習(xí)作：漫畫的啟示_第1頁
習(xí)作：漫畫的啟示_第2頁
習(xí)作：漫畫的啟示_第3頁
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文檔簡介

習(xí)作：漫畫的啟示【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會借助漫畫的標(biāo)題或簡單的提示語，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。2.能讀懂漫畫，寫一寫從漫畫中得到的啟示，能寫出自己的想法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)會借助漫畫的標(biāo)題或簡單的提示語，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。難點(diǎn)：能讀懂漫畫，寫一寫從漫畫中得到的啟示，能寫出自己的想法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】1課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、課題導(dǎo)入師：本單元的習(xí)作比較新穎，需要我們看漫畫，讀懂漫畫內(nèi)容，寫一寫從漫畫中的到的啟示。請大家先看課文中的兩幅漫畫，說說你從漫畫中讀出了什么。板書：習(xí)作——漫畫的啟示。二、習(xí)作指導(dǎo)1.指名學(xué)生回答從漫畫中讀出了哪些信息？2.講解漫畫的內(nèi)容，讓學(xué)生從內(nèi)容中體會漫畫的內(nèi)涵，獲得啟示。3.講解習(xí)作要求：本次習(xí)作是寫一寫從漫畫中得到的啟示?？梢詮恼n本上的兩幅漫畫中選擇一幅來寫，也可以寫其他漫畫。寫作的時(shí)候要注意一下幾點(diǎn)：（1）先仔細(xì)讀漫畫，看看漫畫畫了哪些有趣的內(nèi)容，可笑之處在哪里。（2）學(xué)會借助漫畫的標(biāo)題或簡單的提示語，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。（3）寫的時(shí)候要注意，先寫清楚漫畫的內(nèi)容，再寫出受到的啟示。三、總結(jié)點(diǎn)評1.學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求完成習(xí)作。2.教師檢查學(xué)

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