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2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)摸底考(江蘇專用)生物(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。選擇題:本題共35個(gè)小題,每小題2分,共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒?!鄙⑽摹洞骸防锏倪@段描述體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)基本特征(
)A.能從外界攝取營養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸C.能排出體內(nèi)的代謝廢物 D.能生長(zhǎng)發(fā)育2.下列物體中,屬于生物的是(
)A.雪花 B.恐龍化石 C.電腦病毒 D.珊瑚蟲3.為探究“被動(dòng)吸煙對(duì)仔鼠學(xué)習(xí)記憶力的影響”,某研究團(tuán)隊(duì)前6天訓(xùn)練仔鼠走迷宮,從第7天開始記錄仔鼠逃出迷宮所需時(shí)間,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.兩組仔鼠除了是否接受香煙煙霧處理外,其余飼養(yǎng)條件應(yīng)相同B.隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,兩組仔鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)均減少C.與對(duì)照組相比,被動(dòng)吸煙組仔鼠逃出迷宮時(shí)間短D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:被動(dòng)吸煙會(huì)影響仔鼠學(xué)習(xí)記憶力4.某興趣小組探究了“水溫變化對(duì)金魚呼吸的影響”,下列選項(xiàng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)描述正確的是()A.此實(shí)驗(yàn)的探究變量是金魚條數(shù)B.測(cè)量金魚呼吸頻率時(shí),魚口張開1次算呼吸2次C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是隨著水溫的升高,在一定范圍內(nèi),金魚呼吸頻率會(huì)增加D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后直接把還有生命力的金魚丟入垃圾簍5.顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器,它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭,下列說法正確的是()A.視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和③B.外界光線較暗時(shí),用大光圈,并用凹面鏡對(duì)光C.在低倍鏡下觀察到的物像是“上”,那么載玻片上所觀察的目標(biāo)是“下”D.使用e轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡6.用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野太暗,正確的操作是()A.用小光圈、凹面鏡 B.用大光圈、凹面鏡C.用大光圈、平面鏡 D.用小光圈、平面鏡7.對(duì)于一只生活在田野中的蝗蟲來說,影響它生活的生態(tài)因素是()A.田野中的植物和蛇、蛙等其他動(dòng)物B.陽光、空氣、溫度、水分等非生物因素C.A與B的總和D.A與B的總和再加上田野中的其他蝗蟲8.九九歌是中國傳統(tǒng)農(nóng)民歌謠?!捌呔藕娱_,八九雁來”指七九冰河解凍,八九大雁從南方飛來。影響大雁“從南方飛來”的生態(tài)因素是(
)A.空氣 B.水分 C.溫度 D.光照9.詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。下列詩句描述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是()A.西湖春色歸,春水綠于染 B.種豆南山下,草盛豆苗稀C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲 D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生10.云南普洱市村民發(fā)現(xiàn)一種蘭花螳螂,其形態(tài)顏色都與蘭花相似,可完美的與其環(huán)境融為一體,下列生物與環(huán)境的關(guān)系與蘭花螳螂相似的是()A.企鵝皮下脂肪很厚B.雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.千里之堤,潰于蟻穴D.蚯蚓能疏松土壤11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(
)A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)12.2月2日是世界濕地日,我們鹽城有國家級(jí)濕地公園,多個(gè)濕地項(xiàng)目已經(jīng)建設(shè)完成,以下對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)的判斷錯(cuò)誤的是(
)A.濕地是在多水和過濕的條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),是陸地到海洋的過渡區(qū)域B.沼澤是最典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),沼澤植物占優(yōu)勢(shì)C.相比而言,濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性是最豐富的,食物網(wǎng)是最復(fù)雜的D.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用13.火龍果為熱帶、亞熱帶水果,喜光耐陰、耐熱耐旱、喜肥耐瘠??蒲腥藛T成功栽培了溫室火龍果。下列做法中不能提高溫室火龍果產(chǎn)量的是()A.保持晝夜恒溫 B.增加二氧化碳濃度C.合理密植 D.延長(zhǎng)光照時(shí)間14.在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明()A.淀粉是光合作用的產(chǎn)物 B.光合作用的原料是光C.葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間” D.光合作用需要水15.在2023年河南省無土栽培技術(shù)培訓(xùn)觀摩會(huì)上,一位農(nóng)民介紹說:“不占用土地,也不用大量的化肥和農(nóng)藥,種出的蔬菜和水果品質(zhì)好、賣價(jià)高,無土栽培技術(shù)讓俺們鼓起了錢袋子?!毕铝杏嘘P(guān)敘述不正確的是(
)A.無土栽培脫離了土壤的限制B.營養(yǎng)液中含氮、磷、鉀等無機(jī)鹽C.營養(yǎng)液由輸導(dǎo)組織運(yùn)輸D.根從營養(yǎng)液中吸收水和有機(jī)物16.如圖,將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餾水的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如圖所示(A號(hào)為蒸餾水、B號(hào)為土壤浸出液)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析正確的是(
)A.一段時(shí)間后,蒸餾水中玉米苗矮小瘦弱、葉片發(fā)黃是缺少磷肥B.一段時(shí)間后,蒸餾水中玉米苗特別矮小、葉片呈暗綠色是缺少氮肥C.一段時(shí)間后,土壤浸出液中玉米苗由小長(zhǎng)大,說明只要有水和無機(jī)鹽就可以使植物體生長(zhǎng)D.土壤浸出液能為植株生長(zhǎng)提供水和氨、磷、鉀等無機(jī)鹽17.下列營養(yǎng)物質(zhì)中被稱為人體生命活動(dòng)主要能源物質(zhì)的是()A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素18.下面是比較花生仁、核桃仁、小麥仁三種食物所含能量多少的實(shí)驗(yàn)示意圖,對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)是通過水溫變化對(duì)三種食物所含能量多少做出比較B.實(shí)驗(yàn)中如果不注意擋風(fēng),會(huì)使每次測(cè)量結(jié)果偏大C.為獲得較準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)在溫度計(jì)溫度不再升高時(shí)記錄D.實(shí)驗(yàn)中水吸收的熱量小于這些食物實(shí)際所含的能量19.“合理膳食,食養(yǎng)是良醫(yī)”是我國2023年“全民營養(yǎng)周”的主題。下列能體現(xiàn)合理膳食的是(
)A.經(jīng)常性暴飲暴食 B.喝奶茶代替喝水C.不吃早餐吃夜宵 D.營養(yǎng)全面不挑食20.下列哪種消化液中不具有消化酶(
)A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.腸液21.小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是()A.小腸長(zhǎng)5~7米,是人體最長(zhǎng)的器官B.[1]和[2]加大了消化和吸收的面積C.[2]中密布[3],提高了消化和吸收能力D.[2]和[3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的22.如圖是人類消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是(
)
A.① B.② C.③ D.④23.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是(
)A.甲和乙一定是消費(fèi)者B.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁C.丙是綠色植物D.甲、乙、丙、丁組成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分24.在“草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥”這條食物鏈中,生物數(shù)量最少的是(
)A.草 B.食蟲鳥 C.蜘蛛 D.食草昆蟲25.如圖表示一個(gè)常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 B.蛇和鷹的關(guān)系只是捕食C.草是消費(fèi)者 D.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?6.植物的呼吸作用發(fā)生在()A.白天 B.晚上C.白天和晚上 D.光合作用停止時(shí)27.如圖,甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子。一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭,觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅,乙瓶中的蠟燭繼續(xù)燃燒。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是()A.種子萌發(fā)產(chǎn)生氧氣 B.種子萌發(fā)消耗氧氣C.種子萌發(fā)釋放出能量 D.種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳28.如圖,瓶中裝有萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門關(guān)閉,過一段時(shí)間以后,往瓶子里注入清水,打開閥門,使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管,可見試管中的石灰水變渾濁。本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明萌發(fā)的種子(
)
A.產(chǎn)生了氧氣 B.吸收了氧氣 C.產(chǎn)生了二氧化碳 D.吸收了二氧化碳29.下列關(guān)于呼吸作用的說法錯(cuò)誤的是(
)A.在光下檢測(cè)綠色植物的呼吸作用不明顯,原因是光合作用吸收二氧化碳B.燃燒的蠟燭伸入盛有萌發(fā)種子的瓶中會(huì)迅速熄滅,原因是種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C.田間松土、及時(shí)排澇是為了保證根的呼吸作用D.呼吸作用的重要意義是為生命活動(dòng)提供能量30.我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸,關(guān)于人體呼吸的描述,錯(cuò)誤的是(
)A.呼吸系統(tǒng)的主要器官是⑥B.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道C.③是呼吸道與消化道的共同通道D.呼吸道可以使進(jìn)入肺的空氣更加溫暖、濕潤(rùn)、清潔31.“食不言”不僅是餐桌禮儀,也是有科學(xué)道理的,因?yàn)檫叧燥堖呎f笑,易使食物進(jìn)入氣管。這是因?yàn)椋ǎ〢.氣管軟骨支撐氣管B.吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來不及蓋住喉口C.咽是呼吸道和消化道共同的器官D.軟腭會(huì)影響食物進(jìn)入消化道32.如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖,其中描述正確的是(
)
A.③模擬胸廓,吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大B.甲圖模擬吸氣,此時(shí)④處于舒張狀態(tài)C.圖乙模擬膈肌收縮,膈頂位置上升D.②模擬的結(jié)構(gòu)是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所33.人每天要呼吸兩萬多次,呼吸時(shí),吸入的氧氣最終去向是()A.到肺泡中完成吸氣過程B.到組織細(xì)胞處交換二氧化碳C.到血液中與血紅蛋白結(jié)合D.到細(xì)胞中參與有機(jī)物的氧化分解34.當(dāng)疲倦的時(shí)候,伸一個(gè)懶腰,頭向后仰,深呼吸幾次,你會(huì)感覺全身清爽,因?yàn)槟闩懦隽梭w內(nèi)較多的二氧化碳。人體內(nèi)二氧化碳的濃度最高的部位是()A.肺泡周圍的毛細(xì)血管 B.組織細(xì)胞C.組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管 D.肺泡35.人體細(xì)胞獲得氧氣必須經(jīng)過如圖所示的①~③過程。下列說法錯(cuò)誤的是(
)
A.①過程是有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)B.經(jīng)過③過程后血液中含氧量增加C.②③過程都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的D.組織細(xì)胞利用a分解有機(jī)物獲取能量二、非選擇題:本題共5小題,共30分。36.“稻魚共生系統(tǒng)”是海安地區(qū)的一種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。主要是在稻田中養(yǎng)魚,增加經(jīng)濟(jì)效益。在該生態(tài)系統(tǒng)中,魚通過沖撞稻秧,導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之。下圖一為“稻魚共生系統(tǒng)”模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖一中的水稻屬于,昆蟲、浮游動(dòng)物和魚屬于。(2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少了非生物成分和,常見的該成分有、真菌等微生物。(3)“稻魚共生系統(tǒng)”中,水稻與稻飛虱、稻飛虱和魚之間都是關(guān)系,這樣的生態(tài)系統(tǒng)有著增加經(jīng)濟(jì)效益,減少環(huán)境污染等明顯的優(yōu)勢(shì)。(4)圖二是小李同學(xué)根據(jù)池塘生態(tài)系統(tǒng)的原型制作了生態(tài)瓶。材料:圓形有蓋玻璃瓶、小魚、水草、河沙、池塘水,他把生態(tài)瓶放在陽臺(tái)有陽光的地方。此生態(tài)瓶可以構(gòu)成一個(gè)密閉的自給自足的生態(tài)系統(tǒng),但必須從外界獲得。37.下圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的呼吸作用,消耗掉葉內(nèi)的。(2)用酒精脫色時(shí),葉片含有的溶解在酒精中,使葉片變成黃白色。(3)滴加碘液后只要照光處變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了。(4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳從外界進(jìn)入葉片的“窗口”是。(5)寫出光合作用的表達(dá)式。38.如圖所示為污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用細(xì)菌與單細(xì)胞生物凈化污水的方法。試分析回答問題:(1)細(xì)菌通過作用將污水中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,從而凈化水質(zhì)。從生物圈的角度來看,細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的。(2)圖中的單細(xì)胞生物主要是以藻類為主,它能通過作用為細(xì)菌的生活提供氧氣。為保證細(xì)菌更好的生長(zhǎng)繁殖,曝光池還需為其提供。(3)細(xì)菌在生產(chǎn)生活中有廣泛的利用,例如用蘇云金桿菌以菌治蟲,這種生物防治的方式相比傳統(tǒng)殺蟲的優(yōu)點(diǎn)是。39.為了探究綠葉能否在光下制造有機(jī)物,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)用圖中編號(hào)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:→3→2→4。(2)實(shí)驗(yàn)前,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。(3)[5]是將該葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片含有的溶解于酒精中,直到葉片變成。(4)步驟[2]滴加的液體是觀察到的現(xiàn)象是:(填“遮光”或“見光”)部分的葉片變藍(lán)。(5)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物。40.呼吸系統(tǒng)具有適于與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。請(qǐng)依據(jù)材料內(nèi)容回答下列問題。材料一:甲圖是人體內(nèi)氣體交換過程的示意圖,A、B、C分別代表呼吸的不同過程;乙圖是呼吸過程中肺內(nèi)壓變化示意圖。(1)生活中,我們提倡用鼻呼吸,用鼻呼吸可以使到達(dá)肺部的空氣變得。(2)甲圖B、C兩處代表氧氣的箭頭有。(3)甲圖中進(jìn)行①時(shí),膈肌于狀態(tài),對(duì)應(yīng)是乙圖中段變化。材料二:呼吸道阻塞會(huì)使氣體無法進(jìn)出
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