七年級(jí)生物開學(xué)摸底考（江蘇專用）（考試版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考（江蘇專用）生物（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共35個(gè)小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1．“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！鄙⑽摹洞骸防锏倪@段描述體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)基本特征（

）A．能從外界攝取營養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸C．能排出體內(nèi)的代謝廢物 D．能生長(zhǎng)發(fā)育2．下列物體中，屬于生物的是（

）A．雪花 B．恐龍化石 C．電腦病毒 D．珊瑚蟲3．為探究“被動(dòng)吸煙對(duì)仔鼠學(xué)習(xí)記憶力的影響”，某研究團(tuán)隊(duì)前6天訓(xùn)練仔鼠走迷宮，從第7天開始記錄仔鼠逃出迷宮所需時(shí)間，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．兩組仔鼠除了是否接受香煙煙霧處理外，其余飼養(yǎng)條件應(yīng)相同B．隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，兩組仔鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)均減少C．與對(duì)照組相比，被動(dòng)吸煙組仔鼠逃出迷宮時(shí)間短D．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：被動(dòng)吸煙會(huì)影響仔鼠學(xué)習(xí)記憶力4．某興趣小組探究了“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”，下列選項(xiàng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)描述正確的是（）A．此實(shí)驗(yàn)的探究變量是金魚條數(shù)B．測(cè)量金魚呼吸頻率時(shí)，魚口張開1次算呼吸2次C．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高，在一定范圍內(nèi)，金魚呼吸頻率會(huì)增加D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接把還有生命力的金魚丟入垃圾簍5．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是（）A．視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和③B．外界光線較暗時(shí)，用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光C．在低倍鏡下觀察到的物像是“上”，那么載玻片上所觀察的目標(biāo)是“下”D．使用e轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡6．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太暗，正確的操作是（）A．用小光圈、凹面鏡 B．用大光圈、凹面鏡C．用大光圈、平面鏡 D．用小光圈、平面鏡7．對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說，影響它生活的生態(tài)因素是（）A．田野中的植物和蛇、蛙等其他動(dòng)物B．陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素C．A與B的總和D．A與B的總和再加上田野中的其他蝗蟲8．九九歌是中國傳統(tǒng)農(nóng)民歌謠?！捌呔藕娱_，八九雁來”指七九冰河解凍，八九大雁從南方飛來。影響大雁“從南方飛來”的生態(tài)因素是（

）A．空氣 B．水分 C．溫度 D．光照9．詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。下列詩句描述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（）A．西湖春色歸，春水綠于染 B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 D．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生10．云南普洱市村民發(fā)現(xiàn)一種蘭花螳螂，其形態(tài)顏色都與蘭花相似，可完美的與其環(huán)境融為一體，下列生物與環(huán)境的關(guān)系與蘭花螳螂相似的是（）A．企鵝皮下脂肪很厚B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯C．千里之堤，潰于蟻穴D．蚯蚓能疏松土壤11．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（

）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈 C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)12．2月2日是世界濕地日，我們鹽城有國家級(jí)濕地公園，多個(gè)濕地項(xiàng)目已經(jīng)建設(shè)完成，以下對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的判斷錯(cuò)誤的是（

）A．濕地是在多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，是陸地到海洋的過渡區(qū)域B．沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，沼澤植物占優(yōu)勢(shì)C．相比而言，濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是最豐富的，食物網(wǎng)是最復(fù)雜的D．濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用13．火龍果為熱帶、亞熱帶水果，喜光耐陰、耐熱耐旱、喜肥耐瘠?？蒲腥藛T成功栽培了溫室火龍果。下列做法中不能提高溫室火龍果產(chǎn)量的是（）A．保持晝夜恒溫 B．增加二氧化碳濃度C．合理密植 D．延長(zhǎng)光照時(shí)間14．在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（）A．淀粉是光合作用的產(chǎn)物 B．光合作用的原料是光C．葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間” D．光合作用需要水15．在2023年河南省無土栽培技術(shù)培訓(xùn)觀摩會(huì)上，一位農(nóng)民介紹說：“不占用土地，也不用大量的化肥和農(nóng)藥，種出的蔬菜和水果品質(zhì)好、賣價(jià)高，無土栽培技術(shù)讓俺們鼓起了錢袋子?！毕铝杏嘘P(guān)敘述不正確的是（

）A．無土栽培脫離了土壤的限制B．營養(yǎng)液中含氮、磷、鉀等無機(jī)鹽C．營養(yǎng)液由輸導(dǎo)組織運(yùn)輸D．根從營養(yǎng)液中吸收水和有機(jī)物16．如圖，將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示（A號(hào)為蒸餾水、B號(hào)為土壤浸出液）。對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是（

）A．一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗矮小瘦弱、葉片發(fā)黃是缺少磷肥B．一段時(shí)間后，蒸餾水中玉米苗特別矮小、葉片呈暗綠色是缺少氮肥C．一段時(shí)間后，土壤浸出液中玉米苗由小長(zhǎng)大，說明只要有水和無機(jī)鹽就可以使植物體生長(zhǎng)D．土壤浸出液能為植株生長(zhǎng)提供水和氨、磷、鉀等無機(jī)鹽17．下列營養(yǎng)物質(zhì)中被稱為人體生命活動(dòng)主要能源物質(zhì)的是（）A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素18．下面是比較花生仁、核桃仁、小麥仁三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少做出比較B．實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng)，會(huì)使每次測(cè)量結(jié)果偏大C．為獲得較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄D．實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量小于這些食物實(shí)際所含的能量19．“合理膳食，食養(yǎng)是良醫(yī)”是我國2023年“全民營養(yǎng)周”的主題。下列能體現(xiàn)合理膳食的是（

）A．經(jīng)常性暴飲暴食 B．喝奶茶代替喝水C．不吃早餐吃夜宵 D．營養(yǎng)全面不挑食20．下列哪種消化液中不具有消化酶（

）A．唾液 B．膽汁 C．胃液 D．腸液21．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是（）A．小腸長(zhǎng)5~7米，是人體最長(zhǎng)的器官B．[1]和[2]加大了消化和吸收的面積C．[2]中密布[3]，提高了消化和吸收能力D．[2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的22．如圖是人類消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是（

）

A．① B．② C．③ D．④23．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是（

）A．甲和乙一定是消費(fèi)者B．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁C．丙是綠色植物D．甲、乙、丙、丁組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分24．在“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中，生物數(shù)量最少的是（

）A．草 B．食蟲鳥 C．蜘蛛 D．食草昆蟲25．如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（）A．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 B．蛇和鷹的關(guān)系只是捕食C．草是消費(fèi)者 D．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?6．植物的呼吸作用發(fā)生在（）A．白天 B．晚上C．白天和晚上 D．光合作用停止時(shí)27．如圖，甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅，乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是（）A．種子萌發(fā)產(chǎn)生氧氣 B．種子萌發(fā)消耗氧氣C．種子萌發(fā)釋放出能量 D．種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳28．如圖，瓶中裝有萌發(fā)的種子，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門關(guān)閉，過一段時(shí)間以后，往瓶子里注入清水，打開閥門，使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管，可見試管中的石灰水變渾濁。本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明萌發(fā)的種子（

）

A．產(chǎn)生了氧氣 B．吸收了氧氣 C．產(chǎn)生了二氧化碳 D．吸收了二氧化碳29．下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是（

）A．在光下檢測(cè)綠色植物的呼吸作用不明顯，原因是光合作用吸收二氧化碳B．燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的瓶中會(huì)迅速熄滅，原因是種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．田間松土、及時(shí)排澇是為了保證根的呼吸作用D．呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量30．我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸，關(guān)于人體呼吸的描述，錯(cuò)誤的是（

）A．呼吸系統(tǒng)的主要器官是⑥B．呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道C．③是呼吸道與消化道的共同通道D．呼吸道可以使進(jìn)入肺的空氣更加溫暖、濕潤(rùn)、清潔31．“食不言”不僅是餐桌禮儀，也是有科學(xué)道理的，因?yàn)檫叧燥堖呎f笑，易使食物進(jìn)入氣管。這是因?yàn)椋ǎ〢．氣管軟骨支撐氣管B．吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口C．咽是呼吸道和消化道共同的器官D．軟腭會(huì)影響食物進(jìn)入消化道32．如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖，其中描述正確的是（

）

A．③模擬胸廓，吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大B．甲圖模擬吸氣，此時(shí)④處于舒張狀態(tài)C．圖乙模擬膈肌收縮，膈頂位置上升D．②模擬的結(jié)構(gòu)是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所33．人每天要呼吸兩萬多次，呼吸時(shí)，吸入的氧氣最終去向是（）A．到肺泡中完成吸氣過程B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C．到血液中與血紅蛋白結(jié)合D．到細(xì)胞中參與有機(jī)物的氧化分解34．當(dāng)疲倦的時(shí)候，伸一個(gè)懶腰，頭向后仰，深呼吸幾次，你會(huì)感覺全身清爽，因?yàn)槟闩懦隽梭w內(nèi)較多的二氧化碳。人體內(nèi)二氧化碳的濃度最高的部位是（）A．肺泡周圍的毛細(xì)血管 B．組織細(xì)胞C．組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管 D．肺泡35．人體細(xì)胞獲得氧氣必須經(jīng)過如圖所示的①~③過程。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．①過程是有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)B．經(jīng)過③過程后血液中含氧量增加C．②③過程都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的D．組織細(xì)胞利用a分解有機(jī)物獲取能量二、非選擇題：本題共5小題，共30分。36．“稻魚共生系統(tǒng)”是海安地區(qū)的一種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。主要是在稻田中養(yǎng)魚，增加經(jīng)濟(jì)效益。在該生態(tài)系統(tǒng)中，魚通過沖撞稻秧，導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之。下圖一為“稻魚共生系統(tǒng)”模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖一中的水稻屬于，昆蟲、浮游動(dòng)物和魚屬于。(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少了非生物成分和，常見的該成分有、真菌等微生物。(3)“稻魚共生系統(tǒng)”中，水稻與稻飛虱、稻飛虱和魚之間都是關(guān)系，這樣的生態(tài)系統(tǒng)有著增加經(jīng)濟(jì)效益，減少環(huán)境污染等明顯的優(yōu)勢(shì)。(4)圖二是小李同學(xué)根據(jù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的原型制作了生態(tài)瓶。材料：圓形有蓋玻璃瓶、小魚、水草、河沙、池塘水，他把生態(tài)瓶放在陽臺(tái)有陽光的地方。此生態(tài)瓶可以構(gòu)成一個(gè)密閉的自給自足的生態(tài)系統(tǒng)，但必須從外界獲得。37．下圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜，可以通過植物體的呼吸作用，消耗掉葉內(nèi)的。(2)用酒精脫色時(shí)，葉片含有的溶解在酒精中，使葉片變成黃白色。(3)滴加碘液后只要照光處變藍(lán)，說明光合作用產(chǎn)生了。(4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是。(5)寫出光合作用的表達(dá)式。38．如圖所示為污水處理廠將污水引入曝氣池中，利用細(xì)菌與單細(xì)胞生物凈化污水的方法。試分析回答問題：(1)細(xì)菌通過作用將污水中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，從而凈化水質(zhì)。從生物圈的角度來看，細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的。(2)圖中的單細(xì)胞生物主要是以藻類為主，它能通過作用為細(xì)菌的生活提供氧氣。為保證細(xì)菌更好的生長(zhǎng)繁殖，曝光池還需為其提供。(3)細(xì)菌在生產(chǎn)生活中有廣泛的利用，例如用蘇云金桿菌以菌治蟲，這種生物防治的方式相比傳統(tǒng)殺蟲的優(yōu)點(diǎn)是。39．為了探究綠葉能否在光下制造有機(jī)物，某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)用圖中編號(hào)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：→3→2→4。(2)實(shí)驗(yàn)前，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。(3)[5]是將該葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片含有的溶解于酒精中，直到葉片變成。(4)步驟[2]滴加的液體是觀察到的現(xiàn)象是：（填“遮光”或“見光”）部分的葉片變藍(lán)。(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。40．呼吸系統(tǒng)具有適于與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。請(qǐng)依據(jù)材料內(nèi)容回答下列問題。材料一：甲圖是人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖，A、B、C分別代表呼吸的不同過程；乙圖是呼吸過程中肺內(nèi)壓變化示意圖。(1)生活中，我們提倡用鼻呼吸，用鼻呼吸可以使到達(dá)肺部的空氣變得。(2)甲圖B、C兩處代表氧氣的箭頭有。(3)甲圖中進(jìn)行①時(shí)，膈肌于狀態(tài)，對(duì)應(yīng)是乙圖中段變化。材料二：呼吸道阻塞會(huì)使氣體無法進(jìn)出