第6課《歐洲的思想解放運動》中職高一下學期高教版（2023）世界歷史全一冊

歐洲的思想解放運動第6課壹文藝復興宗教影響下，人物表情呆滯、動作僵硬、缺乏真實性和情感色彩文藝復興—背景P34下列中世紀繪畫中，圣母與圣嬰的形象風格如何？材料：14世紀中葉，黑死病橫掃整個歐洲，連佛羅倫薩也不能避免......人口數(shù)量從1300年頂峰的9.5萬暴跌到1340年的3萬。黑死病所帶來的死亡恐懼促使人們把目光由來世投向現(xiàn)世。結(jié)合材料，談談文藝復興的背景◎黑死病爆發(fā)的歐洲街頭黑死病肆虐使人們思想覺醒，重視現(xiàn)世生活而非宗教所倡導的“來世”。文藝復興—背景P34閱讀材料+教材，哪一階級的興起催生了文藝復興？文藝復興—背景P34材料：資本主義經(jīng)濟的萌芽和一定的發(fā)展，新興市民階層地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文藝復興源于意大利的基本條件。

——齊世榮《文藝復興及其與資本主義發(fā)展的關(guān)系》發(fā)源地倡導階級意大利新興資產(chǎn)階級主張以人為中心，重視人的價值，提倡寬容與世俗文化“人文主義”閱讀教材，“填表格話成就”文藝復興P34-35“文學三杰”代表人物作品內(nèi)容評價但丁彼特拉克《神曲》號召不盲從于教會，要勇于追求現(xiàn)世幸福薄伽丘文藝復興的先驅(qū)《歌集》人文主義之父倡導凡人的幸?！妒照劇放刑熘鹘虝澝缾矍楹筒湃A“但丁結(jié)束了一個時代，薄伽丘開創(chuàng)了另一時代”閱讀教材，“填表格話成就”文藝復興P34-35“美術(shù)三杰”代表人物作品達芬奇米開朗琪羅《蒙娜麗莎》拉斐爾《大衛(wèi)》《抱子圣母》◎英國-莎士比亞文藝復興P35人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！——《哈姆雷特》

“笑是人的本質(zhì)”——拉伯雷（法國）文藝復興走入英國通過對比，對文藝復興進行評價文藝復興P36以神為中心禁欲主義封建等級蒙昧迷信

以人為中心現(xiàn)世幸福自由平等科學理性文藝復興傳播了人文主義思想，沖破了教會的禁錮，解放了人們的思想，為資本主義的興起和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。想一想：具體為資本主義什么事件奠定基礎(chǔ)？貳宗教改革畫中的人物為什么要如此謙卑的交錢呢？宗教改革P36你們天生就有罪！只有買了“贖罪券”才能上天堂！你是國王又怎樣？王冠是我給你戴才行！由此你可以發(fā)現(xiàn)中世紀的宗教有哪些弊端？宗教改革P36材料一教會規(guī)定了7種復雜的宗教儀式：洗禮、堅振禮、懺悔禮、圣餐禮、婚禮、授職禮、終敷禮。人的一生，從出生到死亡都有專門的宗教儀式，甚至連吃飯，都在宗教的控制之下，人們的日常生活被宗教刻上了深深的烙印。贖罪券搜刮民財，蒙蔽思想權(quán)力過大繁文縟節(jié)阻礙世俗權(quán)力發(fā)展；草菅人命影響百姓日常生活“神主宰一切，人是神的附屬”材料二教會甚至壟斷了審判，任何不符合宗教教義的行為都被認為是異端，隨時會被送上火刑架。僅在1480-1488年間，被火刑處死的就高達8800人。錘聲鑿鑿，打破了教會織就的謊言宗教改革P36◎馬丁路德《九十五條論綱》有哪些觀點？宗教改革P36每一個真誠懺悔的教徒，即使沒有贖罪券，通過信仰上帝就可以被赦免。贖罪券絕不能赦免罪過，教皇本人無權(quán)作此赦免，赦免罪過之權(quán)屬于上帝。因信稱義否定教皇的絕對權(quán)威簡化宗教儀式允許神職人員結(jié)婚人人皆可閱讀和解讀《圣經(jīng)》上帝和《圣經(jīng)》面前人人平等皇權(quán)高于教權(quán)宗教改革產(chǎn)生了哪些影響？宗教改革P36◎1650年歐洲宗教形式圖歐洲各國紛紛加入宗教改革，“新教”應運而生。新教反對繁文縟節(jié)，主張建立廉儉教會，不再聽命于教廷?！?799年拿破侖加冕圖打破了教會對人們的思想禁錮，有利于新興資本主義的發(fā)展。叁科學革命日心說和地心說，你同意哪種觀點呢？科學革命P37◎哥白尼日心說地心說《天體運行論》提出“日心說”，否定了教會所宣揚的地心說，最終得到證實?？茖W革命P38◎伽利略發(fā)明了伽利略望遠鏡發(fā)現(xiàn)和解釋太陽黑子◎牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力牛頓三大定律促進了思維方式的變革，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。人們?nèi)找嫦嘈?，通過努力探索，可以發(fā)現(xiàn)許多自然現(xiàn)象的奧秘，不再迷信教會的說教，思想獲得進一步解放。科學革命產(chǎn)生了什么影響？肆啟蒙運動啟蒙運動—背景P39文藝復興宗教改革科學革命人文主義興起，思想開始解放因信稱義，思想不再被教會控制科學頻頻突破，追求真理和探索思想解放程度逐漸加強資產(chǎn)階級初步發(fā)展，擺脫專制王權(quán)和教會思想束縛的訴求日益強烈…17世紀的歐洲，人民思想發(fā)生了怎樣的變化？閱讀教材，說說啟蒙思想家的主張啟蒙運動P39◎伏爾泰“我并不同意你的觀點，但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”◎孟德斯鳩要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力。◎盧梭人人生而自由,每個人都是自己國家的主人抨擊專制、言論自由三權(quán)分立天賦人權(quán)、人民主權(quán)啟蒙運動一個旗幟

兩個對象三個目標四個任務啟蒙運動P39一場思想上的啟蒙運動浩浩蕩蕩開始了…SiècledesLumières“光明”“智慧”“理”“批”“追”“滅”理性主義批判專制批判神權(quán)追求政治民主追求權(quán)利平等追求個人自由消滅貴族特權(quán)消滅等級制度消滅封建王權(quán)消滅教皇特權(quán)啟蒙運動P39想一想：啟蒙運動的意義？思想上進一步解放思想政治上為資產(chǎn)階級革命鋪墊輿論推動了美國