2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）

2024-2025學(xué)年部編版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）選擇題1. 初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機會，主要體現(xiàn)在（）①集體生活涵養(yǎng)我們的品格②新的課程引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域③豐富多彩的社團活動為我們提供發(fā)展興趣的平臺④各種各樣的社會實踐為我們打開認識社會的大門A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 班主任說：“同學(xué)們，從今天開始要記得你是一名中學(xué)生了，要學(xué)會自己管理自己和安排自己的學(xué)習(xí)生活?！卑嘀魅蔚脑挘ǎ〢.表明我們已和小學(xué)生截然不同B.寄托了對我們的新要求和期待C.說明我們已擺脫對父母的依賴D.體現(xiàn)了老師對我們已完全放心3. 錢學(xué)森說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對我的知識和人生觀起了很大作用?！边@告訴我們（）A.中學(xué)時代是決定人一生的最重要的階段B.中學(xué)時代的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識C.中學(xué)時代能為人一生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)D.中學(xué)時代每個人都會樹立正確的價值觀4. “以人為鏡，可以明得失。”這句話告訴我們可以通過（）來認識自己。A.自我觀察B.與他人比較C.他人評價D.集體活動5. 下列同學(xué)的夢想，你認為合理的是（）A.小明：我的夢想是長大后當一名警察，維護社會的公平正義B.小紅：我的夢想是每天都能吃很多好吃的，不用學(xué)習(xí)C.小剛：我的夢想是當一名大老板，賺很多很多的錢D.小麗：我的夢想是當一名網(wǎng)紅，每天都有很多人關(guān)注我6.集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。以下屬于集體的是（）A．中國女子體操隊、學(xué)校書法社團、班級B．軍隊、犯罪團伙、過馬路的人群C．防城港市某中學(xué)、志愿者、超市購物者D．企業(yè)、相聲演員、飯店就餐的顧客7.2024年8月3日，巴黎奧運會乒乓球項目女單決賽中陳夢戰(zhàn)勝隊友孫穎莎成功衛(wèi)冕女單冠軍。這場比賽反映出中國乒乓球隊的新老交替，陳夢代表了經(jīng)驗和穩(wěn)定，孫穎莎則象征著活力和潛力。這種良性競爭是推動整個團隊進步的動力。這啟示我們（）A．集體成員之間只有合作而不存在競爭B．建設(shè)美好集體要樹立正確的合作與競爭觀念C．有了競爭對手，我們就一定能夠成功D．競爭與合作是相互對立、不可調(diào)和的8.當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)（）A．把集體利益和個人利益對立起來，優(yōu)先考慮集體利益B．首先保證個人利益C．把集體利益放在個人利益之上，同時保障個人正當利益D．堅持集體主義，放棄個人利益9.老師是我們的良師益友，也是有血有肉、有喜怒哀樂的普通人。師生之間人格平等，但相處過程中難免有誤會。當被老師誤解時，我們應(yīng)該（）A．據(jù)理力爭，當面頂撞老師B．背后和同學(xué)抱怨老師的不公平C．選擇恰當?shù)臋C會，主動找老師交流D．有意疏遠老師，避免再次發(fā)生誤會10.最珍貴的友誼，不是轟轟烈烈，而是細水長流。既經(jīng)得起時間的考驗，也耐得住挫折的歷練。真正的友誼應(yīng)該是（）A．志趣相投、志同道合B．互相吹捧、共同進步C．親密無間、不講原則D．坦誠相待、毫無保留11.為保障未成年人健康成長，某校開展生命安全教育(如圖)。教育課堂上展示的如下做法正確的是()A．和朋友結(jié)伴，野外下河游泳B．崇尚自由，隨意約見網(wǎng)絡(luò)朋友C．珍愛生命，認真參加疏散演練D．見義勇為，徒手拉開觸電之人12. “千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，實現(xiàn)夢想需要（）A.制定明確的目標B.珍惜時間C.付諸行動D.等待機遇13.人與人之間不會自然而然地產(chǎn)生友誼，友誼是用心培育的結(jié)果。敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。這說明（）A．交友需要學(xué)會處理朋友之間的矛盾和沖突B．交友需要慎重選擇C．交友需要真誠和熱情D．交友需要講原則14．2024年1月10日是第四個中國人民警察節(jié)。當日，網(wǎng)友紛紛在社交平臺留下暖心話語，向人民警察致敬。平凡的人民警察能創(chuàng)造人生價值，是因為他們（

）①在自己的崗位上勤勤懇懇，奉獻社會②能夠為社會發(fā)展貢獻自己的力量③能夠擔(dān)當使命，為社會創(chuàng)造價值④尊重和遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．“走在時間前面的人”王崇倫、“當代雷鋒”郭明義、“鐵路小巨人”巨曉林、“金牌焊工”高鳳林……一個個閃亮的名字，體現(xiàn)著中國工人勇攀高峰的堅定志向和堅韌品格，折射出“勞動模范”的價值追求和對勞模精神的時代詮釋。他們的事跡啟示我們（

）A．只有勞動模范的人生才有意義和價值B．人生價值的實現(xiàn)主要看他得到了什么C．在勞動中能夠體會到人生的價值和美好D．生命的價值在于是否獲得國家的獎勵16．有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人用青春和汗水守護城市清潔，有的人把畢生的精力投入科學(xué)研究中，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……對此，下列理解正確的是（

）①人們在勞動中感受到幸福和愉悅②人生價值是通過勞動創(chuàng)造的③每個人的生活不盡相同，工作有高低貴賤之分④創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的方式是多樣的A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③17．“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。”“用財富衡量科學(xué)家價值太低級、太庸俗。”下列與“雜交水稻之父”袁隆平的人生價值觀一致的是（

）①生于憂患，死于安樂②茍利國家，不求富貴③專利國家，不為身謀④國恥未雪，何由成名A．①② B．②③ C．③④ D．①④18．2023年10月26日19時34分，神舟十七號載人飛船的三名航天員乘組湯洪波、唐勝杰、江新林成功入駐中國空間站，與神舟十六號航天員乘組聚首，浩瀚宇宙再現(xiàn)中國人太空“會師”的經(jīng)典場面。江新林，出生在河南開封杞縣，2006年，懷著對飛行的憧憬，江新林果斷參加招飛選拔，成為一名飛行學(xué)員。這啟示我們（

）①夢想是對未來美好生活的向往，有夢就有了前行的力量②只要人生目標足夠長遠，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)③夢想不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓成功輕而易舉④正確的人生目標，指引我們走上正確的人生道路A．①② B．②③ C．①④ D．③④19．下列關(guān)于人生目標的說法正確的是（

）①決定著人生道路的發(fā)展方向②只要確立人生目標，就可以讓我們不走彎路③是對未來的向往和追求④分為長遠目標和近期目標A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@一詩句激發(fā)了無數(shù)人在逆境中奮起，在挫折中前行。下列選項與這一詩句意思相近的是（

）①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海③千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭①② B．①④ C．③④ D．②③非選擇題21、材料：小輝在班上成績一般，但他很擅長畫畫。在一次班級活動中，他的畫得到了同學(xué)們的一致好評。小輝因此感到很開心，對自己也有了新的認識。請結(jié)合材料，運用《第二課正確認識自我》的知識回答以下問題：（1）小輝通過什么途徑認識了自己？（2）這個途徑對小輝認識自己有什么作用？22、【在集體中成長】某校七（1）班開展了一次以“美好集體有我在”為主題的班會，圍繞以下兩個環(huán)節(jié)，探討如何更好地建設(shè)班集體，邀請你一同參與。環(huán)節(jié)一：感受集體溫暖圍繞“集體生活成就我”的話題，同學(xué)們暢所欲言。小元說：“老師讓我做班級黑板報主編，為了辦好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，生活過得更加充實?！毙∶髡f：“我性格內(nèi)向、不善于表達，班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了?！毙￠耪f：“我是學(xué)校文學(xué)社社長，與社團里的同學(xué)相互幫助、共同進步?！薄?）請你結(jié)合以上三位同學(xué)的發(fā)言，分析集體生活是如何成就我們的。環(huán)節(jié)二：共建美好集體建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。（2）請你描述：你心目中的美好集體是什么樣的？（3）提建議：我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體？答案1-5DBCCA6-10ABCCA11-15CCCAC16-20CBCCD21.（1）答：小輝通過他人評價認識了自己。在班級活動中，同學(xué)們對他的畫一致好評，讓他對自己有了新的認識。（2）答：他人評價對小輝認識自己的作用有：①他人評價是小輝認識自己的一面鏡子。同學(xué)們的好評有助于他形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②他人評價有助于小輝增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己畫畫的特長。③可以讓小輝更好地理解他人對自己的看法，從而更好地與他人交往互動。22、（1）①小元的發(fā)言說明集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感，有助于我們學(xué)會與人交往，帶給我們溫暖。②小明的發(fā)言說明集體生活有助于我們發(fā)展個性，集體生活在某種程度上可以