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文檔簡介
詩歌專題訓(xùn)練?…問句的作用
一、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
寄江州白司馬①
楊巨源
江州司馬平安否?惠遠(yuǎn)東林住得無⑦?
渝浦曾聞似衣帶,廬峰見說勝香爐。
題詩歲晏離鴻斷,望闕天遙病鶴孤。
其謾拘牽雨花社③,青云依舊是前途。
【注】①江州白司馬:即白居易。②惠遠(yuǎn):東晉高僧,居廬山東林寺。③莫謾:不要。雨
花社:指佛教講經(jīng)的集會。
1、本詩首聯(lián)是兩個(gè)問句,這樣寫有什么好處?請簡要分析。
二、閱讀下面作品,完成下列小題
高陽臺-西湖春感①
【宋)張炎
接葉巢鶯,平波卷絮,斷橋斜日歸船。能幾番游?看花又是明年。東風(fēng)且伴蓄薇住,
到普薇、春已堪憐。更凄然,萬綠西冷,一抹荒煙。
當(dāng)年燕子知何處?但苔深韋曲,草暗斜川。見說新愁,如今也到鷗邊。無心再續(xù)笙歌
夢,掩重門、淺碎閑眠。莢開簾,怕見飛花,怕聽啼鵑。
【注】①此詞是作者在南宋滅亡后重游西湖時(shí)所作。
2、賞析作品中兩處問句在推動(dòng)詞人情感發(fā)展中的各自作用。
三、閱讀下列詩歌,完成各題。
把酒問月
李白
青天有月來幾時(shí)?我今停杯一問之。
人攀明月不可得,月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕,綠煙①滅盡清輝發(fā)。
但見宵從海上來,寧知曉向云間沒?
白兔搗藥秋復(fù)春,嫦娥孤棲與誰鄰?
今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿當(dāng)歌對酒時(shí),月光長照金樽里。
[注釋]①綠煙:云翳。
3、賞析本詩以一個(gè)問句開頭的精妙之處。
四、閱讀下面這首詩,按要求作答。
淵明攜酒圖①
[宋]梁棟
淵明無心云,才出便歸岫。東皋半頃秫,所種不常有??嗪逕o酒錢,閑卻持杯手,今
朝有一壺,攜之訪親友。惜無好事人,能消幾壺酒。區(qū)區(qū)謀一醉,豈望名不朽!閑吟籬下
菊,自傳門前柳。試問劉寄奴②,還識此人不?
注:①此詩是一首題畫詩。梁棟(1242—1305),湘州(今湖南長沙)人。咸淳四年(1268)
進(jìn)士。宋亡,不愿為新朝效力,先歸武林(杭州別稱,以武林山得名)閑居,后又隱居在
大茅山中。②寄奴:南朝宋高祖劉裕的乳名。陶潛曾與劉裕同官晉朝。劉裕代晉稱帝后,
陶潛恥事二姓,作品只稱甲子,不用劉宋年號。
4、這首詩最后兩句詩以詰問句作結(jié),表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
四、閱讀下面兩首李白的詩,完成下面小題。
子夜吳歌秋歌
長安一片月,萬戶搗衣戶。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
子夜吳歌冬歌
明朝驛使發(fā),一夜東征和。
親手抽針冷,那堪把剪刀。
裁縫寄遠(yuǎn)道,幾日到臨洪。
【注】臨洪:在今甘肅省臨潭縣西南,此泛指邊地。
4、兩詩最后兩句皆以問句結(jié)尾,但表達(dá)的思想感情同中有異,請簡要分析。
4、同:都表達(dá)出妻子對丈夫的思念之情。
異:①“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?“即妻子盼望胡虜早日被平定,丈夫不用再征戰(zhàn)。表達(dá)
了妻子對和平安定的生活的向往之情。②“裁縫寄遠(yuǎn)道,幾日到臨洗?”寫出妻子迫不及待
地想知道自己趕制的冬衣何時(shí)能抵達(dá)丈夫手中,表達(dá)了妻子對丈夫的深情與牽掛。
五、閱讀下面的作品,完成下面小題。
秋望
(明)李夢F日①
黃河水繞漢宮墻,河上秋風(fēng)雁幾行??妥舆^壕追野馬②,將軍歿③箭射天狼。
黃塵古渡迷飛挽④,白月橫空冷戰(zhàn)場。聞道朔方多勇略,只今誰是郭汾陽⑤?
[注]①李夢陽(1473-1530年),字獻(xiàn)吉,號空同子。弘治間進(jìn)士,任戶部主事,遷郎中。
明代“前七子”的領(lǐng)袖。明代弘治年間,勒粗屢擾,西北邊境多有戰(zhàn)事。詩人前線犒軍,有
感而發(fā)。②野馬:塵埃。③裳:裝箭的袋子。④飛挽:是“飛芻挽粟”的省說,指急速運(yùn)送
糧草的船只。⑤郭汾陽:唐代名將郭子儀,曾任朔方節(jié)度使,以功封汾陽郡王。
5、尾聯(lián)以問句作結(jié),意味深長。請聯(lián)系背景,加以賞析。
六、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。
喜祖三①至留宿
王維
門前洛陽客,下馬拂征衣。
不枉故人駕,平生多掩扉。
行人返深巷,積雪帶余暉。
早歲同袍②者,高車何處歸?
【注】①祖三:名詠,洛陽人,盛唐著名詩人,年輕時(shí)就已與王維相交友善。開元十三年
冬,王維在貶所濟(jì)州任上,祖詠及第授官,東行赴任路過濟(jì)州,二人短暫相聚。②同袍:
《詩經(jīng)?秦風(fēng)?無衣》有云:“豈曰無衣?與子同袍?!贝颂幹概笥验g的恩好。
6、這首詩以問句作結(jié),表達(dá)了復(fù)雜的情感,請聯(lián)系仝詩簡要分析。
七、閱讀下面這首詞,然后回答問題。
蘇幕遮
周邦彥
燎沉香,消海暑。鳥雀呼晴,侵晚窟檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷
舉。
故鄉(xiāng)遙,何日去?家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否?小樨輕舟,夢入芙蓉[注]
浦。
注:芙蓉,荷花的別稱。
7、下闋兩個(gè)問句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
八、閱讀下面的詩歌,完成下列小題。
[中呂]滿庭芳?武林感舊
(元?湯式)
錢塘故舊,東吳霸業(yè),南渡京師。其間四百八十寺,不似當(dāng)時(shí)。山空濠湖激就何處寫
坡仙舊詞?水清淺月黃昏何人吊逋老荒祠?傷情思,西湖若比,何似比西施?
8、作品的末句化用了蘇軾的“若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”詩句,用問句處理后,
作者的意思是:
九、閱讀下面這首詩,完成下面小題。
擬行路難(其四)
的照
渴水置平地,各自東西南北流。
人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁。
酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。
心非木石寬無感,吞聲哪躅不敢言。
9、“安能行嘆復(fù)坐愁”“心非木石豈無感”這兩個(gè)反問句,分別表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?
答案:
1、①直接表達(dá)了詩人對友人現(xiàn)狀的關(guān)切,表現(xiàn)兩人的友誼深厚。②第二句隱含著勸說友人
不要沉迷宗教,消磨志氣的含義,為尾聯(lián)做鋪墊。(言之成理即可)
2.“能幾番游?看花又是明年?!痹瓉磉@樣的良辰美景,卻已是接近尾聲了,再能游覽幾
番?就要等到明年此時(shí)才能重睹芳春!一種惜春之情油然而生。此一問句由先前晚春時(shí)的
鶯歌燕舞,春意濃厚的愉悅之情轉(zhuǎn)為惜春之情,推動(dòng)了詞人的情感發(fā)展。“當(dāng)年燕子知何
處?”下闋中問句則化用劉禹錫詩歌,寫出了昔盛今衰的興亡之感,進(jìn)一步點(diǎn)明了自己的
故國之思。由上闋中的惜春之情轉(zhuǎn)為國破家亡的哀傷之情,將詞人的情感推向高潮。兩處
問句使得整首詞在嚴(yán)整的章法中又不失自然流動(dòng)之勢。
3、“青天有月來幾時(shí)”的劈頭一問,對那無限時(shí)空里的奇跡,大有神往與迷惑交馳之感。問
句先出,繼而具體寫其人神往的情態(tài),這情態(tài)從把酒“停杯”的動(dòng)作見出。它使人感到那突
如其來的一間分明帶有幾分醉意,從而倍有詩味。首兩句語序倒裝,以一問統(tǒng)攝全篇,極
富氣勢感。
4、①(不說陶潛不愿臣服新朝,卻說劉寄奴“還識此人不”)表達(dá)詩人對陶淵明高尚人格美
之情(或向往之情)。②表明自己的潔身自好之志(或甘于歸隱的淡泊之心)。③表達(dá)了
不與元朝統(tǒng)治者合作的決心(或表現(xiàn)了詩人不與元朝統(tǒng)治者合作的氣節(jié))。
5、詩人前線犒軍,曾聽人說起北方多有英勇善戰(zhàn)而又富于謀略的將軍,而看到眼前渡口的
繁忙和戰(zhàn)場上的沉寂,想到邊境里粗屢擾,常有戰(zhàn)事,不由感嘆當(dāng)時(shí)統(tǒng)兵的將軍中再也沒
有像郭子儀那樣的人物?!奥劦馈币辉~表達(dá)詩人對統(tǒng)兵的將軍中有郭子儀那樣的人物的期
盼,而“只今”一詞和一個(gè)問號強(qiáng)烈地表達(dá)出詩人對英雄不再的痛苦,進(jìn)而表現(xiàn)出對戰(zhàn)爭前
途的擔(dān)憂。
6、①依戀之情。早年的好友短暫相聚,又要匆匆分離,充滿對朋友的依戀之情。②感嘆自
己前途渺茫。王維明知祖詠高就,卻發(fā)出疑問,其實(shí)是在感嘆自己身居貶所、前路渺茫的
處境。
7、這首詞以寫雨后風(fēng)荷為中心,由此引入故鄉(xiāng)歸夢。一個(gè)家住吳門、久客京師的人,面對
著象征江南陂塘風(fēng)色的荷花,很自然地會勾起思鄉(xiāng)之情。
8、西湖如此憔悴
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