統(tǒng)編版語文八年級上冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

統(tǒng)編版語文八年級上冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊期中復(fù)習(xí)練習(xí)題（含答案）

積累與運(yùn)用（28分）

1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.瀉氣（xiè）尖銳（ruì）摧毀（cuī）頒布（bān）

B.建述（shù）裁決（chái）收斂（liǎn）咆哮（xiào）

C.妄圖（wàng）浩翰（hàn）表彰（zhāng）銘記（míng）

D.殺戮（lù）囈語（yì）抵賴（dǐ）鐫刻（juān）

2、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）2分

A、嫻熟滯留鶴立雞群催枯拉朽

B、翹首膽怯油光可鑒和顏悅色

C、輪廓瀉氣筋疲力盡抑揚(yáng)頓挫

D、勞碌教誨正巾危坐一絲不茍

3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

野菊花是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生，枯草叢中，田間地頭，高山土坡，懸崖峭壁，無論貧瘠，還是肥沃。它無處不在，質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過，此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光，它就燦爛，給它一點(diǎn)陽光，它就_______下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林，吹落黃花遍地金"的________，有的是“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的__________。越是懸崖峭壁之上，它越是努力開放，鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地，它完成了絕處逢生自我的__________，閃亮發(fā)光，香溢四射。

A.灑悠閑強(qiáng)硬逾越

B.灑閑適倔強(qiáng)超越

C.撒悠閑倔強(qiáng)跨越

D.撒閑適強(qiáng)硬飛躍

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè)，提高森林資源開發(fā)利用的效率和范圍。

B.為了防止惡性交通事故不再發(fā)生，交警部門對道路交通安全加大了監(jiān)管力度。

C.我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

D.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的大潮下，越來越多的人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。

5.下面各項(xiàng)分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）

任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的完美統(tǒng)一。作為書法，其內(nèi)容就是書法文本。書法文本是書家精神品格和情感表達(dá)最直接的載體，受到歷代書家的高度重視。那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫。被譽(yù)為“天下第一行書"的《蘭亭集序》，筆畫纖細(xì)輕盈，瀟灑流利，直觀呈現(xiàn)了行書獨(dú)特的字體風(fēng)貌，展示出王羲之出神入化的書法技藝，其文本內(nèi)容融匯儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會的樂趣，抒發(fā)了作者對盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。字體、技法和文本內(nèi)容完美結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書者對所處時(shí)代文化精神的精準(zhǔn)把握。

A.“高度"是名詞，“洗禮”是形容詞，“那些"是代詞。

B.“瀟灑流利”是并列短語，“更加璀璨耀眼"是偏正短語。

C.“最直接的載體”是偏正短語，“完美統(tǒng)一"是補(bǔ)充短語。

D.“技法和文本”是并列短語，“對"是動(dòng)詞，“的”是助詞。

6.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①衡量調(diào)查研究搞得好不好，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實(shí)效，看調(diào)研成果的運(yùn)用，看能不能把問題解決好。

②所以說，調(diào)查研究是一門致力于求真的學(xué)問，一種見諸實(shí)踐的科學(xué)，也是一項(xiàng)講求方法的藝術(shù)。

③比如面對社區(qū)停車難這樣群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”，該怎樣盤活各類資源，解決治理難題，滿足居民訴求？

④這類問題都需要切實(shí)講究科學(xué)方法和藝術(shù)，深入調(diào)查研究，才能予以解決。

⑤調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。

⑤①③④②___B.⑤①②③④

①⑤②③④___D.①⑤③②④

7.下面對王維的《使至塞上》一詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（2分）

A、“單車欲問邊，屬國過居延”以簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷：詩人輕車簡從，要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。

B、頷聯(lián)寫自己過了居延，就像“征蓬"一樣，飛出了漢家的邊塞，又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空，蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動(dòng)和興奮之情。

C、尾聯(lián)寫作者經(jīng)長途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官此時(shí)正在燕然前線。

D、這首詩筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，實(shí)為邊塞詩之名作。

8.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的說法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.本書客觀真實(shí)地表現(xiàn)人物形象，多層次立體化展現(xiàn)事件，是一部小說。

B.在陜北期間，斯諾還拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片，為后人留下了許多珍貴的影像資料。

C.本書以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國。

D.作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。

9.默寫填空。（6分）

仍憐故鄉(xiāng)水，________。（李白《渡荊門送別》）

老驥伏櫪，________。（曹操《龜雖壽》）

________，千丈見底。________，直視無礙。（吳均《與朱元思書》）

王績的《野望》中，描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：________，________。

綜合性學(xué)習(xí)（6分）

你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動(dòng)，請你積極參與并完成以下任務(wù)。

(1)請你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分）

(2)你所在的小組開展了以下活動(dòng)，請你仿照活動(dòng)一將其他的活動(dòng)形式補(bǔ)充完整。（2分）

活動(dòng)一：誠信人物圖片展

活動(dòng)二：

活動(dòng)三：

（3）活動(dòng)即將結(jié)束，請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。(60字左右)（2分）

閱讀理解（42分）

（一）閱讀下面唐詩，按要求回答問題。（4分）

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

11.這首詩主要表現(xiàn)了詩人__的感情。（2分）

12.請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓"這一詩句的畫面加以描繪。（2分）

(二)閱讀下面的文言文,完成題目。(14分)

甲文:夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響:好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏:疏條交映,有時(shí)見日。

(節(jié)選自《與朱元思書》)

乙文:余居園南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之,可覽園中之概,綠陰四合,夏無暑氣。琢堂①為余顏其齋曰“不系之舟”。此余幕游②以來第一好居室也,土山之間,藝菊數(shù)十種,惜未及含葩,而球堂調(diào)山左廉訪矣。眷屬移寓潼川書院,余亦隨往院中居焉。

琢堂先赴任,余與子琴、芝堂等,無事輒出游。乘騎至華陰廟。過華封里,即堯時(shí)三祝處。廟內(nèi)多秦槐漢柏,大皆三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者。股廷古碑基多,內(nèi)有陳希夷書“福"、“壽”字。華山之腳有玉泉院,即希夷先生化形骨蛻處。有石洞如斗室,塑先坐像于石床。其地水凈沙明,草多絳色，泉流甚急,修竹繞之。洞外一方亭,額曰“無憂亭",旁有古樹三棟紋如裂炭,葉似槐而色深,不知其名，土人③即呼曰“無憂樹”。

太華④之高不知幾千仞,惜未能裹糧往登焉,歸途見林柿正黃,就馬上摘食之,土人呼止弗聽,嚼之澀甚、急吐去,下騎覓泉激口,始能言,土人大笑,蓋柿須摘下煮一沸,始去其澀,余不知也。

(選自[清】沈復(fù)《浮生六記·浪游記快》,有刪改)

【注釋】①原堂:姓石,沈復(fù)兒時(shí)好友,②幕游:指沈復(fù)離鄉(xiāng)做了石球堂的無官職的輔助人員，③土人:本地人,④太華:指華山

13、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮（）

(2)經(jīng)綸世務(wù)者（）

(3)惜未及含葩（）

(4)蓋柿須摘下煮一沸（）

14、下列句子中“之"的用法和其他三句不同的是（）(2分)

A、可覽園中之概B、修竹繞之C、就馬上摘食之D、嚼之澀甚

15、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)負(fù)勢竟上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。

____________

(2)下騎覓泉漱口,始能言。

____________

16、甲文“夾岸高山,皆生寒樹”一句主要寫出樹_____________、的特點(diǎn):乙文“廟內(nèi)多秦槐漢柏,大旨三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者"一句主要寫出了樹的古、多、_____________、的特點(diǎn)。(2分)（各填寫一個(gè)字）

17、作者書齋名為“不系之舟”,原因有哪些根據(jù)你的理解簡要回答。(2分)

____________

（三）閱讀選文，完成下面小題。（4分）

【材料一】

冰云是由微小的冰晶組成的。這些小冰晶在相互碰撞時(shí)，表面會增熱而有些融化，并且會互相沾合又重新凍結(jié)起來。這樣重復(fù)多次，冰晶便增大了。另外，在云內(nèi)也有水汽，所以冰晶也能靠凝華繼續(xù)增長。但是，冰云一般都很高，而且也不厚，在那里水汽不多，凝華增長很慢，相互碰撞的機(jī)會也不多，所以不能增長到很大而形成降水。即使引起了降水，也往往在下降途中被蒸發(fā)掉，很少能落到地面。最有利于云滴增長的是混合云。混合云是由小冰晶和過冷卻水滴共同組成的。當(dāng)一團(tuán)空氣對于冰晶來說已經(jīng)達(dá)到飽和的時(shí)候，對于水滴來說卻還沒有達(dá)到飽和。這時(shí)云中的水汽向冰晶表面上凝華，而過冷卻水滴卻在蒸發(fā)，這時(shí)就產(chǎn)生了冰晶從過冷卻水滴上“吸附"水汽的現(xiàn)象。在這種情況下，冰晶增長得很快。另外，過冷卻水是很不穩(wěn)定的。一碰它，它就要凍結(jié)起來。所以，在混合云里，當(dāng)過冷卻水滴和冰晶相碰撞的時(shí)候，就會凍結(jié)沾附在冰晶表面上，使它迅速增大。當(dāng)小冰晶增大到能夠克服空氣的阻力和浮力時(shí)，便落到地面，這就是雪花。

雪花多呈六角形，花樣之所以繁多，是因?yàn)楸姆肿右粤切螢樽疃?，對于六角形片狀冰晶來說，由于它的面上、邊上和角上的曲率不同，相應(yīng)地具有不同的飽和水汽壓，其中角上的飽和水汽壓最大，邊上次之，平面上最小。在實(shí)有水汽壓相同的情況下，由于冰晶各部分飽和水汽壓不同，其凝華增長的情況也不相同。例如當(dāng)實(shí)有水汽壓僅大于平面的飽和水汽壓時(shí)，水汽只在面上凝華，形成的是柱狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于邊上的飽和水汽壓時(shí)，邊上和面上都會發(fā)生凝華。由于凝華的速度還與曲率有關(guān)，曲率大的地方凝華較快，故在冰晶邊上凝華比面上快，多形成片狀雪花。當(dāng)實(shí)有水汽壓大于角上的飽和水汽壓時(shí)，雖然面上、邊上、角上都有水汽凝華，但尖角處位置突出，水汽供應(yīng)最充分，凝華增長得最快，故多形成枝狀或星狀雪花。再加上冰晶不停地運(yùn)動(dòng)，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這樣就使得冰晶各部分增長的速度不一致，形成多種多樣的雪花。

【材料二】

降雪的等級標(biāo)準(zhǔn)

小雪0.1~2.4毫米/天

中雪2.5~4.9毫米/天

大雪5.0~9.9毫米/天

暴雪大于等于10毫米/天

【材料三】

雪具有很好的保溫效果，可以在寒冬保護(hù)植物不被凍傷，因雪的導(dǎo)熱本領(lǐng)很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護(hù)的莊稼可安全過冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外，雪還能增強(qiáng)土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7.5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。所以用雪水灌溉莊稼可收到明顯的效益。

經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減少疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。雪為什么有如此奇特的功能呢？因?yàn)檠┧兴闹厮绕胀ㄋ兄厮臄?shù)量要少1/4。重水能嚴(yán)重地抑制生物的生命過程。

雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)，所以每當(dāng)一次大雪過后空氣就顯得格外清新。地面積雪還能為減少噪音作出貢獻(xiàn)，因?yàn)樗鼘σ舨ǖ姆瓷渎蕵O低，能吸收大量音波。

18.對以上材料理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.2019年1月23日，西藏聶拉木一天的降雪量是23毫米，降雪等級為暴雪。

B.形成降水的條件是冰云很高但不厚，水汽不多，凝華增長慢，相互碰撞也不多。

C.雪花的花樣繁多，如柱狀雪花、片狀雪花、枝狀雪花、星狀雪花等。

D.重水能嚴(yán)重地抑制生物的生命過程，而雪水中所含的重水比普通水中重水的數(shù)量要少1/4。

19.結(jié)合材料，簡要概括雪具有哪些作用？（2分）

閱讀下文，完成題目。（20分）

蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會飛行

李良旭

①夜色漸濃。肖老師還在辦公室里批改著語文試卷。肖老師邊批改，臉上邊露出滿意的笑容。她為學(xué)生聰明、認(rèn)真而感到高興。當(dāng)她批改到王小朋的試卷時(shí)，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，只見她在試卷上用力打了個(gè)叉，由于用力過大，試卷都被戳穿了，殷紅的墨水滲透了試卷的背面。只聽見肖老師嘀咕道：“這王小朋也太笨了，這道題我都講了三四遍了，他怎么還做錯(cuò)？"肖老師情不自禁在試卷的下方寫上了一行字：小朋啊，這樣一道簡單的題你還準(zhǔn)備做多少次才能做對？

②試卷發(fā)下去了，同學(xué)們拿著試卷聚精會神看了起來，許多同學(xué)還互相對比著試卷。肖老師下意識往王小朋這邊看去，只見王小朋的眼睛緊緊停留在試卷上一動(dòng)不動(dòng)，同座位的同學(xué)想看下他的試卷，他立刻將試卷合了起來，臉色通紅。

③下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌?，王小朋一個(gè)人默默地走到窗前，他目不轉(zhuǎn)睛地眺望著窗外。

④不知什么時(shí)候，肖老師走到他的身邊。肖老師笑道：“在看什么呢？”

⑤王小朋看見是老師，用手指著窗外說道：“我在看那樹枝上的一只蝴蝶。"

⑥肖老師順著王小朋手指的方向一看，果然有一只蝴蝶在翩翩起舞。肖老師含嗔道：“這么大了，一只蝴蝶好像也沒看過？”

⑦王小朋說道：“看到這只蝴蝶，我忽然想到一個(gè)問題。"

⑧“什么問題？”肖老師疑惑地問道。

⑨王小朋若有所思地回答道：“蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會飛行。"

⑩肖老師“撲哧——”一下笑出聲來，她有些揶揄地說道：“你瞎琢磨這個(gè)干什么？應(yīng)該把精力用在為什么老做錯(cuò)題上。"

王小朋自言自語道：“我在想我老做錯(cuò)題和蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才學(xué)會飛行有沒有什么必然聯(lián)系?！?/p>

肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思，只聽到她也喃喃自語道：“是啊，蝴蝶的翅膀究竟要扇動(dòng)幾次才會飛行……"

又是一堂活動(dòng)課，同學(xué)們在教室里有的在做作業(yè)、有的在互相交流著……這時(shí)，肖老師推門進(jìn)來了。

忽然，同學(xué)們都停下了手上的事，目光全都投向了黑板，只見肖老師在黑板上寫上一行字：蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會飛行。

同學(xué)們不約而同地面面相覷，不知道老師是什么意思，有的還忍不住笑出聲來。肖老師開口說道：“同學(xué)們，今天我們討論一個(gè)有趣的問題，蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)幾次才會飛行？”

同學(xué)們聽了，立刻紛紛議論開來。有個(gè)叫崔子涵的女同學(xué)站起來回答道：“我看過《動(dòng)物世界》，上面好像說過蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)6次才會飛行。"另一個(gè)叫許靜的同學(xué)回答道：“聽我奶奶說過，蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)8次才會飛行?！庇钟幸粋€(gè)叫李平平的同學(xué)說：“我看過一本科普讀物，上面好像說蝴蝶的翅膀要扇動(dòng)9次才會飛行……"同學(xué)們說出各種答案，最多的說蝴蝶要扇動(dòng)21次翅膀才會飛行。

聽了同學(xué)們的回答，肖老師心中涌動(dòng)起一股股暖流。她感慨萬千地說道：“謝謝同學(xué)們，聽了你們的回答，給了我很大的啟示，蝴蝶要飛翔，必須要反復(fù)扇動(dòng)自己薄如蟬翼的翅膀，才能夠自由地飛翔。同樣的道理，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，有時(shí)也需要反復(fù)地扇動(dòng)自己的翅膀，才會避免差錯(cuò)，這是一種陣痛，也是一種必然，任何事欲速則不達(dá)?！闭f到這里，肖老師看了看王小朋，她發(fā)現(xiàn)，王小朋眼睛里閃爍著興奮的光芒，腰桿明顯地挺直了許多。

肖老師最后說道：“我也曾經(jīng)反復(fù)扇動(dòng)自己的翅膀才學(xué)會了飛翔，就是到現(xiàn)在，我有時(shí)對一個(gè)問題，也需要反復(fù)思考，才會做出正確的答案。"

同學(xué)們會心地笑了。大家伸出兩只手，上下擺動(dòng)著，像一只只美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀……

20.根據(jù)文義，用簡潔的語言填寫下面表格。（4分）

主要事件

起因一道簡單的題肖老師講了三四遍，王小朋還是不會做。

經(jīng)過

結(jié)果

21.結(jié)合上下文，說說下列句子中劃線詞的含義。（4分）

肖老師一下愣住了，她抬頭看著窗外樹枝上的那只蝴蝶，好像也陷入了沉思。

22.第⑩段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）

她有些揶揄地說道：“你瞎琢磨這個(gè)干什么？應(yīng)該把精力用在為什么老做錯(cuò)題上?！?/p>

23.文章線索有著串聯(lián)全文、貫通文脈的作用，本文的線索是什么，指出并說明理由。（4分）

24.文中的肖老師主要有哪些特點(diǎn)？結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。（4分）

三、寫作（50分）

25.請以“感動(dòng)"為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目，除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；

②字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600—800字；

③文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

答案

1.D2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.A

9.（1）萬里送行舟（2）志在千里（3）水皆縹碧，游魚細(xì)石。

（4）樹樹皆秋色，山山唯落暉

10、（1）【示例】實(shí)踐誠信，從我做起；鑄誠信品質(zhì)，做文明新人；以誠為本，以信為用。

（2）活動(dòng)二：【示例】誠信故事我來講

活動(dòng)三：【示例】誠信名言大家背

（3）【示例】誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，才能品出詩中恒久的甜蜜。讓我們