2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題_第1頁(yè)
2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題_第2頁(yè)
2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題_第3頁(yè)
2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題_第4頁(yè)
2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題_第5頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2023年紅河州石屏縣第二中學(xué)性崗位招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()。A.注意分配能力B.注意集中能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】:A2.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.超限效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】:B3.在陶行知先生“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)B.崇高的職業(yè)道德C.過(guò)硬的教學(xué)基本功D.扎實(shí)的教育理論知識(shí)【答案】:B4.“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。A.《四書(shū)章句集注》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】:B5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.清正廉潔B.敬業(yè)愛(ài)業(yè)C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:C6.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)情操C.專業(yè)信念D.專業(yè)態(tài)度【答案】:C7.()主張人只有通過(guò)教育才能成為人??涿兰~斯說(shuō):“人只有通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃螅瞬拍艹蔀橐粋€(gè)人”。A.夸美紐斯B.康德C.赫爾巴特D.布魯納【答案】:B8.英國(guó)哲學(xué)家洛克提出“白板說(shuō)”,認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展,這是一種()。A.綜合論的觀點(diǎn)B.外鑠論的觀點(diǎn)C.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)D.多因素論的觀點(diǎn)【答案】:B9.用“道德兩難法”讓兒童對(duì)道德問(wèn)題進(jìn)行判斷的心理學(xué)家是()。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.班杜拉D.科爾伯格【答案】:D10.用“錢禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是()。A.諧音聯(lián)想法B.編簡(jiǎn)C.語(yǔ)義聯(lián)想D.位置記憶法【答案】:B11.創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法,叫做()。A.示范法B.鍛煉法C.陶冶法D.鼓勵(lì)法【答案】:C12.按照遷移的層次,學(xué)習(xí)遷移可分為()。A.正遷移與負(fù)遷移B.橫向遷移與縱向遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】:B13.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.情境控制原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.社會(huì)交換原則D.交互性原則【答案】:D14.杜威提出了“思維五步法”,其中包括經(jīng)驗(yàn)情境的尋求、問(wèn)題的產(chǎn)生、資料的占有和觀察的開(kāi)展、解決方法的提出、方法的運(yùn)用和檢驗(yàn)。他把這種思維稱作()。A.情境思維B.邏輯思維C.反省思維D.形象思維【答案】:C15.在中國(guó)教育史上第一次明確提出循序漸進(jìn)教學(xué)要求的教育家是()。A.荀子B.孔子C.朱熹D.韓愈【答案】:C16.關(guān)于前蘇聯(lián)的教育家巴班斯基將教學(xué)方法分類,表述不正確的是()。A.組織和進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法B.檢查和自我檢查學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法C.評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法D.激發(fā)和形成學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的方法【答案】:C17.魏晉時(shí)期,中國(guó)出現(xiàn)了一種崇尚玄學(xué)的思潮,主要以何晏、王弼、阮籍、嵇康等人為代表。被他們奉為“三玄”的經(jīng)典著作是指()。A.《周易》《莊子》《老子》B.《老子》《莊子》《孟子》C.《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》《老子》D.《詩(shī)經(jīng)》《周易》《春秋》【答案】:A18.能使加酶洗衣粉發(fā)揮出最佳效果的水溫是()。A.15℃~20℃B.35℃~40℃C.25℃~30℃D.45℃~50℃【答案】:D19.下列選項(xiàng)中,屬于戲劇理論專著的是()A.《閑情偶寄》B.《滄浪詩(shī)話》C.《文心雕龍》D.《管錐編》【答案】:A20.中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)間是()。A.1953年10月B.1949年10月C.1950年9月D.1954年9月【答案】:D21.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開(kāi)辦了一家文化用品商店,一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里,要拿幾本書(shū)回去看,郝某不讓??的痴f(shuō):“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書(shū)籍,要對(duì)你罰款,你現(xiàn)在交罰款?!焙履痴f(shuō):“我的店從來(lái)沒(méi)有賣過(guò)那種東西,不信你可以查?!笨的痴f(shuō):“我不用查,你如果不交罰款,我就封你的店。”“郝某無(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款?!睂?duì)此,郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書(shū)籍事實(shí),復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定,又作出吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后,復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足,經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的,隨即作出撤銷吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定,并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后,郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償,但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服,遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中,經(jīng)人民法院調(diào)解,雙方達(dá)成如下協(xié)議:①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款;②賠償?shù)蹁N營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開(kāi)支2500元;③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。對(duì)于本案中復(fù)議機(jī)關(guān)的受理和審理,下列說(shuō)法正確的是:()。A.在復(fù)議機(jī)關(guān)作出維持原罰款決定、并吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定之前,郝某可說(shuō)明理由并撤回復(fù)議申請(qǐng)B.對(duì)于郝某提出的行政復(fù)議申請(qǐng),該復(fù)議機(jī)關(guān)無(wú)正當(dāng)理由不予受理,上級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)直接受理C.在行政復(fù)議過(guò)程中,區(qū)工商局可以自行向郝某收集證據(jù)D.郝某可以查閱區(qū)工商局提出的書(shū)面答復(fù),復(fù)議機(jī)關(guān)不得拒絕【答案】:A22.我國(guó)第一部比較完整的社會(huì)保障法規(guī)是()。A.《救濟(jì)失業(yè)工人暫行辦法》B.《失業(yè)保險(xiǎn)條例》C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)保險(xiǎn)條例》【答案】:D23.下列屬于法律行為的是()。A.地震B(yǎng).王五與趙六簽訂買賣合同C.張三家的羊跑進(jìn)李四家的羊圈D.洪水【答案】:B24.下列哪些行為導(dǎo)致離婚的,無(wú)過(guò)錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償?()。①重婚的②有配偶且與他人同居的③實(shí)施家庭暴力的④虐待、遺棄家庭成員的A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】:D25.在古典傳統(tǒng)里,和諧的反面是千篇一律君子和而不同,小人同而不和”,所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá),特別是一些中國(guó)樂(lè)器,像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。A.差異是和諧的必要條件B.音樂(lè)是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)C.中國(guó)人很早產(chǎn)生了和諧觀念D.和諧源于中國(guó)古典音樂(lè)【答案】:A26.地震發(fā)生時(shí),最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng),主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前,有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái),縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng),是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí),最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物,如1976年中國(guó)河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米,往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距,能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系,它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū),坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫,這往往是由于地形因素,在一側(cè)沒(méi)有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,或沉降,使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中,由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻,煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū),地震還能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。

文中提到“唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人員傷亡慘重”,旨在說(shuō)明()。A.地震帶給人類巨大的傷害B.地震首先破壞地面建筑物C.地震災(zāi)害后的主要表現(xiàn)D.地震的表現(xiàn)即地面的破壞【答案】:B27.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)過(guò)這樣一句話:“人是宇宙的________,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)?!边@句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中,但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過(guò)。這是人類的恥辱,也是對(duì)人類文明的____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.中心激蕩踐踏B.寵兒回響挑戰(zhàn)C.精華回蕩考驗(yàn)D.精髓充斥褻瀆【答案】:C28.水往低處流是萬(wàn)有引力的表現(xiàn),但人類可以使水向上噴涌,形成人工噴泉。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.人類可以改造自然規(guī)律和現(xiàn)實(shí)世界B.人類利用規(guī)律是通過(guò)改變規(guī)律發(fā)生作用的條件來(lái)實(shí)現(xiàn)的C.規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中自身固有的D.主現(xiàn)能動(dòng)性對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用【答案】:A29.髙峰體驗(yàn):人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后,在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是()。A.“十年寒窗苦讀,今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情B.科學(xué)家排除困難,解決重大科研難題后的暢快心情C.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情D.電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情【答案】:D30.相對(duì)于其他作品,史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線__________得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的__________之外,因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中__________.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.襯托B.隱藏C.敘述D.遮蔽【答案】:D31.在傳統(tǒng)金融體系中,長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績(jī)效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響,對(duì)規(guī)模小抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對(duì)不足。另外,風(fēng)險(xiǎn)控制與監(jiān)管、市場(chǎng)之間還存在一定失衡情況。這些難點(diǎn)和痛點(diǎn),在一定程度上影響了實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,影響了廣大人民群眾對(duì)美好生活向往的滿足。基于此,面對(duì)和解決傳統(tǒng)金融體系無(wú)法解決的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點(diǎn)。這段文字主要介紹了A.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展B.市場(chǎng)對(duì)金融服務(wù)的新需求C.建設(shè)新金融的現(xiàn)實(shí)背景D.農(nóng)村金融體系面臨的問(wèn)題【答案】:C32.國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)、區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,重視人才、用好人才尤其重要。下列關(guān)于人才的表述錯(cuò)誤的是:A.人才是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)B.人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)C.人才為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持D.人才是第一資源和國(guó)家戰(zhàn)略資源【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn),有針對(duì)性地請(qǐng)專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高,促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.教育的公益性日益突出B.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展C.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然D.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)【答案】:BCD34.在古代社會(huì),教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上,還體現(xiàn)在()等方面。A.教育方法B.教育目的C.教師選擇與任用D.教育內(nèi)容【答案】:ABCD35.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神B.贏得社會(huì)的信任與尊重C.樹(shù)立良好形象D.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境【答案】:AD36.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格D.在道德意識(shí)上有更高的要求【答案】:ABD37.按照教育制度形式上的發(fā)展,我國(guó)古代的教育屬于前制度化教育,其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括()。A.私學(xué)教育系統(tǒng)B.書(shū)院教育系統(tǒng)C.官學(xué)教育D.家庭教育系統(tǒng)【答案】:ABC38.教育的社會(huì)屬性包括()。A.質(zhì)的規(guī)定性B.永恒性C.相對(duì)獨(dú)立性D.歷史性【答案】:BCD39.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄()。A.縣教委B.縣政府C.地級(jí)市的市教委D.地級(jí)市政府【答案】:BC40.斯滕伯格的"愛(ài)情三元論"提出,愛(ài)情包括的成分有()A.激情B.承諾C.親密D.信任【答案】:ABC41.杜威在對(duì)教育性質(zhì)的判定上提出了三個(gè)核心的命題()。A.教育即文化B.教育即生活C.教育即生長(zhǎng)D.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或改組【答案】:BCD42.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括三種幾乎同時(shí)發(fā)生的過(guò)程,這三種過(guò)程是()。A.新知識(shí)的獲得B.知識(shí)的同化C.知識(shí)的轉(zhuǎn)化D.知識(shí)的評(píng)價(jià)【答案】:ACD43.“一言可以興邦,一言可以喪邦”。這種觀點(diǎn)屬于()。A.唯心主義非決定論B.否認(rèn)歷史客觀規(guī)律的唯意志論C.夸大個(gè)人作用的唯心主義D.歷史唯物主義的觀點(diǎn)【答案】:ABC44.在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人力資本越來(lái)越成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的狀況下,建立促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人力資源支持體系顯得尤為迫切。下列屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的有()。A.技術(shù)密集B.資金充足C.效率低下D.知識(shí)密集【答案】:ABD45.人們常用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來(lái)形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相同哲理的詩(shī)句有()。A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親B.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波C.天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)D.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【答案】:BD46.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)分為()。A.畢業(yè)證書(shū)B(niǎo).肄業(yè)證書(shū)C.結(jié)業(yè)證書(shū)D.畢業(yè)派遣證【答案】:ABC47.下列成語(yǔ)和格言中,包含著一分為二矛盾分析法哲理的是:A.繩鋸木斷,水滴石穿B.水能載舟,亦能覆舟C.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳D.兼聽(tīng)則明,偏信則暗【答案】:BD48.張某作為甲公司的高級(jí)管理人員,掌握了公司大量的商業(yè)秘密,張某的勞動(dòng)合同尚未到期,乙公司高薪聘請(qǐng)張某,張某就到乙公司上班,給甲公司造成了重大損失,下列說(shuō)法正確的是()。

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