外研社英語七年級下冊詞匯表重點詞匯

外研社英語七年級下冊詞匯表重點詞匯目錄一、教學內(nèi)容1.1詞匯表重點詞匯1.2詞匯用法和搭配1.3詞匯例句二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3交際型教學法四、教學資源4.1教材4.2網(wǎng)絡資源4.3音頻資源五、教學難點與重點5.1重點詞匯5.2難點詞匯用法和搭配六、教具與學具準備6.1教學課件6.2學生活動材料七、教學過程7.1導入新課7.2講解詞匯7.3詞匯練習7.4小組活動八、學生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3詞匯競賽九、板書設計9.1詞匯表9.2重點詞匯用法和搭配十、作業(yè)設計10.1詞匯填空練習10.2詞匯運用練習十一、課件設計11.1詞匯講解11.2詞匯例句11.3練習與互動十二、課后反思12.1教學效果評價12.2教學方法調(diào)整12.3學生反饋與改進十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詞匯拓展13.2詞匯運用拓展13.3文化背景拓展十四、附錄14.1詞匯表重點詞匯14.2詞匯用法和搭配14.3詞匯例句教案如下：一、教學內(nèi)容1.2短語：doresearchon,workout,makeadecision,haveanimpacton,getinvolvedin,beresponsiblefor,dealwith,takeplace,beimportantto,bebasedon,makeprogressin,contributeto1.3句型：Howdoesmusicaffectourlives?Whatsubjectdoyoulikebest?Howdoyouusuallydealwithproblems?二、教學目標2.1知識與技能能夠正確拼寫并理解上述單詞和短語的意思和用法。能夠在適當?shù)恼Z境中運用所學詞匯和句型表達自己的觀點。2.2過程與方法通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種方式，提高學生運用英語詞匯的能力。運用任務型教學法和情境教學法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。2.3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對不同學科的興趣和好奇心，增強學習英語的積極性。鼓勵學生在日常生活中多使用英語，提高語言實際運用能力。三、教學方法3.1任務型教學法通過完成小組任務和個體任務，讓學生在實際語境中使用所學詞匯。3.2情境教學法創(chuàng)造各種情境，如對話、故事、游戲等，讓學生在具體情境中學習詞匯。3.3交際型教學法通過角色扮演、小組討論等方式，提高學生的口語交際能力和詞匯運用能力。四、教學資源4.1教材外研社英語七年級下冊課本。4.2網(wǎng)絡資源相關(guān)學科的在線資料和視頻。4.3音頻資源單詞和短語的發(fā)音和例句。五、教學難點與重點5.1重點詞匯5.2難點詞匯用法和搭配doresearchon,workout,makeadecision,haveanimpacton,getinvolvedin六、教具與學具準備6.1教學課件包含詞匯表、例句、練習等內(nèi)容的課件。6.2學生活動材料筆記本、練習本、小組活動卡片等。八、學生活動8.1課堂互動學生通過聽寫、填空、選擇等形式參與課堂活動，鞏固詞匯知識。8.2小組討論分組討論詞匯的用法和搭配，促進學生之間的交流和合作。8.3詞匯競賽組織詞匯競賽，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。九、板書設計9.1詞匯表在黑板上列出詞匯表，方便學生查看和復習。9.2重點詞匯用法和搭配用板書展示重點詞匯的用法和搭配，幫助學生理解和記憶。十、作業(yè)設計10.1詞匯填空練習設計詞匯填空練習題，讓學生鞏固詞匯知識。10.2詞匯運用練習設計詞匯運用練習題，讓學生在實際語境中運用所學詞匯。十一、課件設計11.1詞匯講解通過課件講解詞匯的意思、用法和搭配。11.2詞匯例句展示詞匯的例句，幫助學生理解和運用詞匯。11.3練習與互動設計互動練習，如詞匯游戲、詞匯配對等，提高學生的學習興趣和參與度。十二、課后反思12.1教學效果評價反思教學過程中學生的參與度、理解程度和掌握情況，評估教學效果。12.2教學方法調(diào)整根據(jù)學生的反饋和教學效果，調(diào)整教學方法，以提高教學效果。12.3學生反饋與改進聽取學生的意見和建議，針對問題進行改進和調(diào)整。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詞匯拓展介紹與重點詞匯相關(guān)的詞匯，擴展學生的詞匯量。13.2詞匯運用拓展舉例說明重點詞匯在不同語境中的應用，幫助學生更好地運用詞匯。13.3文化背景拓展介紹與詞匯相關(guān)的文化背景知識，增強學生的文化意識。十四、附錄14.1詞匯表重點詞匯附上詞匯表，方便學生復習和鞏固所學詞匯。14.2詞匯用法和搭配附上重點詞匯的用法和搭配，方便學生查閱和記憶。14.3詞匯例句附上詞匯的例句，幫助學生理解和運用詞匯。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1單詞：在七年級下冊的詞匯表中，包含了一些基礎學科的詞匯，如"science","mathematics","English"等。還有一些與日常生活息息相關(guān)的詞匯，如"music","physicaleducation"等。這些詞匯的學習對于學生來說，不僅是掌握學科知識的基礎，也是提高日常生活交流能力的關(guān)鍵。1.2短語：短語"workout","makeadecision"等在實際生活中的應用非常廣泛。學生需要通過大量的練習來熟練掌握這些短語的用法。1.3句型：句型"Howdoesmusicaffectourlives?"可以幫助學生更好地表達自己對音樂的態(tài)度和看法。而"Whatsubjectdoyoulikebest?"則可以引導學生思考自己最喜歡的學科，并表達出原因。二、教學目標2.1知識與技能：學生需要掌握詞匯表中的重點詞匯，并能夠在適當?shù)恼Z境中正確使用。2.2過程與方法：通過多種教學方法的綜合運用，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。2.3情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生對不同學科的興趣，增強他們的學習動力。三、教學方法3.1任務型教學法：通過完成具體的任務，讓學生在實踐中學習和使用英語。3.2情境教學法：通過模擬真實的情境，讓學生在具體的語境中學習和使用英語。3.3交際型教學法：通過模擬真實的交流場景，讓學生在實際的語言環(huán)境中學習和使用英語。四、教學資源4.1教材：教材是學生學習的主要資源，教師需要充分運用教材，引導學生進行學習。4.3音頻資源：音頻資源可以幫助學生更好地理解和學習英語。五、教學難點與重點5.1重點詞匯：學生需要掌握詞匯表中的重點詞匯，這些詞匯是學生學習英語的基礎。5.2難點詞匯用法和搭配：這些詞匯在實際的語言環(huán)境中的用法和搭配可能會比較復雜，需要教師進行詳細的講解和示范。六、教具與學具準備6.1教學課件：課件是教師進行教學的重要工具，需要提前準備好。6.2學生活動材料：學生活動材料是學生進行學習的重要工具，需要提前準備好。七、教學過程7.1導入新課：通過引入學生感興趣的話題，激發(fā)學生的學習興趣。7.2講解詞匯：通過詳細的講解和示范，讓學生掌握詞匯的意思和用法。7.3詞匯練習：通過各種形式的練習，讓學生鞏固所學的詞匯。7.4小組活動：通過小組活動，讓學生在實踐中學習和使用英語。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持語調(diào)的抑揚頓挫，吸引學生的注意力。2.使用簡單的語言，避免使用過于復雜的詞匯和句型。3.語速適中，讓學生能夠清楚地理解每一個單詞和句子。二、時間分配1.合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.留出時間讓學生進行練習和互動，提高他們的參與度。3.控制每個環(huán)節(jié)的時間，避免拖延和過于倉促。三、課堂提問1.提出明確的問題，引導學生思考和回答。2.鼓勵學生積極回答問題，增強他們的自信心。3.引導學生通過問題來鞏固所學的知識，提高他們的理解能力。四、情景導入1.通過引入與學生生活相關(guān)的情境，激發(fā)學生的學習興趣。2.創(chuàng)造真實的學習情境，讓學生在實際的語言環(huán)境中學習和使用英語。3.引導學生參與情境，提高他們的學習積極性和參與度。五、教案反思1.反思教學過程中的教學方法和手段