和控制煤炭資源，不是限

制活動(dòng)范圍，使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)，諱莫如深：緊緊隱瞞。語(yǔ)境指導(dǎo)演對(duì)

角色人選隱瞞不說(shuō)，使用正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

2.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，“汗牛充棟”形容書(shū)籍多，此處用來(lái)形容

人多，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“淋漓盡致”形容文章、說(shuō)話表達(dá)充分透徹或

痛快到極點(diǎn)，也指暴露得很徹底。用來(lái)形容圖片展對(duì)偽科學(xué)的暴露恰

到好處，使用正確。C項(xiàng)，"洗心’'指清除邪惡的心思，“革面”指改

變舊的面目?！跋葱母锩妗北扔鲝氐赘幕冢溉说母倪^(guò)自新，而此處

“本刊”既非人，也與“悔改”無(wú)關(guān)，顯然不恰當(dāng)。D項(xiàng)，“左右逢源

”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比

喻處事圓滑，屬貶義。此處形容孩子談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，有條有理,

使用錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

3.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，無(wú)出其右：意為沒(méi)有能勝過(guò)他（或他們）

的。一般指別人沒(méi)法與所指的人相比，句中說(shuō)“生活的屈辱和窘困”，

用“無(wú)出其右”是適用對(duì)象不正確。B項(xiàng)，不以為意：意為不把它放

在心上，不當(dāng)為回事，不重視。句中說(shuō)個(gè)別民警對(duì)工作中飲酒一事不

在意，使用正確。C項(xiàng)，世外桃源：比喻理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽

美的世界，現(xiàn)用以匕喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方，句中用的是

引申義。D項(xiàng)，不厭其祥：不嫌詳細(xì)，愈詳細(xì)愈好，用在這里很好地

表現(xiàn)了詢(xún)問(wèn)者對(duì)學(xué)員在基層工作問(wèn)得仔細(xì)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

4.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)正確?！跋噱σ阅保哄?，沾濕。沫，唾沫。

泉水干了，魚(yú)吐沫互相潤(rùn)濕，比喻同處困境，相互救助。B項(xiàng)錯(cuò)。使

用對(duì)象錯(cuò)誤「捕風(fēng)提影”比喻說(shuō)話做事毫無(wú)根據(jù)。貶義詞。語(yǔ)境是“他

最善于在田間地頭和鍋臺(tái)灶邊……，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞

動(dòng)之樂(lè)、生活之趣和人性之美J該成語(yǔ)不能用于采集文學(xué)素材方面。

C項(xiàng)正確?！坝蛛y填"：形容貪欲太大，很難滿足。語(yǔ)境用于“貪官

污吏”，恰當(dāng)。D項(xiàng)王確?！安恍家活櫋保翰粚?，不值得、不愿意。顧，

看。認(rèn)為不值得一看，形客對(duì)人輕視。用于語(yǔ)境“現(xiàn)在很多中學(xué)生在

學(xué)校里見(jiàn)到老師都能親切問(wèn)好，而見(jiàn)到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂

打飯的工人師傅”中正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

5.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，“無(wú)所不為”，沒(méi)有不干的事情，指什么

壞事都干或干盡了壞事，貶義詞，這里用來(lái)贊美年輕科學(xué)家的勇氣,

感彩不當(dāng)；B項(xiàng)，“半斤八兩”多用于貶義，比喻彼此一樣，不相上

下，這里用來(lái)形容陜西、江南剪紙的風(fēng)格，感彩不協(xié)調(diào)；C項(xiàng)，“首

當(dāng)其沖”比喻“首先受到攻擊或遭受災(zāi)難”，句中誤把該成語(yǔ)理解為“首

先”，屬于望文生義；D項(xiàng)，“想入非非”可以當(dāng)中性詞用，意思是

“一般人的認(rèn)識(shí)所達(dá)不到的玄妙境界”，在此是對(duì)的。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

6.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，相濡以沫：比喻人與人之間相依相偎、

不離不棄的感情。比處形容夫妻之間的感情，使用正確。B項(xiàng)，差強(qiáng)

人意：意思是基本二能讓人滿意。文中卻用作了不能使人滿意，意思

理解錯(cuò)了。C項(xiàng)，鱗次櫛比：像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,

多用來(lái)形容房屋或用只等排列得很密很整齊。此處用來(lái)形容胡同，使

用正確。D項(xiàng)，泰然自若：形容在緊急情況下態(tài)度鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不慌

亂。此處指那人在風(fēng)浪中鎮(zhèn)靜的狀態(tài)，使用正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

7.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，獨(dú)樹(shù)一幟：樹(shù)：立；幟：旗幟。單獨(dú)樹(shù)

起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。語(yǔ)境指各地“紅色旅游”有

特色，使用正確。B項(xiàng)，飲鴆止渴：鴆：傳說(shuō)中的毒鳥(niǎo)，用它的羽毛

浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的

困難而不顧嚴(yán)重后果。語(yǔ)境指程某把巨額公款投入股市填補(bǔ)貪污揶用

公款的虧空，是用錯(cuò)誤的方法不顧后果解決眼前的困難。使用正確。

C項(xiàng)，當(dāng)仁不讓?zhuān)寒?dāng)：面對(duì)。仁：正義的事。指面對(duì)合乎道義的事就

主動(dòng)承擔(dān)起來(lái)，絕不推讓?！皧W斯卡獎(jiǎng)角逐”不是正義的事業(yè)，使用錯(cuò)

誤。D項(xiàng)，嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所

見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。語(yǔ)境指中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就令

人贊嘆，使用正確C

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

8.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，骨瘦如柴：指瘦得像柴一樣。形容消瘦

到極點(diǎn)。此處說(shuō)道人大病初愈，很消瘦。使用正確。B項(xiàng)，談笑自若：

說(shuō)說(shuō)笑笑，跟平常一樣（多指在緊張或危急的情況下）。此句沒(méi)有“緊

急或危急的情況”，應(yīng)用“談天說(shuō)地”較好。C項(xiàng)，噤若寒蟬：像晚秋

時(shí)的蟬那樣一聲不響。形容受到壓制不敢作聲。此處說(shuō)其他人面面相

覷，不敢說(shuō)話。使用正確。D項(xiàng)，氣勢(shì)磅礴：形容氣勢(shì)雄偉浩大。此

處說(shuō)鼓聲浩大，震撼人心。使用正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解辨析能力。平常學(xué)習(xí)中要注意積

累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi)，是褒義詞還是貶

義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

9.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，忍俊不禁：忍不住笑。在這里可以用”忍

無(wú)可忍”。B項(xiàng)，不容置喙：不容許插嘴。在這里應(yīng)該用“不容置疑”，

不允許有什么懷疑c表示論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑。C項(xiàng)，不以為然：不

認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。在這里應(yīng)該用“不以為意”，不把它

放在心上。表示對(duì)人、對(duì)事抱輕視態(tài)度。I）項(xiàng)，恒河沙數(shù)：象恒河里

的沙子，數(shù)不清。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解辨析能力。平常學(xué)習(xí)中要注意積

累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi)，是褒義詞還是貶

義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

10.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A項(xiàng)，“一馬當(dāng)先”，原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比

喻工作走在群眾前面，積極帶頭，褒義詞；“如法炮制”，比喻照著現(xiàn)

成的樣子做；“顧名思義”，從名稱(chēng)想到所包含的意義，都是中性詞。

“置身事外”，把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，含貶義。

B項(xiàng)，“罄竹難書(shū)”，形容罪行多得寫(xiě)不完，含貶義；“安土重遷二

安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移，中性詞；“啞口無(wú)言”，像啞巴一樣說(shuō)

不出話來(lái)。形容理屈詞窮的樣子，含貶義；“一醉方休”，一直到醉才

肯停止。中性詞。

C項(xiàng)，“逆來(lái)順受”，指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)禮的待遇采取順從和忍

受的態(tài)度，含貶義；“車(chē)水馬龍”，車(chē)像流水，馬像游龍。形容來(lái)往車(chē)

馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景，中性詞?！袄溲叟杂^”，指不參與其事，

站在一旁看事情的發(fā)展，中性詞；“安分守己"，規(guī)矩老實(shí)，守本分,

不做違法的事。中性詞。

D項(xiàng)“引經(jīng)據(jù)典”，引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。“滾瓜爛熟”，

像從瓜蔓上掉下來(lái)的瓜那樣熟。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。“空谷足

音”，比喻難得的音信、言論或事物?！暗赂咄亍?，德：品德；望：

聲望。道德高尚，名望很大。全為褒義詞。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

1L【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A.自欺欺人：指欺騙自己，也欺騙別人，貶義詞。

B.都是褒義詞c

C.鋌而走險(xiǎn)：指無(wú)路可走時(shí)采取冒險(xiǎn)行為，含貶義；談虎色變：

比喻一提到可怕的事情，緊張得連臉色都變了，用作貶義，用來(lái)形容

一旦談起可怕的事情或人就驚慌失措。

D.沾沾自喜：形容自以為很好，洋洋自得的樣子，貶義詞；罄竹

難書(shū)：形容罪行多得寫(xiě)不完，多形容罪惡累累，貶義詞；趨之若鷲：

比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事物，含貶義，也可以是中性；冠

冕堂皇：形容外表莊嚴(yán)體面的樣子，令貶義。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

12.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A逆來(lái)順受：指對(duì)惡劣的環(huán)境或無(wú)禮的待遇采取順從和忍受的態(tài)

度，含貶義。

B.駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的兇殘的事情）,

貶義詞。

C.杞人憂天：總是去憂慮那些不切實(shí)際的事物，含貶義；按圖索

驥：指按照?qǐng)D上畫(huà)的樣子去尋找好馬，比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按

照線索去尋求，前一種用法含貶義。

D.都是褒義詞,

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

13.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A.立竿見(jiàn)影：立起竿子馬上就可以見(jiàn)到竿的影子，比喻立見(jiàn)功效,

是中性成語(yǔ)；理直氣壯：理由正當(dāng)充分，膽子就壯，說(shuō)話就有氣勢(shì),

是中性詞；刻骨銘心：銘刻在心靈深處。形容記憶深刻，永遠(yuǎn)不忘，

是中性詞；見(jiàn)異思遷：見(jiàn)到另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉?lái)的主意。指意志

不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專(zhuān)一。是貶義詞。

B.全是褒義詞,

C.夸夸其談：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際，是貶義詞；苦心孤詣：指

苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，是褒義詞；舉世無(wú)雙：全世界

找不到第二個(gè)，是褒義詞；精衛(wèi)填海：比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難，是

褒義詞。

D.家喻戶(hù)曉：家家戶(hù)戶(hù)都清楚知道。形容人人皆知。屬于中性詞

語(yǔ)；誨人不倦：教導(dǎo)別人而不知疲倦，褒義詞；繪聲繪色：形容講述、

描繪十分生動(dòng)，是中性詞；怙惡不?。簣?jiān)持作惡，不肯悔改，是貶義

詞。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

14.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力

A.“阿諛?lè)畛小笔侵盖馀鸟R，奉承他人。是貶義詞。其余是褒

義詞。

B.全是褒義詞,

C.“文過(guò)飾非”是指掩飾過(guò)錯(cuò)、過(guò)失，貶義詞。其余是褒義詞。

D.“走馬觀花”比喻觀察事情和了解情況不深入仔細(xì)，貶義詞。

“為虎作供"比喻幫助壞人干壞事，貶義詞。其余詞語(yǔ)是褒義詞。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。解答本題首先明確題目

要求，然后認(rèn)真閱讀每個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境理解句中的詞語(yǔ),

最后根據(jù)語(yǔ)境和詞語(yǔ)的含義判定詞語(yǔ)的感彩。

15.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A.口若懸河：形容能說(shuō)會(huì)辯，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，中性詞。故步

自封：指安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，貶義詞。其余為褒義詞。

B.沾沾自喜：形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。貶義詞。其余為褒

義詞。

C.全部是褒義詞。

D.處心積慮：用盡心思地謀劃，貶義詞。水落石出：比喻事情的

真相全部露出來(lái)了，中性詞。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。解答本題首先明確題目

要求，然后認(rèn)真閱讀每個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境理解句中的詞語(yǔ),

最后根據(jù)語(yǔ)境和詞語(yǔ)的含義判定詞語(yǔ)的感彩。

16.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查辨析詞語(yǔ)的感彩的能力。

A.“勇往直前”褒義詞，“拈輕怕重"貶義詞，"溫聲細(xì)語(yǔ)”就是

溫和地小聲說(shuō)話，褒義詞，“人云亦云”屬于貶義詞；

B.“堅(jiān)強(qiáng)不屈”褒義詞，“雍容典雅”褒義詞，“挑撥離間”貶義

詞，“負(fù)債蒙恩”指的是不但欠人家錢(qián)財(cái)，還蒙受別人的恩惠，根據(jù)意

思可以看出該詞語(yǔ)屬于中性詞；

C.“卑鄙無(wú)恥”貶義詞，“縱橫撐闔"貶義詞，"富貴不淫”褒義

詞，“投機(jī)取巧”貶義詞;

D.“不屈不撓”褒義詞，“精益求精”褒義詞，“豐功偉績(jī)”褒義

詞，“忠心耿耿”褒義詞。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析詞語(yǔ)的感彩的能力。要能準(zhǔn)確區(qū)分褒義詞、

貶義詞和中性詞。詞語(yǔ)的感彩，是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、

肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情。褒義詞一詞性帶有

贊揚(yáng)色彩的詞語(yǔ)，是表?yè)P(yáng)人的、說(shuō)好人的，正面的、贊許的、肯定感

情的詞。貶義詞一帶有諷刺、否定、憎恨、輕蔑、批評(píng)等。

17.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查辨析詞語(yǔ)的感彩的能力。

A.均為褒義色彩；

B.諸如此類(lèi)，中性詞語(yǔ)；凄凄慘慘、想入非非、千篇一律，帶有

貶義；

C.繁瑣之至、混為一談，貶義；美不勝收、油然而生，褒義；

D.為所欲為，貶義；壯志未酬、生機(jī)勃勃、精益求精，帶有褒義。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析詞語(yǔ)的感彩的能力。要能準(zhǔn)確區(qū)分褒義詞、

貶義詞和中性詞。詞語(yǔ)的感彩，是指附加在某些詞語(yǔ)上的褒揚(yáng)、喜愛(ài)、

肯定、尊敬或者貶斥、厭惡、否定、鄙視等感情。褒義詞一詞性帶有

贊揚(yáng)色彩的詞語(yǔ)，是表?yè)P(yáng)人的、說(shuō)好人的，正面的、贊許的、肯定感

情的詞。貶義詞一帶有諷刺、否定、憎恨、輕蔑、批評(píng)等。

18.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A均為貶義詞。

B.“徒有虛名、隨聲附和、舍本逐末”為貶義詞。

C.“急功近利、味同嚼蠟”為貶義詞。

D.均為褒義詞。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

19.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。

A.全是貶義詞語(yǔ)。

B.死得其所：指死得有價(jià)值，有意義，是褒義詞。

C.無(wú)所適從：指不知聽(tīng)從哪一個(gè)好或不知怎么辦才好；驚世駭俗:

因言行異于常道而使人感到震驚，是中性詞。

D.前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇

壯烈。屬于褒義詞C

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握詞語(yǔ)褒貶的能力。對(duì)于詞語(yǔ)的考查是語(yǔ)言

運(yùn)用的重點(diǎn)之一，對(duì)于詞語(yǔ)我們不僅要識(shí)記詞語(yǔ)的含義，還要把握詞

語(yǔ)的適用范圍、感彩和語(yǔ)體色彩，從而規(guī)范的是用現(xiàn)代漢語(yǔ)。

20.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。

A一文不名：一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有。使用正確。

B當(dāng)機(jī)立斷：抓住時(shí)機(jī)，立刻做出決斷。使用正確。

C泣不成聲：哭得噎住了，出不來(lái)聲音。形容極度悲傷。使用正

確。

D項(xiàng)，風(fēng)起云消：大風(fēng)起來(lái)，烏云涌現(xiàn)；比喻事物迅速發(fā)展，聲

勢(shì)浩大。褒義詞，用于此處感彩不當(dāng)。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不

明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類(lèi)記

憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時(shí)的積累。

21.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。

D項(xiàng)，應(yīng)運(yùn)而生：隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生。

A項(xiàng)，管窺蠡測(cè)：從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的

觀察和了解很狹窄，很片面。不合語(yǔ)境。

B項(xiàng)，“美芹之獻(xiàn)”指地位低微的人提出的好意見(jiàn)，用以自謙所

獻(xiàn)菲薄。這里使用對(duì)象錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“一個(gè)鼻孔出氣”指觀點(diǎn)態(tài)度完全一致，多含貶義，感彩不

合適。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。成語(yǔ)主要帝語(yǔ)意內(nèi)涵不

明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類(lèi)記

憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時(shí)的積累。

22.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。

B項(xiàng)，四面楚歌：比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。

A項(xiàng)，積毀銷(xiāo)骨：積，聚；毀，毀謗；銷(xiāo)，熔化。指不斷的毀謗

能使人毀滅，專(zhuān)指毀謗，用錯(cuò)對(duì)象。

C項(xiàng)，無(wú)疾而終：沒(méi)有病就死了，比喻事物未受外力干擾就自行

消滅了。句中提到“群毆”，可見(jiàn)并非“無(wú)疾”，可換成“不了了之

D項(xiàng)，望塵莫及：只望見(jiàn)走在前面的人帶起的塵土而趕不上，比

喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，可改用“鞭長(zhǎng)莫及”。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。此類(lèi)題一定

從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感彩和語(yǔ)境。需要注意色

彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望

文生義等錯(cuò)誤使用類(lèi)型。

23.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

A項(xiàng)，不脛而走：比喻消息無(wú)需推行宣傳，就已迅速地傳播開(kāi)去，

傳布迅速。用錯(cuò)對(duì)象，可用“不翼而飛:

B項(xiàng)，怨天尤人：埋怨上天，怪罪別人。形容對(duì)不如意的事情一

味歸咎于客觀。

C項(xiàng)，信誓旦旦：誓言誠(chéng)懇可信，不合語(yǔ)境。

D項(xiàng)，風(fēng)起云消：大風(fēng)起來(lái)，烏云涌現(xiàn)。比喻事物迅速發(fā)展，聲

勢(shì)浩大。不能用來(lái)修飾話題。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生正確辨析和使用成語(yǔ)的能力。此類(lèi)題一定

從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語(yǔ)的基本義、感彩和語(yǔ)境。需要注意色

彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語(yǔ)境，望

文生義等錯(cuò)誤使用類(lèi)型。

24.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

D項(xiàng)，洗耳恭聽(tīng)，指洗干凈耳朵恭恭敬敬聽(tīng)別人講話。請(qǐng)人講話

時(shí)的客氣話。指專(zhuān)心地聽(tīng)。此處用錯(cuò)了對(duì)象，句中是說(shuō)看書(shū)就如能聽(tīng)

到古人的話，不合語(yǔ)境。

A項(xiàng)，與世長(zhǎng)存，指和世界一起永遠(yuǎn)存在。

B項(xiàng)，真知灼見(jiàn)，指正確而透徹的見(jiàn)解。

C項(xiàng)，熠熠生輝，形容光彩閃耀的樣子。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。注意常見(jiàn)的成語(yǔ)錯(cuò)

誤類(lèi)型：望文生義、重復(fù)累贅、褒貶不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、前后矛盾、不

合語(yǔ)境。做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析，一般三個(gè)錯(cuò)誤的類(lèi)型不會(huì)一樣，所以

可以用排除法確定成語(yǔ)的錯(cuò)誤類(lèi)型，錯(cuò)誤選項(xiàng)，同時(shí)，注意多義詞語(yǔ)

的積累記憶。

25.【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】成活的使用

【解析】【分析】

本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。

A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上尚能令人勉強(qiáng)滿意。而句子中是要表

達(dá)不使人滿意，所以和語(yǔ)義不符，使用錯(cuò)誤；

B項(xiàng)“江河日下”比喻情況一天天地壞下去，不是指環(huán)境，和語(yǔ)

義不符，使用錯(cuò)誤；

C項(xiàng)“信手拈來(lái)”指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，

用不著怎么思考。加語(yǔ)義相符，使用正確；

D項(xiàng)“指日可待”指為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。是褒義詞，而

句子中作為貶義詞用，和語(yǔ)義不符，使用錯(cuò)誤；

故答案為：Cc

【點(diǎn)評(píng)】

本題考查正確使用成語(yǔ)的能力，其測(cè)試重點(diǎn)是：一感彩的誤用，

二望文生義，三適用對(duì)象弄錯(cuò)，四具有雙重含義的成語(yǔ)，五語(yǔ)境或邏

輯錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意多積累，注意從整體上把握成語(yǔ)的含義,

區(qū)分形似神異的成語(yǔ)，注意成語(yǔ)的感彩，注意有雙重含義的成語(yǔ)。

26.【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。

①目無(wú)全牛：眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，比喻技術(shù)

熟練到了得心應(yīng)手的境地。句中用于表達(dá)“我”焊接技術(shù)高超，正確。

②緣木求魚(yú)：比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的。語(yǔ)境是

說(shuō)不讀書(shū)寫(xiě)作便不能成為作家，方法無(wú)法達(dá)到目的，正確。

③休戚相關(guān)：人與人、人與國(guó)家、集團(tuán)。此處應(yīng)用息息相關(guān)，息

息相關(guān)是人與物、物與物。錯(cuò)誤。

④久假不歸：假，借。指長(zhǎng)期借用而不歸還。不能用來(lái)形容長(zhǎng)時(shí)

間請(qǐng)假不工作，錯(cuò)誤。

⑤差強(qiáng)人意：大體上還能使人滿意。語(yǔ)境表達(dá)的是觀點(diǎn)一般但結(jié)

構(gòu)安排還行，正確c

⑥“不經(jīng)之談”，荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。句中是說(shuō)關(guān)于先民

流徙原因的沒(méi)有根據(jù)的話，正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不

明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類(lèi)記

憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時(shí)的積累。

27.【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。

①目無(wú)全牛：形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟

的地步。此處形容“忽視整體利益的做法”是望文生義。②明察秋

毫：形容目光敏銳，連極細(xì)小的東西也能看得出來(lái)。用在欣賞魅力

城市上是對(duì)象誤用。③五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐

富。形容焰火，使用正確。④“果不其然”：果然如此的意思。句子

內(nèi)容前后不一致，使用錯(cuò)誤。⑤以訛傳訛：指把本來(lái)就不正確的話又

錯(cuò)誤地傳出去，越傳越錯(cuò)。此處指?jìng)鞑ュe(cuò)誤知識(shí)，使用正確。⑥爐

火純青：比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步。此處指技術(shù)

掌握純熟完美，使用正確。③⑤⑥成語(yǔ)使用正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不

明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類(lèi)記

憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時(shí)的積累。

28.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】此題考核正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。

①洛陽(yáng)紙貴：借指著作廣泛流傳，風(fēng)行一時(shí)。使用對(duì)象不當(dāng)。②

如數(shù)家珍：形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。③珠聯(lián)璧合:

比喻美好的人或事物湊在一起。④天馬行空：多形容詩(shī)文、書(shū)法、言

行等氣勢(shì)豪放，不受拘束；也形容說(shuō)話不著邊際。⑤連篇累牘：形容

敘述的篇幅過(guò)多、過(guò)長(zhǎng)。感彩不當(dāng)。⑥蹉坨歲月：指虛度光陰。不合

句意。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查正確使用成語(yǔ)的能力。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不

明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類(lèi)記

憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平

時(shí)的積累。

29.【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】本題考查成語(yǔ)的辨析能力。

①雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能。不合語(yǔ)境，結(jié)合前面講要真

抓實(shí)干，因該改為“花拳繡腿”。

②沐猴而冠：比喻虛有其表，形同傀儡。常用來(lái)諷刺投靠惡勢(shì)力

竊據(jù)權(quán)位的人。正確

③爐火純青：比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)達(dá)到了純熟完美的境界。望文生義，

此處用來(lái)形容賽場(chǎng)上的表現(xiàn)，可以用“生龍活虎”，形容活潑矯健，

富有生氣。

④離群索居：離開(kāi)集體或群眾，過(guò)孤獨(dú)的生活。正確

⑤出類(lèi)拔萃：形容超出同類(lèi)。多指人的品德才能。對(duì)象錯(cuò)誤，“出

類(lèi)拔蘋(píng)”不用來(lái)形容身高。

⑥廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)，忘記了吃皈。形容專(zhuān)心努力。

⑦同室操戈：自家人動(dòng)刀槍。指兄弟爭(zhēng)吵。泛指內(nèi)部斗爭(zhēng)。望文

生義，句中誤理解為“一家人拿起刀槍對(duì)抗外敵工

⑧崇論宏議：指高明宏大的議論或見(jiàn)解。正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)的辨析能力。分析成語(yǔ)可從以下五個(gè)方面

入手：①要分辨成語(yǔ)的語(yǔ)義，有的成語(yǔ)有表層意和深層意，切忌望文

生義。②要分清成語(yǔ)的適用范圍和對(duì)象。③要分清成語(yǔ)的感彩。④要

識(shí)別成語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心與不搭配，動(dòng)詞與

賓語(yǔ)不搭配等。⑤要分析成語(yǔ)使用是否符合邏輯。成語(yǔ)使用的“不合

邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。成語(yǔ)使用還要仔細(xì)分析語(yǔ)境。

30.【答案】隨時(shí)隨地；聲情并茂（字正腔圓）；日新月異（突飛

猛進(jìn)、一日千里）；身臨其境（身當(dāng)其境、身歷其境、如臨其境）

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】第一處，語(yǔ)境形容受眾可以在任何時(shí)候、任何

地點(diǎn)觀看一線城市的經(jīng)典劇目，應(yīng)填“隨時(shí)隨地”。隨時(shí)隨地：在不

同的時(shí)間、地點(diǎn)；任何時(shí)間、地點(diǎn)；時(shí)時(shí)處處。

第二處，語(yǔ)境形容戲曲藝術(shù)家的表演，應(yīng)填“聲情并茂”“字正

腔圓”等。聲情并茂：指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都

很動(dòng)人。字正腔圓：形容吐字準(zhǔn)確，唱腔圓熟。

第三處，語(yǔ)境形容高科技發(fā)展迅速，應(yīng)填“日新月異”“突飛猛

進(jìn)，，，，一日千里”等。日新月異：指發(fā)展、進(jìn)步極快，不斷出現(xiàn)新事物、

新氣象。突飛猛進(jìn)：形容發(fā)展進(jìn)步飛快，變化巨大。一日千里：原形

容馬跑得很快，后比喻進(jìn)展極快。

第四處，語(yǔ)境形容通過(guò)科技營(yíng)造出讓觀眾如同身在現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，

應(yīng)填寫(xiě)“身臨其境”“身當(dāng)其境”“身歷其境”“如臨其境”等。身臨其

境：親自到了那個(gè)地方。身當(dāng)其境：親自到了那個(gè)境地，同“身臨其

境”。身歷其境：親自到了那個(gè)境地。如臨其境：好像親身來(lái)到那種

境界一樣，形容作品刻畫(huà)生動(dòng)逼真，描寫(xiě)引人入勝。

故答案為：隨時(shí)隨地；聲情并茂（字正腔圓）；日新月異（突飛

猛進(jìn)、一日千里）；身臨其境（身當(dāng)其境、身歷其境、如臨其境）

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的運(yùn)用能力。答題時(shí)要讀懂語(yǔ)段

的內(nèi)容，結(jié)合語(yǔ)境填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。平時(shí)要多積累成語(yǔ)，多從成語(yǔ)的

色彩、使用對(duì)象和范圍去分析和判斷。

1/1備戰(zhàn)2024年高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)：成語(yǔ)應(yīng)用進(jìn)階訓(xùn)練

一、單選題

1.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰

當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他最近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，

心情糟透了。

B.辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏

得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫(huà)地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主

義，人為地分割和受制煤炭資源。

D.導(dǎo)演對(duì)籌拈的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得

不到任何信息，大失所望。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。語(yǔ)境

強(qiáng)調(diào)狀態(tài)一直不佳，接連幾次考試都不理想，屬于望文生義。B項(xiàng),

巧舌如簧：形容花言巧語(yǔ)，能說(shuō)會(huì)道，貶義詞。語(yǔ)境形容選手們辯論

的精彩激烈的場(chǎng)面，感彩不當(dāng)。C項(xiàng)，畫(huà)地為牢：比喻只許在指定范

圍內(nèi)活動(dòng)。語(yǔ)境指實(shí)行地方保護(hù)主義，分割和控制煤炭資源，不是限

制活動(dòng)范圍，使用錯(cuò)誤。D項(xiàng)，諱莫如深：緊緊隱瞞。語(yǔ)境指導(dǎo)演對(duì)

角色人選隱瞞不說(shuō)，使用正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

2.（2022高三上?南海月考）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)

的一句是（）

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股、秉燭達(dá)旦、聞雞起

舞者，在歷史上汗牛充棟。

B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋

漓盡致，使觀眾深受教育。

C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊

物的高層次、高水平攀登。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，

使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，“汗牛充棟”形容書(shū)籍多，此處用來(lái)形容

人多，使用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“淋漓盡致”形容文章、說(shuō)話表達(dá)充分透徹或

痛快到極點(diǎn)，也指暴露得很徹底。用來(lái)形容圖片展對(duì)偽科學(xué)的暴露恰

到好處，使用正確。C項(xiàng)，“洗心”指清除邪惡的心思，“革面”指改

變舊的面目。“洗心革面”比喻徹底改悔，指人的改過(guò)自新，而此處

“本刊”既非人，也與“悔改”無(wú)關(guān)，顯然不恰當(dāng)。D項(xiàng)，“左右逢源

”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無(wú)阻，屬褒義；二是比

喻處事圓滑，屬貶義。此處形容孩子談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，有條有理,

使用錯(cuò)誤。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

3.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.他心愛(ài)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆

在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。

B.個(gè)別民警認(rèn)為工作時(shí)間飲點(diǎn)酒是小事一樁，就不以為意，結(jié)

果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處。

C.要真正營(yíng)造一個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)的世外桃源也不是一件易事，除了

要有合適的培養(yǎng)基之外，還需要許多其他條件。

D.中央書(shū)記處書(shū)記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的

學(xué)員，不厭其詳?shù)卦?xún)問(wèn)他們?cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】成語(yǔ)的使用

【解析】【分析】A項(xiàng)，無(wú)出其右：意為沒(méi)有能勝過(guò)他（或他們）

的。一般指別人沒(méi)法與所指的人相比，句中說(shuō)“生活的屈辱和窘困”，

用“無(wú)出其右”是適用對(duì)象不正確。B項(xiàng)，不以為意：意為不把它放

在心上，不當(dāng)為回事，不重視。句中說(shuō)個(gè)別民警對(duì)工作中飲酒一事不

在意，使用正確。C項(xiàng)，世外桃源：比喻理想中的生活安樂(lè)而環(huán)境幽

美的世界，現(xiàn)用以憶喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的地方，句中用的是

引申義。D項(xiàng)，不厭其祥：不嫌詳細(xì)，愈詳細(xì)愈好，用在這里很好地

表現(xiàn)了詢(xún)問(wèn)者對(duì)學(xué)員在基層工作問(wèn)得仔細(xì)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解、對(duì)近義詞語(yǔ)的辨析能力。平常

學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語(yǔ)的分類(lèi),

是褒義詞還是貶義詞。此類(lèi)題型用排除法是最好的方法。

4.（2022高三上?南海月考）下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不

恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.這些年每聽(tīng)到親友去世的消息，總令我無(wú)比傷感，尤其是這

回相濡以沫的老伴遠(yuǎn)行，對(duì)于我這個(gè)年已九十且神經(jīng)衰弱的老人，真

像天塌了一樣。

B.這位文學(xué)老人被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”，他最善于在田間地頭和鍋

臺(tái)灶邊捕風(fēng)捉影，從普通百姓的日常小事中發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)之樂(lè)、生活之趣

和人性之美。

C.從我國(guó)目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的

效果，因?yàn)樨澒傥鄹緛?lái)就是欲壑難填，并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生

計(jì)才搞腐敗的。

D.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學(xué)生在學(xué)校里見(jiàn)