第一章 認識生物（基礎突破卷）-2021-2022學年七年級生物上冊基礎與培優(yōu)高效突破測試卷（人教版）（原卷版）

第一章認識生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）基礎突破卷一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．小愛同學app是小米自帶的小愛同學語音助手提取版apk，擁有不錯的語音識別率，可以幫助你完成打電話、發(fā)短信、設置鬧鐘等常用功能，但小愛同學不屬于生物，這是因為不具有下列哪項生命活動（）A．解答多種問題 B．來回自由運動 C．能夠與人交流 D．排出代謝廢物2．下列現(xiàn)象屬于生物新陳代謝特征的是（）A．植物向陽生長 B．小象長成大象 C．人體排出汗液 D．蜻蜓點水3．下列有關生物基本特征的描述錯誤的是（）A．葵花朵朵向太陽﹣﹣生物需要營養(yǎng) B．種瓜得瓜，種豆得豆﹣﹣遺傳現(xiàn)象 C．松鼠攝取食物﹣﹣新陳代謝 D．千里之堤，潰于蟻穴﹣﹣生物影響環(huán)境4．下列不屬于生物的基本特征的是（）A．向日葵的花盤向著太陽轉 B．小狗長成大狗 C．植物產生種子 D．生物都能自由運動5．下列現(xiàn)象與生物所反映的特征匹配錯誤的是（）A．餓虎撲食﹣﹣生物從外界獲取營養(yǎng)物質 B．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞﹣﹣生物的變異 C．燕子低飛帶雨來﹣﹣生物對外界刺激作出反應 D．雛雞破殼而出﹣﹣生物能繁殖后代6．下列選項中屬于生物的是（）A．鐘乳石 B．機器人 C．新冠病毒 D．電腦病毒7．生物與我們的生活息息相關，下列屬于生物的是（）①陽光②松樹③空氣④細菌⑤病毒⑥土壤⑦珊瑚蟲A．①②④⑦ B．②④⑤⑦ C．②④⑥⑦ D．②③④⑦8．下列各選項中均是生物的一組是（）①生石花②烤乳豬③珊瑚蟲④電腦病毒⑤細菌⑥機器人A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥9．下列各項屬于生物的是（）A．彈鋼琴的機器人 B．千姿百態(tài)的珊瑚 C．隨風飄零的落葉 D．花叢中飛舞的蝴蝶10．下列不屬于生物的是（）A．饅頭上長出的“黑毛” B．新型冠狀病毒 C．彈鋼琴的機器人 D．蝗蟲11．某生物興趣小組調查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）A．都能自己制造營養(yǎng)物質 B．都能進行呼吸 C．都能對外界刺激作出反應 D．都能生長和繁殖12．下列不屬于生物的是（）A．生石花 B．草履蟲 C．蘑菇 D．珊瑚13．豬籠草（如圖）有的葉子會特化成“捕蟲瓶”，當小蟲跌進瓶里。瓶蓋會自動關閉。在消化液的幫助下將小蟲“吃”掉。這個事例不能說明的是（）A．生物體的結構是與功能相適應的 B．生物的生活需要營養(yǎng) C．生物能呼吸 D．生物能對外界刺激作出反應14．要了解全校每個學生視力變化的準確情況，應該采取的研究方法是（）A．抽樣調查法 B．全面調查法 C．實驗法 D．觀察法15．在調查校園中的生物種類活動中，下列做法正確的是（）A．只記錄自己喜歡的生物 B．記錄觀察到的每一種生物 C．調查記錄無須整理 D．隨意采摘植物16．下列各項活動適合進行抽樣調查的是（）A．我校初一某班的男女生比例 B．全國青少年的近視率 C．我校初一某班學生平均身高 D．我校初一某班學生的作業(yè)完成情況17．在調查校園生物種類時，正確的做法是（）A．只觀察不記錄 B．邊觀察邊記錄 C．看到自己喜歡的花就摘 D．為了更好地觀察花壇里的植物，可以踩踏花草18．下列各項中，不屬于調查活動的是（）A．全國人口普查 B．對全班同學進行身高統(tǒng)計 C．觀察小狗的進食 D．對一塊農田中的生物種類進行調查19．2020年，我國將進行第七次人口普查。進行人口普查時用到的科學方法是（）A．測量 B．觀察 C．調查 D．實驗20．為了解某中學初中生近視狀況，研究人員進行相關調查分析，下列敘述正確的是（）A．從近視率最低的初一年級隨機抽取1個班進行調查 B．采用發(fā)放問卷的方法調查學生近視率，準確率最高 C．為避免性別對近視率的干擾，只調查女同學近視率 D．要如實的記錄調查結果，并進行整理、分析和統(tǒng)計21．下列關于“校園生物調查”的敘述中，不正確的是（）A．要集體行動，不要攀爬危險地帶 B．不管是否喜愛的生物，都要做好記錄 C．見到喜愛的植物，就采集起來 D．不要傷害動植物，不要破壞它的生存環(huán)境22．如果讓你調查一塊面積很大的草坪中某種草的密度（單位面積內的株數(shù)），你認為最科學合理的調查方法是（）A．一株一株地數(shù)出數(shù)量，再計算密度 B．根據(jù)網(wǎng)上的資料，結合自己的經(jīng)驗估算一下密度 C．在不同地點選取若干個樣本地塊計算密度，然后取平均值 D．選取一塊較大地做樣本，計算密度23．當今青少年超重和肥胖現(xiàn)象嚴重，為了研究同學們的飲食狀況，準備在全校范圍內進行調查，采取的措施不當?shù)氖牵ǎ〢．調查前擬好調查提綱 B．只調查與自己熟悉的同學 C．利用問卷的形式獲得數(shù)據(jù) D．用數(shù)學方法進行統(tǒng)計和分析24．為了對校園里的植物進行探究，同學們采用了不同的方法，其中屬于調查法的是（）A．用尺子測量植物之間的株距 B．觀察每種植物的生活習性 C．將葉子制成切片用顯微鏡觀察結構 D．看書籍了解每種植物對人類的益處25．同學們在完成校園植物的調查活動中做了下列工作，其正確順序應為（）①撰寫調查報告②完成調查并記錄③確定調查方法和路線④設計調查記錄表⑤明確調查目的和范圍⑥分析和統(tǒng)計調查結果A．③⑤④②⑥① B．⑤③④⑥②① C．④③⑤②⑥① D．⑤③④②⑥①二、非選擇題：本題共5個小題，每空2分，共50分。26．將下列生物特征填入相應的現(xiàn)象后的空格中：①生物能呼吸②生物能排出體內廢物③生物能生長和繁殖④生物能對外界刺激作出一定的反應⑤生物需要營養(yǎng)物質（1）離離原上草，一歲一枯榮（2）朵朵葵花向太陽（3）饑不擇食（4）落葉紛紛（5）冷開水不能養(yǎng)金魚。27．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象。（1）“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，從這個意義說，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有的特征。（2）杏樹伸到墻外的枝條會開花結果，這反映了紅杏具有的特征。（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機鹽，從這個意義上講，紅杏的生活需要。（4）杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹再長成參天大樹，這說明紅杏具有的特征。（5）從紅杏反映的以上各個特征來看，紅杏屬于。（填寫生物或非生物）28．袁隆平團隊選育的超級雜交水稻品種“湘兩優(yōu)900”通過了河北省科技廳組織的測產驗收，平均畝產1149.02公斤，創(chuàng)造了世界水稻單產的最新、最高記錄，為中國和世界糧食生產發(fā)展做出了卓越貢獻。（1）與病毒的結構不同，超級雜交水稻是由構成的。（2）在超級雜交水稻的生長過程中，需要接受陽光照射，從土壤中吸收水分、無機鹽等，這反映了生物的生活需要。（3）超級雜交水稻開花結果，果實掉落會長成一棵新的超級雜交水稻，這反映了生物具有的特征。（4）“湘兩優(yōu)900”的成功培育說明了A.生物能進行呼吸B.生物有遺傳和變異的特性C.生物是由細胞構成的D.生物能對外界刺激作出反應29．調查時首先要明確和，制定合理的．調查的范圍很大時，就要進行，調查過程中要如實．30．（1）調查就是走走看。。（